O documento descreve as principais características das células e dos cinco reinos biológicos. Resume que as células eucariontes possuem organelas como o núcleo e mitocôndrias, enquanto as procarióticas não. Também lista doenças causadas por vírus e bactérias.

1. Biologia
Aula 1
A Célula
A célula foi identificada pela primeira vez em
1.667 por Robert Hooke, visualizada em um microscópio
primitivo, composto por duas lentes de aumento,
associadas a um tubo. Com este microscópio, Hooke
observou que a cortiça apresentava pequenas celas vazias
(formadas pela parede celular) e as chamou de células.
Ao contrário do que se pensou inicialmente, as
células não são pequenas celas vazias, são uma pequena
usina da qual depende todo o funcionamento do corpo de
um ser vivo. Existindo inclusive seres compostos por
apenas uma célula (unicelulares portanto, como é o caso
das bactérias e dos protozoários).
Existem dois tipos principais de células: as
procarionte e as eucariontes.
As células procariontes são as células mais
primitivas. Não apresentam um núcleo definido, já que não
possuem a membrana carioteca envolvendo-o. O material
genético fica espalhado pelo citoplasma, e possuem como
única organela citoplasmática os ribossomos (que são
responsáveis pela síntese de proteínas)
As células eucariontes são mais evoluídas
presentes nos protozoários e seres pluricelulares. Tem o
material genético separado do restante do citoplasma por
uma membrana nuclear (formando um núcleo), e outras
organelas celulares membranosas, como:
Reticulo endoplasmático liso: responsável pelo
armazenamento de lipídeos (gorduras) no interior da
célula.
Reticulo endoplasmático rugoso: responsável
pela síntese de proteínas a serem excretadas pela célula.
Complexo de Golgi: secreção e síntese de
substâncias.
Mitocôndrias: Responsáveis pela respiração
celular (produção de energia para o funcionamento da
célula).
Cloroplastos: Organela presente em células
vegetais responsáveis pela fotossíntese (produção de
glicose através da energia da luz do sol).
Os Reinos
Os seres vivos são divididos em reinos de
acordo com suas características:
• Monera: inclui todos os procariontes, são
seres unicelulares. Ex. bactérias e ciano-
bactérias (antigas algas azuis).
• Protista: todos unicelulares (em discussão a
inclusão neste reino de algas pluricelulares)
podendo ser heterótrofos (protozoários) ou
autótrofos (algas fotossintetizantes).
• Fungi: Este reino engloba todos os fungos,
que são seres eucariontes, unicelulares ou
pluricelulares, heterótrofos.
• Metaphita ou (Plantae): englobam os
organismos pluricelulares e autótrofos.
• Metazoa ou (Animalia): são pertencentes a
este reino todos os animais eucariontes,
pluricelulares e heterótrofos.
Os vírus formam um grupo a parte, não classificados
como seres vivos, pois apresentam características de
transição entre um mineral e um ser vivo.
Vírus
Os vírus são seres acelulares, parasitas
intracelulares obrigatórios, (não possuem metabolismo
próprio necessitando de outro organismo para sua
reprodução) formados por apenas um tipo de acido
nucléico (DNA ou RNA) e uma cápsula protéica, e em
alguns casos por um envelope lipoprotéico. Possuem
capacidade de reprodução e mutação. São visíveis somente
ao microscópio eletrônico.
Esquema de um vírus
Principais Viroses
Febre amarela: Transmitida pela picada do mosquito
Aedes aegipiti contaminado, afeta fígado, baço, rins,
medula óssea, e gânglios linfáticos. a profilaxia é dada
através da vacinação
Dengue: Transmitida pela picada do mosquito Aedes
aegipiti contaminado é caracterizada por fraqueza,
febre alta, dores musculares e nas articulações,
aversão a luz e manchas vermelhas pela pele, em sua
forma mais grave (dengue hemorrágica) ocorrem
sangramento da gengiva e hemorragias internas. A

2. principal forma de prevenção é o controle do
mosquito.
Gripe: Transmitida por gotículas de saliva
contaminadas, causa infecção das vias aéreas
superiores e pode ser prevenida através da vacinação.
Herpes: transmitido pelo contado direto com a pessoa
com manifestação da doença, pode ser na forma
labial, ou na forma genital (DST), em ambas as
formas surgem pequenas ulcerações (feridas) na
região afetada que cicatrizam em poucos dia sem
deixar sinais, o vírus fica em forma latente se
manifestando em períodos variáveis. A prevenção se
da evitando o contato direto com pessoas com a
manifestação do vírus
AIDS: (Síndrome da Imunodeficiência
Humana)DST(doença sexualmente transmissível)
pode ser transmitida também por transfusão de sangue
ou via congênita(de mãe para filho através do cordão
umbilical),caracteriza-se pela diminuição da
imunidade do afetado facilitando a contaminação por
doença oportunistas. A profilaxia se da pelo uso de
preservativo nas relações sexuais, cuidados com
transfusão de sangue e no caso da transmissão
congênita um pré natal bem feito.
Sarampo: Transmitida por gotículas de saliva,
caracteriza-se por erupções cutâneas com
comprometimento das vias respiratórias superiores e
conjuntiva, prevenção através de vacina.
Poliomielite: Forma de transmissão ainda não
conhecida, ataca o sistema nervoso central e mucosa
digestiva , pode ser prevenida através de vacinação
(Sabin ou Salk).
Rubéola: Transmitida por gotículas de saliva,
caracterizada por manchas vermelhas na pele, e
inchaço dos gânglios linfáticos prevenida pela
vacinação.
Varíola: Doença erradicada através da vacinação.
Caxumba: Contato com objetos contaminados e com
saliva contaminada podem transmitir essa virose que
ataca principalmente glândulas salivares
parótidas(abaixo da orelha) podendo também atingir
testículos e ovários.
Raiva: transmitida pela saliva de animais
contaminados, ataca o sistema nervoso central
causando danos irreparáveis, sua profilaxia se da
através de vacinação.
Hepatite Infecciosa: A contaminação se da pela água
ou objetos que entraram em contato com fezes de
indivíduo infectado, ataca o fígado, a profilaxia se da
pelo saneamento básico.
Reino Monera
O reino monera compreende as bactérias as
cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas), que são seres
procariontes. Esses organismos podem viver como células
isoladas, microscópicas, ou formar colônias visíveis a olho
nu,compostas por muitos indivíduos.
Os integrantes deste grupo são todos procariontes
(sem organelas membranosas, nem membrana nuclear), as
bactérias tem varias funções na natureza :algumas
espécies são decompositoras, outras são fotossintetizantes,
ou seja participam como produtores nas cadeias
alimentares, outras ainda vivem em associação com outros
organismos trazendo benefícios a estes (como ocorre com
algumas bactérias que habitam no final de nosso intestino
e produzem vitamina K. Algumas espécies de bactérias
tem também importância industrial como é o caso dos
lactobacilos, usados na fabricação de iogurtes e queijos, e
o fermento biológico usado na fabricação de pães.
No reino monera também se encontram
numerosas bactérias patogênicas, dentre elas estão:
Principais Bacterioses
Doença Agente Via de transmissão Sintomas Profilaxia
Tuberculose
Mycrobacterium
tuberculosis
ou Bacilo de Koch
Pela inalação de ar
contaminado.
Atacam normalmente
os pulmões podendo
se localizar em outros orgãos:
meninges,
ossos, nervos, etc.
Vacina BCG
Cólera
Vibrião colérico
Alimentos e água
contaminados
Diarréia e vômitos,
desidratação rápida
Saneamento básico, lavar bem
frutas e verduras, ferver ou clorar
a água a ser consumida.
Pneumonia
Streptococus pneumoniae
ou Diplococus
peneumoniae
Pela inalação de ar
contaminado.
Infecção dos pulmões Evitar contato com doentes.
Coqueluche Hemophilus pertusis
Pela inalação de ar
contaminado.
Infecção das vias
respiratórias, (afeta
geralmente crianças)
Vacina tríplice
Tétano
Cloristidium tetani
Contaminaçào acidental
de ferimentos profundos
Afeta o sistema
nervoso e pode levar
a morte
Vacina tríplice
Meningite
epidêmica Neisseria meningitidis
Pela inalação de ar
contaminado.
Inflamação das
Meninges
Vacina, evitar locais sem
ventilação e abafados com muita
gente
Gonorréia Neisseria gonorrhae
DST Corrimento purulento
localizado nos órgãos genitais
masculino e feminino
Uso de preservativo
Sífilis Treponema pallidum
DST Doença sistêmica que começa
por uma
ulceração indolor.
Quando não tratada a tempo
ataca o sistema nervoso
Uso de preservativo
Gastroenteri-
te
Salmonela sp. Ingestão de Alimentos e
água contaminados
Vomito diarréia e
mal-estar (conhecido
popularmente como infecção
alimentar)
Mediadas higiênicas e
saneamento básico

