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Planodeaula josévagnerdomingues seixas
- 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DORIO GRANDE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação José Vagner Domingues Seixas Plano de aula Tempo previsto: 4 h/a dividido em dois (02) encontros Série prevista: 8ª série Disciplina: Ensino Religioso ou Relações Humanas Tema: As Novas Tecnologias como um meio de potencializar a pesquisa na vida cotidiana Introdução Nestas aulas pretende-se desenvolver um trabalho baseado na metodologia educativa de projetos de aprendizagem, em que será aplicado uma prática pedagógica preocupada em motivar no educando sua capacidade de questionar-se sobre assuntos de seu interesse os quais não aprofundou-os. Anseia-se incentivá-los a perceber que a pesquisa já faz parte de sua vida concretizada através da curiosidade, sentimento este, que associado a disciplina de busca de informação é possível encontrar respostas e conhecimentos nunca antes imaginados. Objetivo Geral Desenvolver no educando sua capacidade de autonomia associada a uma orientação a qual o ensino e a aprendizagem aconteçam através de seu próprio interesse em aprofundar por meio da pesquisa temas relevantes. Despertar no educando a dimensão de
- 2. contextualização de seusquestionamentos e através das novas tecnologias encontrar um dos suportes como ferramenta de grande utilidade para ter acesso a informação além de ser um instrumento de divulgação de suas descobertas. Procedimentos Será debatido com os alunos o quanto os objetos em seu entorno influenciam em seus comportamentos e valores. Para isso desenvolverei um trabalho com eles no laboratório de informática, em que primeiramente será explanado a respeito das possibilidades que as novas tecnologias oferecem a cada individuo quando bem utilizadas. Após esta fala de contextualização será oferecido aos educandos uma câmera digital com o objetivo de realizarem algum registro seja ele fotográfico ou em vídeo para a partir desta intervenção demonstrar algumas possibilidades que estes instrumentos oferecem. O registro será arquivado em um computador onde será aprimorada a atividade tendo como proposta refletir sobre o grupo, sua trajetória histórica, suas dificuldades enquanto grupo, suas diferenças, suas alegrias alem de após estas explanações motivá-los a utilizarem a rede para uma pesquisa em grupo tendo como foco as relações de grupos escolares, aspectos positivos e negativos. Pensando nestes aspectos será apresentado um vídeo http://www.youtube.com/watch?v=IrJPLyxdqMg que possibilitará refletir sobre este paradoxo de qual significado reforçamos ao utilizar a ferramenta das novas tecnologias. O vídeo trata de um tema negativo – bullying e cyberbullying, porém se utiliza da tecnologia para ampliar as discussões a respeito da temática com uma postura positiva. Condenando publicamente tal prática de bullying e cyberbullying. Avaliação A avaliação será coletiva e observar-se-á o envolvimento e participação do grupo com a proposta. Tendo como critério de observação sua disponibilidade em querer aprender e participar. Referências
- 3. Fagundes, L. C.Aprendizes do futuro: as inovações começaram!Coleção: Informática para a mudança na Educação. Disponível em: http://www.uab.furg.br//course/view.php? id=230 Acessado em 02 de maio de 2011. SCHLEMMER, Eliane. Projetos de aprendizagem Baseados em Problemas: uma metodologia interacionista/construtivista para a formação de comunidades em Ambientes Virtuais de aprendizagem. Revista Digital da CVA – Ricesu, Vol. 1, Número 2, 2001 Disponível em: <http://www.uab.furg.br//file.php/229/AULA_4/PROJ_APREN_BASEA_PROBL.pdf> acessado em 29 de abril de 2011. Universidade Federal do Rio Grande/Furg - Secretaria de Educação a Distância. Projetos de Aprendizagem no contexto das Tecnologias da Informação e Comunicação. Disponível em: http://www.uab.furg.br//course/view.php?id=230 Acessado em 02 de maio de 2011. Vaniel, B. V. compreendendo a cognição sob a perspectiva da enação Disponível em: http://www.uab.furg.br//mod/resource/view.php?id=13621 Acessado em 03 de maio de 2011. Anexos Câmera digital e Computador com internet. http://www.youtube.com/watch?v=IrJPLyxdqMg