O documento fornece informações sobre o Sol, incluindo:
1) O Sol é a estrela mais próxima da Terra e é responsável pela energia da maioria dos planetas do sistema solar.
2) Dados sobre o raio, massa, temperatura e outras propriedades físicas do Sol são fornecidos em uma tabela.
3) Questões sobre os dados do Sol são apresentadas para teste do conhecimento.
Este documento discute diversos tópicos relacionados à física, como mecânica, eletromagnetismo, astronomia e acústica. As questões abordam conceitos como forças, movimento, ondas sonoras, gravidade e órbitas celestes.
1. O documento apresenta um guia de estudos sobre impulso, quantidade de movimento e colisões.
2. Aborda conceitos como impulso de uma força, quantidade de movimento, lei de conservação da quantidade de movimento e coeficiente de restituição.
3. Apresenta também exercícios resolvidos sobre esses tópicos para fixação e treino dos conceitos.
O documento discute a expansão do universo, a constante de Hubble e o deslocamento Doppler. Em resumo:
1) A velocidade de afastamento de galáxias é diretamente proporcional à distância, dada pela constante de Hubble.
2) Essa velocidade pode ser obtida pelo deslocamento Doppler da luz emitida pela galáxia.
3) Foi calculada a distância de uma galáxia usando essas duas expressões para a velocidade de afastamento.
física ótimo estudo de física ensino médio pra Enem vestibular e universitário estudo pra concurso em geral física pura. livro de ensino médio positivo .
O documento descreve uma atividade sobre física para fixação dos capítulos 1 e 2. A atividade contém 5 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre tirolesa, potência hídrica, movimento de uma partícula carregada, aerogerador e trabalho realizado por uma força.
O documento apresenta as unidades fundamentais do Sistema Internacional de Unidades (SI) e as equações que relacionam essas unidades para definir unidades derivadas para grandezas físicas como pressão, resistência elétrica, trabalho e indução magnética. A questão pede para associar corretamente os nomes dessas grandezas físicas derivadas com suas respectivas equações dimensionais em termos das unidades fundamentais do SI.
Em 3 frases ou menos:
O documento apresenta 6 questões sobre física que envolvem cálculos de velocidade, força, energia e massa em situações como queda livre, colisões de bolas, irrigador rotativo e atração gravitacional de galáxias. As questões são resolvidas detalhadamente mostrando os cálculos e raciocínios para chegar aos resultados finais.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
Este documento discute diversos tópicos relacionados à física, como mecânica, eletromagnetismo, astronomia e acústica. As questões abordam conceitos como forças, movimento, ondas sonoras, gravidade e órbitas celestes.
1. O documento apresenta um guia de estudos sobre impulso, quantidade de movimento e colisões.
2. Aborda conceitos como impulso de uma força, quantidade de movimento, lei de conservação da quantidade de movimento e coeficiente de restituição.
3. Apresenta também exercícios resolvidos sobre esses tópicos para fixação e treino dos conceitos.
O documento discute a expansão do universo, a constante de Hubble e o deslocamento Doppler. Em resumo:
1) A velocidade de afastamento de galáxias é diretamente proporcional à distância, dada pela constante de Hubble.
2) Essa velocidade pode ser obtida pelo deslocamento Doppler da luz emitida pela galáxia.
3) Foi calculada a distância de uma galáxia usando essas duas expressões para a velocidade de afastamento.
física ótimo estudo de física ensino médio pra Enem vestibular e universitário estudo pra concurso em geral física pura. livro de ensino médio positivo .
O documento descreve uma atividade sobre física para fixação dos capítulos 1 e 2. A atividade contém 5 questões sobre mecânica newtoniana, incluindo questões sobre tirolesa, potência hídrica, movimento de uma partícula carregada, aerogerador e trabalho realizado por uma força.
O documento apresenta as unidades fundamentais do Sistema Internacional de Unidades (SI) e as equações que relacionam essas unidades para definir unidades derivadas para grandezas físicas como pressão, resistência elétrica, trabalho e indução magnética. A questão pede para associar corretamente os nomes dessas grandezas físicas derivadas com suas respectivas equações dimensionais em termos das unidades fundamentais do SI.
Em 3 frases ou menos:
O documento apresenta 6 questões sobre física que envolvem cálculos de velocidade, força, energia e massa em situações como queda livre, colisões de bolas, irrigador rotativo e atração gravitacional de galáxias. As questões são resolvidas detalhadamente mostrando os cálculos e raciocínios para chegar aos resultados finais.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
1) O documento discute as leis da gravitação e a história da compreensão do movimento planetário, desde Ptolomeu até Kepler.
2) Kepler estabeleceu três leis que regem o movimento dos planetas em torno do Sol, incluindo que as órbitas são elípticas com o Sol em um foco.
3) A terceira lei de Kepler mostra a relação direta entre os períodos orbitais dos planetas e os raios médios de suas órbitas.
O documento apresenta os principais tópicos a serem abordados em uma aula sobre objetos que compõem o nosso mundo, incluindo estado físico, tamanho de objetos estudados em física atômica, cálculos com raio atômico, modelo atômico de Rutherford de 1911 e modelo atômico de Bohr de 1913. O resumo se concentra no modelo atômico de Rutherford, descrevendo brevemente seu experimento de 1911 que levou à proposta de que os átomos são constituídos de um núcleo denso carreg
1) O documento fornece constantes e valores físicos utilizados em questões de física, como a aceleração da gravidade, massa específica do ferro, raio da Terra e permeabilidade magnética do vácuo.
