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ORIENTAÇÃO PARA OS PROFESSORES ACERCA DA FORMATAÇÃO E
ESTRUTURAÇÃO DA AVALIAÇÃO SIMULADO SEMESTRAL.

  1. AS QUESTÕES DEVEM SER ENTREGUES DIGITADAS, EM PROGRAMA
      MICROSOFOT WORD OU SIMILAR;
  2. A FONTE DO TEXTO É TIMES NEW ROMAN, ESTILO NORMAL;
  3. TAMANHO 12;
  4. ALINHAMENTO JUSTIFICADO;
  5. ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS SIMPLES;
  6. AS QUESTÕES DO SIMULADO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO
      FUNDAMENTAL SERÃO NUMERADAS EM ARÁBICO, OBEDECENDO A
      SEGUINTE ORDEM:
  Língua Portuguesa: 1 ao 5
  Matemática: 6 ao 10
  História: 11 ao 15
  Geografia: 16 ao 20
  Ciências: 21 ao 25
  Língua Est. Moderna Inglês: 26 ao 30
  Ensino Religioso: 31 ao 35
  Educação Física: 36 ao 40
  Artes: 41 ao 45
  6.1. O SIMULADO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
  OBEDECERÁ A MESMA ORDEM SUPRACITADA, PORÉM, NÃO CONTARÁ
  COM AS DEZ QUESTÕES DOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES;
  7. OS NÚMEROS DAS QUESTÕES DO SIMULADO DEVEM SER
      DESTACADOS COM A FERRAMENTA NEGRITO, E SÃO SEGUIDOS POR
      HÍFEN;
  8. CADA QUESTÃO DEVE CONTER QUATRO OPÇÕES DE RESPOSTA, E
      APENAS UMA SERÁ A CORRETA;
  9. AS REPOSTAS SÃO ANTECEDIDAS PELAS PRIMEIRAS LETRAS DO
      ALFABETO CORRESPONDENTES A ORDEM DA QUESTÃO. APÓS AS
      LETRAS DEVE-SE COLOCAR O PARENTESES, SEPARANDO-A DO TEXTO-
      RESPOSTA.
  10. OS PROFESSORES DEVEM ENTREGAR PARA A DIREÇÃO, ALÉM DAS
      QUESTÕES, O GABARITO COM AS RESPOSTAS CORRETAS DE CADA
      ITEM DA AVALIAÇÃO.
  11. A DURAÇÃO DA AVALIAÇÃO-SIMULADA SERÁ DE 03:00 HORAS, NO
      MÁXIMO. OS ALUNOS TERÃO QUE RESPEITAR O TEMPO MÍNIMO PARA
      CONCLUIR O SIMULADO, QUE É DE 02:00 HORAS.
  12. TODOS OS PROFESSORES-APLICADORES SE ENCARREGARÃO DE
      CORRIGIR OS SIMULADOS, REGISTRAR AS NOTAS NOS GABARITOS E
      ENTREGÁ-LOS PARA A DIREÇÃO DA ESCOLA ARQUIVAR AS NOTAS.
EXEMPLO DE FORMATAÇÃO/ESTRUTURAÇÃO QUESTÃO:

11 - Analise o gráfico abaixo e assinale a resposta certa.

             Divisão da população brasileira de acordo com sua
                            participação política


    100%

                                                             Povo eleitoral
     50%                                                     Povo político
                                                             Povo excluído

        0%

                                                                              CENSO 1920

   a)  O gráfico mostra que a maioria da população brasileira participava dos processos
      eleitorais, o que prova que o Brasil é, historicamente, um país democrático.
   b) A menor coluna do gráfico representa a parte da população que não podia votar,
      pois os membros desse grupo social eram analfabetos.
   c) A maior coluna representa a maior parcela da população brasileira, que não
      participava do processo político-eleitoral. A coluna menor aponta a fatia da
      população que efetivamente votava.
   d) A coluna do meio agrupa os cidadãos que podiam votar, mas, geralmente não
      votavam por diversos fatores como, o medo da violência etc. A coluna maior
      demonstra o grupo de pessoas que compareciam às urnas para depositar seu voto.




