O documento resume as atividades realizadas na sala de tecnologia de uma escola municipal, incluindo projetos desenvolvidos com alunos do 6o e 7o ano para contar histórias usando ferramentas da Web 2.0.

1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

2. MISSÃO
Assegurar uma educação de
qualidade, garantindo o acesso, a
apropriação do conhecimento e a
formação da cidadania.
VISÃO DE FUTURO
Ser referência nacional e
internacional em educação, na
qualidade do ensino e na
promoção do conhecimento.

4. “A EDUCAÇÃO É A ARMA
MAIS PODEROSA QUE
VOCÊ PODE USAR PARA
MUDAR O MUNDO”
NELSON MANDELA

5. ATIVIDADES
SIGNIFICATIVAS NA SALA
DE TECNOLOGIA
PERÍODO: MATUTINO
TURMAS: 1º AO 7º ANO

6. DESENVOLVIMENTO DAS
ATIVIDADES
TODAS AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
NA SI SÃO PLANEJADAS ANTECIPADAMENTE
PELOS PROFESSORES REGENTES COM
AUXÍLIO DA PCTE. GERALMENTE OS ALUNOS
ENTRAM NA SALA DE TECNOLOGIA JÁ COM
UMA ORIENTAÇÃO PRÉVIA DE CADA
PROPOSTA, POIS JÁ DESENVOLVERAM O
TEMA EM SALA DE AULA. NA SI TRABALHAM
EM DUPLAS, DEVIDO ESPAÇO FÍSICO. ANTES
DE INICIAREM AS TAREFAS, SEMPRE
RECEBEM DICAS E ORIENTAÇÕES PARA
FAVORECER A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO DE
AULA E A FINALIZAÇÃO DA PROPOSTA. O
OBJETIVO DE TODOS OS TRABALHOS É
AMPLIAR OS CONHECIMENTOS
PEDAGÓGICOS E TECNOLÓGICOS DAS
CRIANÇAS.

7. 1º ANO A
E 1º ANO B
PROFESSORAS
NÁDIA E MARIA JOSÉ

8. LÍNGUA
PORTUGUESA
ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL
LEITURA E
ESCRITA

9. 2º ANO A
PROFESSORA
MARILENE
HISTÓRIA

10. 4º ANO A
PROFESSORA
ANA KARINE
HISTÓRIA E
PORTUGUÊS
GEOMETRIA

11. 5º ANO A
PROFESSORA
ANA CRISTINA
REFORÇO
PORTUGUÊS

12. OFICINA WEB 2.0
PROFESSORES

13. O projeto Criando e Recriando
Histórias na Web surgiu da
necessidade de integrar as novas
tecnologias educacionais ao
planejamento dos professores,
levando aos alunos novas
ferramentas de criação, auxiliando o
processo de ensino aprendizagem e
tornando o mesmo autor do seu
conhecimento.

14. Os docentes assistiram a uma apresentação em Ppt para
entenderem o que é Web 2.0.
Após realizaram uma leitura e interpretação do texto “A
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO USO DA WEB 2.0 QUE
POSSIBILITE A APRENDIZAGEM POR MEIO DA AUTORIA” de
autoria da Pcte Luciana Lopes. Postado no Pbworks.
Responderam questionário de opinião criado no Google
docs.
Realizaram pesquisa e produção no site
www.proativa.virtual.ufc.br/oa/historias/ para se apropriarem de
novas ferramentas pedagógicas e entenderem a proposta da
oficina.
Realizaram pesquisa em outros sites para conhecerem novas
idéias e ampliar seus conhecimentos em relação a web 2.0

16. Espera-se sensibilizar aos
professores regentes que ainda
resistem a utilizar os recursos
tecnológicos da escola, que a partir
desse projeto de inclusão digital
procurem explorar mais essas
ferramentas tecnológicas, assim
ampliando os conhecimentos pessoais
e dos alunos, tornando-os autores do
próprio conhecimento.

17. Projeto
Criando e recriando história na Web
ALUNOS
Recurso:
www.proativa.virtual.ufc.br/oa/historias/

18. O projeto foi desenvolvido com as
turmas do 6º e do 7º ano matutino da
EM Major Aviador Y-Juca Pirama de
Almeida com auxílio da professora de
Artes Luciana Lopes. Foram utilizadas
6 aulas, onde primeiramente foi
apresentada a proposta aos alunos
através de slides explicativos no data
show. Após os alunos realizaram uma
visualização do site para conhecer o
recurso escolhido. E ao final,
realizaram a produção das atividades
com autonomia e autoria.

19. ÁLVARO E LUCAS

21. JOÃO PEDRO E KARINE

23. O PROJETO
PROPORCIONOU AOS
ALUNOS UMA
PARTICIPAÇÃO EFICAZ NA
PRODUÇÃO, COMO
ESCOLHER PERSONAGENS,
OBJETOS E ANIMAIS, ENFIM
CONSTRUIR O SEU CENÁRIO E
ESCREVER A SUA PRÓPRIA
HISTÓRIA.

24. CONSIDERAÇÕES DO 2º
SEMESTRE
NESTE SEGUNDO SEMESTRE OBTIVEMOS SUCESSOS EM DIVERSAS
ATIVIDADES PROPOSTAS NA SALA DE TECNOLOGIA. OS ALUNOS
PROCURAM DESENVOLVER SUAS TAREFAS COM BASTANTE INTERESSE E
SEMPRE BUSCANDO A PESQUISA. MAS ALGUNS FATORES NEGATIVOS
TAMBÉM FORAM VIVENCIADOS, ALGUMAS DISCIPLINAS PASSARAM POR
DIVERSAS TROCAS DE PROFESSORES, O QUE ACARRETOU NA FALTA DE
PARTICIPAÇÃO NA SALA DE TECNOLOGIA. E OUTROS COMO DEFEITOS EM
MÁQUINAS, REDE INTERNET COM VÍRUS E MUITO LENTA E QUEDA DE
ENERGIA, PREJUDICANDO O ANDAMENTO DA SI.
ESPERO QUE NO PRÓXIMO ANO AS EXPECTATIVAS SEJAM SEMPRE AS
MELHORES POSSÍVEIS POR PARTE DE TODOS QUE ESTÃO ENVOLVIDOS NO
PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCOLA, SEMPRE UNINDO A
TECNOLOGIA NAS ATIVIDADES, BUSCANDO FORMAR CIDADÃOS APTOS A
LIDAREM COM AS MUDANÇAS DO MUNDO INFORMATIZADO. EU ESTOU A
DISPOSIÇÃO DE TODOS E QUERO CONTINUAR DESENVOLVENDO
PROJETOS, PROPOSTAS, TAREFAS QUE FAÇAM A SALA DE TECNOLOGIA
UM AMBIENTE DE AUXÍLIO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO!

25. BOAS FÉRI
FÉR