Júlia
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O documento resume o trabalho de leitura realizado no ano letivo de 2011 com alunos do 1o ano em uma escola municipal. A professora ofereceu diversos textos desde o início do ano letivo e realizava leituras diárias para formar leitores. Os alunos fizeram progressos significativos em sua aprendizagem de leitura, superando dificuldades e inseguranças.
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Atividade biblioteca 2013 julho
O documento descreve vários projetos realizados pela Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos em 2013 para promover a leitura, incluindo: 1) Parada da Leitura, onde os alunos liam por 30 minutos na entrada e saída da escola; 2) Projeto Gibi/Ciências Hoje, onde os alunos liam gibis e revistas científicas uma vez por semana; 3) Ler no Recreio, permitindo que os alunos lessem livros durante o intervalo; 4) Hora do Conto, com a assistent
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Projeto A Leitura É a Bola da Vez. Apresentação ppt
Projeto realizado pela Profª Silvana Bezerra de Morais, com foco na leitura. O projeto foi executado com os alunos do 3º ano E, no ano eltivo 2013, na Escola Municipal Santa Isabel, no bairro Bom Jardim, Fortaleza-CE.
Projeto Mala Viajante
Este projeto visa envolver escola e família na alfabetização de crianças do 2o ano do ensino fundamental através de uma "mala viajante" contendo livros e materiais que serão levados para casa por alunos sorteados, incentivando a leitura familiar.
Dinamizar a biblioteca escolar com recurso a dispositivos móveis: uma experiê...
Este documento descreve um estudo realizado sobre o uso de dispositivos móveis para dinamizar a biblioteca escolar e promover o gosto pela leitura entre alunos do 9o ano. O estudo associou recursos digitais a uma obra literária lida pelos alunos e avaliou o impacto por questionários e atividades. Os resultados indicaram que os alunos apreciaram a abordagem e que as tecnologias móveis podem contribuir para a aprendizagem e leitura se usadas de forma adequada na escola.
Webfólio 2ºsem 2014
O documento descreve o projeto "Viajar com a Leitura" de uma escola municipal em Campo Grande, que tem como objetivo incentivar a leitura entre os alunos do ensino fundamental. O projeto promove atividades de leitura na biblioteca e sala de informática com o apoio dos professores. As atividades incluem rodas de leitura, empréstimos de livros, contação de histórias e exibições de filmes.
A importância da leitura na infância
1. A leitura na primeira infância fortalece o vínculo familiar e ajuda no desenvolvimento da atenção, memória, vocabulário e raciocínio da criança.
2. Estudos mostram que a exposição precoce a livros está associada a melhores resultados cognitivos e de linguagem.
3. Pais devem ler com as crianças de forma interativa e adaptada à idade, incentivando a curiosidade e imaginação.
Webfolio lenita de sena 2014josehelton
Este documento resume os projetos desenvolvidos pela Escola Municipal Lenita de Sena Nachif no primeiro semestre de 2014. O portfólio inclui projetos de leitura e matemática para alunos do 6o ao 9o ano desenvolvidos para promover novas formas de aprendizagem. Os projetos utilizaram a sala de informática e livros para incentivar a leitura e compreensão em diferentes áreas do conhecimento.
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Projeto mala viajante tn 1
O projeto "Mala Viajante" tem como objetivo principal incentivar o hábito da leitura entre alunos do ensino fundamental inicial da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves em Dourados, MS. Através de uma mala contendo livros, as crianças são estimuladas a ler em casa com a família e registrar suas impressões. O projeto mostrou bons resultados em envolver as famílias e despertar o interesse pelas histórias lidas.
Cbbd 2015 biblioteca escolar e projeto pedagogico
Apresentação das ações da Biblioteca do Colégio de Aplicação da UFRJ, no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação - 2015.
Webfólio 2º sem 2013_oneida_ramos
Este documento resume as atividades e projetos realizados na Escola Municipal Profa Oneida Ramos no 2o semestre de 2013, incluindo projetos de leitura e conscientização sobre trânsito, dengue e DSTs. Os objetivos eram incentivar a leitura, conscientizar sobre doenças e prevenção, e envolver todos os alunos e professores por meio de atividades nas salas de aula, biblioteca e na comunidade. Links para os projetos sobre leitura e trânsito são fornecidos.
