1) O documento discute a importância do Dia da Biblioteca Escolar, celebrado em 25 de outubro, e o papel crucial que as bibliotecas escolares desempenham no processo de ensino-aprendizagem. 2) As bibliotecas escolares fornecem recursos e serviços que permitem aos alunos se tornarem pensadores críticos e usuários efetivos da informação. 3) Quando professores e bibliotecários trabalham juntos, os alunos atingem maiores níveis de literacia, leitura e capac

1. 25 de Outubro 2010
25 de Outubro 2010 25 de Outubro 2010 Dia da Biblioteca Escolar 25 de Outubro 2010
Dia da Biblioteca Dia da Biblioteca
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Dia da Biblioteca Escolar Escolar
25 de Outubro de 2010 não está dar!
Escolar POR QUE SE DEVEM FAZER
Dia da Biblioteca REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS E
CITAR AS FONTES?
Escolar São várias as razões por que se devem
referir as fontes consultadas, razões de
ordem prática e ética:
1. Por conferir credibilidade àquilo que
se produziu: mostra que o autor do
trabalho se esforçou e se preocupou
em se informar devidamente. Uma
bibliografia actualizada e de qualidade
valoriza muitíssimo um trabalho.
2. Por possibilitar a localização da fonte
de onde foi extraída a informação e
Encontrar informação é permitir assim que esta seja verificada,
fácil; encontrar confirmada.
conhecimento é mais Mais vale um «Only a generation of 3. Para servir como uma espécie de Open your mind:
readers will spawn a "memória auxiliar" permitindo o seu uso open a book.
difícil. livro na mão que posterior. É, com efeito, uma pena
generation of writers.»
gastar tempo a pesquisar e depois não
Finding information is
dois na estante! saber onde reencontrar a informação.
Ouvre ton esprit:
«Só uma geração de ouvre un livre!
easy; finding leitores produzirá uma 4. Por último, mas nem por isso menos
geração de escritores.» importante, por honestidade intelectual:
knowledge is more Abre o teu espírito:
BiblioBeiriz não devemos apresentar como sendo
difficult. Steven Spielberg da nossa autoria aquilo que foi o abre um livro.
Biblioteca Escolar trabalho dos outros. Temos a obriga-
ção de respeitar os chamados direitos
http://bibliobeiriz.wordpress.com/
BiblioBeiriz de autor, consagrados na lei.» BiblioBeiriz
BiblioBeiriz
http://www.youtube.com/user/bibliobeiriz Biblioteca Escolar Conf.: PEIXOTO, Paulo- Como citar as Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar http://comemorando.blogspot.com/ http://bibliobeiriz.wordpress.com/
fontes consultadas [ em linha]. 2002-
2008. [ cons. em 10- 2010]. Disponível em:
http://bibliobeiriz.wordpress.com/ http://beirizprojectos.wordpress.com/ http://www.youtube.com/user/bibliobeiriz http://www4.fe.uc.pt/fontes/citar.htm http://bibliobeiriz.wordpress.com/
http://www.youtube.com/user/bibliobeiriz http://comemorando.blogspot.com/ http://www.youtube.com/user/bibliobeiriz
http://comemorando.blogspot.com/ http://beirizprojectos.wordpress.com/ Consulta:
http://comemorando.blogspot.com/
http://beirizprojectos.wordpress.com/ http://bibliobeiriz.wordpress.com/3-
http://beirizprojectos.wordpress.com/
documentos-da-be/
BiblioBeiriz
Biblioteca Escolar

2. 25 de Outubro de 2010
25 de Outubro de 2010 25 de Outubro de 2010 25 de Outubro de 2010 25 de Outubro de 2010 Dia da Biblioteca
Dia da Biblioteca Dia da Biblioteca Dia da Biblioteca Dia da Biblioteca Escolar
Escolar Escolar Escolar Escolar
«A biblioteca, neste
contexto, (Tecnologias de
«A biblioteca escolar Informação e Comunicação)
«As competências de
disponibiliza serviços de «A Biblioteca Escolar transformar-se-á num
informação constituem
aprendizagem, livros e deve proporcionar activi- verdadeiro laboratório de
ferramentas de aprendi-
«Está demonstrado que, recursos que permitem a dades que permitam a aprendizagem de compe-
zagem ao longo da vida,
quando professores e todos os membros da integração dos seus tências de informação
induzindo o desenvolvi-
comunidade escolar recursos na operaciona- onde o aluno adquirirá, à
bibliotecários trabalham mento cognitivo do aluno.
tornarem-se pensadores lização do currículo e na medida do seu percurso
em conjunto, os alunos A literacia da informação
críticos e utilizadores promoção da leitura, escolar, métodos de
atingem maiores níveis de deve ser integrada
efectivos da informação fomentando o gosto e os trabalho, desenvolverá a
literacia, de leitura, de transversalmente no
em todos os suportes e hábitos de leitura, ao sua autonomia, apren-
currículo. As aprendi-
capacidade de resolução meios de comunicação. mesmo tempo que se derá a procurar, explorar
zagens tornam-se mais
de problemas, bem como As bibliotecas escolares constitui como espaço de e difundir a informação
significativas quando
adquirem competências articulam-se com as redes formação dos utilizadores sob todas as formas,
operacionalizadas de
de informação e de no acesso e utilização desenvolverá o espírito
de informação e comuni- forma interdisciplinar e/
bibliotecas de acordo efectiva e crítica da de análise e de síntese,
cação.» ou ligadas a necessidades
com os princípios do informação, independen- assim como o sentido
ou problemas da vida
In Manifesto das Bibliotecas
Manifesto da Biblioteca temente dos suportes em crítico. (…)»
real.» CTAP Information
Escolares da IFLA
Literacy Guidelines K-12,
Pública da UNESCO.» que é veiculada. » In A Pesquisa de informação no EB 2,3 e
/ UNESCO (2000) Secundário. - O Professor e a Biblioteca
http://www.ctap4.org/infolit/ Rede de Bibliotecas Escolares
parceirtos do Aluno (RBE)
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