2) A primeira questão trata da velocidade de ondas longitudinais em uma barra metálica em função do módulo de Young e da massa específica do material.
3) A terceira questão analisa o equilíbrio estático de um sistema com duas massas acopladas por molas em série,
Este documento apresenta resoluções de exercícios de física relacionados a cinemática, leis de Newton e atrito. Os exercícios envolvem cálculos de tempo, velocidade, aceleração e força para sistemas em movimento retilíneo uniforme e circular uniforme. As respostas incluem valores numéricos e expressões algébricas.
1) O documento apresenta várias constantes e fórmulas fundamentais de física e química, incluindo fatores multiplicativos, leis da termodinâmica, mecânica newtoniana e eletromagnetismo.
2) São fornecidas definições de grandezas como potência, energia, trabalho, força, velocidade e aceleração.
3) As fórmulas tratam de temas como transformação e conservação de energia, movimento retilíneo e circular, ondas e óptica.
Este documento lista 73 problemas resolvidos de física relacionados ao capítulo 8 do livro Física de Resnick, Halliday e Krane sobre a conservação da energia. Os problemas envolvem cálculos de velocidades, distâncias, energias e outras grandezas físicas usando o princípio da conservação da energia mecânica.
O documento fornece informações sobre Marte, incluindo as dimensões do Valles Marineris, dados físicos de Marte, evidências de que já houve água líquida em Marte no passado e detalhes sobre as calotas polares e montanhas marcianas.
Este documento apresenta 10 questões sobre física eletrostática. As questões abordam tópicos como forças elétricas entre cargas pontuais, equilíbrio eletrostático e distribuição de cargas em esferas condutoras. Há também exercícios envolvendo mudanças nas variáveis de carga, distância e configuração do sistema e cálculos para determinar valores que mantenham o equilíbrio eletrostático.
1) O documento apresenta 63 problemas resolvidos de física sobre trabalho e energia extraídos do livro Física de Resnick, Halliday e Krane.
2) As soluções incluem cálculos, gráficos e explicações passo a passo.
3) Os problemas envolvem conceitos como trabalho realizado por forças variáveis, trabalho em movimento circular, lançamento de projéteis e colisões elásticas.
O documento discute momentos de inércia e sua relação com a massa e raio de rotação de corpos. Especificamente, calcula o momento de inércia de uma esfera de massa 25kg e raio 15cm, concluindo que é igual a 0,225 kg.m2.
O documento discute momentos de inércia e sua relação com a massa e raio de rotação de corpos. Especificamente, calcula o momento de inércia de uma esfera de massa 25kg e raio 15cm, concluindo que é igual a 0,225 kg.m2.
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Pedro Ivo Andrade Sousa
1) Uma temperatura de -76°F corresponde a aproximadamente -60°C.
2) Uma temperatura cujo valor na escala Fahrenheit é o dobro do valor na escala Celsius é de aproximadamente 160°C.
3) O gráfico que representa corretamente as temperaturas registradas no painel do avião é aquele em que os valores em °C diminuem enquanto os valores em °F aumentam, à medida que a altitude aumenta.
O documento apresenta um problema sobre um sistema composto por duas partículas de massas m e M fixadas nas extremidades de uma barra de comprimento L posicionada dentro de uma casca hemisférica. O equilíbrio estático do sistema requer que a razão entre as massas m/M seja igual a (L2 - 2r2)/(2r2), onde r é o raio da casca hemisférica.
Prova seriado 1º ano caderno i primeiro diaPortal NE10
O documento descreve o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, que inclui a realização de provas em Língua Portuguesa, Matemática, Física, Língua Estrangeira e Filosofia no primeiro dia. Os candidatos devem preencher seus dados de identificação antes de realizar as provas.
O documento discute três tópicos:
1) O número de metros necessários para aumentar a temperatura em 1°C no interior do planeta, chamado de grau geotérmico.
2) A média do grau geotérmico é de 1°C a cada 30-35 metros de profundidade.
3) O reconhecimento pela UNESCO da dança pernambucana frevo como Patrimônio Imaterial da Humanidade em 2012.
Prova seriado 3º ano caderno ii segundo diaPortal NE10
O documento apresenta um caderno de prova para o processo de ingresso na UPE, contendo questões de Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia. O documento fornece as informações essenciais sobre a estrutura e conteúdo da prova, incluindo as disciplinas avaliadas e instruções para preenchimento dos dados do candidato.
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre ondas estacionárias e movimento harmônico simples. Inclui 14 questões corrigidas sobre características de ondas estacionárias em cordas e tubos, como período, comprimento de onda, frequência fundamental e harmônicos.
Este documento fornece instruções sobre uma prova de múltipla escolha com questões de Matemática, Física, Biologia e Química. Ele informa que o caderno de provas será reciclado e contém 56 questões distribuídas entre as disciplinas, além de instruções gerais sobre a realização da prova.
Este documento contém 919 questões de Física com suas resoluções. O autor, Prof. Sady Danyelevcz de Brito Moreira Braga, espera que o material seja útil.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
1) O documento discute as leis da gravitação e a história da compreensão do movimento planetário, desde Ptolomeu até Kepler.
2) Kepler estabeleceu três leis que regem o movimento dos planetas em torno do Sol, incluindo que as órbitas são elípticas com o Sol em um foco.
3) A terceira lei de Kepler mostra a relação direta entre os períodos orbitais dos planetas e os raios médios de suas órbitas.