3. Reino Protozoa
Neste reino estão inclusos os protozoários, seres unicelulares, eucariontes, heterótrofos de vida livre (em meio
aquático ou terrestre) associados como comensais (quando uma espécie se beneficia, usando os restos alimentares da outra),
mutualistas (esta associação é necessária à sobrevivência de ambas as espécies), ou parasitas.
A classificação dos protozoários se da de acordo com sua forma de locomoção eles podem pertencer aos filos:
Sarcodíneos: locomovem-se por pseudópodos, um exemplo é a ameba.
Flagelados: Locomovem-se por meio de flagelos como o Tripanossoma Cruzi e a Giardia.
Ciliados: Locomovem-se por meio de cílios como o Paramécium sp.
Esporozoários: não apresentam organela de locomoção, como o Plasmódium sp.
As algas unicelulares (como a Euglenophyta sp) também fazem parte do Reino protista, elas são encontradas no mar e
na água doce, são organismos autótrofos fotossintetizantes, sendo responsáveis por grande parte da produção de oxigênio da
Terra.
Principais doenças causadas por protozoários
Causador Doença Transmissão Órgão Afetado /sintomas
Trypanosoma Cruzi
Doença de Chagas
Fezes do Barbeiro
(Triatoma sp)
Coração e fígado causando cardio
megalia e hepatomegalia (aumento
desses órgãos)
Plasmodium sp.
Malaria/Maleita
Saliva do mosquito prego
(Anopheles sp)
Glóbulos vermelhos do sangue,
individuo afetado apresenta febres
intermitentes
Leishmania brasienssis
Úlcera de Bauru
Saliva do Mosquito-Palha
(Phlebotomus sp)
Nariz, boca, faringe, e laringe, causa
ulcerações.
Entamoeba Histolitica Amebiase Contágio Direto
(água/alimentos)
Intestino, causa diarréia com muco e
sangue nas fezes
Giardia Lambia
Giardíase
Contágio Direto
(água/ alimentos)
Intestino delgado, causa diarréia
Exercícios
1- (CEFET-PR) Uma Eucélula difere,
fundamentalmente, de uma protocélula por:
a) Apresentar membrana plasmática.
b) Possuir carioteca envolvendo o material
genético.
c) Possuir parede celular e ribossomos.
d) Não apresentar núcleo.
e) Apresentar o material genético
mergulhado diretamente no citoplasma.
2- (Fuvest – SP) Em que grupo de organismos são
encontradas células procariontes?
a) Moneras
b) Protistas
c) Fungos
d) Metafitas
e) Metazoas
3- (UFMG) Um aluno recebeu a incumbência de
classificar com monera, protista, metafita ou
metazoário m ser vivo que apresenta as seguintes
características.
I. é capaz de viver fora de outro
organismo vivo.
II. Possui núcleo organizado.
III. Possui tecidos diferenciados.
IV. É autótrofo.
O aluno conclui tratar-se de uma metafita, após
seguir o seguinte raciocínio que dividimos em
etapas:
1a
) A característica I não fornece qualquer
esclarecimento, pois indivíduos dos quatro reinos
citados a possuem.
2a
) A característica II exclui os reinos Protista e
Monera, que possuem organismos sem núcleo.
3a
) A característica III pode referir-se a indivíduo
tanto do Reino Metafita com do Reino Metazoa.
4a
) A característica IV exclui o Reino Metazoa,
que possui apenas organismos heterótrofos.
Podemos dizer que o aluno chegou a uma
conclusão:
a) Falsa, e uma das etapas de seu raciocínio
estava errada.
b) Certa, mas a 1a
etapa de seu raciocínio estava
errada.
c) Certa, mas a 2a
etapa de seu raciocínio estava
errada.
d) Certa, mas a 3a
e 4a
etapas de seu raciocínio
estavam erradas.
e) Certa; não houve erros em seu raciocínio.
4- (CEFET-PR) São parasitas intracelulares
obrigatórios, incapazes de sintetizar qualquer
substancia ou de se reproduzirem sozinhos:
a) protozoários.
b) Bactérias.
c) Vírus.
d) Bactérias.
e) Líquen.
5- (CEFET-PR) Protozoário flagelado patogênico
transmissível por alguns insetos da ordem dos
hemípteros:
a) Trypanossoma cruzi.
b) Giárdia lamblia
c) Paramecium caudatum
d) Leishmania brasiliensis.
e) Plasmodium vivax.
6- (CEFET-PR) A vacina utilizada na prevenção da
tuberculose é a :
a) Sabin.
b) Tríplice.
c) BCG

4. d) Salk
7- (CEFET-PR) A gonorréia, a sífilis e a AIDS são
doenças sexualmente transmissíveis, causadas
respectivamente:
a) Vírus, bactérias e vírus.
b) Bactéria, vírus e bactéria.
c) Bactéria, bactéria e vírus.
d) Vírus, vírus, bactérias.
8- (CEFET-PR) Doença que pode ser transmitida
por contato sexual, transfusão sangüínea ou
congênita, cujo agente patogênico atua nos
linfócitos é:
a) Caxumba.
b) Gonorréia.
c) AIDS.
d) Sífilis.
9- (CEFET-PR) Considere as seguintes doenças:
I. Malária.
II. Esquistossomose.
III. Amarelão.
IV. Doença de Chagas.
São doenças causadas por protozoários:
b) I e IV.
c) I e II.
d) I e III
e) II e IV
10- Organela responsável pela respiração celular:
a) Complexo de Golgi.
b) Reticulo endoplasmático.
c) Centríolo.
d) Mitocôndrias.
e) Nucléolo.
Aula 2
Reino Fungi
Este reino é formado por organismos eucariontes
uni ou pluricelulares exclusivamente heterótrofos e
aclorofilados. Podem ser saprófitos (decompositores),
parasitas, ou realizar mutualismo. Sua estrutura é formada
por hifas, filamentos que em conjunto, constituem o
micélio. A grande importância dos fungos se da na sua
aplicação industrial (fermentação do álcool combustível,
vinho cerveja, e pão) e farmacêutica (vários antibióticos
são originários de fungos).
Reino Plantae
Reino formado por todos os organismos
fotossintetizantes pluricelulares, os principais grupos deste
reino são:
Algas: Não apresentam tecidos e órgãos como raízes,
caules, folhas, etc. Seu corpo é reduzido a um simples talo.
São encontradas em ambientes úmidos, na água do mar ou
doce. Estão presentes aqui as algas verdes, vermelhas e as
pardas. .
Briófitas: Apresentam rizóide, caulóide e filóide,
estruturas análogas à raiz, caule e folha. Estruturalmente
mais simples. Como não apresentam vasos condutores seu
tamanho é limitado e precisam viver em locais úmidos.
São criptógamas, ou seja suas estruturas reprodutivas não
são visíveis. Exemplos: musgo, limo, hepática.
Pteridófitas: Organismos mais evoluídos que as briófitas,
apresentam raiz, caule e folhas, além de vasos condutores
de seiva, podem sobreviver em diversos ambientes (não
mais se restringindo a ambientes úmidos). Ex.:
samambaia, avenca e xaxim dentre outras.
Gimnospermas: Apresentam raiz, caule, folhas, vasos
condutores, além de apresentarem flores e semente, e não
apresentam frutos. Ex.: Araucaria Angustifolia (Pinheiro
do Paraná), pinheiros, pinus.
Angiospermas: Apresentam as mesmas características das
gimnospermas, são como elas fanerógamas, mas ao
contrario daquelas são as únicas plantas a apresentar
frutos. São classificadas de acordo com o numero de
cotilédones (folhas modificadas com função de reserva
energética)em:
 Monocotiledôneas: apresenta um só cotilédone. Ex.:
grama, milho, arroz, cana-de-açucar.
 Dicotiledôneas: Apresenta dois cotilédones. Ex.: soja,
limoeiro, macieira.
Os órgãos vegetais
Raiz
Órgão geralmente subterrâneo e aclorofilado.
Responsável pela fixação da planta, absorção de água e
sais minerais. Algumas raízes têm também função de
reserva. A raiz é formada pelas seguintes partes:
Coifa ou Caliptra: Tecido morto em forma de capuz
situado na extremidade da raiz, com função de proteger a
raiz do atrito.
Zona lisa, ou de alongamento: Região de crescimento
longitudinal.
Zona pilífera: Região onde estão os pêlos absorventes,
unicelulares e muito numerosos, responsáveis pela
absorção de água e sais minerais (seiva bruta).
Zona de ramificações: Saem as ramificações que se
originam de tecidos internos.
As raízes podem ser: axial ou pivotante típica de
dicotiledôneas, possuem uma raiz principal com
ramificações. Fasciculada é típica de monocotiledôneas,
da base do caule partem inúmeras raízes finas. As raízes
podem ser ainda tuberosas (possuem substâncias de
reserva), suporte ou escora (milho), estrangulante (cipó
mata pau), tabular (aspecto de tabua), grampiforme
(plantas trepadeiras) , cintura ou velame (orquídeas),
respiratória (plantas de mangue), sugadora (parasitas), e
aquática.
Caule
Órgão vegetativo que da sustentação a folhas,
flores e frutos, alem de ser responsável pela condução de

5. seiva. É dividido em Nó (de onde partem os galhos e
folhas), Entrenó (regiões entre os nós) e Gemas ou Brotos.
Os caules podem ser de diversos tipos: tronco
(Araucária), haste (feijão), estipe (palmeira), colmo
(bambu), sarmentoso (videira), estolho (morango), rizoma
(bananeira), tubérculo (batata), bulbo (cebola), caules
aquáticos (vitória régia), suculento (cactos), claudódio
(carqueja).
(Esquema de um caule apresentando suas partes).
Folha
Folha é o órgão especializado na fotossíntese,
contendo clorofila, também é responsável pelas trocas
gasosas da planta, além de realizar gutação e sudação.
Uma folha completa apresenta: bainha, pecíolo e limbo.
As folhas incompletas podem ser: invaginante
(sem pecíolo), peciolada (sem bainha), séssil ( sem pecíolo
e bainha).
folha completa
folha invaginante de milho
folha séssil de fumo
Flor
Órgão responsável pela reprodução, presente
apenas nas fanerógamas, é constituída por folhas
modificadas em elementos de proteção e de reprodução.
Uma flor completa é formada por: Pedúnculo (haste que
sustenta a flor), Receptáculo (extremidade do pedúnculo
onde se inserem as peças florais),Sépalas, Pétalas, Estames
e Carpelos.
Agentes Polinizadores
Anemofilia: o vento atua como polinizador (araucária e
gramíneas).
Entomofilia: insetos atuam como polinizadores.
Ornitofilia: aves como polinizadores.
Hidrofilia: água como agente polinizador.
Fruto
É o ovário amadurecido, geralmente, após a
fertilização da flor, é encontrado apenas nas angiospermas,
é responsável pela proteção da semente, armazenamento
de reservas e disseminação das espécies. É composto por
epicarpo, mesocarpo endocarpo (juntos pericarpo) e
semente.
Pseudofrutos – frutos nos quais a parte comestível não
corresponde ao ovário, podem ser: simples (maçã, caju,
pêra), múltiplos (abacaxi) compostos (morango).
Os frutos verdadeiros podem ser classificados em
Secos e carnosos, os secos podem ser deiscentes (abrem-se
naturalmente para liberar a semente, feijão) e indeiscentes
(não se abrem), os frutos carnosos podem ser baga (fruto
com varias sementes, laranja) ou drupa (fruto com uma
única semente, abacate)
Semente
Provem do óvulo fecundado e desenvolvido
encontrado nas espermáfitas (gimnospermas e
angiospermas). É composta pelo tegumento (membrana
protetora que recobre a semente) e pela amêndoa, que
contém o embrião (radícula, caulículo, gêmula, e
cotilédone) e substancia de reserva (albúmen ou
endosperma).
Exercícios
1- Caracteriza-se como raiz fasciculada:
a) Um eixo principal mais comprido e grosso
do qual saem pequenas ramificações.
b) A que é formada por vario eixos mais ou
menos iguais na espessura e no
comprimento, não sendo possível
reconhecer o eixo principal.
c) A que nasce nos caules e nas folhas de
qualquer vegetal.
d) A que se adapta para garantir a aeração,
suficiente, evitando assim o
apodrecimento.
e) A raiz com acúmulo de substância de
reserva pela raiz principal.
2- (UEL–PR) São exemplos de Raízes Comestíveis:
a) Mandioca, batatinha e beterraba.
b) Batata-doce, batatinha e nabo.
c) Cebola,batatinha e mandioca.
d) Mandioca, nabo e beterraba.
e) Cebola, nabo, beterraba.
3- (UFSC) Assinale as proposições que apresentam
corretamente os tipos de raízes, suas características
e exemplos de vegetais que as possuem:
1) Raízes fasciculadas possuem um eixo central
mais desenvolvido e estão presentes nos vegetais
chamados dicotiledôneas, como o milho e a
grama.
2) As raízes respiratórias, presentes nos mangues,
promovem uma maior absorção de oxigênios.
04) Raízes tabulares aumentam a estabilidade de
árvores b frondosas, como a
figueira.

