O documento descreve o Programa Rompendo Barreiras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que oferece cursos de leitura e escrita em Braille e recursos pedagógicos para alunos cegos ou com baixa visão. O programa capacita professores e graduandos, oferecendo cursos semestrais de Braille e acesso a computadores e materiais adaptados para promover a inclusão de pessoas com deficiência visual.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTINUADA
PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS: LUTA PELA INCLUSÃO
LEITURA E ESCRITA EM BRAILLE E
OUTROS RECURSOS PEDAGÓGICOS
PARA ALU OS COM DEFICIÊ CIA VISUAL:
CEGOS E COM BAIXA VISÃO
Modalidade de bolsa: Iniciação à Docência
Supervisores:
Eneida Simões da Fonseca e Valeria de Oliveira Silva
Supervisor participante: Arlindo Pereira Tinoco
Estagiários: Thayane Moutinho e Lucas Alves Reis
Estagiário voluntário: Gabriel Zorthea Lourenco

2. 1- Introdução
Consoante fragmento do art. VII da Declaração
Universal dos Direitos Humanos, “Todos são iguais
perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a
igual proteção da lei.” “O Programa Rompendo
Barreiras: Luta pela Inclusão” luta para que os direitos
da pessoa com deficiência (ou com baixa visão), como
qualquer outro cidadão, sejam garantidos, inclusive o
direito à Educação e à inserção no mercado de trabalho.
O programa viabiliza o ingresso da pessoa com
deficiência visual ou baixa visão no Ensino Superior, a
permanência, conclusão e especialização e,
consequentemente, o ingresso no mercado de trabalho.

3. 2- Objetivos
Oferecer aos professores atuantes e aos futuros
professores das esferas municipal, estadual e
federal do Rio de Janeiro, aos graduandos das
Licenciaturas da Uerj e aos demais interessados
da Comunidade interna e externa da Uerj curso
de Leitura e Escrita em Braille.
Oferecer curso específico de Leitura e Escrita
em Braille e introdução à informática inclusiva
para usuários com deficiência visual e outros
recursos pedagógicos para alunos com
deficiência visual (DV) ou com Baixa Visão.

4. 3-Metodologia
Curso de “Leitura e Escrita em Braille e Outros
Recursos Pedagógicos para alunos com DV ou
com Baixa Visão” - três turmas semestrais com
trinta alunos cada, de 60 h/a, uma aula semanal
de duas horas e meia;
Curso de Leitura e Escrita em Braille para DV
– atendimento individual sem previsão de carga
horária;

5. Aula de Braille: Oferecemos curso de Leitura e Escrita em
Braille com emissão de certificado de Qualificação
Profissional com 60 h/a dado para quem tem frequência de
no mínimo 75% e média igual ou superior a 7,0 (sete), o qual
vem sendo aceito em todo território nacional, inclusive no
Instituto Benjamin Constant (IBC), como prova de título para
investidura em cargo público de professor.
O professor do curso, que é deficiente visual, é auxiliado
pelos bolsistas do PRB tanto no fornecimento do material
didático (reglete, folha de papel 40 kg e punção), como no
controle de frequência dos alunos, e também na elaboração e
aplicação das avaliações.

6. Utilizamos materiais adaptados para deficientes
visuais e pessoas com baixa visão do NUSAI
(Núcleo de Suporte e Ajudas Técnicas às Ações
Inclusivas no Ensino Superior da Faculdade de
Educação da Uerj) para prestar maior autonomia
aos usuários e também utilizamos a impressora em
Braille para fornecer material transcrito para
Braille para que assim os deficientes visuais
possam ter acesso ao material acadêmico
utilizados pelos professores.

7. Seguindo essa linha de fornecer acesso ao material
acadêmico, também lidamos com computadores
adaptados com recursos de leitura textual como,
por exemplo, a ferramenta DOSVOX e também
softwares leitores de tela como o (Jaws for
Windows, DA SILVA e NVDA) que leem os
textos escaneados pelos bolsistas para os usuários.
Para finalizar, também divulgamos informações
sobre legislação vigente relativa aos deficientes
visuais.

8. 4-Conclusão
Mais de 200 profissionais capacitadas desde 2005;
Vários professores concursados que apresentaram como título o
certificado do curso do Rompendo Barreiras – três deles, hoje, são
professores do Instituto Benjamin Constant – IBC;
DV reabilitados para a leitura e escrita;
DV capacitados para o Vestibular e outros concursos que exigem
uma língua estrangeira;
Ex-alunos que, hoje, fazem parte da equipe – o bolsista Charles e o
Prof. De Braille Marcos

9. 5-Contatos
Blog do Rompendo Barreiras
http://uerjrompendobarreiras.blogspot.com
E-mail do PRB
rompendobarreiras2011@gmail.com
PROGRAMA ROMPE DO BARREIRAS:
LUTA PELA I CLUSÃO
Faculdade de Educação
Pavilhão João Lyra Filho - 12º andar –
bloco “A” - sala 12001
Telefone: 23340303
E-mail: eneida@uerj.br