Miriam Gomes Rezende Farias   O papel da escola é oferecer aos seus estudantes meios que possam ser utilizados para desenvolver a aprendizagem e tomarem conhecimento dos recursos que já fazem parte da realidade em que vivem.Não só o estudante precisa pesquisar,mas o professor também precisa buscar, estar aberto aos novos conhecimentos.
  Na escola Maria Auxiliadora o microfone e  o sistema de som são usados todos os dias para as acolhidas dos alunos e nos intervalos das aulas .
As tecnologias utilizadas pelos educadores como: quadro-negro, giz e livros didáticos já não são mais vistas como tecnologias educativas, pois limitam o acesso às informações não suprindo as necessidades dos estudantes e professores. Essas tecnologias ainda são usadas e serão por muito tempo mas nem por isso podemos fechar os olhos para as novas Tecnologias da Informação e Comunicação que estão presentes em nosso meio social.
Mas nem por isso podemos fechar os olhos para as novas Tecnologias da Informação e Comunicação que estão presentes em nosso meio social.
Com o objetivo de auxiliar o aluno na busca de novas compreensões, idéias, ações criativas, e principalmente colaborativas diante da construção do conhecimento os professores   da nossa escola cada vez mais tem buscado tecnologias que possibilitem novas formas de organização de aulas. Propiciando a interação, a integração e a construção colaborativa entre alunos e  professor.

Material de multimidias "Maria Auxiliadora"

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    Miriam Gomes RezendeFarias   O papel da escola é oferecer aos seus estudantes meios que possam ser utilizados para desenvolver a aprendizagem e tomarem conhecimento dos recursos que já fazem parte da realidade em que vivem.Não só o estudante precisa pesquisar,mas o professor também precisa buscar, estar aberto aos novos conhecimentos.
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      Na escolaMaria Auxiliadora o microfone e o sistema de som são usados todos os dias para as acolhidas dos alunos e nos intervalos das aulas .
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    As tecnologias utilizadaspelos educadores como: quadro-negro, giz e livros didáticos já não são mais vistas como tecnologias educativas, pois limitam o acesso às informações não suprindo as necessidades dos estudantes e professores. Essas tecnologias ainda são usadas e serão por muito tempo mas nem por isso podemos fechar os olhos para as novas Tecnologias da Informação e Comunicação que estão presentes em nosso meio social.
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    Mas nem porisso podemos fechar os olhos para as novas Tecnologias da Informação e Comunicação que estão presentes em nosso meio social.
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    Com o objetivode auxiliar o aluno na busca de novas compreensões, idéias, ações criativas, e principalmente colaborativas diante da construção do conhecimento os professores da nossa escola cada vez mais tem buscado tecnologias que possibilitem novas formas de organização de aulas. Propiciando a interação, a integração e a construção colaborativa entre alunos e professor.