Importância da Leitura 2017
O documento discute a importância da leitura para as crianças e apresenta um projeto de promoção de leitura em família. O projeto incentiva as famílias a lerem com as crianças diariamente, tornando a leitura uma atividade divertida e visitando bibliotecas.
Projeto Leitura- conto de fadas
Este documento apresenta um projeto para estimular a leitura entre alunos através de contos de fadas. O projeto visa despertar o prazer pela leitura, desenvolver vocabulário e criatividade, e incentivar a produção de textos. Atividades incluem ler e discutir contos, jogos com palavras, e tarefas como continuar histórias ou criar novos finais. O projeto será implementado por professores de diferentes disciplinas e avaliado continuamente.
A semana da leitura na EB1 e Jardim de Vila Chã
A Semana da Leitura na escola primária de Vila Chã decorreu conforme o programa, com as crianças participando em atividades como a contagem de histórias pelas mães, teatro de sombras e novas tecnologias para demonstrar a importância dos livros no lazer e aprendizagem. A Feira do Livro também foi um sucesso graças à colaboração dos pais.
Projeto Leitura Vai e Vem_ Pré-escolar
O documento descreve um projeto de promoção da leitura em família chamado "Leitura em Vai e Vem". O projeto incentiva as famílias a lerem com as crianças diariamente para desenvolver o hábito e prazer da leitura desde cedo. O projeto fornece materiais como mochilas, livros e folhetos para registrar a leitura.
Hora da leitura na biblioteca
Este documento descreve um projeto de leitura chamado "Hora da Leitura na Biblioteca" implementado em uma escola. O projeto visa combater altos níveis de iliteracia entre alunos do 7o ano, despertando o gosto pela leitura. Cada turma escolheu um livro para ler. O projeto inclui atividades como debates, apresentações e encontros com autores para promover a literacia. Testemunhos de alunos indicam que o projeto está cativando os leitores e melhorando os resultados acadêmicos.
Aula 2 biblioteca escolar
O documento discute o papel e objetivos da biblioteca escolar, incluindo incentivar o hábito da leitura nos alunos, apoiar o currículo escolar e promover o acesso a diversos materiais educativos. Também aborda projetos governamentais para fortalecer bibliotecas em escolas públicas e a importância de formação crítica e prazer na leitura.
Educação tradicional um desafio a ser vencido
O documento descreve os principais aspectos da educação tradicional, caracterizando-a como rígida e centrada no professor, com os alunos em papel passivo de apenas ouvir o conteúdo transmitido, sem questionamentos ou inferências, e avaliações focadas em repetição do conteúdo ministrado.
Projeto de Leitura
O documento descreve um projeto de intervenção de leitura para uma biblioteca escolar. O projeto visa promover o hábito da leitura entre alunos de 4 a 15 anos através de atividades como produção de textos, debates, grupos de leitura, incentivo às famílias, exposições de livros e convite a escritores. O projeto ocorrerá de fevereiro a dezembro de 2014 e será avaliado com base no envolvimento da comunidade escolar e no aumento da capacidade leitora dos alunos.
Competencias 3
El documento presenta los criterios y competencias para el Bloque 3 del equipo Cupcakes. El equipo está formado por Fernanda Araiza, Alejandra Sosa, Ana Alamilla y Jimena Navarro. Los criterios incluyen elaborar presentaciones originales y creativas con animaciones y multimedia usando un lenguaje formal y respetuoso según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua. Las competencias disciplinares son utilizar tecnologías de la información para investigar, resolver problemas y transmitir información en el campo de la comunicación.
Coaching y cambio
el coaching es la herramienta mas poderosa que existe para lograr el cambio en las personas y en las organizaciones
Google drive
Google Drive es un servicio de almacenamiento en la nube introducido por Google en 2012 que reemplazó a Google Docs, ofreciendo 15 GB de almacenamiento gratuito y aplicaciones para editar documentos en dispositivos móviles y de escritorio, además de ser accesible desde cualquier navegador web.
