As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) O documento contém 15 questões sobre vários movimentos de rebelião que ocorreram no Brasil durante o Período Regencial, entre 1831-1840, como a Revolta dos Farrapos e a Cabanagem.
2) As questões discutem as causas e características desses movimentos, que geralmente expressavam insatisfação com o governo centralizado do período ou lutavam por maior autonomia provincial.
3) O documento fornece informações históric
O documento descreve a história da Revolução Cubana de 1959, quando Fidel Castro derrubou o ditador Fulgencio Batista. Detalha os primeiros ataques dos rebeldes em Moncada e Bayamo em 1953 e sua fuga para o exílio no México. Também aborda a organização dos rebeldes no México e seu retorno a Cuba no iate Granma, assim como o papel dos sindicatos cubanos na revolução.
A independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. limaSaulo Barreto
1) O documento discute os antecedentes e causas da independência da América Latina, incluindo movimentos pré-revolucionários na América Hispânica e Portuguesa entre os séculos 18 e 19.
2) Principais movimentos pré-revolucionários incluem rebeliões de escravos e índios no Brasil e Vice-Reinados espanhóis na América do Sul e América Central.
3) Ideias liberais vindas da Europa e dos Estados Unidos influenciaram a formação de sentimentos revolucionários nas
1) O período regencial no Brasil (1831-1840) foi marcado por instabilidade política e diversas rebeliões regionais que questionavam o poder central, como a Revolução Farroupilha no Rio Grande do Sul.
2) A Revolução Farroupilha teve como motivos a busca por maior autonomia política e econômica do Rio Grande do Sul em relação ao poder imperial centralizado no Rio de Janeiro.
3) A antecipação da maioridade de D. Pedro II em 1840 pôs fim ao período regencial e teve como objetivo rest
1) O documento apresenta gabaritos de questões sobre História do Brasil referentes aos períodos da Era Vargas, República Populista, Regime Militar e redemocratização.
2) As respostas abordam temas como o "malandro" na música popular dos anos 1930, o movimento "Queremismo", a censura no Estado Novo, a construção de Brasília e a carta-testamento de Vargas.
3) Também são discutidos o "Milagre Econômico", o AI-5, a abertura política e a Constituição
1) O documento discute a luta contra o comunismo no Brasil e no mundo ao longo do século 20, desde a Intentona Comunista de 1935 até a queda do regime militar.
2) Aponta que os militares brasileiros lutaram contra a influência comunista, mas tiveram que recuar diante da "guerra de quinta geração" travada pelos "donos do mundo".
3) Discutem a volta da esquerda ao poder no Brasil após a abertura política e a construção de uma "nova interpretação da história"
O documento descreve a história e as reivindicações do Exército Zapatista de Libertação Nacional, uma guerrilha indígena mexicana baseada no estado de Chiapas. Fundada em 1994, a guerrilha luta pela inclusão dos indígenas locais na política mexicana e pelo fim do tratado de livre comércio NAFTA, visto como prejudicial às comunidades indígenas. O principal líder é o "Subcomandante Marcos", que usa táticas não-violentas de protesto e divulgação para
A Revolução Russa ocorreu na Rússia entre 1917 e 1934, quando os bolcheviques liderados por Lenin derrubaram a monarquia czarista e estabeleceram a União Soviética. A revolução foi motivada pela extrema pobreza da população e pela insatisfação com o governo absolutista do czar Nicolau II. Após a queda da monarquia, os bolcheviques assumiram o poder e estabeleceram o primeiro Estado socialista do mundo.
O documento trata da abolição da escravidão no Brasil em 1888. Resume-se em:
1) A lei de 1888 libertou poucos escravos em termos numéricos, mas teve grande impacto ao extinguir a escravidão, instituição fundamental na sociedade brasileira.
2) Antes da abolição, a população livre do Rio de Janeiro era mais numerosa e diversificada, tornando difícil distinguir escravos de libertos e negros livres.
3) O elemento destacado no Texto I que complementa o Texto II
O documento descreve a história da Revolução Cubana de 1959, quando Fidel Castro derrubou o ditador Fulgencio Batista. Detalha os primeiros ataques dos rebeldes em Moncada e Bayamo em 1953 e sua fuga para o exílio no México. Também aborda a organização dos rebeldes no México e seu retorno a Cuba no iate Granma, assim como o papel dos sindicatos cubanos na revolução.
A independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. limaSaulo Barreto
1) O documento discute os antecedentes e causas da independência da América Latina, incluindo movimentos pré-revolucionários na América Hispânica e Portuguesa entre os séculos 18 e 19.
2) Principais movimentos pré-revolucionários incluem rebeliões de escravos e índios no Brasil e Vice-Reinados espanhóis na América do Sul e América Central.
3) Ideias liberais vindas da Europa e dos Estados Unidos influenciaram a formação de sentimentos revolucionários nas
1) O período regencial no Brasil (1831-1840) foi marcado por instabilidade política e diversas rebeliões regionais que questionavam o poder central, como a Revolução Farroupilha no Rio Grande do Sul.
2) A Revolução Farroupilha teve como motivos a busca por maior autonomia política e econômica do Rio Grande do Sul em relação ao poder imperial centralizado no Rio de Janeiro.
3) A antecipação da maioridade de D. Pedro II em 1840 pôs fim ao período regencial e teve como objetivo rest
1) O documento apresenta gabaritos de questões sobre História do Brasil referentes aos períodos da Era Vargas, República Populista, Regime Militar e redemocratização.
2) As respostas abordam temas como o "malandro" na música popular dos anos 1930, o movimento "Queremismo", a censura no Estado Novo, a construção de Brasília e a carta-testamento de Vargas.
3) Também são discutidos o "Milagre Econômico", o AI-5, a abertura política e a Constituição
1) O documento discute a luta contra o comunismo no Brasil e no mundo ao longo do século 20, desde a Intentona Comunista de 1935 até a queda do regime militar.
2) Aponta que os militares brasileiros lutaram contra a influência comunista, mas tiveram que recuar diante da "guerra de quinta geração" travada pelos "donos do mundo".
3) Discutem a volta da esquerda ao poder no Brasil após a abertura política e a construção de uma "nova interpretação da história"
O documento descreve a história e as reivindicações do Exército Zapatista de Libertação Nacional, uma guerrilha indígena mexicana baseada no estado de Chiapas. Fundada em 1994, a guerrilha luta pela inclusão dos indígenas locais na política mexicana e pelo fim do tratado de livre comércio NAFTA, visto como prejudicial às comunidades indígenas. O principal líder é o "Subcomandante Marcos", que usa táticas não-violentas de protesto e divulgação para
A Revolução Russa ocorreu na Rússia entre 1917 e 1934, quando os bolcheviques liderados por Lenin derrubaram a monarquia czarista e estabeleceram a União Soviética. A revolução foi motivada pela extrema pobreza da população e pela insatisfação com o governo absolutista do czar Nicolau II. Após a queda da monarquia, os bolcheviques assumiram o poder e estabeleceram o primeiro Estado socialista do mundo.
O documento trata da abolição da escravidão no Brasil em 1888. Resume-se em:
1) A lei de 1888 libertou poucos escravos em termos numéricos, mas teve grande impacto ao extinguir a escravidão, instituição fundamental na sociedade brasileira.
2) Antes da abolição, a população livre do Rio de Janeiro era mais numerosa e diversificada, tornando difícil distinguir escravos de libertos e negros livres.
3) O elemento destacado no Texto I que complementa o Texto II
Brasil a guerra interna entre os poderes a teoria do equilibrioCIRINEU COSTA
O documento discute a Teoria do Equilíbrio entre os Poderes no Brasil e como isso levou a conflitos internos ao longo da história, incluindo a Intentona Comunista de 1935 e a Guerra Fria. Também descreve como esses eventos influenciaram movimentos de guerrilha na América Latina.
1) Os trabalhadores russos pedem ajuda ao czar devido às péssimas condições de trabalho e baixos salários. Eles exigem jornada de 8 horas, salário mínimo de 1 rublo por dia e fim do trabalho extraordinário.
2) Eles culpam os oficiais por levarem o país à ruína com uma guerra vergonhosa e por não serem ouvidos sobre como os impostos são gastos. Pedem eleições livres.