6. 08) As raízes sugadoras dos vegetais parasitas, como
a cipó-chumbo, penetram nos caules de plantasa
aaaaaaa hospedeiras, sugando a seiva de que necessitam.
16) A raiz tuberosa, presente na cenoura e beterraba,
aaa acumula substâncias nutritivas.
4- (CEFET–PR) Associe:
(A) Angiospermas.
(B) Briófita.
(C) Gimnosperma.
(P) Pteridófita.
( ) tem raiz, caule e folhas, não tem flor.
( ) são os mausgos.
( ) apresentam flor, fruto e semente.
( ) um de seus representantes é a arvore símbolo do
Paraná.
a) B, A, G, P.
b) P, B, A, G.
c) A, G, P, B.
d) G, P, B, A.
e) P, B, G, A.
5- (CEFET–PR) Região da raiz responsável pela
absorção da seiva mineral ou bruta:
a) Coifa ou captra.
b) Região suberosa.
c) Região pilosa, ou pelífera.
d) Região lisa ou de crescimento.
e) Estilete.
6- Muitas pessoas colocam batata-inglesa para brotar
e dar e dar um novo pé de batata. Por que elas não
fazem o mesmo com a batata- doce?
7- (PUC-RS) As plantas que vivem em ambientes
permanentemente alagados e de substratos não
muito firmes desenvolvem adaptações que lhes
permitem uma vida normal nesses lugares. É o que
mostra a figura abaixo que mostra raízes:
a) estranguladoras b) Tabulares c) Sugadoras
d) Respiratórias e) Escoras.
8- A eliminação de água na forma líquida pelos
hidatódios das folhas é conhecida por:
a) Fotossíntese.
b) Transpiração.
c) Excreção.
d) Sudação.
Aula 3
Reino Animália
O reino Animália é composto por uma grande
variedade de filos de organismos pluricelures e
heterótrofos que vivem nos mais diversos meios, e que
possuem as mais diversas características.
Filo Espongiário ou Poríferos
Estes animais possuem inúmeros poros pelo
corpo, seu habitat é aquático podendo ser marinhos ou
dulcícolas. As esponjas podem viver isoladas ou em
colônias, sempre fixos a um substrato quando adultos. Na
fase larval são móveis. Não apresentam nem órgãos nem
tecidos diferenciados. Todas as funções são realizadas por
células especializadas, a respiração se da por difusão, a
digestão é intracelular, possuem uma cavidade central
chamada átrio, onde se situam as células flageladas, os
coanócitos (que são uma exclusividade deste filo)
responsáveis pela circulação de água dentro dessa
cavidade. Reproduzem-se sexuadamente e assexuadamente
por brotamento e gemulação. Os representantes dessa
espécie são popularmente chamados de esponjas.
Filo Cnidaria ou Celenterado
Seres aquáticos, principalmente marinhos, com
basicamente duas formas anatômicas: pólipo (fixo) e
medusa (livre). Possuem cavidade digestiva e sistema
digestivo incompleto (apresenta apenas uma abertura, não
apresentando ânus), a digestão é extra e intracelular,a a
respiração e a excreção se dão por difusão, possuem
sistema nervoso difuso, apresentam em seus tentáculos
células urticantes chamadas cnidoblastos. Exemplos:
águas-vivas, anêmonas, corais, caravelas.
Filo Platyhelmintes
Vermes (helmintos) pluricelulares com o corpo
achatado dorso-ventralmente, segmentados ou não.
Geralmente são hermafroditas, apresentam sistema
nervoso ganglionar, sistema muscular, (não possuem
esqueleto e nem sistema circulatório) . O sistema digestivo
é incompleto com boca e sem ânus e ausente nas solitárias.
O alimento digerido é distribuído por difusão, para todas
as células do corpo. A respiração é cutânea e a fecundação
é interna. A exclusividade deste filo é a presença de célula
flama, em seu sistema excretor. São exemplos a planaria,
a tênia e o Schistosoma mansoni.
Teníase
Provocado pela Taenia soliun (porco) e Taenia saginata
(boi) a teníase é o parasitismo do verme adulto no intestino
do homem. Adquire-se a teníase pela ingestão de carne de
porco ou bovina com a larva cisticerco viva. Uma pessoa
infectada pela tênia elimina ovos desse verme pelas fezes.
Quando bovinos ou suínos ingerem esses ovos, a casca é
destruída no estômago do animal, liberando um embrião, o
hexacanto ou oncosfera, esse embrião cai na circulação
sangüínea do animal e aloja-se em qualquer músculo, onde
se transforma na larva cisticerco. Caso o homem ingira
carne contaminada com o cisticerco, essa larva, no
intestino humano, transforma-se em verme adulto.
Caso um homem ingira vos de Taenia soliun, será
hospedeiro intermediário. A larva do cisticerco pode
implantar-se em qualquer parte do corpo, se isso ocorrer na
região cerebral o homem adquire neurocisticercose.
Esquissostomose

7. Causada pelo Schistossoma manssoni, esta descrita na
figura abaixo.
Ciclo de vida do Schistossoma manssoni
Filo Nematoda
São os vermes pluricelulares de corpo cilíndrico,
não segmentado e alongado. possuem habitat terrestre ou
aquático, podendo ter vida livre ou como parasitas de
plantas e animais (inclusive do homem). Não possuem
sistema circulatório e nem respiratório. A reprodução é
sempre assexuada E possuem sexos geralmente
separados, sendo o macho menor. Possuem sistema
digestório completo, sistema excretor, sistema nervoso
ganglionar, respiração por difusão.
Principais verminoses
Filo Annelida (anelídeos)
São seres aquáticos, terrestres ou ectoparasitas.
Invertebrados vermiformes, têm o corpo segmentado
(repetição de partes iguais), com segmentação homônoma,
cada anel ou metâmero externo corresponde a uma loja
distinta internamente, ainda que essas lojas se
comuniquem e façam continuidade.
A respiração é cutânea nos terrestres, e branquial
nos aquáticos. A circulação é fechada e simples. A maioria
já possui apêndices locomotores (cerdas) que não são
articulados.
O sistema nervoso é ganglionar. O tubo digestivo
é completo. Habitualmente se reproduzem por processo
sexuado (as minhocas são hermafroditas de fecundação
cruzada), mas entre os poliquetos alguns fazem a
reprodução assexuada por fragmentação do corpo
Divide-se em três classes:
­ Poliquetos: com muitas cerdas, geralmente marinhos.
Nereis sp.
­ Oligoquetos: com poucas cerdas, habitualmente
terrestres. Lumbricus terrestris (minhoca).
­ Hirudíneos: sem cerdas(aquetos), aquáticos
(dulcícolas), todos parasitas hematófagos, portadores
de ventosas. Hirudo medicinalis (sanguessuga).
Filo Mollusca
Animais de corpo mole, podem ser aquáticos
(maioria) ou terrestres. O corpo apresenta simetria bilateral
e às vezes é protegido por uma concha calcária; são
constituídos de cabeça, pé e massa visceral. Na cabeça se
encontram os órgãos dos sentidos: olhos, tentáculos táteis
e receptores de gosto e olfato. A massa visceral é o
conjunto de órgãos destinados à digestão, respiração,
circulação, excreção e reprodução.
O pé é especializado para a locomoção, fixação e
escavação. O corpo é envolvido por uma prega dorsal da
epiderme, o manto, que secreta a concha, a qual funciona
como esqueleto. O sistema digestivo é completo. A
circulação é aberta. A respiração pode ser branquial,
cutânea (lesmas) ou ‘pulmonar’ (caracóis). O sistema
nervoso é ganglionar.
A reprodução é sexuada por fecundação externa
(pelecípodos) ou interna (cefalópodos e gastrópodos).
As principais classes são os gastrópodos (concha univalva)
pelecípodos (concha bivalva) e cefalópodos (desprovidos
de conchas).
Filo Artropoda
São invertebrados providos de apêndices
articulados (arthron = articulação). É o filo mais numeroso
e polimorfo dentre todos. São animais de simetria bilateral,
corpos segmentados e revestidos por uma cutícula de
quitina que representa o seu exoesqueleto [essa estrutura
não é exclusiva de insetos, pois ocorre também em outros
artrópodes como crustáceos e aracnídeos, além de aparecer
em moluscos (ostras, caramujos) e celenterados (corais).
Ele confere proteção contra o ataque de predadores,
porém, limita o crescimento e, muitas vezes, a locomoção
do animal].
Algumas espécies realizam mudas periódicas do
tegumento (ecdises). Alguns crustáceos apresentam uma
carapaça calcária por fora do esqueleto quitinoso. O tubo
digestivo é completo e com glândulas anexas. A circulação
é aberta.
A respiração é branquial nos de hábitat aquático e
traqueal ou filotraqueal nos de vida terrestre. O sistema
nervoso é ganglionar, com uma dupla cadeia ventral de
gânglios. O desenvolvimento geralmente ocorre por meio
de metamorfose completa ou incompleta.
Classes principais: aracnídeos, insetos, crustáceose
miriápodos (quilópodos e diplópodos).

