SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Faculdade Alfredo Nasser
Curso/Graduação: Letras/Noturno - Período IV/2013
Disciplina: Literatura Brasileira
Professor Me. Michele Giacomet
Acadêmicos(as): Angélica Rosa de Paula
Cristiany Ferreira da Cruz
Eliane Rodrigues de Sousa
Gedivaldo Fernandes Lopes
Jairo Santos de Oliveira
Leonardo Roberto da Silva
Maria do Carmo Silva







O autor José Basílio da Gama nasceu em 1741 no
arraial de São José do Rio das Mortes, cidade de
Tiradentes no Estado de Minas Gerais.
Com 16 anos começou a frequentar o Colégio dos
Jesuítas no Rio de Janeiro que em 1759, por ordem do
Conde de Bobadela, seria fechado, e isso evidência da
perseguição da Coroa, contra a Companhia de Jesus.
Por volta do ano de 1760 segue para Portugal, em
busca do apoio da Igreja.
Foi acusado de ser simpático aos jesuítas, Basílio da
Gama promete ir viver em Angola, mas, refluindo de
sua ideia e sem muitas opções, busca refúgio no futuro
marquês de Pombal.








Quando decide, escreve um poema dedicado à
filha do Marquês. Em 1769, Basílio da Gama
publica o épico poema O Uraguai, dedicando ele a
Francisco Xavier de Mendonça Furtado, irmão do
Marquês.
Aos jesuítas coube o papel de vilões, mesmo
porque eles eram contrários às políticas
pombalinas, e acusados de iludir e enganar o
indigenista.
Ainda nas graças de Pombal, é nomeado como
oficial administrativo. Com a queda política do
Marquês, Basílio passa a sofrer perseguição.
Retornando a Portugal, veio a faleceu em
Lisboa em 31de julho de 1795, sendo sepultado na
Igreja da Boa Hora.
•Padre

Balda
•O chefe da tribo Cacambo
•General Gomes Freire de Andrade
•Heroína Lindóia
•Caitutu
•Cepé
•Catâneo
•Baldeta










Privilegia o bucolismo em que a natureza é vista
como refúgio;
O índio como tema literário;
Aspectos peculiares da colônia como a mineração;
Buscava o simples e o natural;
O mito do homem natural e a figura do bom
selvagem;
História do país com poesias heróicas;
A exaltação da paisagem da flora e fauna;


-O Uraguai é um poema épico que vem do grego “epos”
que significa versos.



-O livro trata da luta que os portugueses e espanhóis
moveram contra os indígenas e jesuítas em Sete Povos
das Missões, no Uruguai ( hoje Rio Grande do Sul).



O poema é ausente de estrofes regulares, possui cinco
cantos e é escrito em decassílabos brancos, ou seja, sem
rimas;



Percebe-se divisão de partes: Proposição, Invocação,
Narrativa e epílogo;
A análise em questão tem como objetivo
principal destacar as características árcades
presentes no poema épico de Basílio da Gama O Uraguai




É um poema épico
Destacam-se a introdução de paisagens
tropicais,




A obra é composta pelo epílogo, a narrativa, a
dedicatória, a invocação, e a proposição.
Poema épico com versos e sem rimas.


No primeiro canto, o poema começa com uma
introdução que evoca a vitória do heroi Gomes
Freire de Andrade, futuro Conde de Bobadela
sobre os rudes povos que viviam às margens
do rio Uruguai.


No último canto acontece, como esperado, a
conclusão do poema épico. O autor faz a descrição
do Templo e perseguição aos índios e a prisão de
Balda. Assim, o poeta dá por encerrada a tarefa e
despede-se, expressando suas opiniões a respeito
dos jesuítas, colocando-os como responsáveis pelo
massacre dos índios pelas tropas luso-espanholas o
que eram opiniões que agradavam ao Marquês de
Pombal, o todo-poderoso ministro de D. José I. e,
nesse mesmo, canto ainda aparece a homenagem
ao general Gomes Freire de Andrade que respeita
e protege os índios sobreviventes, usando
pseudônimos com frequência, outro traço árcade.
O POEMA TRAZ:


Árcade: - referência à antiguidade grega;
- características do Arcadismo;

PRETENDIA:


Antecipação do indianismo romântico do século XIX (com outras motivações);



O índio como herói;



Rompimento da mitologia antiga comum;

RECURSO:


Utilização do nativo como mito renovado para desmerecimento dos jesuítas de
forma caricata.