O documento apresenta os principais tópicos a serem abordados em uma aula sobre objetos que compõem o nosso mundo, incluindo estado físico, tamanho de objetos estudados em física atômica, cálculos com raio atômico, modelo atômico de Rutherford de 1911 e modelo atômico de Bohr de 1913. O resumo se concentra no modelo atômico de Rutherford, descrevendo brevemente seu experimento de 1911 que levou à proposta de que os átomos são constituídos de um núcleo denso carreg
1) O documento fornece constantes e valores físicos utilizados em questões de física, como a aceleração da gravidade, massa específica do ferro, raio da Terra e permeabilidade magnética do vácuo.
2) A primeira questão trata da velocidade de ondas longitudinais em uma barra metálica em função do módulo de Young e da massa específica do material.
3) A terceira questão analisa o equilíbrio estático de um sistema com duas massas acopladas por molas em série,
Este documento apresenta resoluções de exercícios de física relacionados a cinemática, leis de Newton e atrito. Os exercícios envolvem cálculos de tempo, velocidade, aceleração e força para sistemas em movimento retilíneo uniforme e circular uniforme. As respostas incluem valores numéricos e expressões algébricas.
1) O documento apresenta várias constantes e fórmulas fundamentais de física e química, incluindo fatores multiplicativos, leis da termodinâmica, mecânica newtoniana e eletromagnetismo.
2) São fornecidas definições de grandezas como potência, energia, trabalho, força, velocidade e aceleração.
3) As fórmulas tratam de temas como transformação e conservação de energia, movimento retilíneo e circular, ondas e óptica.
Este documento lista 73 problemas resolvidos de física relacionados ao capítulo 8 do livro Física de Resnick, Halliday e Krane sobre a conservação da energia. Os problemas envolvem cálculos de velocidades, distâncias, energias e outras grandezas físicas usando o princípio da conservação da energia mecânica.
O documento fornece informações sobre Marte, incluindo as dimensões do Valles Marineris, dados físicos de Marte, evidências de que já houve água líquida em Marte no passado e detalhes sobre as calotas polares e montanhas marcianas.
Este documento apresenta 10 questões sobre física eletrostática. As questões abordam tópicos como forças elétricas entre cargas pontuais, equilíbrio eletrostático e distribuição de cargas em esferas condutoras. Há também exercícios envolvendo mudanças nas variáveis de carga, distância e configuração do sistema e cálculos para determinar valores que mantenham o equilíbrio eletrostático.
1) O documento apresenta 63 problemas resolvidos de física sobre trabalho e energia extraídos do livro Física de Resnick, Halliday e Krane.
2) As soluções incluem cálculos, gráficos e explicações passo a passo.
3) Os problemas envolvem conceitos como trabalho realizado por forças variáveis, trabalho em movimento circular, lançamento de projéteis e colisões elásticas.
O documento discute momentos de inércia e sua relação com a massa e raio de rotação de corpos. Especificamente, calcula o momento de inércia de uma esfera de massa 25kg e raio 15cm, concluindo que é igual a 0,225 kg.m2.
O documento discute momentos de inércia e sua relação com a massa e raio de rotação de corpos. Especificamente, calcula o momento de inércia de uma esfera de massa 25kg e raio 15cm, concluindo que é igual a 0,225 kg.m2.
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Pedro Ivo Andrade Sousa
1) Uma temperatura de -76°F corresponde a aproximadamente -60°C.
2) Uma temperatura cujo valor na escala Fahrenheit é o dobro do valor na escala Celsius é de aproximadamente 160°C.
3) O gráfico que representa corretamente as temperaturas registradas no painel do avião é aquele em que os valores em °C diminuem enquanto os valores em °F aumentam, à medida que a altitude aumenta.
O documento apresenta um problema sobre um sistema composto por duas partículas de massas m e M fixadas nas extremidades de uma barra de comprimento L posicionada dentro de uma casca hemisférica. O equilíbrio estático do sistema requer que a razão entre as massas m/M seja igual a (L2 - 2r2)/(2r2), onde r é o raio da casca hemisférica.
Prova seriado 1º ano caderno i primeiro diaPortal NE10
O documento descreve o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, que inclui a realização de provas em Língua Portuguesa, Matemática, Física, Língua Estrangeira e Filosofia no primeiro dia. Os candidatos devem preencher seus dados de identificação antes de realizar as provas.
O documento discute três tópicos:
1) O número de metros necessários para aumentar a temperatura em 1°C no interior do planeta, chamado de grau geotérmico.
2) A média do grau geotérmico é de 1°C a cada 30-35 metros de profundidade.
3) O reconhecimento pela UNESCO da dança pernambucana frevo como Patrimônio Imaterial da Humanidade em 2012.
Prova seriado 3º ano caderno ii segundo diaPortal NE10
O documento apresenta um caderno de prova para o processo de ingresso na UPE, contendo questões de Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia. O documento fornece as informações essenciais sobre a estrutura e conteúdo da prova, incluindo as disciplinas avaliadas e instruções para preenchimento dos dados do candidato.
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre ondas estacionárias e movimento harmônico simples. Inclui 14 questões corrigidas sobre características de ondas estacionárias em cordas e tubos, como período, comprimento de onda, frequência fundamental e harmônicos.
Este documento fornece instruções sobre uma prova de múltipla escolha com questões de Matemática, Física, Biologia e Química. Ele informa que o caderno de provas será reciclado e contém 56 questões distribuídas entre as disciplinas, além de instruções gerais sobre a realização da prova.
Este documento contém 919 questões de Física com suas resoluções. O autor, Prof. Sady Danyelevcz de Brito Moreira Braga, espera que o material seja útil.
