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Escola Municipal Professor Antonio Lopes Lins
        Período: Vespertino – Sala 2
                1º D ao 4º G
                    PCTE:
       Olidia Maria Lescano de Souza
1º D e 1º E – Professora Talita Martins
   Jorge da Silva e Professora Scheila
                 Cristina
O software Gcompris foi muito utilizado, pois reúne
várias possibilidade em que o aluno aprende brincando.
2º E, F, G
3 º D, E, F, G
A turma do 3º ano fizeram Projeto sobre Alfredo Volpi na disciplina de Arte
4º G
Projeto Conhecendo
Mato Grosso do Sul
PROJETO CONHECENDO MATO GROSSO DO SUL
                  Aspectos regionais e culturais
 
Introdução
Este projeto tem a finalidade de atender as exigências das novas
tecnologias, propiciando aos educandos meios para ampliar seus
conhecimentos, visando a participação dos alunos como um agente produtor
do seu próprio conhecimento.
Conhecer Mato Grosso do Sul e seus aspectos regionais, valorizando as
nossas riquezas naturais, e assim garantir a preservação ambiental e a
cultura às novas gerações.
 
Objetivos específicos
Conhecer os principais aspectos regionais e culturais de nosso estado;
Identificar os principais problemas ambientais;
Conhecendo para preservar.
 
Objetivos Gerais
Qualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, responder
satisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além de
procurar promover mudanças na formas de como se dá o processo ensino-
aprendizagem, de maneira que esse, em curto espaço torne-se um hábito
prazeroso e não cansativo e monótono tal como se encontra hoje.
Objetivos Gerais
Qualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, responder
satisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além de
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Metodologia do Projeto
Com a utilização das tecnologias que temos a disposição,
sala de informática, revistas, livros, vídeo, áudio e instrumentos
necessários para estimular pesquisas.
 
Área de Atuação:
Multidisciplinar
Ensino Fundamental
 
Recursos utilizados
Livros (textos e figuras)
Computadores (internet)
Data Show
DVD

Professores envolvidos: Maria Arlete Cabral e PCTE Olidia Maria
 
4º E
  Projeto Coletânea
       Textual
        O     Projeto      Coletânea
Textual foi desenvolvido pela
professora Leonice Queiroz do 4º
E. Os alunos foram para a SI para
pesquisa sobre o que significa
coletânea    textual     e    depois
acessaram os sites abaixo, onde
leram gibis online e fizeram
atividades de jogos educacionais.
No encerramento foi entregue uma
coletânea textual para futuras
pesquisas na biblioteca da escola.

http://www.turmadosaci.com.br/index2.htm
http://www.monica.com.br/comics/visita/welcome.htm
http://www.contandohistoria.com/menu.htm
4 º E, G
           Projeto Leitura em Foco

      PROJETO     DESTINADO     AOS
ALUNOS   DOS   4º   ANOS,   SOB   A
ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PATRICIA
DURANTE O ANO LETIVO DE 2012.


O PROJETO SERÁ CONSTRUÍDO DURANTE O
DECORRER DO ANO LETIVO, QUANDO TODOS OS
 GÊNEROS TEXTUAIS FORAM ABORDADOS E ESTUDADOS
 COM OS ALUNOS; QUE ASSISTIRAM: VÍDEOS, FILMES E
 DOCUMENTÁRIOS, REALIZARAM PESQUISAS EM
SI, FIZERAM ATIVIDADES EM SI, ALÉM DE ESTUDAREM
LIVROS SOBRE O TEMA. ABORDÁVAMOS OS ASSUNTOS
E DEPOIS REALIZÁVAMOS AS ATIVIDADES QUE COMPÕEM O LIVRO.
SENDO ASSIM, OS ALUNOS CONSTRUÍRAM E PARTICIPARAM
 DE TODAS AS ETAPAS DO PROJETO PRODUÇÃO DE TEXTO EM
FOCO E DO LIVRO DO ANO.
KERPOOF

         É um site divertido, livre e com diferentes ferramentas que podem ser
utilizadas pelos professores na sala de aula, e assim estimular a criatividade
junto com animação e muita interatividade.   O aplicativo online disponibiliza
vários programas para criação de imagens, vídeos, histórias em quadrinhos,
criar cartões e até mesmo soletrar.  Também pode criar balões e falar e
escrever com a ferramenta de textos. A ferramenta disponibiliza pincéis,
texto, cores e borrachas para usar a criatividade e fazer belas pinturas.
         Este aplicativo foi apresentado em oficina para os professores pela
PCTE Olidia Maria. Como a oficina foi realizada no fim de outubro, quase não
houve tempo para que os professores trabalhassem a contento com o aplicativo,
visto que havia simulado, provas e avaliação externa para o 4º ano, mas mesmo
assim os professores foram para a SI e realizaram algumas produções. Muitos
alunos relataram que em casa deram continuidade a produção.