3) Estão procurando a última salvação junto ao czar e pedem que ele de
A República Oligárquica caracterizava-se pela dominação de oligarquias regionais lideradas por coronéis e pela política do café-com-leite. Isso gerou revoltas como a de Canudos, a Revolta da Vacina e a Revolta da Chibata. A crise econômica e a ascensão de novos grupos levaram à Revolução de 1930 e ao governo provisório de Getúlio Vargas.
O documento descreve a Revolução Cubana de 1959, que derrubou o governo pró-EUA de Fulgêncio Batista e levou Fidel Castro ao poder. A revolução marcou a transição de Cuba de uma república burguesa para uma república socialista alinhada à União Soviética, o que levou a conflitos com os EUA, como a Crise dos Mísseis em 1962.
Teoria do equilíbrio a guerra interna entre os poderesCIRINEU COSTA
O equilíbrio entre os Poderes internos de cada País e o resultado deste equilíbrio na estabilidade interna e na sua ação no contexto internacional dentro do jogo de poder entre as nações deve ser tratado de uma forma especial.
O CRISTIANISMO EM PERNAMBUCO NOS ANOS 30: CRISTIANO CORDEIRO, O APOSTOLO DOS ...Alcides Junior
Este documento analisa a figura de Cristiano Cordeiro, um líder comunista em Pernambuco nos anos 1930. Ele era um dos fundadores do Partido Comunista Brasileiro e tinha grande influência entre os trabalhadores da região. O documento descreve suas ações para promover os direitos dos trabalhadores e sua candidatura nas eleições de 1933 representando os interesses do proletariado.
A Revolução Mexicana de 1910 foi caracterizada principalmente pela participação camponesa, liderada por figuras como Emiliano Zapata e Pancho Villa, que defendiam a reforma agrária diante da concentração fundiária no país. A revolução derrubou a ditadura de Porfirio Díaz e possibilitou a ascensão de Francisco Madero, embora os movimentos camponeses tenham buscado mudanças mais radicais.
O documento descreve acontecimentos históricos da América Latina no século XX, incluindo: 1) A Revolução Mexicana contra a ditadura de Porfirio Díaz e as lideranças de Pancho Villa e Emiliano Zapata; 2) O populismo na Argentina sob Juan e Eva Perón; 3) A tentativa de socialismo no Chile sob Salvador Allende e o golpe militar de Pinochet.
Sob a bandeira vermelha: a “Revolução” Brasileira nas páginas de El MacheteFábio Sousa
O artigo discute matérias publicadas pelo jornal comunista mexicano El Machete sobre a Insurreição Comunista no Brasil de 1935 e campanhas pela libertação de Luís Carlos Prestes. O El Machete dedicou atenção especial ao Brasil entre 1936 e 1937, quando Getúlio Vargas intensificou a repressão aos comunistas brasileiros e decretou o Estado Novo.
Este documento é um texto de apoio para questões sobre o período do Império no Brasil. Ele contém informações sobre a execução de Frei Caneca durante o Primeiro Reinado, a Revolução Pernambucana de 1817, e a Confederação do Equador em 1824, que se opunha ao centralismo imposto por D. Pedro I após a dissolução da Assembleia Constituinte. O texto também fornece um mapa do Brasil pré-independência e questões sobre processos históricos durante o período.
Getúlio Vargas governou o Brasil por dois mandatos, de 1930 a 1945 e de 1951 a 1954, sendo o líder que mais tempo permaneceu no poder e promoveu grandes mudanças no país, como a industrialização e os direitos trabalhistas. Embora não tenha quebrado o poder das oligarquias, Vargas trouxe novos atores sociais para a cena política brasileira.
Análise da Disciplina: América II – Filme A História Oficial - Parte da av3 i...Emerson Mathias
O documento analisa o filme "A História Oficial" como um importante documento histórico sobre a ditadura militar na Argentina entre 1976-1983. O filme retrata como a protagonista descobre a verdade sobre o envolvimento de seu marido com o desaparecimento de opositores do regime e a adoção da filha de prisioneiros políticos. O diretor Luis Puenzo produziu o filme durante a ditadura para expor as atrocidades cometidas pelo regime autoritário.
