SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
O que aprendi sobre… a narrativa 
Quando se lê uma narrativa (por exemplo um conto) deve-se ter em atenção os 
seguintes aspetos: 
Autor 
Pessoa da vida real que 
inventa, imagina e cria a… 
história ou 
Narrativa 
Narrador 
A ação corresponde às peripécias das personagens, ou 
seja, é aquilo que as personagens fazem ao longo da 
história. Podemos localizar a ação no tempo (dizer 
quando aconteceu) e no espaço (em que local ou locais a 
ação se desenrola). 
A ação corresponde às peripécias das personagens, ou 
seja, é aquilo que as personagens fazem ao longo da 
história. Podemos localizar a ação no tempo (dizer 
quando aconteceu) e no espaço (em que local ou locais a 
ação se desenrola). 
O narrador por vezes está presente na história 
participando como uma personagem - é Narrador 
Participante. 
Outras vezes conta a história sem participar nela como 
personagem - é Narrador Não Participante. 
O narrador por vezes está presente na história 
participando como uma personagem - é Narrador 
Participante. 
Outras vezes conta a história sem participar nela como 
personagem - é Narrador Não Participante. 
Uma narrativa é uma série 
de acontecimentos vividos 
pelas personagens 
a ação 
e que vão ser contados 
pelo… 
O texto narrativo é constituído por: 
Introdução: geralmente localiza a ação no espaço e no 
tempo e apresenta as personagens. 
Desenvolvimento: sucessão dos acontecimentos. 
Conclusão: o fim da história. A conclusão pode ser: 
- aberta: não tem final e o leitor pode dar-lhe o final 
que entender mais apropriado. 
- fechada: o final da ação está claramente expresso no 
texto. 
O texto narrativo é constituído por: 
Introdução: geralmente localiza a ação no espaço e no 
tempo e apresenta as personagens. 
Desenvolvimento: sucessão dos acontecimentos. 
Conclusão: o fim da história. A conclusão pode ser: 
- aberta: não tem final e o leitor pode dar-lhe o final 
que entender mais apropriado. 
- fechada: o final da ação está claramente expresso no 
texto. 
Num texto narrativo, para além da narração (relato dos 
acontecimentos), existem outros momentos: 
- A descrição: ocorre quando o narrador descreve as 
personagens, os objetos e paisagens (pormenores). 
- O diálogo: aquilo que as personagens dizem. 
Num texto narrativo, para além da narração (relato dos 
acontecimentos), existem outros momentos: 
- A descrição: ocorre quando o narrador descreve as 
personagens, os objetos e paisagens (pormenores). 
- O diálogo: aquilo que as personagens dizem. 
As personagens são pessoas (reais ou imaginadas) ou 
seres criados pelo autor para viver os vários 
acontecimentos. Existem as personagens principais e as 
secundárias que podem ser caracterizadas: 
- fisicamente (aspeto físico) 
- psicologicamente (atitudes, personalidade, qualidades, 
hábitos… 
As personagens são pessoas (reais ou imaginadas) ou 
seres criados pelo autor para viver os vários 
acontecimentos. Existem as personagens principais e as 
secundárias que podem ser caracterizadas: 
- fisicamente (aspeto físico) 
- psicologicamente (atitudes, personalidade, qualidades, 
hábitos…

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A reportagem - estrutura e características
A reportagem - estrutura e característicasA reportagem - estrutura e características
A reportagem - estrutura e características
Susana Sobrenome
 
1.conto, características
1.conto, características1.conto, características
1.conto, características
Helena Coutinho
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativa
Ana Castro
 
Redação: Relato Pessoal
Redação: Relato PessoalRedação: Relato Pessoal
Redação: Relato Pessoal
7 de Setembro
 
Estrutura da Notícia
Estrutura da NotíciaEstrutura da Notícia
Estrutura da Notícia
sextoD
 
Plano de aula crônica
Plano de aula crônicaPlano de aula crônica
Plano de aula crônica
LucianaProf
 

Mais procurados (20)

Diferença entre fato e opinião
Diferença entre fato e opiniãoDiferença entre fato e opinião
Diferença entre fato e opinião
 
A reportagem - estrutura e características
A reportagem - estrutura e característicasA reportagem - estrutura e características
A reportagem - estrutura e características
 
1.conto, características
1.conto, características1.conto, características
1.conto, características
 
