Modelo De Auto AvaliaçãO Em Bibliotecas Escolares

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Este documento discute a auto-avaliação de bibliotecas escolares com o objetivo de melhorar os serviços, ensino e aprendizagem. Ele descreve a missão das bibliotecas escolares de acordo com a IFLA, objetivos da auto-avaliação e áreas-chave a serem avaliadas: integração na escola, acesso e coleção, e gestão. Também discute a importância da participação da comunidade escolar e da divulgação dos resultados para validar boas práticas e identificar oportunidades de melhoria.

Educação

Modelo de Auto-Avaliação em Bibliotecas Escolares Integração do Modelo da RBE na Escola/Agrupamento

A Biblioteca ,[object Object],[object Object]

Objectivos da Auto-Avaliação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Auto–Avaliação um Instrumento Pedagógico de melhoria capaz de :

Como avaliar a Biblioteca? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integração na Escola e no Processo de Ensino/Aprendizagem

Liderança do Professor Bibliotecário ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aplicação à realidade da Escola/Biblioteca Escolar ,[object Object],[object Object],[object Object]

Bibliografia: ,[object Object],[object Object]

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