Este documento é um dossiê sobre a América Latina produzido por estudantes de história contemporânea. Contém uma entrevista com o historiador Marco Antonio Villa, que critica a diplomacia brasileira e vê Hugo Chávez como um líder perigoso e imprevisível na região. Também discute a influência de Marco Aurélio Garcia na política externa brasileira.
A República Oligárquica no Brasil era caracterizada por: 1) Domínio político e econômico das elites rurais, em especial os coronéis; 2) Pactos entre oligarquias para manter o status quo, como a "Política do café-com-leite"; 3) Movimentos messiânicos e revoltas contra o poder dos coronéis, como a Revolta de Canudos.
Este documento descreve a história revolucionária da Venezuela desde a independência no século XIX até a revolução bolivariana de Hugo Chávez no século XXI. Começa com a liderança de Simón Bolívar que libertou a Venezuela do domínio espanhol e estabeleceu ideais de liberdade e justiça. Após a morte de Bolívar, o país foi governado por oligarquias ditatoriais por mais de 100 anos até as lutas populares no final do século XX que levaram Chávez ao poder com sua revolução bolivariana baseada nos
O documento descreve a evolução da ordem mundial ao longo do século XX, quando o mundo passou de bipolar durante a Guerra Fria para unipolar após a queda do Muro de Berlim em 1989. Os Estados Unidos emergiram como superpotência após as duas guerras mundiais e o mundo dividiu-se em blocos capitalista e comunista durante a Guerra Fria. A queda do Muro de Berlim marcou o fim da bipolaridade e da Guerra Fria, com o capitalismo como sistema dominante.
O documento fornece um resumo semanal de exercícios sobre história e atualidades para o Enem 2017. Inclui 11 questões sobre temas históricos como a Era Vargas, a Coluna Prestes, Canudos, a expansão do café e o movimento constitucionalista de 1932.
O documento é uma lista de exercícios sobre história e atualidades para o Enem 2017. Inclui questões sobre imperialismo inglês no século XIX, o Iluminismo e a Segunda Guerra Mundial, entre outros assuntos históricos. O autor disponibiliza a lista semanalmente e oferece gabarito por mensagem direta no Instagram.
O documento fornece informações sobre atividades complementares de História para alunos do 9o ano sobre os temas de totalitarismos e conflitos mundiais. Inclui resumos sobre a Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa de 1917.
O documento apresenta 14 questões sobre o Período Regencial no Brasil (1831-1840), marcado por instabilidade política e diversos movimentos insurrecionais nas províncias. As questões abordam temas como as causas e características de rebeliões como a Cabanagem, Revolta dos Malês e Revolução Farroupilha, além das disputas entre facções políticas na corte e tensões entre poder central e autonomia provincial.
Luiz Carlos Prestes tornou-se um personagem altamente
controvertido da História do Brasil contemporâneo. Sua vida é pouco conhecida e muito deturpada. Ele próprio, um homem de ação, um revolucionário, que passou a maior parte de sua existência em condições extremamente adversas, não teve a preocupação de escrever suas memórias, nem contou com circunstâncias favoráveis para elaborar reflexões apro fundadas sobre os diferentes momen tos de sua diversificada atuação política.
Sua vida, entretanto, está indissoluvelmente ligada a cerca de 70 anos da história recente de nosso país. Desde 1921, quando Prestes participa dos primórdios da conspiração tenentista que resultaria no levante de 5/7/22, até o seu falecimento a 7/3/90, sua trajetória política se con fun de com os acontecimentos mais importantes e palpitantes da história bra si lei ra e, em muitos mo -
men tos, da his tó ria mundial.
Luiz Carlos Prestes, desde muito jovem, revelou indignação com as injustiças sociais e a miséria de nosso povo, mostrando-se preocupado com a busca de soluções efetivas para a situação deplorável em que se encontrava a população brasileira, principalmente os trabalhadores do campo, com os quais tivera contato durante a Marcha da Coluna, que ficaria conhecida como a Coluna Prestes. Muito antes de tornar-se comunista, Prestes
já era um revolucionário. Sua adesão aos ideais comunistas e ao movimento comunista apenas veio com provar e confirmar sua
vocação revolucionária, seu compromisso definitivo com a luta pela emancipação econômica, social e política do povo brasileiro.