8. Exercícios
1. (U. Taubaté-SP) Invertebrados fixos, sem órgãos, com
digestão exclusivamente intracelular, com larva
ciliada livre e nadante. Trata-se de:
a) Protozoários.
b) Espongiários.
c) Equinodermos.
d) Nematelmintos.
e) Celenterados.
2. (UFSC) O aparelho digestivo dos celenterados é
essencialmente constituído de:
a) Tubo ramificado com boca e ânus separados.
b) Boca e cavidade digestiva gastrovascular
saculiforme
c) Tubo ramificado com boca e ânus acoplados
d) Boca, faringe, esôfago, reto e ânus.
e) Boca, faringe, papo, intestino e ânus.
3. (Vunesp-SP) Sobre os celenterados são feitas três
afirmativas. Observe-as:
I. A maioria dos cnidários tem habitat aquático,
sendo poucas as espécies de habitat terrestre,
as quais são representadas por pólipos.
II. Os cnidários são urticantes e, para isso,
dispõem de baterias de células especializadas
chamadas coanócitos.
III. Alguns cnidários se reproduzem por
alternância de gerações, quando então os
pólipos dão medusas e as medusas dão
pólipos.
Assinale:
a) Se apenas uma afirmativa estiver correta.
b) Se as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) Se as afirmativas l e III estiverem corretas.
d) Se as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) Se as três afirmativas estiverem corretas.
4. (UFES) O homem adquire a Taenia solium quando:
a) Bebe água contendo colibacilos.
b) Ingere peixe cru e contaminado com proglotes.
c) Come verduras e bebe água contaminada com
suas larvas.
d) Ingere carne de porco mal cozida e com cisticercos.
e) Toma banho em rios contaminados com cercarias.
5. (PUC-RS) "Os vermes adultos vivem no sistema porta
intra-hepático. Dos seus ovos nascem miracídios com
o tegumento recoberto de cílios e que vão em busca de
caramujos do gênero Biomphalaria para continuarem
o ciclo. Dentro deste molusco, após uma série de
transformações, resultam cercárias de cauda bífida
que o abandonam e vai em busca de um novo
hospedeiro.
Essa descrição relaciona-se à parasitose denominada:
a) Necaturose.
b) Ascaridíase.
c) Teníase.
d) Esquistossomose.
e) Ancilostomiase.
6. (PUC-MG) Os platelmintos de vida livre pertencem à
classe:
a) Trematoda.
b) Diplopoda.
c) Amphineura.
d) Turbelaria.
e) Cestoidea.
7. (UFJF-MG) Em estudos sobre o ciclo vital de uma
espécie de animal parasito foram obtidas as seguintes
informações:
I - Os ovos da referida espécie são eliminados com as
fezes de seu hospedeiro.
II - Esta espécie de parasito não tem hospedeiro
intermediário.
III - No meio externo, os ovos eclodem e liberam
larvas que penetram ativamente pela pele do
hospedeiro.
IV - Suas formas adultas vivem no intestino delgado
do hospedeiro.
Tais dados indicam que a espécie de parasito estudada é:
a) Taenia solium;
b) Ascaris lumbricoides
c) Trypanosoma cruzi.
d) Fasciola hepatica.
e) Ancylostoma duodenale
8. (CESGRANRIO-RJ) A elefantíase ou filariose é uma
parasitose comum na região amazônica. Sua profilaxia
pode ser feita através do combate ao inseto vetor e do
isolamento e tratamento das pessoas doentes. O agente
causador e o hospedeiro intermediário dessa
parasitose são, respectivamente:
a) Ascaris lumbricoides e um mosquito do gênero
Culex.
b) Wuchereria bancrofti e um mosquito do gênero
Culex.
c) Wuchereria bancrofti e o caramujo.
d) Schistosoma mansoni e a filária.
e) Ancylostoma duodenale e a filária.
9. (Osec-SP) Nas minhocas, a fecundação e o
desenvolvimento são:
a) Interna — direto.
b) Externa — indireto.
c) Interna — indireto.
d) Externa — direto.

9. e) Interna — indireto com larva trocófora.
10. (Unisinos-RS) A área da Edafologia da UNISINOS
estuda a importância da minhoca na recuperação do
solo. E uma alternativa de baixo custo e bastante
eficiente para refertilização dos solos brasileiros, já
bastante pobres.
Assinale a característica que pode ser atribuida às
minhocas (Anelídeos – Oligoquetas):
a) marinhos, com projeções laterais denominadas
parapódios.
b) com ventosas na região anterior e posterior do
corpo.
c) são de sexos separados.
d) respiração branquial.
e) respiração cutânea.
11. (USU-RJ) Dentro do Filo Mollusca encontramos
diversos indivíduos, distribuídos em seis classes.
Identifique nas alternativas abaixo quais os animais
citados que possuem as seguintes características:
corpo com cabeça diferenciada; um ou dois pares de
tentáculos cefálicos; pé em forma de sola musculosa;
geralmente com concha espiralada; encontrado em
todos os habitats.
a) polvo e lula
b) mexilhão e ostra
c) sernambi e sururu
d) nautílus e argonauta
e) lesma e caramujo
12. (FCC-Londrina-PR) Qual dos seguintes animais está
filogeneticamente mais relacionado à lula ?
a) Caramujo.
b) Lombriga.
c) Planária.
d) Minhoca.
e) Tatuzinho.
13. (Unifor-CE) São artrópodes
a) mosca, aranha, centopéia, sanguessuga.
b) lagosta, borboleta, escorpião, carrapato.
c) carrapato, minhoca, pulga, piolho.
d) camarão, pulga, gafanhoto, sanguessuga.
e) besouro, aranha, gongolô, solitária.
14. (Fuvest-SP) Os artrópodes apresentam, entre outras
características, pernas articuladas. Entre eles, os que
têm o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, e
três pares de pernas são os:
a) crustáceos.
b) miriápodes.
c) aracnídeos.
d) insetos.
e) escorpiões
Aula 4
Filo Cordata
São os mais evoluídos. Apresentam um eixo de
sustentação dorsal, a notocorda. O sistema respiratório é
derivado da faringe (fenda branquiais). O tubo nervoso é
único e dorsal. A circulação é fechada e o sangue possui
hemoglobina em quase todas as espécies, o coração é
ventral. O tubo digestivo é completo e com glândulas
anexas.Possuem cauda na fase embrionária, podendo
permanecer no adulto.
Vertebrados ou Eucordados: Possuem notocorda na fase
embrionária, na fase adulta ela é substituída pela coluna
vertebral (vértebras ósseas ou cartilaginosas) que serve de
eixo de suporte do corpo. Possuem caixa craniana
envolvendo os órgãos do sistema nervoso central que é
bem desenvolvido.
O subfilo está dividido em seis classes: Cyclostomata,
Pisces, Amphibia, Reptilia, Aves e Mammalia.
Peixes
Seres exclusivamente aquáticos; com cinco fendas
branquiais persistentes, com paredes ramificadas
(brânquias); nadadeiras. Pecilotermos. Circulação fechada
simples e coração com duas cavidades. Linha lateral que
percebe as vibrações e pressão da água. Excreção por rins.
Reprodução sexuada, fecundação interna (ovíparos e
vivíparos) ou externa (ovuliparos), larva chamada de
alevino.
• Os condrícties são cartilaginosos. Têm nadadeiras
pares e ímpares; não possuem bexiga natatória; a boca
é ventral e as fendas branquiais são descobertas.
Predominantemente vivíparos. Possuem cloaca e
intestino com válvula espiral. São os tubarões e as
arraias.
• Os osteícties (maioria) são ósseos. Têm nadadeiras
pares e ímpares e escamas; possuem bexiga natatória;
a boca é anterior e as fendas branquiais são protegidas
pelo opérculo. A bexiga natatória funciona como
pulmão em alguns casos (pirambóia).
Predominantemente ovíparos. São exemplos o cavalo-
marinho, o poraquê, a enguia, o bacalhau, a piranha, o
pirarucu, a piaba, o tilápia, etc.
Anfíbios
Nascem na água e tornam-se terrestres. Possuem
brânquias na fase larvar (girino) e pulmões na fase adulta.
Podem apresentar cauda e patas na fase adulta
(salamandras), só patas (sapo) ou só cauda (cobra-cega). O
esqueleto é ósseo. A pele é úmida, lisa, com glândulas
mucosas e cromatóforos (células pigmentadas). O sistema
digestivo é completo, apresentando cloaca. Excreção por
meio de rins. Reprodução sexuada com fecundação
externa; são ovíparos e sofrem metamorfose. Possuem
respiração cutânea intensa para compensar a respiração
pulmonar precária. São pecilotermos. A circulação é
fechada, dupla e incompleta, o coração tem três cavidades.
O sistema nervoso apresenta encéfalo, medula e nervos
cranianos.
Répteis
São terrestres ou aquáticos, mas só se reproduzem
na terra. Movimentam-se por rastejamento. A reprodução é
sexuada com fecundação interna (ovíparos), põem ovos
com casca calcária. O sistema digestivo é completo, com
cloaca. A pele é seca e impermeável (queratinosa),
desprovida de glândulas; com escamas, carapaças ou
placas. Alguns realizam mudas periódicas do tegumento.
São pecilotérmos. A circulação é fechada dupla e
incompleta, o coração tem três cavidades (exceto nos
crocodilianos). Os pulmões são bem eficientes. O sistema
nervoso se divide em encéfalo, medula e nervos cranianos.

