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1. Por que é necessário estudar
História?
RETOMADA DE CONTEÚDOS - RECUPERAÇÃO E
APROFUNDAMENTO
Prof. Dai Rorato

2. História não é uma lista de nomes, datas e feitos de pessoas mortas. São as questões
do presente que orientam a pesquisa do passado. Assim, o passado interessa na
medida em que ajuda a responder nossas perguntas sobre o que vivemos hoje.
A História fornece um reservatório das múltiplas experiências humanas em espaços e
tempos diferentes.
No mundo de hoje onde o foco é o presente e o futuro, a História é vista como um
conhecimento praticamente dispensável para a vida e o mercado de trabalho. Para
quê estudar coisas que aconteceram há muito tempo? Que importância tem a História
no currículo escolar e na vida prática? Os historiadores não salvam vidas como os
médicos, não constroem edifícios, pontes ou rodovias, não prendem criminosos, nem
apagam incêndios e sequer inventam equipamentos eletrônicos ou remédios para a
cura do câncer. Enfim, qual a importância em estudar o passado diante de tantas
necessidades do presente?

3. Os estudos históricos têm se concentrado em
compreender questões atemporais, por exemplo,
as formas pelas quais pessoas, comunidades e
nações interagem; a natureza do poder e da
liderança política; as dificuldades do governo e da
gestão econômica; o impacto da guerra e do
conflito nas sociedades; a interferência de valores
e fundamentos religiosos nas sociedades; as
relações entre as diferentes classes, riqueza,
capital e trabalho etc. Temas e questões como
essas nunca morrem, apenas as pessoas, os
lugares e os detalhes mudam.

4. Que habilidades ela desenvolve?
1. Extrair evidências e significados em fontes diversas.
2. Avaliar interpretações conflitantes.
3. Analisar mudanças e continuidades.
4. Relacionar e confrontar diferentes tipos de evidências.
5. Produzir conhecimento e resolver problemas.
6. Utilizar múltiplos conhecimentos de diferentes ciências.
7. Argumentar e expressar-se em diferentes linguagens de
forma clara e fundamentada.

5. Tradicionalmente, os
historiadores dividem a
História em cinco grandes
períodos
● Pré-História;
● Idade Antiga ou Antiguidade;
● Idade Média;
● Idade Moderna;
● Idade Contemporânea.

6. Alguns acontecimentos
históricos se tornam tão
importantes que marcam não
apenas o momento em que
eles se passam, mas também
todas as gerações futuras.

7. ● 1760 a 1840: Revolução Industrial mudou as relações de
trabalho.
● 1789: Revolução Francesa é um marco na história da
democracia.
● 1888: Abolição da escravatura dá liberdade à população
negra.
● 1889: Fim da monarquia e o início à República no Brasil.
● Séculos XX e XXI: Imigração europeia muda a história das
cidades brasileiras.
● 1939 a 1945: Segunda Guerra Mundial é o maior conflito
militar da história.
● 1945 a 1991: Guerra Fria redefine relações mundiais

8. BOMBA ATÔMICA - A imagem registrada pelos
soldados americanos mostra o momento em que uma
bomba atômica atinge a cidade japonesa de Nagasaki,
em 9 de agosto de 1945. Dias antes, outra bomba havia
arrasado a cidade de Hiroshima. Mais de 100 mil
pessoas morreram em consequência das explosões.
Os ataques provocaram a rendição do Japão, o que
levou ao fim da Segunda Guerra Mundial.
BEIJO DA PAZ - Em 14 de agosto de 1945, a auxiliar de
dentista Greta Zimmer Friedman saiu do consultório
para descobrir se era verdade o que estavam
comentando: a Segunda Guerra Mundial havia
terminado. Era verdade, e as ruas de Nova York
estavam em festa. Antes que se desse conta, Greta foi
agarrada pelo marinheiro George Mendonsa, um
completo desconhecido, que lhe deu um beijo.
Naquele exato momento, o fotógrafo Alfred
Eisenstaedt, da revista Life, estava com sua lente
apontada para o casal, e registrou a imagem que se
tornaria o símbolo do final da guerra

9. ATAQUE DE NAPALM - A imagem mais famosa da
Guerra do Vietnã, feita pelo fotógrafo Huynh Cong
"Nick" Ut, registra a menina Kim Phuc nua e ferida
gritando "muito quente" depois que seu vilarejo foi
bombardeado por napalm (explosivo à base de gel e
gasolina) em 1972 pelos Estados Unidos.
DIRETAS JÁ - Depois de quase 20 anos de ditadura
militar no Brasil, o senador alagoano Teotônio Vilela
propôs a criação de um movimento por eleições diretas
para presidente da República. Em 25 de janeiro de
1984, esse movimento, chamado Diretas Já, chegou a
seu ápice em um comício na praça da Sé, em São
Paulo, com a presença das principais lideranças
políticas de oposição e a participação de 300 mil
pessoas. A foto de Fernando Santos, publicada pela
Folha de S.Paulo, entrou para a História mostrando a
dimensão do movimento. O resultado do Diretas Já,
porém, não foi o esperado, mas abriu caminho para a
eleição indireta de Tancredo Neves e da aprovação de
uma Assembleia Constituinte

10. Conclusão
A História ilumina sobre nossa rica herança cultural e é essencial para despertar
e fortalecer os laços de coesão de uma comunidade. A consciência histórica,
essa memória coletiva e individual de pertencimento, é um elemento crucial para
superação de marcas do passado que levaram a desigualdades, preconceitos e
estigmas sociais.
A História instiga o indivíduo a questionar seu próprio mundo e a buscar
maneiras de torná-lo melhor. É um repositório de experiências humanas que
fornece uma compreensão real da interdependência entre sociedades. Inspira a
reconhecer a importância da ética, da tolerância, da empatia, do acolhimento e
valorização da diversidade.