En quanto revolucionário, Prestes foi um patriota, um homem que, dedicou toda sua vida à luta por um Brasil melhor, por um Brasil onde não mais se fizessem presentes a fome, a miséria, o analfabetismo, as doenças, a terrível mortalidade infantil e as demais
chagas que sabidamente continuam ainda hoje a infelicitar nosso país. Como se dizia antigamente, e no bom sentido da palavra, Prestes foi um idealista.
Brasil a guerra interna entre os poderes a teoria do equilibrioCIRINEU COSTA
O documento discute a Teoria do Equilíbrio entre os Poderes no Brasil e como isso levou a conflitos internos ao longo da história, incluindo a Intentona Comunista de 1935 e a Guerra Fria. Também descreve como esses eventos influenciaram movimentos de guerrilha na América Latina.
1) Os trabalhadores russos pedem ajuda ao czar devido às péssimas condições de trabalho e baixos salários. Eles exigem jornada de 8 horas, salário mínimo de 1 rublo por dia e fim do trabalho extraordinário.
2) Eles culpam os oficiais por levarem o país à ruína com uma guerra vergonhosa e por não serem ouvidos sobre como os impostos são gastos. Pedem eleições livres.
3) Estão procurando a última salvação junto ao czar e pedem que ele de
A República Oligárquica caracterizava-se pela dominação de oligarquias regionais lideradas por coronéis e pela política do café-com-leite. Isso gerou revoltas como a de Canudos, a Revolta da Vacina e a Revolta da Chibata. A crise econômica e a ascensão de novos grupos levaram à Revolução de 1930 e ao governo provisório de Getúlio Vargas.
O documento descreve a Revolução Cubana de 1959, que derrubou o governo pró-EUA de Fulgêncio Batista e levou Fidel Castro ao poder. A revolução marcou a transição de Cuba de uma república burguesa para uma república socialista alinhada à União Soviética, o que levou a conflitos com os EUA, como a Crise dos Mísseis em 1962.
Teoria do equilíbrio a guerra interna entre os poderesCIRINEU COSTA
O equilíbrio entre os Poderes internos de cada País e o resultado deste equilíbrio na estabilidade interna e na sua ação no contexto internacional dentro do jogo de poder entre as nações deve ser tratado de uma forma especial.
O CRISTIANISMO EM PERNAMBUCO NOS ANOS 30: CRISTIANO CORDEIRO, O APOSTOLO DOS ...Alcides Junior
Este documento analisa a figura de Cristiano Cordeiro, um líder comunista em Pernambuco nos anos 1930. Ele era um dos fundadores do Partido Comunista Brasileiro e tinha grande influência entre os trabalhadores da região. O documento descreve suas ações para promover os direitos dos trabalhadores e sua candidatura nas eleições de 1933 representando os interesses do proletariado.
A Revolução Mexicana de 1910 foi caracterizada principalmente pela participação camponesa, liderada por figuras como Emiliano Zapata e Pancho Villa, que defendiam a reforma agrária diante da concentração fundiária no país. A revolução derrubou a ditadura de Porfirio Díaz e possibilitou a ascensão de Francisco Madero, embora os movimentos camponeses tenham buscado mudanças mais radicais.
O documento descreve acontecimentos históricos da América Latina no século XX, incluindo: 1) A Revolução Mexicana contra a ditadura de Porfirio Díaz e as lideranças de Pancho Villa e Emiliano Zapata; 2) O populismo na Argentina sob Juan e Eva Perón; 3) A tentativa de socialismo no Chile sob Salvador Allende e o golpe militar de Pinochet.
Sob a bandeira vermelha: a “Revolução” Brasileira nas páginas de El MacheteFábio Sousa
O artigo discute matérias publicadas pelo jornal comunista mexicano El Machete sobre a Insurreição Comunista no Brasil de 1935 e campanhas pela libertação de Luís Carlos Prestes. O El Machete dedicou atenção especial ao Brasil entre 1936 e 1937, quando Getúlio Vargas intensificou a repressão aos comunistas brasileiros e decretou o Estado Novo.
