O documento fornece instruções para alunos sobre algoritmos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Inclui exemplos de problemas como fazer brigadeiro, sessão de cinema e operações como 156 + 37.
1) O documento apresenta os tópicos fundamentais de lógica de programação, algoritmos e estruturas de dados. 2) Inclui definições de algoritmos, lógica, estruturas de dados e tipos básicos de dados. 3) Explica como dados podem ser armazenados e organizados em estruturas de dados para permitir processamento eficiente.
O documento discute conceitos básicos de programação como lógica, algoritmos e programas. Explica que lógica é o raciocínio que conduz a conclusões, algoritmos são sequências de instruções para realizar tarefas e programas são conjuntos de instruções para computadores.
Algoritmos e Programação: Funcionamento do computador. Conceito e definição d...Alex Camargo
O documento discute o funcionamento básico de computadores e conceitos de algoritmos. Primeiro, explica que computadores podem armazenar, processar e consultar dados, divididos em hardware e software. Em seguida, define algoritmos como sequências finitas de instruções para solucionar problemas e fornece exemplos de algoritmos cotidianos e em pseudocódigo. Por fim, discute representações gráficas de algoritmos em fluxogramas.
Este documento apresenta um resumo da Aula 8 sobre operadores no Scratch. Ele introduz os principais blocos de operadores aritméticos, relacionais e lógicos e fornece exemplos de como trabalhar e praticar com eles em projetos.
O documento é uma lista de exercícios de matemática para alunos do 7o ano, contendo instruções sobre como resolver expressões numéricas e uma lista com várias expressões para serem resolvidas, com o gabarito no final.
O documento apresenta conceitos básicos sobre algoritmos e lógica de programação. Discutem-se tópicos como definição de algoritmos, características, formas de representação e estruturas chaves para construção. Apresentam-se também exemplos de jogos lógicos como exercícios práticos e site com jogos adicionais.
A apresentação discute a importância dos algoritmos e suas características, formas de representação e estruturas chaves. São apresentados exemplos de algoritmos para tarefas como escovar os dentes, trocar uma lâmpada e preparar um drink. O documento encerra com um exercício sobre a torre de Hanói e considerações finais.
O documento fornece instruções passo-a-passo para criar um efeito de chamas em uma imagem de texto no GIMP. Ele explica como criar uma nova imagem preta, adicionar texto, aplicar filtros como vento, ondulação e desfoque gaussiano, e sobrepor uma imagem de fundo com fogo para criar o efeito desejado.
1) O documento apresenta os tópicos fundamentais de lógica de programação, algoritmos e estruturas de dados. 2) Inclui definições de algoritmos, lógica, estruturas de dados e tipos básicos de dados. 3) Explica como dados podem ser armazenados e organizados em estruturas de dados para permitir processamento eficiente.
O documento discute conceitos básicos de programação como lógica, algoritmos e programas. Explica que lógica é o raciocínio que conduz a conclusões, algoritmos são sequências de instruções para realizar tarefas e programas são conjuntos de instruções para computadores.
Algoritmos e Programação: Funcionamento do computador. Conceito e definição d...Alex Camargo
O documento discute o funcionamento básico de computadores e conceitos de algoritmos. Primeiro, explica que computadores podem armazenar, processar e consultar dados, divididos em hardware e software. Em seguida, define algoritmos como sequências finitas de instruções para solucionar problemas e fornece exemplos de algoritmos cotidianos e em pseudocódigo. Por fim, discute representações gráficas de algoritmos em fluxogramas.
Este documento apresenta um resumo da Aula 8 sobre operadores no Scratch. Ele introduz os principais blocos de operadores aritméticos, relacionais e lógicos e fornece exemplos de como trabalhar e praticar com eles em projetos.
O documento é uma lista de exercícios de matemática para alunos do 7o ano, contendo instruções sobre como resolver expressões numéricas e uma lista com várias expressões para serem resolvidas, com o gabarito no final.
O documento apresenta conceitos básicos sobre algoritmos e lógica de programação. Discutem-se tópicos como definição de algoritmos, características, formas de representação e estruturas chaves para construção. Apresentam-se também exemplos de jogos lógicos como exercícios práticos e site com jogos adicionais.
A apresentação discute a importância dos algoritmos e suas características, formas de representação e estruturas chaves. São apresentados exemplos de algoritmos para tarefas como escovar os dentes, trocar uma lâmpada e preparar um drink. O documento encerra com um exercício sobre a torre de Hanói e considerações finais.
O documento fornece instruções passo-a-passo para criar um efeito de chamas em uma imagem de texto no GIMP. Ele explica como criar uma nova imagem preta, adicionar texto, aplicar filtros como vento, ondulação e desfoque gaussiano, e sobrepor uma imagem de fundo com fogo para criar o efeito desejado.
O documento apresenta os algoritmos e propriedades das operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão. Inclui exemplos de aplicações destas operações em situações do cotidiano e do contexto escolar.
