Teorema de
 Pitágoras
BREVE HISTÓRIA

• Pitágoras viveu no séc. VI a.c., na Grécia e pensa-
se que nasceu na ilha de Samos
•Pitágoras fundou em Crotona (Itália) uma escola
onde estudava-se filosofia, música, astronomia,
geometria, aritmética, ... , chamada Escola
Pitagórica.
BREVE HISTÓRIA

•Os membros desta sociedade, os pitagóricos,
tinham uma filosofia de vida em que os números
apresentavam importância fundamental: a
harmonia do universo, o movimento dos planetas,
a vida animal e vegetal, o som, a luz, tudo isso só
podia ser explicado através dos números.
•Antes dessa demonstração, o teorema já era
conhecido por babilônios, egípcios e chineses
séculos antes.
CURIOSIDADES

        • Para a construção das
        pirâmides no antigo Egito, os
        arquitetos precisavam ter
        precisão dos ângulos retos que
        formam a base. Como os
        egípcios faziam para obter
        ângulos retos?
CURIOSIDADES
CURIOSIDADES
• Para conseguir isso, eles usavam 13 nós equidistantes
numa corda com 12 unidades de comprimento. Uniam o 1º
nó com o 13º formando um triângulo reto. Esse triângulo
particular tem lados medindo 3 unidades, 4 unidades e 5
unidades de comprimento. Nesse triângulo, o ângulo
formado pelos dois lados menores é um ângulo reto.
TEOREMA DE PITÁGORAS




• Em um triângulo retângulo, a soma dos
quadrados dos catetos é igual ao quadrado
da hipotenusa.
TEOREMA DE PITÁGORAS
TEOREMA DE PITÁGORAS


Para ilustrar a definição do teorema, construa um
triângulo retângulo qualquer.
1) Construa um quadrado a partir de cada lado do
triângulo.
2) Adote uma unidade de medida e quadricule os
quadrados.
TEOREMA DE PITÁGORAS

3) Contando cada quadradinho, chegará no valor da
área do quadrado. Compare as áreas encontradas
dos três triângulos.
4) Após a comparação, verifique que a soma da área
dos dois quadrados formados pelos catetos é igual
a área do quadrado formado pela hipotenusa.
TEOREMA DE PITÁGORAS


• Da mesma forma como ilustrado anteriormente,
construindo-se qualquer figura a partir dos lados
do triângulo podemos mostrar a validade do
Teorema de Pitágoras.
TEOREMA DE PITÁGORAS


    ca² + ca² = h² = a² + b²
BIBLIOGRAFIA

• Bigode, Antonio José Lopes
Matemática atual 7ª série - São Paulo: Editora Atual, 1994


•Bongiovanni, Vicenzo; Leite, Olímpio Rudinin Vissoto;
Laureano, José Luiz Tavares
Matemática e vida 8ª série - São Paulo: Editora Ática,
1990

Pitágoras

  • 1.
  • 2.
    BREVE HISTÓRIA • Pitágorasviveu no séc. VI a.c., na Grécia e pensa- se que nasceu na ilha de Samos •Pitágoras fundou em Crotona (Itália) uma escola onde estudava-se filosofia, música, astronomia, geometria, aritmética, ... , chamada Escola Pitagórica.
  • 3.
    BREVE HISTÓRIA •Os membrosdesta sociedade, os pitagóricos, tinham uma filosofia de vida em que os números apresentavam importância fundamental: a harmonia do universo, o movimento dos planetas, a vida animal e vegetal, o som, a luz, tudo isso só podia ser explicado através dos números. •Antes dessa demonstração, o teorema já era conhecido por babilônios, egípcios e chineses séculos antes.
  • 4.
    CURIOSIDADES • Para a construção das pirâmides no antigo Egito, os arquitetos precisavam ter precisão dos ângulos retos que formam a base. Como os egípcios faziam para obter ângulos retos?
  • 5.
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    CURIOSIDADES • Para conseguirisso, eles usavam 13 nós equidistantes numa corda com 12 unidades de comprimento. Uniam o 1º nó com o 13º formando um triângulo reto. Esse triângulo particular tem lados medindo 3 unidades, 4 unidades e 5 unidades de comprimento. Nesse triângulo, o ângulo formado pelos dois lados menores é um ângulo reto.
  • 7.
    TEOREMA DE PITÁGORAS •Em um triângulo retângulo, a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa.
  • 8.
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    TEOREMA DE PITÁGORAS Parailustrar a definição do teorema, construa um triângulo retângulo qualquer. 1) Construa um quadrado a partir de cada lado do triângulo. 2) Adote uma unidade de medida e quadricule os quadrados.
  • 10.
    TEOREMA DE PITÁGORAS 3)Contando cada quadradinho, chegará no valor da área do quadrado. Compare as áreas encontradas dos três triângulos. 4) Após a comparação, verifique que a soma da área dos dois quadrados formados pelos catetos é igual a área do quadrado formado pela hipotenusa.
  • 11.
    TEOREMA DE PITÁGORAS •Da mesma forma como ilustrado anteriormente, construindo-se qualquer figura a partir dos lados do triângulo podemos mostrar a validade do Teorema de Pitágoras.
  • 12.
    TEOREMA DE PITÁGORAS ca² + ca² = h² = a² + b²
  • 13.
    BIBLIOGRAFIA • Bigode, AntonioJosé Lopes Matemática atual 7ª série - São Paulo: Editora Atual, 1994 •Bongiovanni, Vicenzo; Leite, Olímpio Rudinin Vissoto; Laureano, José Luiz Tavares Matemática e vida 8ª série - São Paulo: Editora Ática, 1990