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...Rodrigo Penna
O documento discute circuitos elétricos em série, paralelo e misto. Apresenta exemplos de questões com suas respectivas correções, explicando conceitos como corrente elétrica, resistência e leis de Ohm para cada tipo de circuito.
Questões Corrigidas, em Word: Cinemática Escalar - Conteúdo vinculado ao blog...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões de cinemática escalar corrigidas por um professor. A primeira seção trata de velocidade média e apresenta exemplos de cálculos envolvendo distância, tempo e velocidade média de objetos como um caracol e um carro. As seções subsequentes abordam outros tópicos como movimento uniforme, movimento uniformemente variado e queda livre, resolvendo exercícios sobre esses assuntos.
1. O documento contém 12 questões sobre conceitos de mecânica newtoniana relacionados a movimento e referenciais.
2. As questões abordam tópicos como trajetórias de objetos em queda livre em diferentes referenciais, conceito de movimento relativo e escolha do referencial adequado para descrever determinada situação.
3. São propostos exercícios envolvendo objetos em queda dentro de veículos em movimento retilíneo uniforme e análise das trajetórias descritas a partir de diferentes pontos de
Este documento contém 919 questões de Física com resoluções. O autor é o Prof. Sady Danyelevcz de Brito Moreira Braga e espera que o material seja útil.
VESTIBULAR UPE 2016 SSA3 - Gabarito - 1º diaIsaquel Silva
O documento fornece o gabarito da primeira prova de várias matérias, incluindo Português, Matemática, Inglês, Espanhol e Filosofia, com as alternativas corretas para cada questão.
VESTIBULAR UPE 2016 SSA3 - PROVAS - 2º DIAIsaquel Silva
O documento descreve o processo de ingresso em uma universidade, listando as disciplinas cobradas no vestibular e os dados necessários para a inscrição do candidato, como nome, número de identidade e inscrição.
Lista de exercícios_para_a_recuperação_final_do_3°_anosartremoyses
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre assuntos de física para uma prova final do 3o ano, incluindo hidrostática, gravitação, termodinâmica e eletromagnetismo. A seção de hidrostática contém 10 questões sobre pressão hidrostática. A seção de gravitação contém 10 questões sobre as leis de Kepler e atração gravitacional. A seção de termodinâmica contém 10 questões sobre processos termodinâmicos em gases ideais.
O documento descreve conceitos fundamentais da gravitação universal, incluindo a lei da gravitação universal de Newton, a força gravitacional entre corpos celestes e exemplos de cálculos envolvendo a Terra, Lua e Sol. O documento também apresenta as leis de Kepler que descrevem o movimento dos planetas em torno do Sol.
1) O documento apresenta 10 questões de física sobre diferentes tópicos como biologia, astronomia e eletromagnetismo.
2) As questões pedem para calcular ordens de grandeza de variáveis como número de vírus, distâncias cósmicas e volumes de sangue ou água.
3) As respostas variam de potências de 10 entre 10^1 a 10^15, dependendo dos dados numéricos e leis físicas envolvidas em cada questão.
(1) O documento apresenta questões sobre gravitação universal de Newton e cinemática orbital;
(2) As questões abordam conceitos como força gravitacional, órbitas circulares, período orbital, aceleração da gravidade e constante gravitacional universal;
(3) São apresentadas equações que relacionam essas grandezas físicas.
O documento apresenta 6 exercícios de física resolvidos, abordando tópicos como cinemática, dinâmica, energia e transformações entre diferentes formas de energia. As resoluções fornecem detalhes conceituais e cálculos para chegar às respostas corretas dos exercícios propostos.
O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de gravitação e mecânica orbital. As questões abordam tópicos como as leis de Kepler, força gravitacional, órbitas planetárias e satélites. O aluno deverá responder corretamente às questões para demonstrar compreensão dos principais conceitos da gravitação newtoniana.
1. O documento apresenta um mapa de correntes em uma desembocadura de rio e uma pergunta sobre a causa do fenômeno de fluência das águas para o interior do continente.
2. O documento mostra um corpo abandonado em um plano inclinado e pergunta sobre a velocidade que ele atinge o solo.
3. O documento descreve a quantidade de energia gasta por uma pessoa em uma atividade física e pergunta qual a quantidade de porções de diferentes alimentos seria necessária para repor essa energia.
O documento apresenta uma série de exercícios de notação científica sobre tópicos de física e astronomia. Os exercícios incluem cálculos envolvendo a espessura de páginas de um livro, o número estimado de planetas semelhantes à Terra na Via Láctea, o valor de um ano-luz em metros e cálculos de massa envolvendo Júpiter e o Sol.
Este documento apresenta 20 questões de física para estudantes de Física I da Universidade de Brasília. As questões cobrem tópicos como cinemática, dinâmica, unidades de medida e conversões entre sistemas de unidades.
Este documento contém 14 questões sobre física, incluindo princípios de empuxo, densidade, pressão e flutuação. As respostas variam entre letras do alfabeto que indicam a alternativa correta para cada questão.
1) A prova tem como objetivo verificar os conhecimentos das leis da natureza de forma simples, sem considerar complicações adicionais. A aceleração da gravidade será de 10 m/s2.
2) As questões abordam tópicos como ebulição da água, ondas sonoras, unidades do SI e experiência de Torricelli.
3) A prova contém questões objetivas e exercícios sobre mecânica newtoniana, eletromagnetismo, óptica e propriedades da matéria.
O documento contém 7 exercícios de notação científica sobre tópicos como espessura de livros, número de estrelas na Via Láctea, distância percorrida pela luz em um ano-luz, massa de planetas, duração de aulas e reservas de petróleo no Brasil. As respostas estão no gabarito fornecido no final do documento.