O documento discute propriedades e operações com números naturais, incluindo: 1) identidade fundamental da adição e multiplicação, 2) potências e regras de prioridade, 3) critérios de divisibilidade, 4) decomposição em fatores primos, 5) números primos e compostos, e 6) cálculo do mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
O documento descreve as quatro operações básicas da matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - definindo cada uma delas, apresentando exemplos e propriedades.
Este documento resume conceitos básicos de matemática, incluindo: 1) conjuntos numéricos como números naturais, inteiros e reais; 2) as quatro operações fundamentais de adição, subtração, multiplicação e divisão; 3) como resolver equações do primeiro grau isolando a incógnita.
Os números naturais são construídos com os algarismos indo-arábicos 0-9. A igualdade de conjuntos depende da inclusão mútua dos elementos, independente da ordem. A multiplicação distributiva afirma que multiplicar um número por uma soma é o mesmo que multiplicar por cada parcela separadamente e somar.
O documento discute estratégias para organizar a sala de aula de maneira a proporcionar um ambiente reflexivo para os alunos, como usar cartazes, calendário e relógio de forma didática. Também aborda a importância dos materiais concretos e da representação numérica no processo de compreensão dos números naturais pelos estudantes.
O documento descreve as quatro operações básicas da Aritmética - Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão - definindo seus sinais, termos e resultados. A Adição é a soma de quantidades, a Subtração é tirar uma quantidade de outra, a Multiplicação é juntar quantidades iguais e a Divisão é repartir uma quantidade em partes iguais.
O documento descreve as propriedades dos números naturais, incluindo que o conjunto dos números naturais é representado por IN e contém 1, 2, 3, 4, 5 e assim sucessivamente até a infinito. Também explica que 0 não pertence ao conjunto dos números naturais, mas pertence ao conjunto dos números inteiros não negativos, representado por IN0.
Este documento apresenta uma aula sobre adição e subtração de números naturais. A aula introduz os conceitos de adição e subtração, mostrando exemplos de situações que envolvem aumentar e diminuir quantidades. Vídeos e atividades são fornecidos para que os alunos pratiquem cálculos de adição e subtração e entendam melhor estas operações matemáticas básicas.
1) O documento discute números inteiros, sua representação na reta numérica e operações com eles.
2) Números inteiros podem ser positivos ou negativos, e sua distância ao zero é chamada de valor absoluto.
3) Dois números com mesmo valor absoluto mas sinais opostos são chamados simétricos, e sua soma é sempre zero.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
O documento descreve várias técnicas operatórias para as quatro operações matemáticas básicas com números naturais. Ele discute o sistema de numeração decimal, algoritmos para adição, subtração, multiplicação e divisão, e fornece exemplos para exercitar cada uma das operações.
O documento apresenta exemplos de aplicações dos números positivos e negativos no cotidiano, como temperaturas, finanças, saldo de gols e elevadores. Também define o conjunto dos números inteiros Z e subconjuntos como os números naturais N.
Matemática Básica. Conjuntos Numéricos. Operações com números naturais, divisibilidade, mmc. Operações com números inteiros, soma algébrica, jogo do sinal, expressões numéricas. Operações com números racionais, operações com frações e números decimais.
O documento explica a origem dos algarismos numerais de 0 a 9 e como o sistema numeral indo-arábico se desenvolveu e espalhou pelo mundo. O sistema foi criado na Índia no século VI e introduzido na Europa apenas no século XVI depois de ser divulgado pelos árabes, daí o nome "indo-arábico". O sistema representa números usando 10 símbolos e permite cálculos rápidos e precisos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento explica os conceitos básicos de adição, incluindo o sinal de mais (+), e fornece alguns exemplos de problemas aritméticos simples envolvendo a soma de quantidades.
1) O documento é uma lista de exercícios sobre números naturais para alunos do 5o ano.
2) Os exercícios incluem escrever números por extenso, preencher tabelas com antecessores e sucessores, identificar números pares e ímpares, e realizar adições mentais.
3) As respostas são fornecidas para que os alunos possam checar seus próprios exercícios.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
O documento apresenta os algoritmos e propriedades das operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão. Inclui exemplos de aplicações destas operações em situações do cotidiano e do contexto escolar.
O documento discute propriedades e operações com números naturais, incluindo: 1) identidade fundamental da adição e multiplicação, 2) potências e regras de prioridade, 3) critérios de divisibilidade, 4) decomposição em fatores primos, 5) números primos e compostos, e 6) cálculo do mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
O documento descreve as quatro operações básicas da matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - definindo cada uma delas, apresentando exemplos e propriedades.
Este documento resume conceitos básicos de matemática, incluindo: 1) conjuntos numéricos como números naturais, inteiros e reais; 2) as quatro operações fundamentais de adição, subtração, multiplicação e divisão; 3) como resolver equações do primeiro grau isolando a incógnita.