10. A excreção é feita por meio de rins bem desenvolvidos. As
ordens mais comuns são: ofídios, lacertílios, quelônios e
crocodilianos.
• Os ofídios abrangem as cobras e serpentes. Alguns
possuem dentes especiais que injetam um veneno
produzido pelas glândulas salivares.
• Os lacertílios ou sáurios são os lagartos. Não são
peçonhentos, com exceção do monstro de Gila, do
golfo do México, e do dragão de Komodo, da
Indonésia.
• Os quelônios compreendem as tartarugas (marinhas),
cágados (dulcícolas) e jabutis (terrestres).
• Os crocodilianos são os mais desenvolvidos.
Coração com 4 cavidades parcialmente separadas .
Compreendem os jacarés (Brasil) e crocodilos
(América do Norte, África e Ásia).
Aves
Seres adaptados ao vôo; com esqueleto ósseo
leve e reforçado, ossos pneumáticos ligados aos sacos
aéreos dos pulmões. Pele seca (escamosa nos membros
posteriores) e coberta de penas. Na cauda possuem
glândulas uropigeanas que secretam gordura para
lubrificar as penas. Olhos com membrana nictante. Quatro
membros (os anteriores em forma de asa); homotermos
(temperatura constante). Circulação fechada, dupla e
completa (coração com quatro cavidades). O bico córneo é
adaptado a vários tipos de alimentos. Sistema digestivo
completo e terminado em cloaca. Excreção por rins.
Sistema nervoso com encéfalo, medula e nervos cranianos.
Sexos separados com acentuado dimorfismo sexual.
Reprodução sexuada com fecundação interna; todos
ovíparos; incubam os ovos e cuidam da prole.
Mamíferos
São os mais evoluídos; estão adaptados à vida aquática,
aérea, subterrânea e, principalmente, terrestre. A cobertura
de pêlos, a gordura e o coração eficiente garantem a
homotermia. O sistema nervoso é muito desenvolvido com
encéfalo, medula e nervos cranianos. Reprodução sexuada
com fecundação interna (vivíparos e com útero – exceto os
monotremados); placentários (exceto os monotremados e
marsupiais); e grande proteção à prole. Glândulas
mamárias, sebáceas, sudoríparas, etc. Endoesqueleto
ósseo. Sistema digestivo completo, com glândulas anexas,
terminado em ânus (exceto nos monotremados). Pele
queratinizada coberta de pêlos. Excreção por rins.
Respiração pulmonar auxiliada pelo músculo diafragma.
Circulação fechada, dupla e completa (coração com quatro
cavidades), hemácias anucleadas. Formam um grupo
muito heterogêneo quanto ao tamanho, forma do
corpo e hábitat. O homem, o canguru, a baleia, o
hipopótamo, o porco, o morcego, a preguiça, o rato, o
coelho, o gato, o leão e o macaco são exemplos de
mamíferos. Os monotremados, ornitorrinco e éqüidna
põem ovos, embora amamentem os filhotes.
Exercicios
1- (Fuvest-SP) Dos vertebrados abaixo, o único que tem
esqueleto cartilaginoso, sem tecido ósseo, é o:
a) tubarão.
b) jacaré.
c) bagre.
d) papagaio.
e) sapo.
2- (ESAM-RN) Alevino é:
a) a forma larvária dos anfíbios.
b) um osso da cintura pélvica dos marsupiais.
c) a forma larvária dos peixes.
d) uma adaptação apresentada pelos organismos
planctônicos.
e) uma classe de moluscos.
3- (FZL-SP) Assinale a alternativa que apresenta apenas
peixes cartilaginosos.
a) cavalo-marinho, sardinha, corvina.
b) cação, bagre, lambari.
c) lambari, cavalo-marinho, sardinha.
d) tubarão, raia, dourado.
e) cação, raia, tubarão.
4 - (UFRS) Os peixes possuem uma circulação simples e
completa. Simples porque o sangue passa uma só vez no
coração; completa porque o sangue venoso não se mistura
com o arterial. Esse tipo de circulação permite concluir que
o coração dos peixes possui..
a) um átrio e dois ventrículos.
b) dois átrios e um ventrículo.
c) dois átrios e dois ventrículos.
d) uma única cavidade.
e) um átrio e um ventrículo.
5- (UFGO-GO). Um vertebrado que apresenta como
características:
­ reprodução por fecundação externa;
­ embrião desenvolvido em ovo sem casca;
­ presença de coluna vertebral;
­ temperatura variável com o ambiente;
­ coração com três câmaras.
é classificado como:
a) peixe b) mamífero c) anfíbio d) réptil e) ave
6- (PUC-MG) São animais pulmonados, do tipo
não-alveolar, porém com grande rede de canais para fácil
arejamento interno, sendo que esses canais são ligados a
sacos aéreos que, por sua vez, terminam no interior de
cavidades dos ossos longos. Tal afirmação se aplica a:
a) mamíferos. b) anfíbios. c) répteis. d) peixes. e) aves.
7- (UFMG) Todas as afirmativas sobre os mamíferos
citados estão corretas, exceto:
a) Os cangurus e gambás têm em comum o fato de
seu desenvolvimento fetal terminar fora do útero,
no marsúpio.
b) Os mamíferos marinhos, como as baleias e
golfinhos, e os de água doce, como o boto, têm
respiração branquial.
c) Os mamíferos monotremados se reproduzem
através de ovos.

11. d) Os micos e outros macacos são exemplos de
primatas que ocorrem no Brasil.
e) Os morcegos são, em sua maioria, insetívoros ou
frugívoros, sendo úteis na polinização de certas
plantas.
8- (UFRGS-RS). As duas afirmações abaixo referem-se à
relação entre as temperaturas do meio e do corpo de
animais.
I - O aumento da temperatura do meio é usualmente
acompanhado por aumento da temperatura do corpo do
animal.
II - O aumento da temperatura do meio não apresenta
nenhum efeito apreciável na temperatura do corpo do
animal.
O morcego, o lagarto e a traíra relacionam-se, pela ordem,
com as afirmações:
a) I, lI, II b) lI, I, I c) I, II, I d) II, II, I e) I, I, II
9- (Unifor-CE) Os vertebrados, que apresentam
fecundação interna como regra, são os:
a) peixes, as aves e os mamíferos.
b) anfíbios, os peixes e os mamíferos.
c) répteis, os anfíbios e os peixes.
d) répteis, as aves e os anfíbios.
e) mamíferos, as aves e os répteis.
10- (CEFET–PR) Associe a segunda coluna de acordo
com a primeira de maneira que haja correspondência e em
seguica assinale a seqüência correta:
(A) Anfíbios.
(B) Mamíferos.
(P) Peixes.
(R) Répteis.
(V) Aves
( ) Coração dividido em duas cavidades.
( ) Apresentam glândulas uropigial
( ) Apresentam respiração branquial, pulmonar e cutânea
( ) Possuem glândulas mamárias.
( ) Apresentam pele revestida por escamas
a) P, V, M, R, A b) R, A, V, P, M c) V, P, M, R, A
d) M, A P V, R e) P, V, R, M, R
Aula 5
Tecido
É o conjunto de células semelhantes que desempenham
uma função. Ao se unirem, os tecidos formam órgãos. A
união de vários órgãos denomina-se sistema.
Tipos de Tecidos:
1) Epitlial
2) Conjuntivo
a) Adiposo
b) Cartilaginoso
c) Ósseo
d) Sangüíneo
3) Muscular
a) Liso
b) Esqueético
c) Cardiaco
4) Nervoso
Sistema Digestório
O Sistema Digestório humano é composto por:
- Boca.
- Faringe.
- Esôfago.
- Estômago.
- Intestino Delgado.
- Intestino Grosso.
- Ânus.
Boca
A boca é a porta de entrada do sistema digestivo, nela
estão localizadas estruturas responsáveis por parte da
digestão:
­ Dentes: incisivos, caninos, pré molares e molares,
responsáveis pela mastigação.
­ Língua: responsável pela gustação (devido a presença
de papilas gustativas) e pela deglutição.
­ Glândulas Salivares: (parótidas, sublinguais e
submandibulares) secretam saliva (água, sais e
enzimas) responsável pela umidificação do alimento,
proteção contra bactérias e digestão parcial do amido.
Laringe
Canal comum ao sistema respiratório e digestório.
Esôfago
O esôfago é o “canal” responsável pela ligação da faringe
ao estômago.
Estômago
Após a mastigação e a deglutição, o bolo alimentar passa,
sucessivamente para a faringe e o esôfago, atingindo então
o estômago, órgão responsável por parte da digestão
química , através do acido gástrico (HCl) e da enzima
pepsina responsável pela digestão das proteínas.
Intestino Delgado
Órgão tubular com aproximadamente 6m de
comprimento e 4 cm de diâmetro dividido em:
- Duodeno: porção proximal onde são lançadas as
secreções do fígado e do pâncreas.

12. - Jejuno- Íleo: maior parte do intestino delgado.
Apresenta inúmeras vilosidades e células com
microvilosidades que ajudam a aumentar a
superfície de absorção.
A digestão no Intestino Delgado ocorre graças à ação
conjunta de 3 sucos digestivos.
- Suco Biliar (bílis): Produzida pelo fígado.
Armazenado na vesícula biliar onde é liberado
para o duodeno, tem a função de emulsificar as
gorduras.
- Suco Pancreático: produzido pelo pâncreas,
órgão anexo ao duodeno,é um líquido incolor e
rico em enzimas e bicabonato que neutraliza o
quimo.
- Suco Entérico (suco intestinal): produzido pela
mucosa intestinal.
Intestino Grosso
Continua-se com o intestino delgado dividi-se em três
segmentos:
- Ceco: onde encontra-se o apêndice.
- Cólon: parte maior, onde realiza-se a absorção de
água e sais minerais não absorvidos pelo intestino
delgado.
- Reto: tubo musculoso que elimina as fezes
através de uma abertura chamada ânus.
Funções:
- Reabsorção de água;
- Formação e acúmulo de fezes;
- Fermentação e decomposição dos restos
alimentares (graças a ação de inúmeras bactérias
que se abrigam nesse órgão).
Sistema Respiratório:
Composto por:
- Narinas:
- Fossas nasais:
- Faringe:
- Laringe:
- Traquéia:
- Brônquios:
- Bronquíolos:
- Alvéolos pulmonares.
Pulmões: Sacos infláveis, protegidos pelas pleuras (duas
membranas que apresentam entre elas, um líquido viscoso,
para dar segurança aos movimentos respiratórios). Eles
estão localizados dentro da caixa torácica (proteção) e
estão limitados inferiormente por um músculo
membranoso, chamado de diafragma..
Trocas gasosas
No sangue venoso, a concentração de gás
carbônico é maior do que do ar em contato com a
superfície pulmonar, ocorrendo o inverso com o
oxigênio,desse modo, há difusão de CO2 para o ar e
entrada de O2 no sangue.
O sangue venoso passa, então, a sangue arterial e este
processo denomina-se Hematose.
Sistema Circulatório
Funções
- Transporte do oxigênio, dos órgãos respiratórios até os
tecidos do corpo, e condução do gás carbônico dos
tecidos até os órgãos respiratórios.
- Distribuição dos nutrientes absorvidos pelas vias
digestivas para todas as células do corpo.
- Transporte dos produtos finais do metabolismo até os
órgãos especializados de excreção.
- Manutenção da temperatura corpórea dentro dos
limites “ótimos” para ação de determinadas enzimas.
- Distribuição de hormônios.
- Imunização através de células sanguíneas
O sistema circulatório é formado por:
- Sangue: Transporte e defesa.
- Linfa e vasos linfáticos:
- Coração (Órgão responsável pelo “bombeamento” de
sangue para o corpo).
- Vasos Sangüíneos: Veias e Artérias, ( parede mais
espessa e elástica) ambos vasos de grande calibre e
vênulas e arteríolas de pequeno calibre.
A circulação humana é:
- Fechado: Sangue circula somente dentro dos vasos
sangüíneos. É rápido e de alta pressão.
- Completo: O sangue venoso não se mistura com o
arterial.
- Dupla: O sangue circula 2 vezes pelo coração antes
de ser levado ao corpo.
A
A
Sistema Excretor
Função
Eliminar as substâncias que estão em excesso,
para manter o equilíbrio, chamado de equilíbrio dinâmico,
que é fundamental para o bom funcionamento da célula
com o meio.
Principais Catabólitos:
- Amônia: Excretada por animais aquáticos, muito
solúvel em água e muito tóxica, por isso deve ser
diluída em alto volume de água. Chamados de
amoniotélicos.
- Uréia: Excretada por animais terrestres não ovíparos
(anfíbios e mamíferos), menos tóxica que a amônia. O
que representa uma economia hídrica. Chamados de
ureotélicos.

