GABARITANDO - LÍNGUA PORTUGUESA



                               AULA 3



               CLASSES DE PALAVRAS:
  UM RECURSO LINGUÍSTICO, EXPRESSIVO E ESTILÍSTICO



                      WANESSA GUIMARÃES

                    O SUBSTANTIVO:
      MEIO LINGUÍSTICO DE ADEQUAÇÃO VOCABULAR

    ADEQUAÇÃO AO REFERENTE:

     Ex: Um cidadão foi vítima de latrocínio hoje pela manhã na
Avenida Brasil.

    ADEQUAÇÃO AOS INTERLOCUTORES:

       Ex: “Ai no tempo !/ No tempo que Dom-Dom jogava no Andaraí/
Nossa vida era mais simples de viver/ (...) Propaganda era reclame,
ambulância era dona assistência, mancada era um baita vexame/ E
pornografia era só saliência, sutiã chamava porta-seio, revista pequeno
gibi...”


                              E MAIS!!!

    ADEQUAÇÃO À SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO

Ex.: Esse aluno está um pouco cru em dissertação- argumentativa.

Ex.: Esse aluno é um incipiente em dissertação- argumentativa.

    ADEQUAÇÃO AO PONTO DE VISTA

Ex.:Lá vem aquela coisa. Que mulherzinha intragável.

                                                       Expressividade
SUBSTANTIVO OU ADJETIVO?



 “Para defendermos os direitos civis, temos antes que ser civis
  direitos.” ( Millôr Fernandes)



 “... Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto
  autor.

 Uma preta velha vendia livros antigos. Uma velha preta vendia
  livros antigos.
EMPREGANDO A NORMA CULTA.



Exemplos:

1- O rapaz de quem gosto me pediu em casamento.

2- Havia momentos em que ficava lúcido.

3- O professor, de cujas ideias discordamos, fará uma palestra.

4- Visitei a mulher do morro a qual já conhecia.

5- O lugar a que chegamos era estranho.

            ( aonde)



                       OUTROS ANAFÓRICOS

   • B) Uso o ou uso lhe?

Ex.: Disse a Ana que há tempo não _________ vejo!

Ex.: João chagou atrasado, mas o lugar ______________ pertence.
Ex: Joana disse que o chefe não _________ perdoou.



   • C) Uso dos demonstrativos.

Ex.: Tua beleza não suplanta tua inteligência, nem esta é maior que
aquela.

EX.: Você não para de falar, esse é seu problema.
INCOERÊNCIAS

                   Construções inadequadas

 Embora o Nordeste seja castigado pela seca, o governo deveria
  construir poços para abastecer de água essa região.

    Desde pequeno sempre teve interesse pelo Egito Antigo, queria
    saber muitas coisas sobre as pirâmides. No entanto, sua matéria
    preferida na escola era história

 O Rio tem seus encantos e atrativos turísticos naturais. É
 conhecido mundialmente por suas praias e lindas mulheres.
 Contudo o turismo deve ser encarado como meta de
 investimento.



                  DETERMINANDO IDEIAS



 Estamos em um ano eleitoral, por esse motivo ...

 Estamos em um ano eleitoral, infelizmente ...

 Estamos em um ano eleitoral, por outro lado ...

 Estamos em um ano eleitoral , enfim ...

 Estamos em um ano eleitoral, deve – se ressaltar, porém, que ...

 Estamos em um ano eleitoral, ou seja, ...
O emprego dos tempos verbais e seus valores semânticos



São cinco horas.                     Eu estudo de manhã.

(presente- momento da enunciação ( presente- fato habitual)
                          Racismo é crime.

                           (presente- fato atemporal)

As crianças brincavam , quando chegamos.

                         (pretérito imperfeito- fato não concluído)

                            Fazia exercícios pela manhã.

                           ( pretérito imperfeito- ação continuada)

Quando liguei a televisão, o jogo já começara.

( mais- que – perfeito fato concluído, anterior a outro também
concluído)
DESVIOS MAIS COMUNS...



  •   Os guardas interviram na discussão. ( em lugar de intervieram)

  •   Quando você o ver, diga que eu o procuro. ( em lugar de vir.)

  •   Se eu fosse você, ia à praia. ( em lugar de iria)

  •   Quando eu vir ao Rio, vou a Copa. ( em lugar de vier)

  • A aluna reveu a prova. ( em lugar de reviu)

  •   Se você pôr mesa, pegue a toalha branca. ( em vez de puser)

  •   Houveram soluções cabíveis. ( em lugar de houve)

  •   Psiu, você, fica quieto. ( em lugar de fique )



                               E MAIS ...



  • Espero que você seje feliz. ( em lugar de seja)

  •   Ele tinha pego o preso. ( em vez de tinha pegado)

  •   Isso não se adequa as respostas. ( verbo defectivo)

  •   Eu não cabo dentro do vestido) ( em vez de caibo)

  •   No passado, nó já detemos a corrupção. ( em vez de detivemos)

  •   Se ele se opor a todos, será demitido. ( em vez de opuser)

  •   Eu soou muito durante a corrida. ( em vez de suo)

  •   Se eu trazer o trabalho, você me avalia. ( em vez de trouxer.)



                  VALORES CIRCUNSTANCIAIS

“ Quando a indesejável da gente chegar
( não sei se dura ou caroável)

Talvez eu tenha medo” ( M. Bandeira) ( negação- dúvida)

            “ Fim da tarde

            No céu púmblio a lua baça

            Paira

      Muito cosmograficamente.” (M. Bandeira)

                    ( tempo, lugar, intensidade, modo)




Quando eu tinha seis anos

      Não pude ver o fim da festa de São João

      Porque adormeci

      Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo

      Minha avó
Meu avô

(...)