1. O documento descreve um experimento para medir o tempo de reação de uma pessoa segurando uma régua suspensa. Os resultados mostram que quanto maior a distância percorrida pela régua, maior o tempo de reação registrado.
2. Explica as etapas de um salto com vara olímpico e que para alcançar a maior altura possível, a energia cinética inicial deve ser totalmente convertida em energia potencial elástica no ponto mais alto do salto.
3. Descreve um experimento para medir a densidade da água de um l
O documento discute diversos tópicos relacionados a física, como a última missão do ônibus espacial Atlantis em 2011, propriedades da Estação Espacial Internacional, cálculos de velocidade e energia cinética, colisões entre veículos, aceleração lateral de carros, dilatação térmica de óleo, potência dissipada por atrito, empuxo em balões, transferência de calor em fumaça de cigarro, fluxo de íons em membranas celulares e geração de potenciais elétricos
O documento apresenta um problema de física sobre uma plataforma que despenca de uma altura de 75 m em queda livre e depois é freada por uma força constante até parar no solo. São solicitadas as seguintes informações: a aceleração durante a queda livre, a velocidade quando o freio é acionado e a aceleração necessária para imobilizar a plataforma.
Lista de exerc_cios_ondas_harm_nicas_f_sica_i_fabio_jorge_2_ano_3_trimestreIsabella Silva
O documento discute questões sobre Movimento Harmônico Simples (MHS). As questões cobrem tópicos como período de oscilação de pêndulos e molas, equações que descrevem a posição em função do tempo para MHS, energia e aceleração em MHS.
1. Uma pessoa sobe uma escada rolante de andar térreo para andar superior. A energia transferida à pessoa pela escada foi de 2,4 x 10^2 J/s.
2. Dois fluidos não miscíveis estão em um tubo curvo. A razão entre as massas específicas dos fluidos é 0,8.
3. Um gráfico mostra a variação da pressão em um reservatório de líquido em função da profundidade. A pressão atmosférica é de 5,0x10^4 N/m2 e a dens
O documento discute vários tópicos relacionados a física, incluindo:
1) O sistema de posicionamento global (GPS) e como ele determina a posição de objetos usando sinais de satélites;
2) Gráficos de posição-tempo e velocidade-tempo para descrever o movimento de partículas;
3) As leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e características do movimento de planetas e luas em torno do sol e de planetas.
O documento apresenta 9 questões sobre ciências da natureza do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2002. As questões abordam tópicos como eficiência energética, produção e consumo de energia elétrica, fenômenos climáticos, economia de energia e fontes renováveis de energia. O documento também fornece os gabaritos corretos para as questões.
1) O documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre diversos tópicos de física, como cinemática, dinâmica, eletrostática, eletromagnetismo e termodinâmica.
2) As questões envolvem cálculos e análises conceituais sobre movimento retilíneo e circular uniforme, forças, trabalho e energia, campos elétricos e magnéticos, óptica geométrica e segundo princípio da termodinâmica.
3) São solicitadas variáveis como
Este documento fornece uma relação de pagamentos efetuados pela Caixa Escolar do Centro Educacional Felinto Elísio no Rio Grande do Norte. A lista inclui 4 pagamentos realizados em 2 de junho de 2010 para fornecedores e uma pessoa, totalizando R$5.556,00. O documento é assinado pelo presidente da instituição.
Este documento fornece uma relação de pagamentos efetuados pela Caixa Escolar do Centro Educacional Felinto Elísio em 6 de maio de 2010. Foram realizados pagamentos a 4 favorecidos no total de R$1.481,60.
Este documento fornece uma relação de pagamentos efetuados pela Caixa Escolar do Centro Educacional Felinto Elísio no Rio Grande do Norte. Quatro pagamentos foram feitos em 5 de maio de 2010 para Manoel Ulisses do Nascimento, Cenilda Medeiros da Cunha - ME, Jaicleide A. dos Santos Medeiros e Panificadora São Geraldo Ltda totalizando R$ 5.556,00.
Este documento fornece uma relação de pagamentos efetuados pela Caixa Escolar do Centro Educacional Felinto Elísio. Ele lista 4 cheques emitidos em 6 de abril de 2010 para Manoel Ulisses do Nascimento, Cenilda Medeiros da Cunha - ME, Jaicleide A. dos Santos Medeiros e Panificadora São Geraldo Ltda, totalizando R$ 5.556,00 em pagamentos.
Este documento lista normas e regras que devem ser seguidas por estudantes de uma escola, incluindo comparecer às aulas uniformizados, respeitar colegas e professores, não fumar na escola, e não usar celulares em sala de aula. O documento também fornece datas escolares importantes como períodos letivos, férias e datas comemorativas.
Este documento lista normas e regras que devem ser seguidas por estudantes em uma escola, incluindo comparecer às aulas uniformizados, respeitar colegas e professores, não fumar na escola, e não usar celulares em sala de aula. Ele também fornece datas escolares importantes como períodos letivos, férias e datas comemorativas.
O documento lista 5 pagamentos realizados em 5 de março de 2010 pela Caixa Escolar do Centro Educacional Felinto Elísio totalizando R$4.074,40 para fornecedores como padarias, lojas e comércios. Ele inclui o número do cheque, data, favorecido e valor de cada pagamento.
