Entendendo mais sobre a psicanálise

1. Psicanálise
“ Se fosse preciso concentrar numa palavra a
descoberta freudiana, essa palavra seria
incontestavelmente inconsciente. “

2. Psicanálise
Psicanálise é um método
desenvolvido pelo
médico neurologista
alemão Sigmund Freud,
para tratar de distúrbios
psíquicos a partir da
investigação do
inconsciente.

3. Teoria estrutural da mente
·INCONSCIENTE = Exprime o conjunto dos
conteúdos não presentes no campo atual da consciência.
· PRÉ-CONSCIENTE= Refere-se ao sistema onde
permanecem aqueles conteúdos acessíveis à consciência.
É aquilo que não está na consciência, neste momento, e
no momento seguinte pode estar.
· CONSCIENTE =É o sistema do aparelho psíquico
que recebe ao mesmo tempo as informações do mundo
exterior e as do mundo interior.

4. A DESCOBERTA DA SEXUALIDADE
INFANTIL
Os principais aspectos destas descobertas são:
1. A função sexual existe desde o princípio de vida, logo após o
nascimento e não só a partir da puberdade como afirmavam as
idéias dominantes.
2. O período da sexualidade é longo e complexo até chegar a
sexualidade adulta, onde as funções de reprodução e de
obtenção de prazer podem estar associadas, tanto no homem
como na mulher.
3. A libido, nas palavras de Freud, é a "energia dos instintos
sexuais e só deles"

5. Fases do desenvolvimento sexual:
 Fase oral (0 a 2 anos) - a zona de erotização é a
boca e o prazer ainda está ligado à ingestão de
alimentos e à excitação da mucosa dos lábios e
da cavidade bucal.

6.  Fase anal (entre 2 a 4 anos aproximadamente) - a
zona de erotização é o ânus e o modo de relação do
objeto é de "ativo" e "passivo", intimamente ligado ao
controle dos esfíncteres (anal e uretral). Este controle é
uma nova fonte de prazer.

7.  Fase fálica - a zona de erotização é o órgão
sexual.
Em seguida vem um período de latência
(diminuição das atividades sexuais), é como um
intervalo que se prolonga até a puberdade.

8.  Fase Genital - E, finalmente, na adolescência é atingida a última
fase quando o objeto de erotização ou de desejo não está mais
no próprio corpo, mas em um objeto externo ao indivíduo - o
outro. Neste momento meninos e meninas estão conscientes de
suas identidades sexuais distintas e começam a buscar formas de
satisfazer suas necessidades eróticas e interpessoais.

9.  No decorrer dessas fases , vários processos e
ocorrências sucedem-se. Desses eventos destaca-
se o Complexo de Édipo, acontece entre 2 e 5
anos, e é em torno dele que ocorre a
estruturação da personalidade do indivíduo.
No complexo de Édipo, a mãe é o objeto de
desejo do menino e o pai é o rival que impede
seu acesso ao objeto desejado.

10. COMPLEXO DE ÉDIPO COMPLEXO DE ELECTRA

11. SEGUNDA TEORIA DO APARELHO PSÍQUICO
 ID- É concebido como um conjunto de
conteúdos de natureza pulsional e de ordem
inconsciente.
Os seus conteúdos, expressão psíquica das
pulsões, são inconscientes, por um lado
hereditários e inatos e, por outro, recalcados e
adquiridos.

12.  Ego- O ego está numa relação de
dependência tanto para com as
reivindicações do id, como para com os
imperativos do superego e exigências da
realidade.
 Superego- O conteúdo do superego refere-
se as exigências sociais e culturais.

13. Mecanismos de Defesa
 estratégias inconscientes que a pessoa usa para
reduzir a tensão e a ansiedade, fruto dos
conflitos entre o id, o ego e o superego.
 São mecanismos que visam evitar a angústia
resultante dos conflitos intrapsíquicos.

14. RACIONALIZAÇÃO
substituição do verdadeiro, porém assustador, motivo do
comportamento por uma explicação razoável e segura.

15. FORMAÇÕES REATIVAS
fixação de uma idéia, afeto ou desejo na consciência , opostos ao impulso
inconsciente temido.

16. ISOLAMENTO
consiste em isolar um comportamento ou um pensamento

17. REGRESSÃO
retorno a formas de gratificação de fases anteriores, devido aos conflitos
que surgem em estágios posteriores do desenvolvimento.

18. PROJEÇÃO
sentimentos próprios indesejáveis são atribuídos a outras pessoas.