1) O documento é um relatório de estágio de uma estudante de licenciatura em letras realizado em uma escola. 2) O tema central da aula supervisionada foi variações linguísticas, focando em gírias. 3) Os objetivos foram refletir sobre variações da língua no tempo e valorizar diferenças culturais, além de usar a linguagem de forma autônoma.

1. INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS
Ano: 2017
Semestre: 1º
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Curso: Licenciatura em Letras - Português - 8º - Período
Unidade curricular: Estágio Supervisionado III– Etapa III
Estagiário(a): Caren Malta de Resende Cruvinel
Escola Concedente: Frei Leopoldo de Castelnuovo
Endereço: Rua Centenário, 578, Santa Marta
Turma/Nível: 1º ano do ensino médio
Professor: Nilcéia Caetano Resende
Data: março/ 2017
Duração da aula: 2 hs
2. TEMA CENTRAL
Variações Linguísticas - Gírias
3. OBJETIVOS
Objetivo Geral:
- Refletir sobre as variações da língua no decorrer do tempo.
Objetivos Específicos:
- Valorizar as diferenças culturais e linguísticas.
- Diferenciar contextos que exigem uso de diferentes níveis de formalidade da língua portuguesa.
- Usar a linguagem com autonomia e sem preconceitos
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- As variações lingüísticas.
- Variações em diferentes situações comunicativas.
- Nível de linguagem.
- Variação lingüística etária.
- Gírias como forma de expressão e caracterização do meio cultural.

2. 5. ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
(INICIAL - MOTIVAÇÃO, DE DESENVOLVIMENTO E DE AVALIAÇÃO)
5.1 Atividade inicial (motivação):
A atividade desenvolvida para chamar a atenção dos alunos para o assunto estudado será a
apresentação de trechos de duas músicas:
- A Gíria é a Cultura do Povo – Bezerra da Silva, 2002.
- A Dama e o Vagabundo – Oriente, 2011.
5.2 Atividade de desenvolvimento:
- Iniciar a aula apresentando o assunto “Gírias”, lembrando aos alunos que essa aula é uma
continuação da aula anterior em que a professora regente falou sobre as variações lingüísticas e
os diversos tipos de linguagem.
- Tocar um trecho da música A Gíria é a Cultura do Povo e em seguida um trecho da música A
Dama e o Vagabundo, visando à caracterização e conceituação da gíria e como as gírias vem
sendo utilizadas em diferentes épocas.
- Após a exibição das músicas, os alunos devem ser estimulados a comentá-las, buscando,
através de seu cotidiano as gírias utilizadas atualmente pelos jovens e as gírias utilizadas por
outras gerações de familiares, com vistas a favorecer uma reflexão sobre a variação lingüística
etária e do meio cultural.
- Objetivando apresentar as variações em diferentes situações comunicativas explicar que a
gíria é caracterizada como uma linguagem especial, que surge como um signo de grupo, a
princípio de domínio exclusivo de uma comunidade social restrita, seja ela polícia, dos
estudantes, de outros grupos específicos como nerds, skatistas, sambistas ou com jargões de
determinadas profissões. E quanto maior for o sentimento de união que liga os componentes
dessa pequena comunidade, mais se as gírias se destacarão como elemento identificador,
diferenciando o falante na sociedade e servindo como meio ideal de comunicação, além de
forma de auto-afirmação.
Demonstrar também que algumas gírias são mais comuns, e que, fazem parte de várias
comunidades linguísticas, passado a incorporar-se à linguagem corrente, perdendo, assim, o seu
caráter restrito.
- Em seguida distribuir um texto contendo a letra das duas músicas para a realização da
atividade de avaliação.
- Durante a correção oral da atividade proposta, enfatizar que o aluno deve observar o meio em

3. que se encontra e utilizar a linguagem que o favorecerá, pois a utilização da gíria não exclui o
ensino da linguagem formal, pois a mesma é necessária quando vamos realizar uma prova, uma
entrevista de emprego ou mesmo para conversar com pessoas que não fazem parte de nosso
meio cultural.
5.3 Atividade de avaliação:
A avaliação se dará por meio da observação da compreensão da necessidade de adequação da
linguagem (da informal para a formal e vice versa) por parte dos educandos, a partir das
correções orais das atividades baixo:
Atividade 1:
Identificar, no texto, as gírias utilizadas em seu grupo ou social e formar frases com as mesmas;
Atividade 2:
Substituir as gírias por expressões da linguagem formal nas frases criadas.
6. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICOS
Os recursos utilizados para aula serão:
- aparelho de som;
- quadro e giz;
- textos.
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. Disponível em:
<https://pt.scribd.com/document/319983610/Marcos-Bagno-Preconceito-Linguistico-
pdf> Acessado em 10/03/2017.
BATISTA, João. O Uso da Gíria em Contraste com a Linguagem Formal. Disponível em:
<https://pt.linkedin.com/pulse/o-uso-da-g%C3%ADria-em-contraste-com-linguagem-formal-jo
%C3%A3o-batista> Acessado em 10/03/2017.
FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. MARUXO JR., José Hamilton.
Língua Portuguesa: linguagem e interação. Ed. Ática. São Paulo, 2014.
ORIENTE. O Vagabundo e a Dama. Áudio e vídeo disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=JLtBi--FJL8> Acessado em 09/03/2017.
SILVA, Bezerra da. A gíria é a cultura do povo. Áudio e vídeo disponível em: <
https://www.youtube.com/watch?v=5Osx4YZzxmg > Acessado em 09/03/2017.
8. ANÁLISE CRÍTICA (OBSERVAÇÕES – PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS)

