Interações entre seres vivos e o
ambiente – fatores abióticos
No

final da aula deves ser capaz de:
definir fatores abióticos;
saber que as comunidades são limitadas pelos fatores abióticos;
identificar alguns fatores abióticos;
descrever a influência da luz e da temperatura sobre os seres vivos;
apontar as adaptações dos seres vivos à variação dos dois fatores
abióticos – luz e temperatura.
Ciências Naturais



Os fatores abióticos são fatores do meio físico que influenciam o
funcionamento dos organismos, afetando o seu desenvolvimento e
comportamento.



Exemplos:
• Condições climáticas: Temperatura, humidade, velocidade do vento,
•
•
•
•
•
•
•

pluviosidade…
Luminosidade;
Quantidade disponível de água, de oxigénio e de minerais no solo;
Quantidade disponível de oxigénio e de minerais na água;
Quantidade de substâncias toxicas presentes no meio;
pH do solo e da água;
Altitude/ profundidade;
…
Professora Cristina Couto
Ciências Naturais



Como interagem os seres vivos com o ambiente?



Resolver a atividade da página 19



“Nenhuma espécie está isolada!”

Professora Cristina Couto
Ciências Naturais



A luz é um fator fundamental para o normal desenvolvimento das plantas,
principalmente porque é indispensável à realização da fotossíntese.

Professora Cristina Couto
Ciências Naturais



Para que possam sobreviver às alterações de luz, durante um dia ou um
certo período de tempo, estes seres vivos desenvolvem as mais variadas
adaptações.



Folhas mais largas;



Desenvolvem-se em estratos;



Movem-se em direção à luz (fototropismo);



Florescem de acordo com o seu fotoperíodo (plantas de dias curtos/ plantas
de dias longos)

Professora Cristina Couto
Ciências Naturais



A luz influencia o comportamento dos animais:



Cor da pelagem (camuflagem);



Migrações;



Atividade;



Reprodução;



Movimento;



Humor.

Professora Cristina Couto
Ciências Naturais





(pêlos, camada de gordura, tamanho e forma das orelhas)

Comportamento (escondem-se à sombra).

Professora Cristina Couto
Ciências Naturais



Desaparecimento dos órgãos aéreos;



Forma cónica das árvores de folha persistente;



Queda das folhas nas árvores de folha caduca.

Professora Cristina Couto

Influência da luz e da temperatura

  • 1.
    Interações entre seresvivos e o ambiente – fatores abióticos No final da aula deves ser capaz de: definir fatores abióticos; saber que as comunidades são limitadas pelos fatores abióticos; identificar alguns fatores abióticos; descrever a influência da luz e da temperatura sobre os seres vivos; apontar as adaptações dos seres vivos à variação dos dois fatores abióticos – luz e temperatura.
  • 2.
    Ciências Naturais  Os fatoresabióticos são fatores do meio físico que influenciam o funcionamento dos organismos, afetando o seu desenvolvimento e comportamento.  Exemplos: • Condições climáticas: Temperatura, humidade, velocidade do vento, • • • • • • • pluviosidade… Luminosidade; Quantidade disponível de água, de oxigénio e de minerais no solo; Quantidade disponível de oxigénio e de minerais na água; Quantidade de substâncias toxicas presentes no meio; pH do solo e da água; Altitude/ profundidade; … Professora Cristina Couto
  • 3.
    Ciências Naturais  Como interagemos seres vivos com o ambiente?  Resolver a atividade da página 19  “Nenhuma espécie está isolada!” Professora Cristina Couto
  • 4.
    Ciências Naturais  A luzé um fator fundamental para o normal desenvolvimento das plantas, principalmente porque é indispensável à realização da fotossíntese. Professora Cristina Couto
  • 5.
    Ciências Naturais  Para quepossam sobreviver às alterações de luz, durante um dia ou um certo período de tempo, estes seres vivos desenvolvem as mais variadas adaptações.  Folhas mais largas;  Desenvolvem-se em estratos;  Movem-se em direção à luz (fototropismo);  Florescem de acordo com o seu fotoperíodo (plantas de dias curtos/ plantas de dias longos) Professora Cristina Couto
  • 6.
    Ciências Naturais  A luzinfluencia o comportamento dos animais:  Cor da pelagem (camuflagem);  Migrações;  Atividade;  Reprodução;  Movimento;  Humor. Professora Cristina Couto
  • 7.
    Ciências Naturais   (pêlos, camadade gordura, tamanho e forma das orelhas) Comportamento (escondem-se à sombra). Professora Cristina Couto
  • 8.
    Ciências Naturais  Desaparecimento dosórgãos aéreos;  Forma cónica das árvores de folha persistente;  Queda das folhas nas árvores de folha caduca. Professora Cristina Couto