O documento discute as tarefas e aspectos da gestão de cursos online, incluindo planejamento de atividades, organização e aspectos pedagógicos. Também aborda o papel do formador no ensino online, os aspectos técnicos e sociais, e as tecnologias e aplicações interativas que podem ser usadas.

1. Tarefas de Planificação do curso e Aspectos de Gestão Técnicas de Ensino Directo
actividades (antecipadamente) (Mason, 1989; Berge, 1995; fazer perguntas
Rowntree,1995; Dugleby, 2000) Técnicas
Tarefas de Organização Aspectos Pedagógicos centradas na dar exemplos
(Berge, 1995; Harasim et al, 1995;
Rowntree, 1995) facilitação de orientar e sugerir
Aprendizagem
promover a reflexão
PAPEL DO
FORMADOR dar feedback
pbworks Recursos Tecnológicos NO ENSINO sumariar
Slideshare
Aplicações que permitam a ONLINE
Explos:
Question Writer 3 interactivas transmissão (e aquisição) (Morgado,
de conteúdos 2001)
Quiz Creator Criação de Email
contextos
fóruns / debates
sociais de
Aspectos Técnicos chat
Competências (Berge, 1995) Aspectos Sociais aprendizagens
técnicas do formador (Mason, 1989; Berge,
trabalhos de grupos
Plataforma no âmbito das 1995; Rowntree,1995)
Aplicações tecnologias worspace (ex.pbworks)
interactivas
PAPEL DO FORMADOR NO ENSINO ONLINE (Morgado, 2001) (2).mmap - 18-04-2010 -