Texto de divulgação científica
Texto de divulgação científicaTexto de divulgação científica
Texto de divulgação científica
 
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisãoElementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativa
 
Conto
ContoConto
Conto
 
Notícia gênero textual
Notícia gênero textualNotícia gênero textual
Notícia gênero textual
 
O texto narrativo ppt
O texto narrativo pptO texto narrativo ppt
O texto narrativo ppt
 
Redação: Relato Pessoal
Redação: Relato PessoalRedação: Relato Pessoal
Redação: Relato Pessoal
 
Gênero Textual: Conto
Gênero Textual: ContoGênero Textual: Conto
Gênero Textual: Conto
 
conto tradicional-popular
 conto tradicional-popular conto tradicional-popular
conto tradicional-popular
 
Estrutura da Notícia
Estrutura da NotíciaEstrutura da Notícia
Estrutura da Notícia
 
O conto maravilhoso
O conto maravilhosoO conto maravilhoso
O conto maravilhoso
 
Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
Plano aula modelo gasparim genero textual
Plano aula modelo gasparim  genero textualPlano aula modelo gasparim  genero textual
Plano aula modelo gasparim genero textual
 
Texto descritivo 6 ano
Texto descritivo 6 anoTexto descritivo 6 ano
Texto descritivo 6 ano
 
Características da entrevista
Características da entrevistaCaracterísticas da entrevista
Características da entrevista
 
Categorias da narrativa
Categorias da narrativaCategorias da narrativa
Categorias da narrativa
 
Plano de aula crônica
Plano de aula crônicaPlano de aula crônica
Plano de aula crônica
 

Destaque (9)

Estrutura do texto narrativo: ficha de trabalho
Estrutura do texto narrativo: ficha de trabalhoEstrutura do texto narrativo: ficha de trabalho
Estrutura do texto narrativo: ficha de trabalho
 
E
EE
E
 
Oficina de texto - Intertextualidades
Oficina de texto - IntertextualidadesOficina de texto - Intertextualidades
Oficina de texto - Intertextualidades
 
El texto narrativo (esquemas)
El texto narrativo (esquemas)El texto narrativo (esquemas)
El texto narrativo (esquemas)
 
Interação, texto e hipertexto
Interação, texto e hipertextoInteração, texto e hipertexto
Interação, texto e hipertexto
 
narrativa de_ficcao
narrativa de_ficcaonarrativa de_ficcao
narrativa de_ficcao
 
Tipos de narradores
Tipos de narradoresTipos de narradores
Tipos de narradores
 
Ficha de avaliação texto narrativo 7
Ficha de avaliação   texto narrativo 7Ficha de avaliação   texto narrativo 7
Ficha de avaliação texto narrativo 7
 
Estrutura Narrativa
Estrutura NarrativaEstrutura Narrativa
Estrutura Narrativa
 

Semelhante a estrutura da narrativa

Categorias Narrativa 2
Categorias Narrativa 2Categorias Narrativa 2
Categorias Narrativa 2
guestd825828
 
Ficha informativa texto narrativo
Ficha informativa  texto narrativoFicha informativa  texto narrativo
Ficha informativa texto narrativo
Teresa Rocha
 
Categoriasdanarrativa
CategoriasdanarrativaCategoriasdanarrativa
Categoriasdanarrativa
Heliadora
 
Categorias da narrativa 7º Ano
Categorias da narrativa 7º AnoCategorias da narrativa 7º Ano
Categorias da narrativa 7º Ano
Heliadora
 
Categorias da Narrativa
Categorias da NarrativaCategorias da Narrativa
Categorias da Narrativa
Vanda Sousa
 
Categoriasdanarrativa 7ano
Categoriasdanarrativa 7anoCategoriasdanarrativa 7ano
Categoriasdanarrativa 7ano
Heliadora
 

Semelhante a estrutura da narrativa (20)

Narração
NarraçãoNarração
Narração
 
Texto narrativo blogue
Texto narrativo    blogueTexto narrativo    blogue
Texto narrativo blogue
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Categorias da narrativa 8.º ano
Categorias da narrativa   8.º anoCategorias da narrativa   8.º ano
Categorias da narrativa 8.º ano
 
Elementos da narrativa 2016.2
Elementos da narrativa 2016.2Elementos da narrativa 2016.2
Elementos da narrativa 2016.2
 