Onde estão todos eles?

- Estão todos dormindo

Estão todos deitados

Dormindo

Profundamente.                 ( Manuel Bandeira)




                         FIM

Material de Apoio - Português 3

  • 1.
    GABARITANDO - LÍNGUAPORTUGUESA AULA 3 CLASSES DE PALAVRAS: UM RECURSO LINGUÍSTICO, EXPRESSIVO E ESTILÍSTICO WANESSA GUIMARÃES O SUBSTANTIVO: MEIO LINGUÍSTICO DE ADEQUAÇÃO VOCABULAR  ADEQUAÇÃO AO REFERENTE: Ex: Um cidadão foi vítima de latrocínio hoje pela manhã na Avenida Brasil.  ADEQUAÇÃO AOS INTERLOCUTORES: Ex: “Ai no tempo !/ No tempo que Dom-Dom jogava no Andaraí/ Nossa vida era mais simples de viver/ (...) Propaganda era reclame, ambulância era dona assistência, mancada era um baita vexame/ E pornografia era só saliência, sutiã chamava porta-seio, revista pequeno gibi...” E MAIS!!!  ADEQUAÇÃO À SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO Ex.: Esse aluno está um pouco cru em dissertação- argumentativa. Ex.: Esse aluno é um incipiente em dissertação- argumentativa.  ADEQUAÇÃO AO PONTO DE VISTA Ex.:Lá vem aquela coisa. Que mulherzinha intragável. Expressividade
  • 3.
    SUBSTANTIVO OU ADJETIVO? “Para defendermos os direitos civis, temos antes que ser civis direitos.” ( Millôr Fernandes)  “... Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor.  Uma preta velha vendia livros antigos. Uma velha preta vendia livros antigos.
  • 4.
    EMPREGANDO A NORMACULTA. Exemplos: 1- O rapaz de quem gosto me pediu em casamento. 2- Havia momentos em que ficava lúcido. 3- O professor, de cujas ideias discordamos, fará uma palestra. 4- Visitei a mulher do morro a qual já conhecia. 5- O lugar a que chegamos era estranho. ( aonde) OUTROS ANAFÓRICOS • B) Uso o ou uso lhe? Ex.: Disse a Ana que há tempo não _________ vejo! Ex.: João chagou atrasado, mas o lugar ______________ pertence.
  • 5.
    Ex: Joana disseque o chefe não _________ perdoou. • C) Uso dos demonstrativos. Ex.: Tua beleza não suplanta tua inteligência, nem esta é maior que aquela. EX.: Você não para de falar, esse é seu problema.
  • 7.
    INCOERÊNCIAS Construções inadequadas  Embora o Nordeste seja castigado pela seca, o governo deveria construir poços para abastecer de água essa região.  Desde pequeno sempre teve interesse pelo Egito Antigo, queria saber muitas coisas sobre as pirâmides. No entanto, sua matéria preferida na escola era história  O Rio tem seus encantos e atrativos turísticos naturais. É conhecido mundialmente por suas praias e lindas mulheres. Contudo o turismo deve ser encarado como meta de investimento. DETERMINANDO IDEIAS  Estamos em um ano eleitoral, por esse motivo ...  Estamos em um ano eleitoral, infelizmente ...  Estamos em um ano eleitoral, por outro lado ...  Estamos em um ano eleitoral , enfim ...  Estamos em um ano eleitoral, deve – se ressaltar, porém, que ...  Estamos em um ano eleitoral, ou seja, ...
  • 8.
    O emprego dostempos verbais e seus valores semânticos São cinco horas. Eu estudo de manhã. (presente- momento da enunciação ( presente- fato habitual) Racismo é crime. (presente- fato atemporal) As crianças brincavam , quando chegamos. (pretérito imperfeito- fato não concluído) Fazia exercícios pela manhã. ( pretérito imperfeito- ação continuada) Quando liguei a televisão, o jogo já começara. ( mais- que – perfeito fato concluído, anterior a outro também concluído)
  • 9.
    DESVIOS MAIS COMUNS... • Os guardas interviram na discussão. ( em lugar de intervieram) • Quando você o ver, diga que eu o procuro. ( em lugar de vir.) • Se eu fosse você, ia à praia. ( em lugar de iria) • Quando eu vir ao Rio, vou a Copa. ( em lugar de vier) • A aluna reveu a prova. ( em lugar de reviu) • Se você pôr mesa, pegue a toalha branca. ( em vez de puser) • Houveram soluções cabíveis. ( em lugar de houve) • Psiu, você, fica quieto. ( em lugar de fique ) E MAIS ... • Espero que você seje feliz. ( em lugar de seja) • Ele tinha pego o preso. ( em vez de tinha pegado) • Isso não se adequa as respostas. ( verbo defectivo) • Eu não cabo dentro do vestido) ( em vez de caibo) • No passado, nó já detemos a corrupção. ( em vez de detivemos) • Se ele se opor a todos, será demitido. ( em vez de opuser) • Eu soou muito durante a corrida. ( em vez de suo) • Se eu trazer o trabalho, você me avalia. ( em vez de trouxer.) VALORES CIRCUNSTANCIAIS “ Quando a indesejável da gente chegar
  • 10.
    ( não seise dura ou caroável) Talvez eu tenha medo” ( M. Bandeira) ( negação- dúvida) “ Fim da tarde No céu púmblio a lua baça Paira Muito cosmograficamente.” (M. Bandeira) ( tempo, lugar, intensidade, modo) Quando eu tinha seis anos Não pude ver o fim da festa de São João Porque adormeci Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo Minha avó
  • 11.
    Meu avô (...) Onde estãotodos eles? - Estão todos dormindo Estão todos deitados Dormindo Profundamente. ( Manuel Bandeira) FIM