9811000271 kashish sec 111 gurgaon resale manor one resale
The document contains repeated listings of properties for sale in the Kashish complex located in Sector 111, Gurgaon. Specifically, it mentions 2BHK and 3BHK properties for resale in Kashish Manor One in Sector 111 Gurgaon with areas of 1455 square feet and 1715 square feet.
Crisis económica española
El documento resume los principales indicadores de la crisis económica en España en 2013, incluyendo una tasa de desempleo de más de 6.2 millones de personas, con más de 960,000 menores de 25 años desempleados, una deuda pública que representaba el 93.4% del PIB, y fluctuaciones en el PIB y la inflación desde 2008 que reflejan la recesión económica.
Sobreendeudamiento presentacion
El documento describe el problema del sobreendeudamiento en las microfinanzas. Explica que el sobreendeudamiento ocurre cuando los ingresos de un individuo no son suficientes para cubrir sus deudas. Luego detalla los tipos de sobreendeudamiento y los efectos psicológicos, sociales y económicos. Finalmente, ofrece recomendaciones para las instituciones financieras como analizar mejor la capacidad de pago de los clientes y monitorear el otorgamiento de créditos.
8 Integración de Aprendizajes Parcial 1
Un computador básicamente se compone de tres elementos: hardware, software y humanware. El hardware se refiere a los componentes físicos como la CPU, almacenamiento y dispositivos de entrada/salida. El software incluye el sistema operativo y aplicaciones. El humanware son los usuarios, técnicos y desarrolladores que interactúan con el sistema.
Presentación 30 noviembre 2014
Este documento presenta información sobre la preparación y presentación de estados financieros de acuerdo con las Normas Internacionales de Información Financiera (IFRS). Explica los principales estándares que aplican a la presentación de estados financieros, las características generales que deben cumplir y los estados financieros básicos que incluyen el estado de posición financiera, el estado de resultados, el estado de cambios en el patrimonio y el estado de flujos de efectivo. También cubre temas como el balance de apertura cuando una entidad adop
Actividad 2 informtica
El documento describe las funciones y elementos principales de un sistema operativo. Un sistema operativo administra el procesador, la memoria, las entradas y salidas, la ejecución de aplicaciones, los archivos y la autorización de usuarios. Los elementos principales incluyen el núcleo, el administrador de memoria, el sistema de entrada/salida y el administrador de archivos. El núcleo controla los otros módulos y asigna tiempo de procesamiento a los programas. El administrador de memoria asigna la memoria principal a los programas. El
Miriam investigacion
Este documento presenta un tema de investigación sobre la falta de disciplina en el aula de clase. Fue presentado por Miriam Rosas M. como requisito para el curso de Investigación en el Aula en la Universidad Autónoma de Chiriquí. El documento incluye una introducción y tres capítulos sobre el marco conceptual, teórico y metodológico para abordar el tema de la indisciplina en el aula de 7o grado del Colegio Cristiano de Tierras Altas en 2011.
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A classe da professora Maria Heloisa fez uma pesquisa para descobrir o conto de fada preferido dos alunos. Os alunos tiveram dificuldades em construir gráficos de barras para organizar os resultados. A atividade contribuiu para que as crianças aprendessem a organizar e interpretar dados em tabelas e gráficos.
Cidadão consciente no trânsito sta isabel
O projeto "Cidadão Consciente no Trânsito" visa desenvolver valores essenciais para a vida e convivência no trânsito em turmas de 2a e 3a séries através de atividades educativas. Os objetivos incluem tornar o trânsito mais seguro, desenvolver prevenção de acidentes, e ensinar sobre sinalização, direitos de pedestres e equipamentos de segurança. As atividades desenvolvidas envolvem leituras, cartazes, músicas, jogos e pesquisas sobre trânsito.
José Loffi
O documento descreve a Escola Municipal José Loffi, localizada em Fazenda do Sacramento II, que atende atualmente 44 alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental. Ele também discute a importância do uso de materiais concretos no ensino da matemática e como isso ajuda os alunos a compreenderem melhor conceitos como adição, subtração e multiplicação.
Scheila santa isabel
A professora Scheila Mara Ferreira Schlemper realizou uma atividade com crianças de 4 a 6 anos de idade para reconhecerem a diversidade e importância das plantas. As crianças cultivaram espinafre e salsa em sala de aula, cuidaram das plantas, observaram seu crescimento e degustaram em refeições. Elas aprenderam sobre plantas comestíveis, medicinais e partes das plantas.