Categorias Narrativa 2
Categorias Narrativa 2Categorias Narrativa 2
Categorias Narrativa 2
 
Ficha informativa texto narrativo
Ficha informativa  texto narrativoFicha informativa  texto narrativo
Ficha informativa texto narrativo
 
Categoriasdanarrativa
CategoriasdanarrativaCategoriasdanarrativa
Categoriasdanarrativa
 
Categorias Da Narrativa
Categorias Da NarrativaCategorias Da Narrativa
Categorias Da Narrativa
 
Categorias da narrativa 7º Ano
Categorias da narrativa 7º AnoCategorias da narrativa 7º Ano
Categorias da narrativa 7º Ano
 
Categorias da Narrativa
Categorias da NarrativaCategorias da Narrativa
Categorias da Narrativa
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Narrativa 0005
Narrativa 0005Narrativa 0005
Narrativa 0005
 
Narrativa
NarrativaNarrativa
Narrativa
 
Narração
NarraçãoNarração
Narração
 
O texto narrativo
O texto narrativoO texto narrativo
O texto narrativo
 
Categoriasdanarrativa 7ano
Categoriasdanarrativa 7anoCategoriasdanarrativa 7ano
Categoriasdanarrativa 7ano
 
Elementos da narrativa
Elementos da narrativaElementos da narrativa
Elementos da narrativa
 
Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Último (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 

estrutura da narrativa

  • 1. O que aprendi sobre… a narrativa Quando se lê uma narrativa (por exemplo um conto) deve-se ter em atenção os seguintes aspetos: Autor Pessoa da vida real que inventa, imagina e cria a… história ou Narrativa Narrador A ação corresponde às peripécias das personagens, ou seja, é aquilo que as personagens fazem ao longo da história. Podemos localizar a ação no tempo (dizer quando aconteceu) e no espaço (em que local ou locais a ação se desenrola). A ação corresponde às peripécias das personagens, ou seja, é aquilo que as personagens fazem ao longo da história. Podemos localizar a ação no tempo (dizer quando aconteceu) e no espaço (em que local ou locais a ação se desenrola). O narrador por vezes está presente na história participando como uma personagem - é Narrador Participante. Outras vezes conta a história sem participar nela como personagem - é Narrador Não Participante. O narrador por vezes está presente na história participando como uma personagem - é Narrador Participante. Outras vezes conta a história sem participar nela como personagem - é Narrador Não Participante. Uma narrativa é uma série de acontecimentos vividos pelas personagens a ação e que vão ser contados pelo… O texto narrativo é constituído por: Introdução: geralmente localiza a ação no espaço e no tempo e apresenta as personagens. Desenvolvimento: sucessão dos acontecimentos. Conclusão: o fim da história. A conclusão pode ser: - aberta: não tem final e o leitor pode dar-lhe o final que entender mais apropriado. - fechada: o final da ação está claramente expresso no texto. O texto narrativo é constituído por: Introdução: geralmente localiza a ação no espaço e no tempo e apresenta as personagens. Desenvolvimento: sucessão dos acontecimentos. Conclusão: o fim da história. A conclusão pode ser: - aberta: não tem final e o leitor pode dar-lhe o final que entender mais apropriado. - fechada: o final da ação está claramente expresso no texto. Num texto narrativo, para além da narração (relato dos acontecimentos), existem outros momentos: - A descrição: ocorre quando o narrador descreve as personagens, os objetos e paisagens (pormenores). - O diálogo: aquilo que as personagens dizem. Num texto narrativo, para além da narração (relato dos acontecimentos), existem outros momentos: - A descrição: ocorre quando o narrador descreve as personagens, os objetos e paisagens (pormenores). - O diálogo: aquilo que as personagens dizem. As personagens são pessoas (reais ou imaginadas) ou seres criados pelo autor para viver os vários acontecimentos. Existem as personagens principais e as secundárias que podem ser caracterizadas: - fisicamente (aspeto físico) - psicologicamente (atitudes, personalidade, qualidades, hábitos… As personagens são pessoas (reais ou imaginadas) ou seres criados pelo autor para viver os vários acontecimentos. Existem as personagens principais e as secundárias que podem ser caracterizadas: - fisicamente (aspeto físico) - psicologicamente (atitudes, personalidade, qualidades, hábitos…