Este documento é um texto de apoio para questões sobre o período do Império no Brasil. Ele contém informações sobre a execução de Frei Caneca durante o Primeiro Reinado, a Revolução Pernambucana de 1817, e a Confederação do Equador em 1824, que se opunha ao centralismo imposto por D. Pedro I após a dissolução da Assembleia Constituinte. O texto também fornece um mapa do Brasil pré-independência e questões sobre processos históricos durante o período.
Getúlio Vargas governou o Brasil por dois mandatos, de 1930 a 1945 e de 1951 a 1954, sendo o líder que mais tempo permaneceu no poder e promoveu grandes mudanças no país, como a industrialização e os direitos trabalhistas. Embora não tenha quebrado o poder das oligarquias, Vargas trouxe novos atores sociais para a cena política brasileira.
Análise da Disciplina: América II – Filme A História Oficial - Parte da av3 i...Emerson Mathias
O documento analisa o filme "A História Oficial" como um importante documento histórico sobre a ditadura militar na Argentina entre 1976-1983. O filme retrata como a protagonista descobre a verdade sobre o envolvimento de seu marido com o desaparecimento de opositores do regime e a adoção da filha de prisioneiros políticos. O diretor Luis Puenzo produziu o filme durante a ditadura para expor as atrocidades cometidas pelo regime autoritário.
Este documento é um dossiê sobre a América Latina produzido por estudantes de história contemporânea. Contém uma entrevista com o historiador Marco Antonio Villa, que critica a diplomacia brasileira e vê Hugo Chávez como um líder perigoso e imprevisível na região. Também discute a influência de Marco Aurélio Garcia na política externa brasileira.
A República Oligárquica no Brasil era caracterizada por: 1) Domínio político e econômico das elites rurais, em especial os coronéis; 2) Pactos entre oligarquias para manter o status quo, como a "Política do café-com-leite"; 3) Movimentos messiânicos e revoltas contra o poder dos coronéis, como a Revolta de Canudos.
Este documento descreve a história revolucionária da Venezuela desde a independência no século XIX até a revolução bolivariana de Hugo Chávez no século XXI. Começa com a liderança de Simón Bolívar que libertou a Venezuela do domínio espanhol e estabeleceu ideais de liberdade e justiça. Após a morte de Bolívar, o país foi governado por oligarquias ditatoriais por mais de 100 anos até as lutas populares no final do século XX que levaram Chávez ao poder com sua revolução bolivariana baseada nos
O documento descreve a evolução da ordem mundial ao longo do século XX, quando o mundo passou de bipolar durante a Guerra Fria para unipolar após a queda do Muro de Berlim em 1989. Os Estados Unidos emergiram como superpotência após as duas guerras mundiais e o mundo dividiu-se em blocos capitalista e comunista durante a Guerra Fria. A queda do Muro de Berlim marcou o fim da bipolaridade e da Guerra Fria, com o capitalismo como sistema dominante.
O documento fornece um resumo semanal de exercícios sobre história e atualidades para o Enem 2017. Inclui 11 questões sobre temas históricos como a Era Vargas, a Coluna Prestes, Canudos, a expansão do café e o movimento constitucionalista de 1932.
O documento é uma lista de exercícios sobre história e atualidades para o Enem 2017. Inclui questões sobre imperialismo inglês no século XIX, o Iluminismo e a Segunda Guerra Mundial, entre outros assuntos históricos. O autor disponibiliza a lista semanalmente e oferece gabarito por mensagem direta no Instagram.
O documento fornece informações sobre atividades complementares de História para alunos do 9o ano sobre os temas de totalitarismos e conflitos mundiais. Inclui resumos sobre a Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa de 1917.
O documento apresenta 14 questões sobre o Período Regencial no Brasil (1831-1840), marcado por instabilidade política e diversos movimentos insurrecionais nas províncias. As questões abordam temas como as causas e características de rebeliões como a Cabanagem, Revolta dos Malês e Revolução Farroupilha, além das disputas entre facções políticas na corte e tensões entre poder central e autonomia provincial.