ESSÊNCIA


Conservação do “maravilhoso ” fugindo à tradição imposta pela língua
portuguesa em Os Lusíadas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Iracema - José de Alencar
Iracema - José de AlencarIracema - José de Alencar
Iracema - José de Alencar
 
Guimarães rosa
Guimarães rosaGuimarães rosa
Guimarães rosa
 
AULA 2 - GÊNEROS LITERÁRIOS E GÊNEROS DISCURSIVOS.pdf
AULA 2 - GÊNEROS LITERÁRIOS E GÊNEROS DISCURSIVOS.pdfAULA 2 - GÊNEROS LITERÁRIOS E GÊNEROS DISCURSIVOS.pdf
AULA 2 - GÊNEROS LITERÁRIOS E GÊNEROS DISCURSIVOS.pdf
 
Toda a Literatura
Toda a LiteraturaToda a Literatura
Toda a Literatura
 
Sermão do bom ladrão
Sermão do bom ladrãoSermão do bom ladrão
Sermão do bom ladrão
 
Fernando pessoa
Fernando pessoaFernando pessoa
Fernando pessoa
 
Bocage
BocageBocage
Bocage
 
Quinhentismo i
Quinhentismo iQuinhentismo i
Quinhentismo i
 
Humanismo -slides
Humanismo  -slidesHumanismo  -slides
Humanismo -slides
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Marília de Dirceu
Marília de DirceuMarília de Dirceu
Marília de Dirceu
 
José de Alencar
José de AlencarJosé de Alencar
José de Alencar
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Memórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milíciasMemórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milícias
 
Machado de Assis
Machado de AssisMachado de Assis
Machado de Assis
 
Lista de Exercícios Primeira Geração Modernista
Lista de Exercícios Primeira Geração ModernistaLista de Exercícios Primeira Geração Modernista
Lista de Exercícios Primeira Geração Modernista
 
A poesia de tomás antônio gonzaga
A poesia de tomás antônio gonzagaA poesia de tomás antônio gonzaga
A poesia de tomás antônio gonzaga
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 

Destaque

Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...
Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...
Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...Aida Penna
 
Recursos do youtube
Recursos do youtubeRecursos do youtube
Recursos do youtubeErica Raricy
 
Estado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãoEstado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãojairobaiano
 
O gênero feminino na literatura portuguesa
O gênero feminino na literatura portuguesaO gênero feminino na literatura portuguesa
O gênero feminino na literatura portuguesajairobaiano
 
Camões também falava "ingrês"!
Camões também falava "ingrês"!Camões também falava "ingrês"!
Camões também falava "ingrês"!Aleksandra Sampaio
 
Jogo do Quebra-Cabeça
Jogo do Quebra-CabeçaJogo do Quebra-Cabeça
Jogo do Quebra-CabeçaLeofest0320
 
Morfologia isabella e marta
Morfologia   isabella e martaMorfologia   isabella e marta
Morfologia isabella e martaBella Íris
 
Como usar a televisão em sala de aula
 Como usar a televisão em sala de aula Como usar a televisão em sala de aula
Como usar a televisão em sala de aularitasilvya
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsSlideShare
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShareKapost
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareEmpowered Presentations
 

Destaque (20)

Caramuru-
Caramuru-Caramuru-
Caramuru-
 
Caramuru
CaramuruCaramuru
Caramuru
 
Santa Rita durão
Santa Rita durãoSanta Rita durão
Santa Rita durão
 
Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...
Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...
Podcasting, Video and Screencasting, and Live Streaming (Chapte 8) texto do a...
 