4. Este item deverá ser preenchido após a aula, com os pontos positivos e negativos da mesma.
Observações do professor/estagiário sobre a aula.
_____________________________________________
Assinatura do(a) Professor(a) Regente
Em, ______ /______ /______
_____________________________________________
Assinatura do(a) Estagiário
Em, ______ /______ /______
_____________________________________________
Assinatura da Coordenadora de Estágio
Em, ______ /______ /______

5. ANEXO A
A Giria é a Cultura do Povo
Bezerra da Silva
Compositor: Elias Alves Junior, Wagner Chapell
Toda hora tem gíria no asfalto e no morro
porque ela é a cultura do povo
Pisou na bola conversa fiada malandragem
Mala sem alça é o rodo, tá de sacanagem
Tá trincado é aquilo, se toca vacilão
Tá de bom tamanho, otário fanfarrão
Tremeu na base, coisa ruim não é mole não
Tá boiando de marola, é o terror alemão
Responsa catuca é o bonde, é cerol
Tô na bola corujão vão fechar seu paletó
"Toda hora tem gíria...
Se liga no papo, maluco, é o terror
Bota fé compadre, tá limpo, demorou
Sai voado, sente firmeza, tá tranquilo
Parei contigo, contexto, baranga, é aquilo
Tá ligado na fita, tá sarado
Deu bode, deu mole qualé, vacilou
Tô na área, tá de bob, tá bolado
Babou a parada, mulher de tromba, sujou
"Toda hora tem gíria...
Sangue bom tem conceito, malandro e o cara aí
Vê me erra boiola, boca de sirí
Pagou mico, fala sério, tô te filmando
É ruim hem! O bicho tá pegando
Não tem caô, papo reto, tá pegado
Tá no rango mané, tá lombrado
Caloteiro, carne de pescoço, paga pau
Tô legal de você sete-um, gbo, cara de pau

6. ANEXO B
O Vagabundo e A Dama
Oriente
Ele chegou da pista,viu a cama e foi cochilar
Ela acordou,abriu a janela,e viu o sol nascendo no mar
Ele abriu a geladeira,de novo pão com mortadela
Ela comeu croissant,ovomaltine e nutella
Ela fazendo dieta
Ele larica no posto
Ele nas roda de freestyle
Ela na novela das oito
Ele catando a roupa do cesto pra poder sair
Ela no Victoria's Secret morango com chantily
[...]
Ela no carro da amiga
Ele dentro do buzão
Ela indo pro circo
E ele pra fundição
[...]
Ele se apresentou
Ela sorriu
Ele chego juntinho no ouvido
Ela caiu
Ele ratinho de desenrolo
Ela beleza indescritível
E começa a história
De um amor impossível
Ela quer conhecer a vida, e ele conhecer o mundo
A dama e o vagabundo (2x)
Ela presa no condomínio, e ele solto pelo mundo
A dama e o vagabundo (2x)
Ela co'a agenda apertada, ele vivendo cada segundo
A dama e o vagabundo (2x)
Afinal, todas as dama se amarra num vagabundo
"Circo ou fundição? Pra onde vamos agora?" (ela)
Lugar nenhum, tá tranquilo, vamo fica aqui fora
Agora que tô contigo, a parada é a seguinte
Tem um depósito aqui perto, que a cerva é um e vinte
E passaram em frente a uma festa e decidiram ir pra lá
Tinha showzin do oriente e era 10 conto pra entrar
Ele meteu a mão no bolso pros seus trocados contar
Ela falou "não precisa deixa que eu vou pagar"
Curtiram uma noite punk, logo se identificaram
Chegaram agarradinhos e assim juntos ficaram
Ela arrepio na nuca, ele com as costas arranhadas
Voltaram juntos pra Nikit vendo o sol nascer na barca

7. Chegaram no terminal, a noite ia acabar
Era difícil despedir, mais ela deu o celular
No dia seguinte, ele acorda com uma vontade de ligar
Ela recebe a chamada, da claro é claro a cobrar
Marcaram uma praiana, ele foi de caminhão
Ela levou barraca,tanga,e cremin pro cabelo
Ele chego tranquilão, sem fazer nem um esforço
Fora a bermuda e a lupa, só tinha um conto no bolso
Curtiram mais do que antes, foi tipo um dia perfeito
Ela deitou pra pegar sol, e ele foi cair de peito
O mar tava grande, e ela queria mergulhar
Ele esticou a mão pra ela pra ajudar ela a entrar
Ela só pensando nele, fantasiando as novela
Ele na altinha tonteando por que só pensava nela
Combinaram de almoçar, ele falou padaria
Ela falou que não ia, que um restaurante servia
Aí ela apresentou ele ao famoso Outback
Pagou o almoço todo, com o seu talão de cheques
Ele penso em italiano, e em suquin de caju
Ela na coca infinita, e costelinha com barbecue
Ele chegando em casa celular toca é quem?
Ela ligando pra ver se ele tinha chegado bem
Ela lidava com fatos, ele lidava com a sorte
E o amor impossível só foi ficando mais forte
[...]
Aí um dia ela liga, e ele pergunta: qual vai?
Ela marca num restaurante pra apresentar pro pai
Ele boto um cinto, e uma blusa social
Chego lá com ela sorrindo, e o sogro com cara de mau
Começou a perguntar o que da vida ele queria
Ele queria a vida inteira e o sogro não entendia
Perguntou de faculdade e o que é que ele fazia
Respondeu sou mc e o sogro olhou com irônia
Saiu de lá sabendo que não tinha sido boa impressão
Depois disso começa a novela e toda a bolação
O pai dela veio cheio de caô e de proibição
E pra vê-la depois disso todo dia era uma missão
E até hoje as vezes na madruga no quarto dela
Ouve-se um barulho de pedrinha na janela
Quando ela abre olha pra baixo, dá um sorriso profundo
Adivinha, visita pra dama, o vagabundo