13. - Ácido Úrico: O menos tóxico dos três, e também o
menos solúvel em água. Excretado por insetos e
vertebrados ovíparos terrestres (maioria dos répteis e
aves). Chamados de uricotélicos.
Componentes do sistema urinário
- Rins:
- Ureter:
- Bexiga:
- Uretra:
Exercicios
1- (CEFET–PR) As cordas vocais estão localizados na
(o):
a) Traquéia b) Faringe
c) Pulmão d) Laringe
2- (CEFET–PR) O(s) vaso(s) que conduz(em) sangue
venoso de todo o corpo para o coração é (são):
a) Artéria aorta b) Artéria Pulmonar
c) Veias cavas d) Veias Pulmonares
3- (CEFET–PR) Quando falamos em grande
circulação entendemos que o sangue:
a) Foi impulsionado com pequena força pelo coração.
b) Percorre o caminho coração corpo coração
c) Percorre o caminho coração pulmões coração
d) Circulou pelo corpo levando grande tor de gás
carbônico
4- (CEFET–PR) Complete a frase com a expressão
correspondente:
“Ao ingerir o pão no café da manhã, a desentegraação
parcial do amido ocorre , sob a ação do suco
digestivo: e o processo químico é conhecido por
”
a) No duodeno, suco pancreático e quilificação.
b) Na boca, saliva e insalivação.
c) No estômago, suco gástrico e quimificação
d) No fígado, bile e peristalse.
5- (CEFET–PR) A digestão do Amido na boca e das
proteínas no estômago, acontece sob a ação,
respectivamente, das enzimas:
a) Ptialina e pepsina.
b) Tripsina e amilase pancreática
c) Bile e tripsina
d) Pepsina e bile
e) Amilase salivar e tripsina.
Aula 6
Sistema Locomotor
O sistema locomotor é responsável pelos
movimentos do corpo, ele é constituído por ossos,
articulações e músculos esqueléticos.
- Ossos: Formados por tecido ósseo, são responsáveis
por dar suporte aos músculos, além de dar proteção a
órgãos nobres. O conjunto de ossos forma o esqueleto.
- Articulações: união entre os ossos.
- Músculos: principais responsáveis pelos movimentos,
constituídos por músculos estriado esquelético.
Órgão dos sentidos
As terminações sensitivas do sistema nervoso
periférico são encontradas nos órgãos dos sentidos: pele,
ouvido, olhos, língua e fossas nasais. Esses órgãos tem a
capacidade de transformar os diversos estímulos do
ambiente em impulsos nervosos. Estes são transmitidos ao
sistema nervoso central, de onde partem as "ordens" que
determinam as diferentes reações do nosso organismo.
Classificação dos Receptores Sensoriais
De acordo com a natureza do estímulo que são
capazes de captar, os receptores sensoriais podem ser
classificados em.
- Quimiorreceptores: Detectam substâncias químicas.
Ex.: na língua e no nariz, responsáveis pelos sentidos
do paladar e olfato
- Termorreceptores: Capta estímulos de natureza
térmica, distribuídos por toda pele e mais concentrado
em regiões da face, pés e das mãos.
- Mecanorreceptores: Capta estímulos mecânicos. Nos
ouvidos, por exemplo, capazes de captar ondas
sonoras, e como órgãos de equilíbrio.
- Fotorreceptores - Capta estímulos luminosos, como
nos olhos.
A Visão
- Os olhos são os órgãos receptores de luz nos animais
superiores, nos animais inferiores existem células
fotorreceptoras, espalhadas pela superfície do corpo.
- A visão na espécie humana é captada pelos glóbulos
oculares, e o estímulo nervoso levado ao cérebro pelos
nervos ópticos. Cada globo ocular é formado por:
esclerótica (branco do olho), coróide, retina (onde a
imagem é formada pelos cones e bastonetes).
AAudição
O órgão receptor da audição é o ouvido, que se
compõe de: ouvido externo, ouvido médio e ouvido
interno.
- Ouvido Externo: Pavilhão auditivo e canal auditivo
externo. Tem função de captar as ondas sonoras e
encaminha-las devidamente para o canal auditivo, que
possui glândulas secretoras de cerume, cera destinada
a reter impurezas e corpos estranhos.
- Ouvido Médio: Caixa timpânica, com três ossinhos
em cadeia, o martelo a bigorna e o estribo, que
recebem as vibrações das ondas sonoras e as passam a
diante.
­ Ouvido Interno: Também chamado de
labirinto.Dividido em vestíbulo e cóclea. O vestíbulo
é preenchido por um líquido. Esta parte do ouvido é
responsável pela captação dos ruídos. Quando há
inflamação do ouvido interno (labirintite), os

14. estímulos não são percebidos, e a pessoa apresenta
perda de noção de equilíbrio corpóreo.
O Olfato
­ Captado pela mucosa olfativa, que forra as fossas
nasais. Esta mucosa, é formada por células nervosas
em meio a células epiteliais, que tem seus dendritos
funcionando como quimiorreceptores, que passam o
estimulo ao cérebro através dos nervos olfativos.
A Gustação
Os quimiorreceptores neste caso, estão
localizados na língua, mais precisamente nas papilas
gustativas.
Podem ser:
­ papilas tácteis, filiformes e só percebem a
consistência e temperatura dos alimentos.
­ papilas gustativas, caliciformes e fungiformes, que
são adaptadas para a percepção de 4 gostos
fundamentais: doce, amargo, salgado e azedo (ácido).
É a interação entre estes 4 gostos básicos que resulta
em sabores diferentes que podemos sentir.
O Tato
Os órgãos do tato são inúmeros corpúsculos
sensitivos distribuídos pela pele e mucosas. Eles se
distinguem em :
­ Corpúsculos de Meissner: receptores de contato.
­ Corpúsculos de Pacini: estímulos de pressão.
­ Corpúsculos de Krause: estímulos de frio.
­ Corpúsculos de Ruffini: estímulos de calor.
Exercícios
1- (CEFET–PR) A anomalia da visão que se caracteriza
pela formação da imagem atrás da retina:
a) astigmatismo
b) miopia
c) hipermetropia
d) emetropia
2 - (CEFET–PR) No esquema a seguir, o olho humano está
sendo representado e nele localizadas suas principais
estruturas que se encontram numeradas. Sobre este
desenho é correto afirmar:
a) a esclerótica (em 1) origina a íris (em 6) na região
anterior
b) o cristalino (em 8) projeta a imagem menor e
invertida na retina.
c) A fóvea (4) é o ponto totalmente insensível à luz
d) A pupila (em 7) funciona como um diafragma,
controlando a intensidade de luz
3) (CEFET–PR) Relacione as colunas e em seguida
assinale a seqüência correta
Articulação Localização
(A) anfiartrose ( ) entre os ossos do crânio
(B) diartrose ( ) joelho
(S) Sinartrose ( ) entre as vértebras
( ) ombros
a) D, S, S, A b) A, D, A, D
c) A, S, S, A d) S, D, A, D
4) Os órgãos localizados no ouvido interno responsáveis
pelo equilíbrio, são conhecidos por:
a) papilas caliciformes
b) janela oval
c) cóclea
d) canais semicirculares
5) É o verdadeiro órgão da audição
a) canais semicirculares
b) cóclea
c) tímpano
d) orelha
6) São papilas táteis, localizadas na língua:
a) caliciformes
b) filiformes
c) fungiformes
d) caliciformes e fungiformes
Aula 7
Sistema Nervoso
O sistema nervoso é responsável por fazer a integração
entre o meio e o indivíduo,dando respostas aos sinais
recebidos. O sistema nervoso é formado por células
especializadas chamadas neurônios, e pode ser dividido
anatomicamente e fisiologicamente.
Divisões anatômicas do S.N.
- Sistema Nervoso Central:
- Sistema Nervoso Periférico:
Divisões fisiológicas
- Sistema Nervoso Somático:
- Sistema Nervoso Autônomo:
• Simpático:
• Parasimpatico:

15. Sistema Endócrino
As glândulas endócrinas, juntamente com o
sistema nervoso, coordenam a atividade sincronizada entre
os vários sistemas do corpo humano (digestivo,
circulatório, respiratorio). O sistema endócrino nada mais
é do que um conjunto de órgãos e estruturas, capazes de
produzir hormônios.
Hormônios
Substancias químicas produzidas pelas glândulas
endócrinas, ou ate mesmo por células isoladas, que quando
lançadas no sangue, agirão a distancia, inibindo ou
estimulando a função de certos órgãos-alvos. Estes
hormônios atuam sobre estruturas especializadas e
especificas na membrana, chamadas de receptores
químicos de membrana.
As principais glândulas endócrinas ou mistas do corpo
humano são:
- Hipófise ou pituitária:
- Tireóide:
- Paratireóides.
- Supra-renais ou adrenais:
- Pâncreas:
- Ovários:
- Testículos:
Sistema Reprodutor
O sistema reprodutor é formado pelo conjunto de
órgão responsáveis pela perpetuação da espécie, é formado
por órgãos produtores de gametas, hormônios, etc.
Sistema Reprodutor feminino
- Ovários: órgão responsável pela produção dos óvulos
(gametas femininos) e hormônios reponsaveis pelo
ciclo menstrual (preparação do corpo para uma
possível gravidez).
- Tubas uterinas (trompas de falópio): órgão
responsável pelo transporte do óvulo até o útero, a
fecundação do óvulo geralmente acontece neste órgão.
- Útero: órgão musculoso responsável pela sustentação
do embrião durante a gravidez, a descamação de sua
camada funcional é responsável pela menstruação.
- Vagina: órgão da cópula.
Sistema Reprodutor Masculino
O sistema reprodutor masculino é formado por:
- Testículos: órgão responsável pela produção de
espermatozóides, além de produzir o hormônio
testosterona, responsável pelas características
masculinas.
- Epidídimo: órgão tubuloenovelado responsável pelo
amadurecimento dos espermatozóides.
- Ducto Deferente: órgão tubular responsável pelo
transporte do sêmen até a vesícula seminal.
- Vesícula Seminal:
- Próstata:
- Glândulas Bulbouretrais:
- Pênis: órgão masculino da cópula, formado por 3
corpos eréteis: 2 corpos cavernosos e 1 corpo
esponjoso.
Exercícios
1) (CEFET-PR) – Um skatista ou motociclista deve usar
capacete para proteger-se de choques mecânicos que
poderão lesar definitivamente seu (sua):
a) sistema nervoso central
b) sistema nervoso periférico
c) sistema nervoso autônomo
d) medula espinhal
2) (CEFET-PR) – O pâncreas produz árias substâncias,
entre elas _________, que atua no controle de _________
no sangue.
a) adrenalina – anticorpos
b) insulina- açucar
c) tiroxina-cálcio
d) estrogênio- fósforo
3) Local onde os espermatozóides amadurecem até a sua
eliminação:
a) próstata
b) vesícula seminal
c) epidídimo
d) testículo
4) Órgão do encéfalo responsável pelo tônus muscular e
equilíbrio do corpo:
a) Cérebro
b) Cerebelo
c) Bulbo
d) Ponte

