Como realizar uma pesquisa quantitativa na área da saúde

1. PESQUISA QUANTITATIVA
Profa. Dra. Jani Cleria Bezerra

2. Para os quantitativistas existe
uma realidade exterior ao
sujeito que pode ser conhecida
objetivamente.
Relação de causa e efeito
amplamente generalizável.
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3. PERSPECTIVA QUANTITATIVA
A perspectiva quantitativa deriva duma
epistemologia positivista a qual defende que há
uma realidade objectiva que pode ser expressa
numericamente.
Como consequência, a perspectiva quantitativa
enfatiza estudos que são experimentais por
natureza, enfatiza medidas, e procura relações.
Se num estudo são usados os seguintes termos ou
conceitos, foi provavelmente usada a perspectiva
quantitativa: variável, controle, validade,
fidelidade, hipótese ou significância estatística.
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4. Pesquisa Quantitativa 4
PESQUISA QUANTITATIVA
Colocar em um relatório de pesquisa em educação:
gráficos, percentuais, estatísticas e outros dados
numéricos significa fazer pesquisa quantitativa?
 Então, o que caracteriza uma pesquisa educacional
como quantitativa?
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5. CARACTERÍSTICAS
Admite que de tudo pode ser
quantificável (traduzido em números) as
opiniões e as informações para,
posteriormente, classificá-las e analisá-
las. Requer o uso de recursos e de
técnica estatística.
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6. PESQUISA QUANTITATIVA:
CARACTERÍSTICAS
Quantificação da realidade
Uso de técnicas estatísticas para análise
Maior precisão nos resultados
Menor distorção da análise e interpretação
Maior margem de segurança
Comum em estudos descritivos
Bom para estudos de relação de causalidade
entre as variáveis
Alta generabilidade (amostras representativas da
realidade)
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7. Pesquisa Quantitativa 7
PESQUISA QUANTITATIVA:
CARACTERÍSTICAS
Baseia-se na atuação direta com a amostra, onde
os delineamentos podem ser:
DESCRITIVA
EXPERIMENTAL
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8. Pesquisa Quantitativa 8
Preocupa-se com:
Validade interna: mínimo necessário para garantir que
o experimento é válido para a instância específica
onde foi realizado
Validade externa: refere-se às questões de inferência
indutiva ou de generalização do
experimento/resultados/conclusões
Controle das variáveis que ameaçam a validade (tanto
interna quanto externa)
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PESQUISA QUANTITATIVA:
CARACTERÍSTICAS

9. Pesquisa Quantitativa 9
Faz uso intensivo de técnicas estatísticas,
correlacionando as variáveis e verificando o
impacto e a validade do experimento:
Essas técnicas devem ser adequadas ao tipo de
delineamento adotado
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PESQUISA QUANTITATIVA:
CARACTERÍSTICAS

10. BENEFÍCIOS
–Abordagem quantitativa:
–Objetividade - tem seu
ponto de referência naquilo
que está fora de nós
–OS FATOS
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11. Pesquisa descritiva
Correlacional
Não-intrusiva Observacional
Estudo de caso
Desenvolvimental
DESCRITIVA
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12. Pesquisa Descritiva
Desenvolvimental
Estudo das mudanças no
comportamento
ao longo dos anos
LONGITUDINAL:
pesquisa em que os mesmos
participantes são
estudados ao longo de
um período de anos.
TRANSVERSAL:
Pesquisa em que os mesmos
participantes são estudados
Em um mesmo período
De tempo.
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13. É descritivo, avaliativo e interpretativo. Pesquisa em
que uma única situação (instituição, comunidade,
escolas, turmas, etc.), um caso ou fenômeno é
estudado em profundidade, para alcançar uma
compreensão maior sobre outros casos
semelhantes .
Pesquisa Descritiva
Estudo de Caso
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14. É uma pesquisa de problemas através da coleta de
dados (principalmente por questionário), os quais
podem ser analisados qualitativa e
quantitativamente
Pesquisa Descritiva
Observacional
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15. Medidas de comportamento tomadas em indivíduos
que não estão cientes de que o pesquisador está
coletando dados (não utiliza questionários)
Pesquisa Descritiva
Não-intrusiva
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16. Pesquisa que explora relações entre variáveis e que,
às vezes, envolve a predição de uma variável-
critério
CAUSA E EFEITO
Pesquisa Descritiva
Correlacional
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17. Estudo da distribuição e dos determinantes da
saúde relacionados a estados ou eventos em
populações específicas, bem como a aplicação
desse estudo ao controle de problemas de saúde.
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Epidemiológica
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Pesquisa Quantitativa 17

18. • Tenta estabelecer relações de causa e efeito, isto
é, a variável independente é manipulada para
que seja avaliado o seu efeito sobre a variável
dependente.
Pesquisa Experimental
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19. Pesquisa Experimental
Seleção de uma boa estrutura
teórica
Uso de participantes
apropriados
Delineamento experimental
apropriado
Uso do modelo estatístico
e da análise corretos
Interpretação correta dos resultados
Seleção e medida apropriadas
-da variável dependente
Seleção e controle apropriados
da variável independente
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Pesquisa Quantitativa 19

20. Pesquisa Experimental
levanta a questão
da capacidade de
generalização
é o mínimo básico. Os
resultados do estudo
podem ser atribuídos
aos tratamentos
utilizados no próprio
estudo.
Validade externa
Validade interna
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Pesquisa Quantitativa 20

21. Pesquisa Experimental- divisão
EXPERIMENTAL
Pré-experimental
Experimental
verdadeiro
Quase-
experimental
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Pesquisa Quantitativa 21

22. Controla muito poucas fontes de invalidação e não tem
atribuição aleatória de participantes do grupo.
Pesquisa experimental
Pré-experimental
Tentativa
única
Teste pré
e pós
tratamento
Comparação
de grupo
estatístico
T O O1 T O2
T O1
O2
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Pesquisa Quantitativa 22

23. Qualquer delineamento usado em pequenos
experimentos, em que os grupos são formados
randomicamente. Há o controle da maioria das fontes de
invalidação
Pesquisa Experimental
Experimental verdadeiro
Grupos
randomizados
grupos
randomizados
com teste
pré e pós-
tratamento
quatro grupos
de Salomon
R O1 T O2
R O3 O4
R T O5
R O6
R O1 T O2
R O3 O4
R T O1
O2
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Pesquisa Quantitativa 23

24. Pesquisa em que o experimentador busca maior
correspondência com ambientes do mundo real
ao mesmo tempo em que controle o maior
número possível de ameaças à validade interna.
Pesquisa Experimental
Quase-experimental
Grupo de
controle
não-equivalente
Ex post facto
O1 T O2
O3 O4
T O1
O2
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Pesquisa Quantitativa 24