Renata
O documento discute a importância da atividade física para as crianças. A professora incentivou os alunos a praticarem exercícios e ensinou sobre os benefícios da atividade física e os riscos do sedentarismo. A atividade física melhora a saúde, bem-estar e qualidade de vida das pessoas de todas as idades.
Iraide
Este documento resume um projeto educacional sobre a importância das mãos realizado em uma escola municipal com alunos de 5 e 6 anos de idade. O projeto envolveu atividades teóricas e práticas sobre higiene das mãos ao longo do ano letivo, contribuindo para o comportamento e aprendizado das crianças. A maior dificuldade encontrada foi o espaço físico inadequado da escola.
Giceli
O documento descreve um projeto de releitura de obras de arte realizado em uma escola municipal. Durante o ano letivo, os alunos entre 1a e 5a série trabalharam com releituras de obras de artistas como Tarsila do Amaral, Van Gogh e Leonardo da Vinci. O projeto mostrou avanços como maior envolvimento das crianças com as obras de arte, aperfeiçoamento de técnicas e ampliação de conhecimento. No entanto, também apontou dificuldades como falta de livros sobre o tema
Elisete
Este documento apresenta o plano de aula de uma professora para uma turma de 2a série sobre o tema Natal. O plano inclui objetivos como ensinar sobre a origem da data do Natal e de símbolos como o pinheiro e presentes, incentivar a valorização da família e convivência, e conduzir atividades como ouvir histórias e músicas sobre o tema.
Claudia
O documento descreve uma atividade de produção de biscoitos natalinos realizada por alunos de 4 e 5 anos de uma escola de educação infantil. A atividade envolveu pesquisa sobre receitas, preparação dos ingredientes, decoração dos biscoitos e entrega para as famílias. A atividade contribuiu para a união dos alunos e ensinamentos sobre higiene e quantidade. A única dificuldade foi a falta de espaço adequado.
Aurelio
O documento descreve um projeto sobre carnaval para alunos do 3o ano. O projeto tem como objetivos desenvolver o interesse das crianças pelo mundo social, conscientizá-las sobre diversão vs confusão, e desenvolver habilidades como leitura, raciocínio e linguagem. As atividades incluem músicas, pesquisas, pinturas e confecção de máscaras. A avaliação observará o desenvolvimento e interesses das crianças.
Valdette
Este documento descreve atividades de leitura realizadas em uma quinta série de uma escola municipal. Inicialmente, os alunos leram livros diariamente e relataram as histórias para os colegas, embora alguns fossem resistentes no início. Posteriormente, a professora leu trechos de "Os Miseráveis" de Victor Hugo para a classe, que se interessou e participou ativamente das discussões. A atividade contribuiu para despertar o interesse pelos alunos pela leitura.
Apresentação sônia
Este documento descreve uma atividade de contação de histórias realizada com 13 crianças de 2 a 3 anos na turma Maternal II do Centro de Educação Infantil Beija-Flor. A professora Sonia leu o livro "Beco, um Patinho Muito Fofo" para incentivar o hábito da leitura e desenvolver a fala e escuta das crianças.
Projeto em cada flor um segredo maria
O projeto "Em cada flor um segredo" aborda o conhecimento de plantas e flores em uma turma pré-escolar de 24 alunos. As atividades incluem o cultivo e cuidado de flores para que as crianças ampliem seu entendimento sobre as características e importância das plantas na natureza.
Apresentação sandra
O documento resume as atividades e informações gerais de um centro de educação infantil. Ele lista o número de crianças, professores, auxiliares e demais funcionários da instituição. Também descreve a criação de uma associação de pais e professores que angariou fundos através de eventos e permitiu a aquisição de novos materiais pedagógicos e equipamentos para a escola. Por fim, relata diversas atividades realizadas no ano letivo, incluindo capacitações, festas e eventos comunitários.
A presentação roseli
O documento descreve um projeto educacional sobre animais de jardim conduzido em uma creche. O projeto teve como objetivo ensinar crianças sobre a importância da preservação ambiental por meio de atividades como contar histórias, passeios, desenhos e dramatizações sobre animais como borboletas, formigas e joaninhas.