Este documento apresenta os resultados de duas pesquisas de preços de produtos realizadas por José Araújo de Azevedo. A primeira pesquisa lista os preços de 10 itens oferecidos por 4 empresas. A segunda pesquisa lista os preços de 10 itens oferecidos por 3 empresas. Ambas as pesquisas foram realizadas em 04 de março de 2010 no município de Jardim do Seridó e assinadas por José Araújo de Azevedo em seu cargo de Presidente.
O documento apresenta a programação semanal pedagógica de três dias, com atividades como dinâmicas, palestras e estudos sobre o PDE, rendimentos, ensino noturno diferenciado e inclusão/avaliação.
Este documento apresenta a programação de uma semana pedagógica em um centro educacional no Rio Grande do Norte, com palestras sobre inclusão, avaliação e ensino noturno diferenciado, além de discussões sobre o Plano de Desenvolvimento da Educação.
O café é uma bebida popular em todo o mundo devido ao seu aroma e sabor agradáveis. Sua produção envolve cultivar, colher e processar os grãos de café para extrair seu aroma característico. O café oferece benefícios para a saúde quando consumido em moderação.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
1. Leia atentamente o texto abaixo e responda as questões de 01 a 05
O Sol é a estrela mais próxima de nós. Todos os planetas do sistema solar giram ao seu redor e cada um
com um período diferente. Ele é o responsável pelo suprimento de energia da maioria dos planetas. O Sol
só é uma estrela por causa da sua enorme quantidade de massa que é da ordem de 300.000 vezes a
massa da Terra.
Dados sobre no Sol:
Raio 695.500 km
Superfície 6,16 1013km2
Volume 1,44 1018 km3
Massa 1,9 1030 kg
Densidade 1,4 g/cm3
Luminosidade 3,9 1027 kW
Temperatura Superficial 5770 K
Temperatura no Centro 1,5 107K
Gravidade Superficial 276 m/s2
a
1 fase Texto adaptado da página: http://www.cdcc.sc.usp.br/cda/aprendendo-basico/sistema-solar/sol.html
prova para alunos do 1º e 2º anos(1ª e 2ª séries) 01) Qual das seguintes unidades abaixo não pode ser utilizada para representar a massa do Sol:
a) kg (kilograma)
b) g (grama)
c) ton (tonelada)
d) mg (miligrama)
e) kgf (kilograma-força)
02) Indique a seguir qual é a temperatura do centro do Sol:
a) 15.000.000 K
b) 1.500.000 K
c) 1,5 K
d) 1.000.000 K
e) 150 K
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
01) Esta prova destina-se exclusivamente a alunos dos 1o e 2º anos do ensino médio(1ª e 03) Assinale o valor aproximado da massa da Terra:
2ª séries). Ela contém trinta questões. a) 6,0 1030 kg
02) Os alunos da 1ª série devem escolher livremente vinte questões para resolver. b) 300.000 kg
03) Os alunos da 2ª série devem também escolher vinte questões para resolver, c) 1,9 1030 kg
excetuando as questões 01, 02, 03, 04 e 05. d) 300.000 ton
04) Cada questão contém cinco alternativas, das quais apenas uma é correta. e) 6,0 1024 kg
05 ) A alternativa julgada correta deve ser assinalada na Folha de Respostas.
06) A Folha de Respostas com a identificação do aluno encontra-se na última página 04) Uma pessoa com massa igual a 100 kg terá um peso “solar” de:
deste caderno e deverá ser entregue no final da prova. a) 100 kg
07) A duração desta prova é de quatro horas, devendo o aluno permanecer na sala por no b) 100 ton
mínimo noventa minutos. c) 276 N
09) É vedado o uso de quaisquer tipos de calculadoras e telefones celulares. d) 27.600 N
e) 2,76 N
05) Qual a energia total emitida pelo Sol num tempo de 100 segundos em kJ:
a) 100 b) 3,9 1029 c) 3,9 1027 d) 3,9 e) 3.900
2009 – Ano Internacional da Astronomia
1 2
2. Um ciclista percorre um percurso plano em linha reta. A distância por ele percorrida em função do tempo O gráfico a seguir descreve o movimento de um corpo de massa M=10 kg ao longo de uma trajetória
está representada no gráfico a seguir. horizontal e retilínea.
70 40
60
30
50
Distância(metros)
Distância(km)40
20
30
20 10
10
0
0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 Tempo (segundos)
Tempo (horas)
Responda as questões de 11 a 15 baseando-se no gráfico anterior.
Responda as questões de 06 a 10 usando os dados contidos no gráfico acima.
11) Quais as velocidades do corpo nos tempo t1=0 e t2=10 s (em m/s):
06) Qual foi o deslocamento total do ciclista em seu percurso de 30 horas em relação ao ponto de partida: a) 0 e 1,0
b) 0 e 2,0
a) 10 km
c) 1,0 e 3,0
b) 5 km
d) 0 e 10,0
c) -10 km
e) 1 e 10,0
d) -15 km
e) 20 km
12) Qual das alternativas abaixo representa a velocidade média do corpo durante o trajeto:
07) Qual o valor que melhor representa velocidade média do ciclista durante as 30 horas do percurso: a) 1,0 m/s
b) 1,5 m/s
a) 1 km/h
c) 2,0 m/s
b) - 0,33 km/h
d) 2,5 m/s
c) 0,50 km/h
e) 3,0 m/s
d) - 0,66 km/h
e) 0,75 km/h
13) Qual das equações abaixo representa o movimento s(t) (distância como função do tempo) descrito no
gráfico anterior:
08) Qual foi a distância total percorrida pelo ciclista nas 30 horas de percurso:
a) s(t) = 10t + 5t2
a) 110 km b) 50 km c) 100 km d) -10 km e) 95 km
b) s(t) = 5t2
c) s(t) = 10t
09) Qual a velocidade do ciclista nas primeiras 10 horas do percurso:
d) s(t) = 10t + 5
a) 1 km/h b)2 km/h c) 3 km/h d) 4 km/h e) 5 km/h e) s(t) = 0,1t2
10) Qual a energia gasta pelo ciclista (em kJ) durante o percurso, considerando-se que para manter a sua 14) Qual é a força que atua neste corpo:
velocidade teve que compensar somente o atrito com o ar empregando uma força constante de 1000 N: a) 1N b) 2N c) 3N d) 4N e) 5N
a) 10 b) 110.000 c) 100.000 d) 1000 e) 100
15) Considere um segundo corpo saindo a 30 m de distância em t=0 e em sentido oposto com velocidade
constante. Qual o tempo de colisão entre os dois corpos, medido a partir de t=0, sabendo que o corpo 2
chegaria ao ponto de partida do corpo 1 em 20 s caso os dois não colidissem.