Os números naturais são construídos com os algarismos indo-arábicos 0-9. A igualdade de conjuntos depende da inclusão mútua dos elementos, independente da ordem. A multiplicação distributiva afirma que multiplicar um número por uma soma é o mesmo que multiplicar por cada parcela separadamente e somar.
O documento discute estratégias para organizar a sala de aula de maneira a proporcionar um ambiente reflexivo para os alunos, como usar cartazes, calendário e relógio de forma didática. Também aborda a importância dos materiais concretos e da representação numérica no processo de compreensão dos números naturais pelos estudantes.
O documento descreve as quatro operações básicas da Aritmética - Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão - definindo seus sinais, termos e resultados. A Adição é a soma de quantidades, a Subtração é tirar uma quantidade de outra, a Multiplicação é juntar quantidades iguais e a Divisão é repartir uma quantidade em partes iguais.
O documento descreve as propriedades dos números naturais, incluindo que o conjunto dos números naturais é representado por IN e contém 1, 2, 3, 4, 5 e assim sucessivamente até a infinito. Também explica que 0 não pertence ao conjunto dos números naturais, mas pertence ao conjunto dos números inteiros não negativos, representado por IN0.
Este documento apresenta uma aula sobre adição e subtração de números naturais. A aula introduz os conceitos de adição e subtração, mostrando exemplos de situações que envolvem aumentar e diminuir quantidades. Vídeos e atividades são fornecidos para que os alunos pratiquem cálculos de adição e subtração e entendam melhor estas operações matemáticas básicas.
1) O documento discute números inteiros, sua representação na reta numérica e operações com eles.
2) Números inteiros podem ser positivos ou negativos, e sua distância ao zero é chamada de valor absoluto.
3) Dois números com mesmo valor absoluto mas sinais opostos são chamados simétricos, e sua soma é sempre zero.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
O documento descreve várias técnicas operatórias para as quatro operações matemáticas básicas com números naturais. Ele discute o sistema de numeração decimal, algoritmos para adição, subtração, multiplicação e divisão, e fornece exemplos para exercitar cada uma das operações.
O documento apresenta exemplos de aplicações dos números positivos e negativos no cotidiano, como temperaturas, finanças, saldo de gols e elevadores. Também define o conjunto dos números inteiros Z e subconjuntos como os números naturais N.
Matemática Básica. Conjuntos Numéricos. Operações com números naturais, divisibilidade, mmc. Operações com números inteiros, soma algébrica, jogo do sinal, expressões numéricas. Operações com números racionais, operações com frações e números decimais.
O documento explica a origem dos algarismos numerais de 0 a 9 e como o sistema numeral indo-arábico se desenvolveu e espalhou pelo mundo. O sistema foi criado na Índia no século VI e introduzido na Europa apenas no século XVI depois de ser divulgado pelos árabes, daí o nome "indo-arábico". O sistema representa números usando 10 símbolos e permite cálculos rápidos e precisos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento explica os conceitos básicos de adição, incluindo o sinal de mais (+), e fornece alguns exemplos de problemas aritméticos simples envolvendo a soma de quantidades.
1) O documento é uma lista de exercícios sobre números naturais para alunos do 5o ano.
2) Os exercícios incluem escrever números por extenso, preencher tabelas com antecessores e sucessores, identificar números pares e ímpares, e realizar adições mentais.
3) As respostas são fornecidas para que os alunos possam checar seus próprios exercícios.
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Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
5. ALGORITMO DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO Utilizando o material entregue, cada dupla irá representar as operações abaixo e, depois, registrar a operação no papel. 156 + 37 201 - 49
6. Brigadeiro de Colher Fulana vai fazer brigadeiro de colher para a turma do Pró-Letramento! Ela precisa comprar os ingredientes. Ela já tem: * um pacote com 450g de manteiga * 20g de chocolate em pó No supermercado, o chocolate em pó só é vendido em embalagens de 500 gramas. * O que ela precisa comprar no supermercado? * Em que quantidade? * Vai sobrar algum ingrediente depois de fazer a receita? Qual deles? Quanto vai sobrar?
7. Sessão de Cinema Capacidade do cinema : 150 pessoas ÚLTIMA SESSÃO POLTRONAS OCUPADAS POLTRONAS VAZIAS Domingo 95 Segunda 37 Terça 104 Quarta 131 Quinta 83 Sexta 29 Sábado 8
8.
9. O algoritmo da divisão por subtrações sucessivas Existe uma relação entre subtração e divisão. Quando o processo das subtrações sucessivas é bem explorado, a criança consegue efetuar as etapas necessárias com segurança e estabelece mais facilmente relações com o algoritmo longo da divisão,contribuindo para a compreensão de todo o processo. P. 21
11. Depois que as crianças estiverem familiarizadas com a técnica do algoritmo, deve ser utilizados os fatos básicos já conhecidos, aprendendo assim situações mais complexas da divisão. ( P. 22) Pelo processo das subtrações sucessivas, também fica mais fácil explicar que o resto de uma divisão nunca pode ser igual ou maior que o divisor.A criança deve chegar a essa conclusão. (P. 23)