16. 5) A fecundação ocorre:
a) na vagina
b) no útero
c) na tropa de Falópio
d) no ovário
6) Que glândula secreta o hormônio que controla o açúcar
do sangue (insulina)
a) pâncreas
b) tireóide
c) supra- renal
d) timo
7 ) Canal comum a exteriorização da urina e do sêmen:
a) ureter
b) uretra
c) canal deferente
d) próstata
8) Órgão onde ocorre o desenvolvimento do embrião:
a) ovário
b) ovidutos
c) próstata
d) útero
9) Se ocorre a difusão da tireóide, o indivíduo poderá
desenvolver:
a) bócio
b) diabete
c) stress
d) tetania paratireóide
Aula 8
Ecologia
Conceitos importantes
- Espécie é um conjunto de indivíduos que possuem
semelhanças morfo-fisiológicas extrapolando-se estas
para o nível molecular e que podem gerar indivíduos
férteis.
- População é um conjunto de indivíduos pertencentes
a uma mesma espécie e que habitam uma mesma
localidade geográfica.
- Comunidade - refere-se ao conjunto de todas
populações que vivem em um mesmo ambiente ou
área a este ter um pode se dar o nome de biocenose.
Sobre uma comunidade haverá incidência dos
diversos fatores físicos e existentes naquela área.
- Ecossistema – define-se como ecossistema a relação
existente entre uma comunidade todos os fatores
físicos que sobre ele incidirem. Existem vários
ecossistemas no mundo. Pode-se considerar a palavra
que ecossistema equivalente à palavra BIOMA.
Existem na natureza vários biomas, como, por
exemplo, as florestas tropicais, oceanos, mata
atlântica, caatinga, cerrados, deserto e etc.
- Biosfera - é o conjunto de todos ecossistemas
existentes no mundo.
O Ecossistema
Os ecossistemas são formados pela união de dois
fatores:
- Fatores abióticos - o conjunto de todos os fatores
ambientais que atuam diretamente no mundo vivo. Os
indivíduos euribiontes são capazes de tolerar amplos
limites de variações das condições do meio onde
vivem. Já os estenobiontes, apresentam limites de
tolerância baixos. Alguns destes fatores são:
temperatura, luz e água.
- Fatores bióticos - conjunto de todos seres vivos e que
interagem uma certa região e que poderão ser
chamados de biocenose, comunidade ou de biota.
Exemplo: chamava-se de micro flora, flora autóctone
ou ainda fora normal todo o conjunto de bactérias e
seres, os corpos que viviam no interior do corpo
humano ou sobre a pele. Hoje o termo melhor usado
em consonância com os termos ecológicos seria
microbiota normal.
Cadeias e teias alimentares
O componente biótico de um ecossistema
relaciona-se entre si e estipula níveis para essas relações.
Podemos então classificar os seres vivos de acordo com as
funções específicas que esses desempenharão dentro de
um ecossistema.
Organismos autótrofos
São assim chamados todos organismos que têm a
capacidade de transformar a matéria inorgânica em matéria
orgânica, normalmente, utilizando a luz solar e produzindo
o oxigênio. Têm essa capacidade todos fotossintetizantes e
quimiossintetizantes (que ao invés da luz solar, utilizam
substâncias químicas oxidadas).
Organismos heterótrofos
São assim considerados, todos os organismos que
não são capazes de produzir o seu próprio alimento, tendo
assim, que utilizar a energia produzida pelos autótrofos ou
mesmo por outros heterótrofos (dependendo de sua dieta).
Cadeia alimentar
Uma cadeia alimentar define a seqüência de seres
vivos que se alimentam uns dos outros buscando a energia,
direcionando, assim, o fluxo de matéria e o próprio fluxo
da energia dentro do ecossistema. Uma cadeia alimentar
tem elementos básicos como:
Produtores
São sempre autótrofos, produzem alimento que
será usado na cadeia, e por isso estão obrigatoriamente no
início de qualquer cadeia alimentar. A energia
transformada a partir da luz solar e do gás carbônico será
repassada a todos os outros componentes restantes da
cadeia ecológica. Os principais produtores conhecidos são
as plantas e algas microscópicas (fitoplâncton).
Consumidores
São os organismos que necessitam de se
alimentar de outros organismos para obter a energia que
eles não podem produzir para si próprios. Vão se alimentar
dos autótrofos e de outros heterótrofos podendo ser

17. consumidores primários, consumidores secundários,
consumidores terciários e assim por diante. É bom lembrar
que sempre que há a alimentação, nem toda a energia
obtida será integralmente usada, isto é, parte dessa energia
não será absorvida e será eliminada com as fezes outra
parte será perdida em forma de calor. Assim, grande parte
da energia será perdida no decorrer de uma cadeia
alimentar diminuindo sempre a cada nível. Podemos então
dizer que o fluxo de energia num ecossistema é
unidirecional começando e sempre com a luz solar
incidindo sobre os produtores e diminuindo a cada nível
alimentar dos consumidores.
Decompositores
São organismos que atuam exatamente em papel
contrário ao dos produtores. Eles transformam matéria
orgânica em matéria e inorgânica reduzindo compostos
complexos em moléculas simples, fazendo com que estes
compostos retornem ao solo para serem utilizados
novamente por outro produtor, gerando uma nova cadeia
alimentar. Os decompositores mais importantes são
bactérias e fungos. Por se alimentarem de matéria em
decomposição são considerados saprófitos.
O conjunto de uma série ecossistemas é chamado
de teia alimentar, neste caso várias teias se entrelaçam
fazendo com que as relações ecológicas sejam múltiplas e
o alimento disponível possa ser utilizado por vários
indivíduos e realmente compondo um ecossistema.
Habitat - denomina-se a habitat o "endereço
ecológico de um indivíduo", ou seja, o local onde esse
indivíduo pode ser encontrado em um ecossistema.
Nicho ecológico – o nicho ecológico corresponde
ao papel e o organismo desenvolve dentro de um
ecossistema sendo comparado a um "emprego".
Quando dizemos o jacaré é um animal do pantanal,
falamos do seu habitat, porém quando dizemos que um
jacaré é um grande predador do pantanal, estamos nos
referindo ao nicho ecológico.
Níveis Tróficos
- O conjunto de indivíduos que se nutre no mesmo patamar
alimentar, ou seja, alimentam se basicamente dos mesmos
nutrientes estão colocados em um mesmo nível trófico.
- Os produtores estão colocados no 1º nível trófico.
- Os consumidores primários, aqueles que se alimentam
dos produtores, são herbívoros e constituem o 2º nível
trófico.
- Os consumidores secundários compõem o 3º nível
trófico, sendo os carnívoros.
- Após esses existe o 4º nível trófico e assim por diante.
- Os decompositores ocupam sempre o último nível da
transferência de energia formando um grupo especial que
degrada tanto produtores quanto consumidores
A Biosfera E Suas Divisões
A biosfera compreende o conjunto dos ecossistemas
do planeta e pode ser dividida em biociclos:
- Biociclo terrestre, epinociclo: Conjunto de
ecossistemas de terra firme.
- Biociclo dulcícola, limnociclo: Ecossistemas de água
doce.
- Biociclo marinho, talassociclo: Ecossistemas de água
salgada
Pirâmides Ecológicas
As relações ecológicas entre seres vivos podem
ser representadas graficamente através da construção uma
das chamadas pirâmides ecológicas. Essas pirâmides
representam as variações de massa, número e energia
dentro de um ecossistema.
Pirâmide de energia.
Expressa a quantidade de energia acumulada em
cada nível da cadeia alimentar. Como a energia apresenta
um fluxo decrescente, quanto mais distante dos produtores,
menor será a quantidade de energia útil recebida.
Pirâmide de Biomassa
Expressa a quantidade de biomassa, matéria viva
acumulada em cada nível trófico da cadeia alimentar. É
representada pelo peso seco consumido numa cadeia
alimentar e expressa a quantidade de matéria orgânica por
área. É de forma direta nos ecossistemas terrestres que tem
produtores com biomassa muito maior que os
consumidores. Porém, é invertida em ecossistemas
aquáticos onde os produtores são bem menores e
consumidos em grande quantidade por consumidores cada
vez maiores. Este tipo de ecossistema só pode existir
devido ao alto grau de reprodução que é feito pelos
produtores representados ali geralmente pelo fitoplâncton.
Pirâmide de números
Demonstra o número de indivíduos que existe em
cada nível trófico. Dependendo do tipo de ecossistema a
pirâmide de números pode ser direta ou invertida.
Podemos ter três tipos básicos de cadeias alimentares a de
predadores que promoverá pirâmides diretas, a de parasitas
e super parasitas que dará pirâmides invertidas e a de
detritívoros que dará pirâmides diretas.
Populações
Unidade biológica formada por um grupo de
organismos da mesma espécie, que vivem em uma mesma
área, estabelecendo uma interdependência com as demais
populações que ali vivem. São necessários alguns
conceitos para se entender a população e seu
desenvolvimento. São eles:
- Densidade: D = n. de indivíduos/Espaço ocupado
- Taxas de natalidade e mortalidade - Indicam a
proporção de novos indivíduos na população através
de nascimento e a perda de indivíduos nesta
população por razão da morte, respectivamente.
- Taxas de imigração e emigração – Quantidade de
indivíduos que entram na população e que saem dela
para outras áreas.
Temos então:
A população de um ecossistema pode crescer
infinitamente em teoria, mas existe uma curva real de
crescimento de uma população que é determinada pelo
aumento dos indivíduos, modificada pela chamada
resistência do ambiente. Esta resistência é composta por
todos os fatores abióticos que podem influenciar no
crescimento da população. O gráfico abaixo representa a
curva normal de crescimento de uma população com a
linha mais espessa representando o crescimento potencial e
a linha sinuosa o equilíbrio atingido pela população que é
chamado equilíbrio dinâmico. Este equilíbrio tem
flutuações. Este número de indivíduos relativamente
constante será o número de indivíduos máximo ou