a) 11,4 s b) 9,1 s c) 3 s d) 6,8 s e) 6,7 s
3 4
3. Aquecimento global refere-se ao aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície
da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e sua possível continuação durante século XXI.
O clima marítimo depende da temperatura dos oceanos nos Trópicos; e este está em equilíbrio com a
velocidade de evaporação da água e com a radiação solar que atinge a Terra. A principal evidência do
aquecimento global vem das medidas de temperatura em todo o globo desde 1860. Os dados com a
correção dos efeitos de "ilhas urbanas" mostra que o aumento médio da temperatura foi de (0.6 ± 0.2) °C
durante o século XX. Os maiores aumentos foram observados em dois períodos: 1910 a 1945 e 1976 a
2000. De 1945 a 1976, houve uma diminuição da temperatura global que fez com que temporariamente a
F1 F2
comunidade científica suspeitasse que estava ocorrendo um resfriamento global. O grande responsável
pelo aquecimento é a queima de combustível fóssil. Cada tonelada de carvão consumida em usinas de
geração de energia elétrica produz cerca de 2.000 kWh. (texto adaptado do Wikipedia:
http://pt.wikipedia.org/)
d
Responda as questões de 16 a 19 baseando-se no texto anterior e considerando que a temperatura da
água nos oceanos pode variar entre 10 ºC a 35 ºC, intervalo onde as propriedades físicas da água tem um objetiva ocular
comportamento linear.
Responda as questões de 20 a 23 baseando-se no texto anterior e no esquema da luneta de Kepler.
16) Qual das alternativas abaixo não corresponde a processos que ocorrem quando uma certa quantidade
de água tem um aumento na temperatura: 20) Qual dos fenômenos físicos abaixo explica o princípio de funcionamento da luneta de Kepler:
a) aumento da velocidade média das moléculas no líquido. a) reflexão.
b) a densidade da água aumenta. b) refração.
c) a quantidade de calor absorvida pela água é proporcional ao incremento de temperatura. c) difração.
d) a massa da água permanece inalterada. d) polarização.
e) o volume da água aumenta. e) dispersão.
17) Sem considerarmos o derretimento da camada de gelo nos pólos, o que podemos dizer sobre o efeito 21) Pode se afirmar com absoluta certeza que feixes incidindo paralelos ao eixo óptico da objetiva:
do aquecimento global sobre o nível dos oceanos: a) convergirão para o ponto focal F1.
a) o nível permanecerá inalterado. b) convergirão para o ponto focal F2.
b) o nível diminuirá. c) convergirão para o ponto F1+F2 medido a partir da objetiva sobre o eixo óptico.
c) o nível aumentará. d) convergirão para o ponto 2F1 medido a partir da objetiva sobre o eixo óptico.
d) um aumento seguido de uma diminuição. e) nesta particular situação os feixes não convergem para nenhum ponto.
e) não é possível afirmar o que poderá ocorrer pois não há dados suficientes.
22) Quando temos a seguinte condição d=F1+F2 , podemos afirmar que:
18) Qual é a energia consumida por uma lâmpada de 100 W ligada durante uma hora: a) os raios divergem com relação ao eixo óptico após atravessar a ocular.
a) 2.000 kWh b) os raios emergem paralelos ao eixo óptico após atravessar a ocular.
b) 100 J c) nesta particular situação os raios divergem ao atravessar a objetiva e não atingirão a ocular.
c) 3.600 J d) os raios serão focalizados no ponto d sobre o eixo óptico medido a partir da objetiva.
d) 1.000 J e) os raios convergirão ao atravessarem a ocular.
e) 3,6 105 J
23) Suponhamos o conjunto de lentes na condição em que F1 = 100 cm, F2= 5 cm e d=106 cm. Onde será
19) Uma família consome em média 100 kWh de energia elétrica por mês. Indique qual o valor equivalente formada a imagem do conjunto de lentes nesta configuração:
em consumo de carvão desta família: a) à 10 cm da ocular.
a) 4.500 kg b) 45.000 kg c) 100 kg d) 50 kg e) 4,5 kg b) à 10 cm da objetiva.
c) à 20 cm da ocular.
d) à 30 cm da ocular.
