O documento discute vários meios e instrumentos utilizados para riscar e pintar, incluindo lápis (de grafite e de cor), canetas de feltro, lápis de cera, aguarela e guache. Estes meios permitem que artistas expressem o que sentem e pensam através da arte visual.
Aula voltada para comprreensão do desenho pautada em imagens (sem nenhum texto guia nos slides. As informações que deverão acompanhar cada imagem devem ser trabalhadas na aula expositiva e na aula prática) indicado para quem está iniciando na prática do desenho.
Aula voltada para comprreensão do desenho pautada em imagens (sem nenhum texto guia nos slides. As informações que deverão acompanhar cada imagem devem ser trabalhadas na aula expositiva e na aula prática) indicado para quem está iniciando na prática do desenho.
A pintura em tecido é um artesanato que vem se tornando muito popular. A arte consiste em transferir um desenho, chamado na prática de “risco”, para um determinado tipo de tecido e pintá-lo, usando tintas específicas para essa técnica.
Normalmente, os tecidos mais escolhidos para a aplicação da arte são o pano de prato, toalha de mesa, toalha de banho e fraldinha de bebê. Mas desde a seda até a juta podem receber a pintura em tecido, sendo que a seda requer tintas próprias para esse material.
O objetivo desse slide que criei é propor uma introdução ao universo da xilogravura: História da xilogravura, preparação do ambiente de trabalho, conhecimento das ferramentas e do material para se trabalhar a xilo, etc.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Meios riscadores 1
1. MEIOS RISCADORES
O Homem sempre teve necessidade de
exteriorizar e comunicar o que sente e
pensa.
Na base das artes visuais está o
mecanismo da visão, o cérebro e as mãos.
É com a mão que fazemos os gestos de
desenhar, pintar, recortar, etc.
Os instrumentos surgem como objetos
que fazem o prolongamento das mãos e
vão desde o lápis ao computador,
passando por uma infinidade de objetos
que estão vocacionados para riscar,
pintar, cortar, etc, de acordo com os
materiais e suportes a trabalhar.
2. Grafite
• Os lápis de grafite são os mais utilizados de todos os
instrumentos de desenho.
• Estes lápis são constituídos por uma mina feita de uma
mistura de grafite protegida por um revestimento em madeira.
• O lápis nº1 (mina B) é um lápis indicado para desenho à mão
livre, por se tratar de um lápis com minas muito macias.
• O lápis nº3 (mina H) , pela «dureza» da sua mina, é um lápis
indicado para traçados rigorosos, como por exemplo o
desenho geométrico.
• O lápis nº2 (mina HB) é um lápis com uma mina de dureza
média.
As minas mais duras permitem traços finos cinzento pálido, as
mais macias produzem traços mais grossos e mais negros,
pois depositam mais grafite no papel
3. Assim, temos basicamente a seguinte escala de grafites:
dura média macia
8H, 7H, 6H, 5H, 4H, 3H, 2H, H, HB, F, B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B, 8B, 9B
Por "H" entende-se "Hard" - uma mina dura.
Por "B" entende-se "Brand" ou "Black" - uma mina macia ou preta.
Por "HB" entende-se "Hard/Brand"- uma mina de dureza média
4. Lápis de cor
• São feitos a partir de uma mistura de talco e substâncias
corantes
• Existem lápis de durezas diferentes, e de três tipos
principais: os de mina grossa e relativamente macia,
resistentes à luz e água e não precisam de fixador. Os de
mina mais fina e mais dura, são usados para desenhos com
muito detalhe, também resistentes à água. Os lápis com
minas solúveis em água (aguareláveis) permitem um
trabalho misto de desenho e aguarela.
David Hockney - Celia ... 1973
David Hockney - Cubistic bar - Lápis de cor, 1980
5. Canetas de feltro ou marcadores
São usadas onde é necessário garantir um grande rigor cromático.
A tinta aplicada com a caneta de feltro, seca com facilidade devido ao
álcool que entra na sua composição. São normalmente as preferidas
para fazer contornos e pintar pequenas áreas.
Têm no entanto defeitos:
-a durabilidade da cor é muito precária e as pontas de feltro muito
frágeis.
-muitas vezes penetra no papel, invadindo o verso deste de uma forma
por vezes indesejável.
M. Vallens - Dead Kennedys - marcador s/ papel, 1985
6. Lápis de cera
O lápis de cera é um instrumento gorduroso (a cera funciona como
aglutinante dos pigmentos), que permite a pintura de qualquer
superfície. É um riscador opaco, as suas cores são vivas e aderem
facilmente a qualquer suporte.
Os lápis de cera não são apropriados a desenhos minuciosos, mas
têm caraterísticas que permitem uma diversidade de técnicas,
resultando trabalhos muito expressivos, com destaque o processo
de raspagem.
Pode-se sobrepor várias camadas de lápis de cera
raspando a camada superior para obter efeitos
variados.
Por ser mole, o lápis de cera permite
obter lindas composições através de
decalque por fricção
7. A aguarela carateriza-se pela transparência das suas cores.
Usa-se a água como solvente até se obter o tom pretendido.
Na aguarela colocam-se primeiro as cores claras e depois as
escuras. Usam-se basicamente duas técnicas que consistem no
seguinte:
-sobreposição de camadas de tinta sobre papel seco, deixando secar
cada camada que se aplica antes de pôr a seguinte.
- aplicação da aguarela sobre papel previamente humedecido (com
uma esponja, por exemplo), permitindo a livre expansão desta na
superfície do papel e mistura das cores no momento em que se
deposita a tinta.
Aguarela
8. A aguarela é uma das técnicas de pintura mais antigas mas também
uma das mais modernas. A aguarela funciona como um misto de água
e pigmento .
O papel deve ser um tanto mais grosso para não ficar fragilizado pela
água e rasgar. Mas a verdadeira beleza da aquarela é justamente as
suas cores e seus defeitos: aquele excesso de tinta, aquele borrão...
10. Guache
É constituído por pigmentos coloridos moídos em pó aglutinados
com um pigmento plástico.
Diferencia-se da aguarela pela sua qualidade opaca, as cores claras
podem ser colocadas em cima de outras mais escuras, desde que já
secas.
O guache dilui-se com água até ter mais ou menos a consistência do
azeite. Aplica-se sobre papéis e cartões variados que devem ter
algum "corpo" para não enfolarem.
Picasso - Pierrot - guache, 1920
R. Diebenkorn - s/ título - guache e grafite, 1982