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Portfolio 2º semestre 2012

  • 1. Escola Municipal Professor Antonio Lopes Lins Período: Vespertino – Sala 2 1º D ao 4º G PCTE: Olidia Maria Lescano de Souza
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1º D e 1º E – Professora Talita Martins Jorge da Silva e Professora Scheila Cristina
  • 5.
  • 6. O software Gcompris foi muito utilizado, pois reúne várias possibilidade em que o aluno aprende brincando.
  • 8.
  • 9. 3 º D, E, F, G A turma do 3º ano fizeram Projeto sobre Alfredo Volpi na disciplina de Arte
  • 11. PROJETO CONHECENDO MATO GROSSO DO SUL Aspectos regionais e culturais   Introdução Este projeto tem a finalidade de atender as exigências das novas tecnologias, propiciando aos educandos meios para ampliar seus conhecimentos, visando a participação dos alunos como um agente produtor do seu próprio conhecimento. Conhecer Mato Grosso do Sul e seus aspectos regionais, valorizando as nossas riquezas naturais, e assim garantir a preservação ambiental e a cultura às novas gerações.   Objetivos específicos Conhecer os principais aspectos regionais e culturais de nosso estado; Identificar os principais problemas ambientais; Conhecendo para preservar.   Objetivos Gerais Qualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, responder satisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além de procurar promover mudanças na formas de como se dá o processo ensino- aprendizagem, de maneira que esse, em curto espaço torne-se um hábito prazeroso e não cansativo e monótono tal como se encontra hoje.
  • 12. Objetivos Gerais Qualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, responder satisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além de procurar promover mudanças na formas de como se dá o processo ensino- aprendizagem, de maneira que esse, em curto espaço torne-se um hábito prazeroso e não cansativo e monótono tal como se encontra hoje. Metodologia do Projeto Com a utilização das tecnologias que temos a disposição, sala de informática, revistas, livros, vídeo, áudio e instrumentos necessários para estimular pesquisas.   Área de Atuação: Multidisciplinar Ensino Fundamental   Recursos utilizados Livros (textos e figuras) Computadores (internet) Data Show DVD Professores envolvidos: Maria Arlete Cabral e PCTE Olidia Maria  
  • 13. 4º E Projeto Coletânea Textual O Projeto Coletânea Textual foi desenvolvido pela professora Leonice Queiroz do 4º E. Os alunos foram para a SI para pesquisa sobre o que significa coletânea textual e depois acessaram os sites abaixo, onde leram gibis online e fizeram atividades de jogos educacionais. No encerramento foi entregue uma coletânea textual para futuras pesquisas na biblioteca da escola. http://www.turmadosaci.com.br/index2.htm http://www.monica.com.br/comics/visita/welcome.htm http://www.contandohistoria.com/menu.htm
  • 14. 4 º E, G Projeto Leitura em Foco PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DOS 4º ANOS, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PATRICIA DURANTE O ANO LETIVO DE 2012. O PROJETO SERÁ CONSTRUÍDO DURANTE O DECORRER DO ANO LETIVO, QUANDO TODOS OS GÊNEROS TEXTUAIS FORAM ABORDADOS E ESTUDADOS COM OS ALUNOS; QUE ASSISTIRAM: VÍDEOS, FILMES E DOCUMENTÁRIOS, REALIZARAM PESQUISAS EM SI, FIZERAM ATIVIDADES EM SI, ALÉM DE ESTUDAREM LIVROS SOBRE O TEMA. ABORDÁVAMOS OS ASSUNTOS E DEPOIS REALIZÁVAMOS AS ATIVIDADES QUE COMPÕEM O LIVRO. SENDO ASSIM, OS ALUNOS CONSTRUÍRAM E PARTICIPARAM DE TODAS AS ETAPAS DO PROJETO PRODUÇÃO DE TEXTO EM FOCO E DO LIVRO DO ANO.
  • 15. KERPOOF É um site divertido, livre e com diferentes ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores na sala de aula, e assim estimular a criatividade junto com animação e muita interatividade.   O aplicativo online disponibiliza vários programas para criação de imagens, vídeos, histórias em quadrinhos, criar cartões e até mesmo soletrar.  Também pode criar balões e falar e escrever com a ferramenta de textos. A ferramenta disponibiliza pincéis, texto, cores e borrachas para usar a criatividade e fazer belas pinturas. Este aplicativo foi apresentado em oficina para os professores pela PCTE Olidia Maria. Como a oficina foi realizada no fim de outubro, quase não houve tempo para que os professores trabalhassem a contento com o aplicativo, visto que havia simulado, provas e avaliação externa para o 4º ano, mas mesmo assim os professores foram para a SI e realizaram algumas produções. Muitos alunos relataram que em casa deram continuidade a produção.