Sem dúvida nenhuma o grande avanço da Astronomia se deu com a invenção do telescópio(luneta). O e) não há formação da imagem.
telescópio recebeu inicialmente vários nomes: “perspicillum” (Galileu Galilei), “instrumentum” (Johannes
Kepler), ou comumente referido como “spyglass” algo como óculos espião ou vidro espião. A sua
funcionalidade é obtida graças ao uso de um conjunto de no mínimo duas lentes. Um telescópio chamado Um pêndulo simples é composto por um fio inextensível (de massa desprezível), comprimento L no qual é
de luneta de Kepler, cujo esquema básico está representado na figura a seguir, é formado por duas lentes pendurado um corpo de massa M. O pêndulo é utilizado desde a antiguidade como um instrumento de
convergentes, objetiva e ocular, de focos respectivos F1 e F2 com seus eixos ópticos alinhados sobre uma padrão de tempo. Na figura a seguir é representado um pêndulo, formado por um fio fixo a um ponto e
mesma reta. A lente que recebe a luz é chamada de objetiva e a outra denominada ocular. livre para oscilar. Responda as questões de 24 a 26 considerando que da posição 1 a massa é solta, a
partir do repouso, oscila até o ponto 3, passando pelo ponto 2 que é a posição onde este se encontra
Texto adaptado da referência: http://www.cdcc.usp.br/cda/sessao-astronomia/2009/o-nascimento-do- alinhada com a vertical. H e h representam distâncias a partir do ponto onde o pêndulo é fixo até o ponto
telescopio-01312009.doc 2, g é a aceleração gravitacional e 2θ é o deslocamento angular entre 1 e 3, conforme a figura a seguir.
Desconsidere a ação de qualquer tipo de forças de atrito neste sistema.
5 6
4. 10
Sinal Sonoro(ua)
5
0
-5
24) Qual a energia mecânica total da massa M na posição 3 a partir das variáveis apresentadas na figura:
-10
a) + Mg(H+h)
b) – Mg(H+h) 0,0 0,4 0,8 1,2 1,6 2,0 2,4 2,8
c) – MgH -3
d) + Mg(H-h) tempo (10 segundos)
e) – MG(H-h)
27) Qual das alternativas abaixo melhor representa a freqüência e o período de oscilação da onda sonora
25) Considerando dois eixos ortogonais orientados um na horizontal e outro na vertical, determine as emitida pelo equipamento de afinação:
componentes da velocidade do corpo na posição 2, na horizontal e na vertical respectivamente:
a) 285 Hz
a) 0 e 2 gh b) 540 Hz
c) 500 Hz
b) 2 gh e 0
d) 405 Hz
c) 2 gH e 0 e) 436 Hz
d) gH e gh 28) Sabendo que a velocidade do som no ar é de 330 m/s, qual o comprimento da onda sonora detectada:
e) gh e gH a) 0,76 m b) 1,0 m c) 1,0 cm d) 2,8 cm e) 2,8 m
26) Qual das alternativas abaixo é uma informação incorreta sobre o movimento do pêndulo como descrito 29) Sabendo que instrumento eletrônico tem um atraso na detecção do sinal sonoro equivalente a um
anteriormente: acréscimo na fase de 20º, qual é o atraso em tempo entre a produção do som e a sua detecção:
a) O tempo de oscilação do pêndulo, entre as posições 1 e 3, e o tempo de retorno da posição 3 para 1 a) 0,76 ms
são iguais. b) 0,13 ms
b) A massa M tem velocidade máxima na posição 2. c) 1,0 ms
c) quanto maior for a massa M, menor será o tempo gasto para percorrer o percurso de 1 a 3. d) 2,0 ms
d) na posição 3 a velocidade da massa M é nula. e) 0,75 ms
e) quanto maior o comprimento L maior será o tempo de oscilação entre as posições 1 e 3.
30) A figura a seguir representa a posição relativa do eixo de rotação da Terra com relação aos raios
Um piano é afinado com um instrumento de sopro que produz uma nota Lá pura. Um microfone detecta o luminosos que chegam do Sol no dia 21 de dezembro. Podemos criar um modelo no qual a absorção de
sinal sonoro e o registra em um instrumento eletrônico. O gráfico abaixo representa o sinal sonoro (em energia do Sol pela Terra seja proporcional a:
unidades arbitrárias (ua)) registrado pelo microfone como função do tempo. Responda as questões de 27
a 29 baseando-se nas informações contidas no gráfico abaixo. A = C cos 2 (θ + δ )
onde A é a quantidade de energia absorvida pela Terra, C é uma constante, θ a latitude (θ>0 no hemisfério
Norte e θ<0 no hemisfério Sul) e δ a inclinação do eixo de rotação da Terra com relação à sua órbita em
7 8
5. π
torno do Sol. No hemisfério Norte o modelo só vale quando θ ≤ − δ . De acordo com este modelo
2 FOLHA DE RESPOSTAS DOS 1º e 2º ANOS
verifique qual das alternativas é incorreta: PREENCHER USANDO LETRA DE FORMA
eixo de rotação da Terra (em 21 de dezembro)
NOME: ____________________________________________________________________________
N FONE P/ CONTATO: (___) _____________E-MAIL: ________________________________________
ESCOLA:___________________________________________________________________________
MUNICÍPIO: __________________________________________________ESTADO: ______________
or ASSINATURA: ______________________________________
u ad
Eq
alternativa
questão a b c d e
S raios solares
1º ano 01
1º ano 02
1º ano 03
a) a absorção de energia é máxima no equador. 1º ano 04
b) este modelo explica porque nesta data do ano é inverno no hemisfério Norte.
1º ano 05
c) este modelo explica porque nesta data do ano é verão no hemisfério Sul.
d) à medida que nos aproximamos dos pólos a absorção de energia diminui. 06
e) este modelo não consegue explicar o que ocorre no pólo Norte. 07
08
09
10
11
12
13
14
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17
18
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30
9 10