Este documento resume uma conferência sobre o futuro da educação na Europa e como os estudantes do Mestrado em Pedagogia do eLearning (MPeL) podem contribuir para a reflexão. Apresenta perspectivas sobre como a educação aberta e virtual pode expandir o acesso ao conhecimento e discute prioridades como investimento em infraestrutura tecnológica e transformação de instituições educacionais.

1. 3ª Conferência do Mestrado
em Pedagogia do eLearning
9 de novembro
myMPeL 2012
A Propósito do Futuro da Educação na Europa
O contributo dos estudantes do MPeL para a reflexão dos EDEN Fellows
António M. Teixeira
(UNIVERSIDADE AbERTA, PT)
(European Distance and E-learning Network, UK)

2. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
09-11-2012 António Moreira Teixeira 2

3. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
09-11-2012 António Moreira Teixeira 3

4. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
09-11-2012 António Moreira Teixeira 4

5. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
O que é para si
o e-Learning?
09-11-2012 António Moreira Teixeira 5

6. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
Acreditamos que na próxima década…
A educação aberta virtual oferecerá novas oportunidades para
as instituições educativas alargarem decisivamente
(massificarem) a participação na produção e difusão do
conhecimento para além das fronteiras formais, correspondendo
assim de modo mais eficiente aos desafios societais.
Para além disso, o acesso aberto a recursos e especialistas
promoverá a personalização dos curricula, tornando imperioso
que se definam novas formas de avaliação da aprendizagem e
de certificação.
09-11-2012 António Moreira Teixeira 6

7. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
09-11-2012 António Moreira Teixeira 7

8. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
09-11-2012 António Moreira Teixeira 8

9. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
Caros Fellows, por favor não se esqueçam…
• e-Research: Prática ética em ambientes abertos em rede
• Certificação de conhecimento e competências informal e não formal
• Apoio ao estudante na era da aprendizagem autodirigida
• O papel do professor na aprendizagem aberta em rede
• Flexibilidade da aprendizagem informalizada
• Literacias críticas e digitais de uma população heterogénea de e-
learners, numa paisagem digital em contínua mudança
• Mobilidade virtual: ultrapassar as abarreiras no reconhecimento
académico, nas diferenças culturais e de quadros legais
• Open-ended forms of e-learning, novas formas de avaliação
09-11-2012 António Moreira Teixeira 9

10. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
E o contributo do Professor
para esta reflexão aberta?
09-11-2012 António Moreira Teixeira 10

11. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
Horizon Ib 2012
<1 Ano (2012-13):
- Ambientes Colaborativos ****
Horizon Ib 2010 - Conteúdo Aberto ****
- Aplicações Móveis **
<1 Ano (2010-11): - Computação na Nuvem ***
- Ambientes Colaborativos **** 2-3 Anos (2014-15):
- Social Media *** - Tablets *
- Game-based Learning *
2-3 Anos (2012-13): - PLE **
- Conteúdo Aberto **** - Geo-localização *
- Mobile Learning ** 4-5 Anos (2016-17):
- Realidade Aumentada **
4-5 Anos (2014-15):
- Aplicações semânticas ****
- Realidade Aumentada * - Learning Analytics ****
- Web semântica * - MOOCs ***
09-11-2012 António Moreira Teixeira 11

12. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
Pequena lista de prioridades
O principal desafio na próxima década é o da diminuição do custo da
Educação pública de qualidade e a massificação do acesso aberto à
criação, disseminação e preservação partilhadas do conhecimento.
Nesse sentido, a próxima grande prioridade, após o investimento na
infraestruturação tecnológica e na capacitação docente para as práticas
educativas inovadoras, é o da transformação estrutural das instituições
educativas em organizações aprendentes, promotoras de avanços
disruptivos e adaptadas aos modelos da sociedade em rede.
Neste contexto, a investigação deverá assumir um caráter mais holístico e
integrado e encontrar um novo foco central nos aspetos éticos do ensino
e da aprendizagem em ambiente virtual.
09-11-2012 António Moreira Teixeira 12

13. A PROPÓSITO DO FUTURO DA EDUCAÇÃO NA EUROPA
O Contributo dos Estudantes do MPeL para a Reflexão dos EDEN Fellows
Muito Obrigado!
amt@uab.pt
www.eden-
online.org/nap_elgg/pg/profile/teixeira
09-11-2012 António Moreira Teixeira 13