O documento discute a formação de educadores e os desafios dos modelos tradicionais versus cíclicos de ensino. Defende que a formação dos professores deve prepará-los para entender cada aluno individualmente e que os ciclos de aprendizagem respeitam melhor o desenvolvimento das crianças do que um modelo seriado e excludente.

1. Ciclos de Desenvolvimento Humano e Formação de Educadores Miguel G Arroyo