Rodolfo Alves Pereira
Diretor – MASP 1131154-5

E. E. Justiniano Fonseca
Tebas/Leopoldina - MG

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Orientação avaliação simulada semestral

  • 1. ORIENTAÇÃO PARA OS PROFESSORES ACERCA DA FORMATAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DA AVALIAÇÃO SIMULADO SEMESTRAL. 1. AS QUESTÕES DEVEM SER ENTREGUES DIGITADAS, EM PROGRAMA MICROSOFOT WORD OU SIMILAR; 2. A FONTE DO TEXTO É TIMES NEW ROMAN, ESTILO NORMAL; 3. TAMANHO 12; 4. ALINHAMENTO JUSTIFICADO; 5. ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS SIMPLES; 6. AS QUESTÕES DO SIMULADO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SERÃO NUMERADAS EM ARÁBICO, OBEDECENDO A SEGUINTE ORDEM: Língua Portuguesa: 1 ao 5 Matemática: 6 ao 10 História: 11 ao 15 Geografia: 16 ao 20 Ciências: 21 ao 25 Língua Est. Moderna Inglês: 26 ao 30 Ensino Religioso: 31 ao 35 Educação Física: 36 ao 40 Artes: 41 ao 45 6.1. O SIMULADO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) OBEDECERÁ A MESMA ORDEM SUPRACITADA, PORÉM, NÃO CONTARÁ COM AS DEZ QUESTÕES DOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES; 7. OS NÚMEROS DAS QUESTÕES DO SIMULADO DEVEM SER DESTACADOS COM A FERRAMENTA NEGRITO, E SÃO SEGUIDOS POR HÍFEN; 8. CADA QUESTÃO DEVE CONTER QUATRO OPÇÕES DE RESPOSTA, E APENAS UMA SERÁ A CORRETA; 9. AS REPOSTAS SÃO ANTECEDIDAS PELAS PRIMEIRAS LETRAS DO ALFABETO CORRESPONDENTES A ORDEM DA QUESTÃO. APÓS AS LETRAS DEVE-SE COLOCAR O PARENTESES, SEPARANDO-A DO TEXTO- RESPOSTA. 10. OS PROFESSORES DEVEM ENTREGAR PARA A DIREÇÃO, ALÉM DAS QUESTÕES, O GABARITO COM AS RESPOSTAS CORRETAS DE CADA ITEM DA AVALIAÇÃO. 11. A DURAÇÃO DA AVALIAÇÃO-SIMULADA SERÁ DE 03:00 HORAS, NO MÁXIMO. OS ALUNOS TERÃO QUE RESPEITAR O TEMPO MÍNIMO PARA CONCLUIR O SIMULADO, QUE É DE 02:00 HORAS. 12. TODOS OS PROFESSORES-APLICADORES SE ENCARREGARÃO DE CORRIGIR OS SIMULADOS, REGISTRAR AS NOTAS NOS GABARITOS E ENTREGÁ-LOS PARA A DIREÇÃO DA ESCOLA ARQUIVAR AS NOTAS.
  • 2. EXEMPLO DE FORMATAÇÃO/ESTRUTURAÇÃO QUESTÃO: 11 - Analise o gráfico abaixo e assinale a resposta certa. Divisão da população brasileira de acordo com sua participação política 100% Povo eleitoral 50% Povo político Povo excluído 0% CENSO 1920 a) O gráfico mostra que a maioria da população brasileira participava dos processos eleitorais, o que prova que o Brasil é, historicamente, um país democrático. b) A menor coluna do gráfico representa a parte da população que não podia votar, pois os membros desse grupo social eram analfabetos. c) A maior coluna representa a maior parcela da população brasileira, que não participava do processo político-eleitoral. A coluna menor aponta a fatia da população que efetivamente votava. d) A coluna do meio agrupa os cidadãos que podiam votar, mas, geralmente não votavam por diversos fatores como, o medo da violência etc. A coluna maior demonstra o grupo de pessoas que compareciam às urnas para depositar seu voto. Rodolfo Alves Pereira Diretor – MASP 1131154-5 E. E. Justiniano Fonseca Tebas/Leopoldina - MG