O documento fornece orientações sobre o uso dos laboratórios de informática nas escolas municipais, enfatizando a importância do planejamento pré e pós-aula pelo professor. Ele descreve os papéis do professor, laboratorista e pedagogo no processo, incluindo preparar atividades, elaborar roteiros, analisar planos de aula e acompanhar a integração do aprendizado nos laboratórios.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE UBERABA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Orientações para o uso dos Laboratórios
Seção de Apoio Pedagógico à Informática Educacional
A importância dos planos e roteiros de aula nos momentos pré e pós-laboratório
Os laboratórios das Mesas Pedagógicas e de Informática possuem diversos softwares que
ajudam as crianças no desenvolvimento de várias áreas do conhecimento.
No entanto, para que a aprendizagem seja significativa é necessário haver a intencionalidade
do professor, buscando alcançar objetivos traçados através do planejamento. Por isso, é
imprescindível o uso dos descritores, pré-laboratório, laboratório, pós-laboratório e avaliação.
Descritores: Objetivo a ser alcançado
Pré-Laboratório: Abordagem em sala de aula do conteúdo escolhido através de atividades.
Laboratório: Recurso utilizado na sala de Informática/Mesas Pedagógicas condizente ao conteúdo
do Pré-laboratório.
Pós-laboratório: Sistematização dos trabalhos desenvolvidos no Pré e Laboratório.
Avaliação: Como a aula contribuiu para a aprendizagem do aluno.
O papel do professor regente
•Planejar a aula em que serão desenvolvidas atividades no Laboratório;
•Entregar ao Supervisor (a) o planejamento respeitando o período de – pelo menos - uma semana de
antecedência;
•Estar presente ativamente no Laboratório no momento da aula, orientando os alunos, observando
suas dificuldades e auxiliando na realização das atividades.
O papel do Laboratorista (Mesas Pedagógicas)
•Com base no Plano de Aula do professor regente, elaborar um roteiro de aula utilizando softwares
e demais recursos do Laboratório;
•Apresentar ao professor regente o roteiro da aula para adequações necessárias;
•Estar presente no Laboratório no momento da aula atuando junto ao professor regente;
•Manter os planejamentos organizados e arquivados através do portfólio;
•No início/término de cada ano fazer o levantamento dos materiais do Laboratório.
O papel do Pedagogo
•Analisar os planos de aula dos professores;
•Protocolar a entrega dos planos e/ou justificativa.
Responsável pelo acompanhamento do processo educacional nos laboratórios de Informática/
Mesas Pedagógicas, sendo ele o elemento viabilizador da integração do aprendizado quando
fomenta a realização dos momentos pré e pós-laboratório na escola.