De bello gallico
De bello gallicoDe bello gallico
De bello gallico
 
Slade violência virtual uema (2)
Slade violência virtual  uema (2)Slade violência virtual  uema (2)
Slade violência virtual uema (2)
 
Jogo do encaixe
Jogo do encaixeJogo do encaixe
Jogo do encaixe
 
Jogo do Encaixe
Jogo do EncaixeJogo do Encaixe
Jogo do Encaixe
 
Recursos do youtube
Recursos do youtubeRecursos do youtube
Recursos do youtube
 
Estado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãoEstado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educação
 
O gênero feminino na literatura portuguesa
O gênero feminino na literatura portuguesaO gênero feminino na literatura portuguesa
O gênero feminino na literatura portuguesa
 
Camões também falava "ingrês"!
Camões também falava "ingrês"!Camões também falava "ingrês"!
Camões também falava "ingrês"!
 
Trabalho larice
Trabalho lariceTrabalho larice
Trabalho larice
 
Jogo do Quebra-Cabeça
Jogo do Quebra-CabeçaJogo do Quebra-Cabeça
Jogo do Quebra-Cabeça
 
Morfologia isabella e marta
Morfologia   isabella e martaMorfologia   isabella e marta
Morfologia isabella e marta
 
Como usar a televisão em sala de aula
 Como usar a televisão em sala de aula Como usar a televisão em sala de aula
Como usar a televisão em sala de aula
 
Interação
Interação  Interação
Interação
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
 

Semelhante a O Uraguai: poema épico árcade sobre os índios

Livros essenciais da literatura brasileira
Livros essenciais da literatura brasileiraLivros essenciais da literatura brasileira
Livros essenciais da literatura brasileirapaulo000
 
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...Diogo Santos
 
Bernardo joaquim da silva guimarães
Bernardo joaquim da silva guimarãesBernardo joaquim da silva guimarães
Bernardo joaquim da silva guimarães030577
 
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)Danillo Rodrigues
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
ArcadismoISJ
 
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- teresakashino
 
romantismo parte 3.ppt
romantismo parte 3.pptromantismo parte 3.ppt
romantismo parte 3.pptErickNaldimar
 
romantismo.ppt
romantismo.pptromantismo.ppt
romantismo.pptLaraLobo13
 

Semelhante a O Uraguai: poema épico árcade sobre os índios (20)

O Uraguai
O UraguaiO Uraguai
O Uraguai
 
Biografia 4º A
Biografia 4º ABiografia 4º A
Biografia 4º A
 
Livros essenciais da literatura brasileira
Livros essenciais da literatura brasileiraLivros essenciais da literatura brasileira
Livros essenciais da literatura brasileira
 
Biografia 4º B
Biografia 4º BBiografia 4º B
Biografia 4º B
 
Segunda tarefa do Face-grupo
Segunda tarefa do Face-grupo Segunda tarefa do Face-grupo
Segunda tarefa do Face-grupo
 
Gonçalves dias 191 por Carvalho Junior
Gonçalves dias 191 por Carvalho JuniorGonçalves dias 191 por Carvalho Junior
Gonçalves dias 191 por Carvalho Junior
 
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...
Exemplo do Modelo e formato do trabalho (FAÇAM DA MESMA MANEIRA A FONTE E TAM...
 
Bernardo joaquim da silva guimarães
Bernardo joaquim da silva guimarãesBernardo joaquim da silva guimarães
Bernardo joaquim da silva guimarães
 
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)
GONÇALVES DIAS - ROMANTISMO (Vida, obra e características)
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil  Arcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Trabalho 1
Trabalho 1Trabalho 1
Trabalho 1
 
A literatura romântica..ppt
A literatura romântica..pptA literatura romântica..ppt
A literatura romântica..ppt
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Projeto poesia - 2015
Projeto poesia - 2015Projeto poesia - 2015
Projeto poesia - 2015
 
romantismo no brasil
romantismo no brasilromantismo no brasil
romantismo no brasil
 