Apresentação de slides janita
O documento descreve um projeto educacional sobre animais para crianças de 1 a 2 anos de idade. O projeto inclui apresentar um vídeo e música sobre galinhas, receber a visita de pintinhos de verdade, contar uma história sobre um pintinho curioso, e fazer desenhos de mãos de pintinhos. O objetivo é despertar o interesse das crianças sobre animais de forma lúdica e contribuir para seu desenvolvimento.
Marilza
Este projeto visa identificar diferentes tipos de animais e suas características para alunos de 3 a 4 anos. Será realizado por meio de conversas, visitas a sítios com animais e atividades como ler histórias, cantar músicas e apresentar teatro sobre animais domésticos e selvagens.
Silvana lehmkuhl
O documento descreve as turmas e atividades de uma escola infantil, incluindo discussões e jogos sobre trânsito com alunos do Pré II usando miniaturas de veículos, semáforos e placas. As atividades ajudaram as crianças a aprender conceitos básicos de segurança no trânsito de forma criativa e significativa.
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Júlia
- 1. FIM DO ANO LETIVO 2011 SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO
- 2. ESCOLA MUNICIPAL SANTA CRUZ DA FIGUEIRA PRFESSORA: JÚLIA GRAZIELA JOCHEN
- 3. 1ª SÉRIE MATUTINA 13 ALUNOS
- 4. 1ª SÉRIE VESPERTINA 21 ALUNOS
- 5. LEITURA • FORMAR LEITORES É UMA TAREFA QUE COMEÇA ANTES MESMO DA ALFABETIZAÇÃO E SE ESTENDE POR TODA A VIDA ESCOLAR.
- 6. • DURANTE O DECORRER DO ANO OFERECI TEXTOS AOS ALUNOS DESDE AS PRIMEIRAS ATIVIDADES DA ALFABETIZAÇÃO PARA QUE ASSIM ELES PUDESSEM CONHECER O SEU USO E FUNÇÕES. • A LEITURA ERA REALIZADA DIARIAMENTE PELA PROFESSORA, NÃO SOMENTE DAS ATIVIDADES MAS EM LEITURAS DE DIFERENTES GENEROS TEXTUAIS.
- 7. • FOI UMA EXPERIENCIA NA VIDA ESCOLAR DAS CRIANÇAS QUE CONTRIBUIU PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, UMAS DE FORMA MAIS LENTA E OUTRAS MAIS RÁPIDAS. • OS AVANÇOS FORAM SIGNIFICATIVOS, DESAFIADORES E DE AGRADO AOS MESMOS.
- 8. • A PARTIR DO MOMENTO EM QUE UM OBSTÁCULO ERA SUPERADO PASSAVA PARA UM NOVO DESAFIO. • ASSIM AS CRIANÇAS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE USAR O QUE JÁ SABIAM PARA APRENDER O QUE AINDA PRECISAVAM E IAM VENCENDO, POUCO A POUCO, SEUS TEMORES, SUAS INSEGURANÇAS E SE LANÇAVAM AO NOVO COM VONTADE E SEGURANÇA.
- 9. • DAÍ ENTÃO AS CRIANÇAS COMEÇARAM A FAZER A LEITURA DIARIAMENTE NO LUGAR DA PROFESSORA, MESMO AQUELES QUE AINDA NÃO SABIAM LER SOZINHOS QUERIAM TENTAR E COM A AJUDA DOS COLEGAS ESTIMULAVAM UM AO OUTRO A VONTADE PELA LEITURA.
- 11. • DIFICULDADES, NORMAL, NECESSIDADES SEMPRE, APRENDIAM A CADA DIA NOVAS PALAVRAS, NOVAS LEITURAS, ASSIM SUPERANDO A INSEGURANÇA E O PROGRESSO DAS CRIANÇAS FOI GRANDE.
- 12. • OCORRIA A TROCA DE EXPERIENCIAS DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS ATIVIDADES DE LEITURA. A SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE AS CRIANÇAS SEMPRE FOI MUITO INCENTIVADA E TORNOU-SE UMA PRÁTICA CONSTANTE E NATURAL ENTRE AS CRIANÇAS.