1) A ecologia estuda as interações entre os seres vivos e o meio ambiente, dividindo-se em diferentes níveis como organismos, populações e ecossistemas. 2) Os recursos naturais são necessários aos seres humanos e dividem-se em renováveis e não renováveis. 3) A compreensão da ecologia é essencial para a preservação da biodiversidade e dos recursos naturais do planeta.

1. CURSO DE FORMAÇÃO DE PERITOS(as) AMBIENTAIS
Formando Peritos de Excelência
INTRODUÇÃO À PERÍCIA AMBIENTAL
Ecologia e recursos naturais
Professor Dr. Rafael Tímbola

2. Ecologia e Recursos Naturais
Objetivo da Aula:
•Conceitos básicos de ecologia;
•Conceitos básicos de Recursos Naturais.

3.  Ecologia
• A palavra Ecologia vem do grego,
onde Oikos significa "casa" e Logos significa
"estudo". Dessa forma, a ecologia é o estudo da
casa, ou seja, do ambiente e das inter-relações
dos organismos no meio;
• O termo "ecologia" foi utilizado pela primeira vez
em 1866, na obra "Morfologia Geral do
Organismo", pelo biólogo alemão Ernst Haeckel;
• A Ecologia é a ciência que estuda a interação
entre os seres vivos e o ambiente em que vivem;

4. Ao estudar ecologia é importante saber que ela se
divide em níveis de organização, que se dividem
em:
 organismo 
 população 
 comunidade 
 ecossistemas 
 bioma 
 biosfera.
 Ecologia

5.  Ecologia
 Conjunto de todo os sistemas que formam um ser vivo; o menor nível de
estudo da ecologia.
 Conjunto de organismos da mesma espécie que vivem juntos e apresentam
maiores chances de reprodução entre si;
 Representa o conjunto das populações que vivem numa mesma região, no
qual vivem em determinado local, com condições ambientais específicas e
interagindo entre si.
 organismo  população  comunidade  ecossistemas  bioma  biosfera.

6.  Ecologia
 organismo  população  comunidade  ecossistemas  bioma  biosfera.
 Conjunto formado pelas comunidades biológicas em interação com os fatores
abióticos do meio;
 Segundo o IBGE, pode ser definido como um conjunto de vida vegetal e
animal, agrupamento de tipos de vegetação contíguos a nível regional, geologia
e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de
formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna
própria; Biomas 6: Pampa, Cerrado, Pantanal, Caatinga, Amazônia e Mata
Atlântica;
 Corresponde ao conjunto de todos os ecossistemas das diferentes regiões do
planeta, ou seja, o local onde estão todos os seres vivos. É a reunião de toda a
biodiversidade existente na Terra.

7. Ao compreender como os organismos vivem e como se relacionam, é
possível criar medidas de preservação de espécies e prever os impactos
negativos que uma determinada ação humana pode gerar;
A Ecologia faz-se necessária, portanto, para criação de planos de
preservação de organismos vivos, criação de modelos de previsão sobre
o futuro do planeta, compreensão de como uma obra pode afetar
determinados organismos, entre vários outros pontos importantes para
a preservação da biodiversidade e de nossos recursos naturais;
A Ecologia preocupa-se com os seres vivos do planeta e suas relações
entre si e com o meio. Assim sendo, a Ecologia faz um estudo não só da
parte biológica, mas também de fatores químicos e físicos;
 Ecologia

8.  São considerados recursos naturais tudo aquilo
que é necessário ao homem e que se encontra
na natureza, dentre os quais podemos citar:
o solo;
a água;
o oxigênio;
energia oriunda do Sol;
as florestas;
os animais;
dentre outros.
* Os recursos naturais são classificados em dois
grupos distintos: os recursos naturais renováveis
e os recursos naturais não renováveis.
 Recursos Naturais

9. Já os recursos naturais não renováveis são aqueles
que não possuem capacidade de renovar-se ou que
a renovação é muito lenta, levando milhares de
anos para ser concluída;
É o caso do petróleo, que leva um longo período
geológico para formar-se, mas é retirado
rapidamente graças ao desenvolvimento de técnicas
específicas;
Os minérios em geral (ouro, cobre, ferro e outros)
são exemplos de recursos não renováveis que
podem esgotar-se no futuro.
 Recursos Naturais: não renováveis

10.  Recursos Naturais: Renováveis
Os recursos naturais renováveis, como o próprio
nome indica, são aqueles que são inesgotáveis (como
a luz solar e os ventos) ou aqueles que possuem
capacidade de renovação, seja pela natureza (a água,
por exemplo), seja pelos seres humanos (os vegetais
cultivados na agricultura);
Dessa maneira, os recursos renováveis (biológicos,
hídricos e algumas energias alternativas: solar, eólica,
geotérmica, etc.) são menos poluentes e levam pouco
tempo para se formarem novamente pela natureza e
por isso, apresentam alta capacidade de renovação.

11.  Diversidade Natural

12.  Diversidade Natural

13. Ecologia e Recursos Naturais
Síntese da Aula:
•Os conceitos básicos de
ecologia e de recursos naturais.