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
 
Arcadismo no brasil
Arcadismo no brasilArcadismo no brasil
Arcadismo no brasil
 
romantismo parte 3.ppt
romantismo parte 3.pptromantismo parte 3.ppt
romantismo parte 3.ppt
 
romantismo.ppt
romantismo.pptromantismo.ppt
romantismo.ppt
 

Mais de jairobaiano

Dear pen pal carta
Dear pen pal cartaDear pen pal carta
Dear pen pal cartajairobaiano
 
Estado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãoEstado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãojairobaiano
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionaisjairobaiano
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionaisjairobaiano
 
Linguística saussure 2
Linguística   saussure 2Linguística   saussure 2
Linguística saussure 2jairobaiano
 
Visões sobre a realidade e o conhecimento
Visões sobre a realidade e o conhecimentoVisões sobre a realidade e o conhecimento
Visões sobre a realidade e o conhecimentojairobaiano
 
Predicados e argumentos
Predicados e argumentosPredicados e argumentos
Predicados e argumentosjairobaiano
 
Notting hill do carmo
Notting hill   do carmoNotting hill   do carmo
Notting hill do carmojairobaiano
 
Slide inglês pronto
Slide inglês   prontoSlide inglês   pronto
Slide inglês prontojairobaiano
 
Story of my life
Story of my lifeStory of my life
Story of my lifejairobaiano
 
Story of my life
Story of my lifeStory of my life
Story of my lifejairobaiano
 
Jairo santos de oliveira inglês
Jairo santos de oliveira   inglêsJairo santos de oliveira   inglês
Jairo santos de oliveira inglêsjairobaiano
 
Trabalho de inglês
Trabalho de inglêsTrabalho de inglês
Trabalho de inglêsjairobaiano
 

Mais de jairobaiano (20)

Dear pen pal carta
Dear pen pal cartaDear pen pal carta
Dear pen pal carta
 
Carta p.p
Carta p.pCarta p.p
Carta p.p
 
Estado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educaçãoEstado e políticas de financiamento em educação
Estado e políticas de financiamento em educação
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionais
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionais
 
Linguística saussure 2
Linguística   saussure 2Linguística   saussure 2
Linguística saussure 2
 
Visões sobre a realidade e o conhecimento
Visões sobre a realidade e o conhecimentoVisões sobre a realidade e o conhecimento
Visões sobre a realidade e o conhecimento
 
Predicados e argumentos
Predicados e argumentosPredicados e argumentos
Predicados e argumentos
 
Notting hill ok
Notting hill   okNotting hill   ok
Notting hill ok
 
Notting hill do carmo
Notting hill   do carmoNotting hill   do carmo
Notting hill do carmo
 
Slide inglês pronto
Slide inglês   prontoSlide inglês   pronto
Slide inglês pronto
 
Story of my life
Story of my lifeStory of my life
Story of my life
 
Story of my life
Story of my lifeStory of my life
Story of my life
 
Restaurant
RestaurantRestaurant
Restaurant
 
Menu1
Menu1Menu1
Menu1
 
Pizzeria
PizzeriaPizzeria
Pizzeria
 
Goiania
GoianiaGoiania
Goiania
 
Goiania
GoianiaGoiania
Goiania
 
Jairo santos de oliveira inglês
Jairo santos de oliveira   inglêsJairo santos de oliveira   inglês
Jairo santos de oliveira inglês
 