18. capacidade limite deste ambiente em relação a essa
população.
Relações Harmônicas
Interespecificas
- Mutualismo (+/+): Associação necessária à
sobrevivência de duas espécies, em que ambas se
beneficiam. Ex.: liquens (algas e fungos), bactérias e
ruminantes.
- Protocooperação (+/+): Associação não-obrigatória
à sobrevivência, porém em que as duas espécies se
beneficiam. Ex.: anêmona e paguro-bernardo-eremita.
- Comensalismo (+/0): Associação em que uma das
espécies se beneficia, usando restos alimentares da
outra, que não é prejudicada.Ex.: tubarão-rêmora.
- Inquilinismo (+/0): Associação em que uma das
espécies se fixa ou se abriga em outra, porém sem
prejudicá-la. Ex.: bromélia-árvore.
Intra-especificas
- Colônias: Associação entre indivíduos da mesma
espécie, que se mantêm ligados entre si, formando
uma unidade estrutural.Ex.: colônias de esponjas e de
corais.
- Sociedades: Associação entre indivíduos da mesma
espécie, não ligados anatomicamente, que se agrupam
para divisão de trabalho, organizados portanto de
modo cooperativo.Ex.: formigas, cupins.
Relações Desarmônicas
Interespecificas
- Competição interespecífica: Relação entre
indivíduos de espécies diferentes, que concorrem pela
mesma alimentação que existe em quantidade
limitada. Ex.: corujas, cobras e gaviões que atacam
pequenos roedores
- Parasitismo: Associação em que uma das espécies,
geralmente a menor, vive sobre ou dentro da outra,
alimentando-se dela, porém geralmente sem matá-la.
Ex. Necator americanus e outros vermes parasitas.
- Predatismo: Relação em que uma das espécies, a
predadora, mata a outra para dela se alimentar. Ex.:
carnívoros/herbívoros.
- Amensalismo: Relação em que uma das espécies
inibe o crescimento ou reprodução da outra.Ex.:
fungos que liberam antibióticos no meio, inibindo o
crescimento de bactérias.
- Esclavagismo: Associação em que uma das espécies
se aproveita das atividades ou do trabalho da outra.
Ex.: Formigas e pulgões.
Intra-específicas
- Competição intra-específica: Relação entre
indivíduos da mesma espécie, que concorrem pelos
mesmos fatores do ambiente, existentes em
quantidade limitada.
Desequilíbrios Ambientais
Atualmente, a principal preocupação dos
ecologistas, tem sido o meio ambiente, que com o passar
dos anos, e o advento da tecnologia (várias invenções que
provocam desequilíbrio ecológico) tem sido destruído,
prejudicando fauna, flora e a própria vida do homem na
Terra. Vamos discutir agora as principais causas deste
desequilíbrio do meio ambiente.
- Monóxido de Carbono: Gás inodoro e incolor que é
o principal poluente da atmosfera. É produzido na
queima de algum combustível que possui carbono. Ele
impede através de sua ligação muito estável com a
hemoglobina, o transporte de gás carbônico e
oxigênio, podendo provocar náuseas, diarréias, perda
de memória, pneumonia, etc.
- Dióxido de Enxofre – um dos geradores da chamada
chuva ácida, ao ser transformado em ácido nítrico,
que conferem à chuva um caráter ácido, podendo
causar danos materiais, envenenamento dos rios e
danos às folhas dos vegetais. Derivado da combustão
de carvão e petróleo, no homem ele provoca irritação
nos olhos, na pele, garganta, bronquite e ate mesmo a
morte.
- Pesticidas – Produtos químicos usados no combate de
pragas animais ou vegetais, que acabam prejudicando
o homem e suas plantações. O maior problema no uso
de pesticidas, está na falta de informação dos
fazendeiros, que quase sempre fazem uso excessivo
destas substâncias, provocando o envenenamento dos
vegetais e conseqüentes problemas ao homem, que irá
consumi-los. Alguns destes pesticidas, os inseticidas,
não são seletivos, matando assim varias espécies de
insetos, que estejam convivendo no ambiente
pulverizado, provocando assim um grande
desequilíbrio ambiental.
- Radioatividade – Os elementos radioativos são muito
perigosos, por causarem danos a várias populações
vegetais e animais, e por seu efeito persistir por anos e
anos, podendo ser passado de geração para geração,
devido à meia vida destes elementos radioativos
serem muito longas. Os principais acidentes
radioativos do mundo foram a explosão do reator
nuclear em Chernobyl, a explosão da bomba atômica
de Hiroshima e Nagasaki e também no Brasil, o
incidente do Césio 137 em 1987, que deixou e ainda
causa vários danos à saúde dos habitantes de Goiânia,
no estado de Goiás. A radioatividade pode causar
várias doenças, como câncer e anormalidades
fisiológicas nos fetos quando suas mães têm contato
com estes elementos durante a gestação.
- Metais Pesados – Principalmente o mercúrio, usados
na separação de ouro no garimpo, causam efeitos
acumulativos na cadeia alimentar, ou seja, o mercúrio
jogado no rio, vai afetar de forma x as algas, os peixes
que se alimentam destas algas serão afetados 2x e o
homem que se alimenta destes peixes será afetado de
3x. Pode causar no homem cegueira, sistema nervoso
deteriorado e até alterações nos fetos quando ingerido
pelas mulheres grávidas.
- Detergentes – Aparecem nas águas através do uso
doméstico ou industrial. Provocam a produção das
espumas brancas, que diminuem a quantidade de
oxigênio na água, matando assim os organismos
aeróbios que ali habitam. Além disso, ao entrar em
contato com a pena de aves, impede a produção da
secreção que impede que elas se molhem, causando
assim a sua morte por afundamento. Até os
detergentes biodegradáveis podem aumentar a

19. população microbiana, reduzindo também as formas
aeróbias.
- Desmatamentos – Os desmatamentos por queimadas,
ou mesmo o corte ilegal de árvores, deixa o solo sem a
cobertura vegetal necessária para que aja uma
retenção adequada da água da chuva, fazendo com
que esta água escoe livremente pelo solo, provocando
as enxurradas, favorecendo a erosão do solo. Além
disso, acontece também o assoreamento, o arraste e
acumulo de sedimentos de areia, cascalho para os
leitos dos rios, diminuindo a capacidade de
escoamento de água e provocando as inundações. As
queimadas prejudicam também a fertilidade do solo.
Exercícios
1) (PUC-SP) O conjunto do ambiente físico e dos
organismos que nele vivem é conhecido como:
a) biótopo
b) ecossistema
c) biomassa
d) bioma
e) comunidade
2) (MOGI) Ao conjunto de indivíduos de diferentes
espécies habitando determinada área dá-se o nome de:
a) ecossistema
b) comunidade
c) população
d) bioma
e) biosfera
3) (UFRJ) As espécies de capim que crescem nos campos
da Austrália podem ser diferentes das que existem na
América ou na África, mas todas têm a mesma função: são
produtores dos ecossistemas de campo. Nos campos da
Austrália vivem cangurus, nos da África há zebras e na
América do Norte há bisões. Todos esses animais exercem
em seus ecossistemas a função de:
a) consumidores primários
b) consumidores secundários
c) consumidores terciários
d) decompositores
e) parasitas
4)) (CESGRANRIO) No ecossistema a seguir
esquematizado, estão representados, de 1 a 8, os
componentes de uma comunidade biótica. Entre eles
encontram-se: produtores, consumidores primários,
secundários e consumidores terciários.
No quadro abaixo, assinale a opção que classifica
corretamente os componentes do ecossistema:
Produtores
Consumidores
primários
Consumidores
secundários
Consumidores
terciários
a) 1 e 5 2 e 8 3 e 4 6 e 7
b) 3 e 5 4 e 6 1 e 8 2 e 7
c) 4 e 5 1 e 6 3 e 7 2 e 8
d) 1 e 3 2 e 7 6 e 8 4 e 5
e) 1 e 5 4 e 6 3 e 7 2 e 8
5) (PUC-SP) O tucunaré, peixe trazido da Amazônia para
as lagoas de captação das usinas estabelecidas ou em
construção nos rios Paraná, Tietê e Grande, adaptou-se às
condições locais e serviu como elemento de controle das
populações de piranhas que ameaçavam proliferar nos
reservatórios das usinas hidrelétricas de Minas Gerais e
São Paulo. O mesmo tucunaré terá sua criação
incrementada na barragem de Itaipu, afastando o perigo do
domínio das águas do Rio Paraná por cardumes de
piranhas. A relação tucunaré-piranha pode ser considerada
como um método de controle utilizado pelo homem para:
a) aumento de taxa de mortalidade
b) competição intra-específica.
c) variação de nicho ecológico.
d) alteração cíclica da população.
e) controle biológico por predatismo.
6) Podem organizar-se em sociedades:
a) aranhas.
b) besouros.
c) gafanhotos.
d) traças.
e) vespas.
7) (UFRGS-RS) Enquanto as onças devoram a sua presa,
os urubus esperam. Quais as relações ecológicas
envolvidas nesta situação?
a) predador e parasita. d) predador e decompositor
b) comensal e parasita. e) predador e sapróvoro
c) parasita e sapróvoro.
8) (CESGRANRIO) Se duas espécies diferentes ocuparem
num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é
provável que:
a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica.
b) se estabeleça uma competição interespecífica.
c) se estabeleça uma competição intra-específica.
d) uma das espécies seja produtora e a outra,
consumidora.
e) uma das espécies ocupe um nível trófico elevado.
9) (FUVEST) Um dos perigos da utilização de inseticidas
clorados é que eles são muito estáveis e permanecem
longo tempo nos ecossistemas. Em vista disso, dada a
cadeia alimentar
capim inseto pássaro cobra gavião
é de esperar que a maior concentração de DDT por quilo
de organismo seja encontrada em:
a) cobra
b) gavião
c) pássaro
d) inseto
e) capim

20. 10) (CESGRANRIO) Qual das alternativas a seguir
responde corretamente a seguinte questão: “Que resultaria
se desaparecesse do mar o fitoplâncton ?”
a) o equilíbrio ecológico desse ecossistema não sofreria
alteração, visto que o fitoplâncton é constituído por seres
apenas microscópios.
b) o zooplâncton ocuparia o seu lugar na cadeia alimentar,
mantendo assim o equilíbrio ecológico do ecossistema.
c) a cadeia alimentar do ecossistema perderia o elo
principal, pois do fitoplâncton depende praticamente toda
a matéria orgânica necessária aos demais componentes
bióticos.
d) o ecossistema não seria afetado visto que o plâncton é
apenas um consumidor na cadeia alimentar.
e) o equilíbrio ecológico não seria alterado visto que nem
todos os organismos marinhos se alimentam do
fitoplâncton.
Gabarito
Aula 1
1-a 2-a 3-c 4-c 5-a 6-c 7-c 8-c 9-a 10-d
Aula 2
1-b 2-d 3-30 4-b 5-c 6-(por que a batata-inglesa é um caule tuberoso, e a batata doce é uma raiz) 7-e 8-d
Aula 3
1-e 2-b 3-d 4-d 5-d 6-d 7-e 8-b 9-a 10-e 11-d 12-e 13-b 14-d
Aula 4
1-a 2-c 3-e 4-e 5-c 6-e 7-b 8-c 9-e 10-a
aula 5
1-a 2-c 3-b 4-b 5-a
Aula 6
1-c 2-b 3-d 4-d 5-b 6-b
Aula 7
1-a 2-b 3-c 4-b 5-c 6-a 7-b 8-d 9- a
Aula 8
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