Trabalho de Promoção da Leitura desenvolvido pelo Jardim de Infância Manuel Beça Múrias. Comunicação apresentada pela Dr.ª Maria Helena Veiga.

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• Neste Jardim de
Infância a Hora do
Conto é privilegiada

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Em cada uma das salas
existe uma biblioteca,
com um fundo
documental a aumentar
progressivamente.
Dá-se uma especial
relevância aos Contos
Tradicionais.
A diversidade e a qualidade
são critérios de selecção.

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• Cada livro, é lido e
classificado com a ajuda das
crianças , com os símbolos
criados para o projecto.

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Para cada livro é feita uma ficha de documento

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Cada criança tem a sua ficha de leitor

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• Há ainda uma terceira ficha, a de opinião, que
acompanha o livro quando é requisitado.

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O projecto decorre de Novembro a Junho, semanalmente, e envolve os
seguintes passos:
- Faz-se uma carta (protocolo) para a
família ,
depois de se estabelecerem critérios com
a criança.
-Preparação do ritual ( identificação dos
sacos para transporte do livro e contacto
das crianças com a ficha de opinião).

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• Selecção, pela
criança, do livro que
requisita,
acompanhado pela
ficha de opinião que é
preenchida com a
ajuda da família.

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• Partilha dos registos
de opinião, trazidos
de casa, após a
devolução do livro.

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• Em paralelo recriam-se os
textos noutras linguagens
(plástica, dramática,
musical)

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• Criam-se Objectos
Evocativos dos Universos
Textuais e Adereços

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Danças e Canções…outra forma de vivenciar as
histórias

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• Há ainda lugar para o trabalho
de expressão e comunicação
verbal , oral e escrita.

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• Organização de colectâneas
de lengalengas e adivinhas.

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• Reconto e dramatização.

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• Criação de rimas.
• (Favorece a consciência
fonológica sendo bom preditor
da aprendizagem da leitura;
apoio à confirmação das
hipóteses de sentido sobre
palavras que a criança vê
escritas.)

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• Registo de todos os
acontecimentos relevantes e
sua exposição.
• Desse convívio diário com
letras e números, em diversos
tipos de textos, surge a
familiaridade com a linguagem
escrita, num ambiente
alfabetizador.

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• O trabalho envolve todas as áreas de conteúdo que
constam das Orientações Curriculares do Ministério da
Educação.
• ÁREA DO CONHECIMENTO DO MUNDO ÁREA DA FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
•
• - Adquirir alguns conhecimentos de: - Tomar consciência de alguns valores de
• Geografia cidadania (respeitar a diferença e a
• História importância da amizade)
• Ciências da Natureza(aparelho circulatório
• e sementeira de pinhões)
•
• UMA GOTA DE AMIZADE
•
• ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO
• DOMÍNIO DAS EXPRESSÕES: DOMÍNIO DA LINGUAGEM VERBAL DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
• E ESCRITA:
• - Dramática - Elaboração de cartas, cartazes - Contagens
• - Corporal e registos - Conjuntos
• - Musical - Preparação e realização da - Correspondências
• - Plástica comunicação - Seriação

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