Trabalho de inglês
Trabalho de inglêsTrabalho de inglês
Trabalho de inglês
 

O Uraguai: poema épico árcade sobre os índios

  • 1. Faculdade Alfredo Nasser Curso/Graduação: Letras/Noturno - Período IV/2013 Disciplina: Literatura Brasileira Professor Me. Michele Giacomet Acadêmicos(as): Angélica Rosa de Paula Cristiany Ferreira da Cruz Eliane Rodrigues de Sousa Gedivaldo Fernandes Lopes Jairo Santos de Oliveira Leonardo Roberto da Silva Maria do Carmo Silva
  • 2.
  • 3.     O autor José Basílio da Gama nasceu em 1741 no arraial de São José do Rio das Mortes, cidade de Tiradentes no Estado de Minas Gerais. Com 16 anos começou a frequentar o Colégio dos Jesuítas no Rio de Janeiro que em 1759, por ordem do Conde de Bobadela, seria fechado, e isso evidência da perseguição da Coroa, contra a Companhia de Jesus. Por volta do ano de 1760 segue para Portugal, em busca do apoio da Igreja. Foi acusado de ser simpático aos jesuítas, Basílio da Gama promete ir viver em Angola, mas, refluindo de sua ideia e sem muitas opções, busca refúgio no futuro marquês de Pombal.
  • 4.     Quando decide, escreve um poema dedicado à filha do Marquês. Em 1769, Basílio da Gama publica o épico poema O Uraguai, dedicando ele a Francisco Xavier de Mendonça Furtado, irmão do Marquês. Aos jesuítas coube o papel de vilões, mesmo porque eles eram contrários às políticas pombalinas, e acusados de iludir e enganar o indigenista. Ainda nas graças de Pombal, é nomeado como oficial administrativo. Com a queda política do Marquês, Basílio passa a sofrer perseguição. Retornando a Portugal, veio a faleceu em Lisboa em 31de julho de 1795, sendo sepultado na Igreja da Boa Hora.
  • 5. •Padre Balda •O chefe da tribo Cacambo •General Gomes Freire de Andrade •Heroína Lindóia •Caitutu •Cepé •Catâneo •Baldeta
  • 6.
  • 7.        Privilegia o bucolismo em que a natureza é vista como refúgio; O índio como tema literário; Aspectos peculiares da colônia como a mineração; Buscava o simples e o natural; O mito do homem natural e a figura do bom selvagem; História do país com poesias heróicas; A exaltação da paisagem da flora e fauna;
  • 8.  -O Uraguai é um poema épico que vem do grego “epos” que significa versos.  -O livro trata da luta que os portugueses e espanhóis moveram contra os indígenas e jesuítas em Sete Povos das Missões, no Uruguai ( hoje Rio Grande do Sul).  O poema é ausente de estrofes regulares, possui cinco cantos e é escrito em decassílabos brancos, ou seja, sem rimas;  Percebe-se divisão de partes: Proposição, Invocação, Narrativa e epílogo;
  • 9. A análise em questão tem como objetivo principal destacar as características árcades presentes no poema épico de Basílio da Gama O Uraguai 
  • 10.   É um poema épico Destacam-se a introdução de paisagens tropicais,
  • 11.   A obra é composta pelo epílogo, a narrativa, a dedicatória, a invocação, e a proposição. Poema épico com versos e sem rimas.
  • 12.  No primeiro canto, o poema começa com uma introdução que evoca a vitória do heroi Gomes Freire de Andrade, futuro Conde de Bobadela sobre os rudes povos que viviam às margens do rio Uruguai.
  • 13.  No último canto acontece, como esperado, a conclusão do poema épico. O autor faz a descrição do Templo e perseguição aos índios e a prisão de Balda. Assim, o poeta dá por encerrada a tarefa e despede-se, expressando suas opiniões a respeito dos jesuítas, colocando-os como responsáveis pelo massacre dos índios pelas tropas luso-espanholas o que eram opiniões que agradavam ao Marquês de Pombal, o todo-poderoso ministro de D. José I. e, nesse mesmo, canto ainda aparece a homenagem ao general Gomes Freire de Andrade que respeita e protege os índios sobreviventes, usando pseudônimos com frequência, outro traço árcade.
  • 14. O POEMA TRAZ:  Árcade: - referência à antiguidade grega; - características do Arcadismo; PRETENDIA:  Antecipação do indianismo romântico do século XIX (com outras motivações);  O índio como herói;  Rompimento da mitologia antiga comum; RECURSO:  Utilização do nativo como mito renovado para desmerecimento dos jesuítas de forma caricata. ESSÊNCIA  Conservação do “maravilhoso ” fugindo à tradição imposta pela língua portuguesa em Os Lusíadas.