Luiz Carlos Prestes tornou-se um personagem altamente
controvertido da História do Brasil contemporâneo. Sua vida é pouco conhecida e muito deturpada. Ele próprio, um homem de ação, um revolucionário, que passou a maior parte de sua existência em condições extremamente adversas, não teve a preocupação de escrever suas memórias, nem contou com circunstâncias favoráveis para elaborar reflexões apro fundadas sobre os diferentes momen tos de sua diversificada atuação política.
Sua vida, entretanto, está indissoluvelmente ligada a cerca de 70 anos da história recente de nosso país. Desde 1921, quando Prestes participa dos primórdios da conspiração tenentista que resultaria no levante de 5/7/22, até o seu falecimento a 7/3/90, sua trajetória política se con fun de com os acontecimentos mais importantes e palpitantes da história bra si lei ra e, em muitos mo -
men tos, da his tó ria mundial.
Luiz Carlos Prestes, desde muito jovem, revelou indignação com as injustiças sociais e a miséria de nosso povo, mostrando-se preocupado com a busca de soluções efetivas para a situação deplorável em que se encontrava a população brasileira, principalmente os trabalhadores do campo, com os quais tivera contato durante a Marcha da Coluna, que ficaria conhecida como a Coluna Prestes. Muito antes de tornar-se comunista, Prestes
já era um revolucionário. Sua adesão aos ideais comunistas e ao movimento comunista apenas veio com provar e confirmar sua
vocação revolucionária, seu compromisso definitivo com a luta pela emancipação econômica, social e política do povo brasileiro.
En quanto revolucionário, Prestes foi um patriota, um homem que, dedicou toda sua vida à luta por um Brasil melhor, por um Brasil onde não mais se fizessem presentes a fome, a miséria, o analfabetismo, as doenças, a terrível mortalidade infantil e as demais
chagas que sabidamente continuam ainda hoje a infelicitar nosso país. Como se dizia antigamente, e no bom sentido da palavra, Prestes foi um idealista.
Exercício 3ªº série período mi litar 1964 – 1985Ócio do Ofício
1) O documento descreve o período da ditadura militar no Brasil de 1964 a 1985, listando os principais eventos e figuras políticas.
2) Inclui uma lista horizontal e vertical com termos relacionados ao golpe militar de 1964, os atos institucionais que ampliaram o poder dos militares, e os governos subsequentes durante o regime.
3) A ditadura militar teve início com o golpe que derrubou o presidente João Goulart em 1964 e se estendeu até 1985, quando Tancredo Neves venceu as eleições
A Constituição de 1824 estabeleceu o sistema político imperial brasileiro, caracterizado pelo equilíbrio de poderes com controle constitucional do Imperador, e pela predominância do poder deste através do Poder Moderador. O reconhecimento da independência pelo Reino Unido se deu por interesses econômicos no promissor mercado brasileiro. A situação financeira no Primeiro Império era precária devido à falta de um sistema bancário desenvolvido e à insuficiência das exportações de açúcar e algodão para o equilíbrio
O documento é uma lista de exercícios de história contendo perguntas sobre o Iluminismo, Revolução Industrial e Revolução Francesa. As perguntas abordam temas como os ideais iluministas, filósofos do período, influência do Iluminismo em movimentos como a Inconfidência Mineira, causas e consequências da Revolução Industrial e da Revolução Francesa.
O documento descreve as revoltas que ocorreram no Brasil durante o Período Regencial (1831-1840), incluindo a Revolta dos Farrapos no Rio Grande do Sul, a Cabanagem no Grão-Pará e a Balaiada no Maranhão. As revoltas expressavam insatisfações regionais com o governo central e reivindicavam maior autonomia provincial.
Este documento fornece um resumo da história do Brasil desde o período pré-colonial até o governo de João Goulart, abordando os principais acontecimentos políticos, econômicos e sociais de cada período, incluindo a independência, a monarquia, a república velha e a ditadura militar.
O documento descreve o período do Primeiro Reinado no Brasil sob o domínio de D. Pedro I (1822-1831). O reinado foi marcado por instabilidade política e econômica, incluindo a Guerra da Independência, a Confederação do Equador, a Guerra da Cisplatina e disputas entre os partidos Português e Brasileiro, levando à abdicação de D. Pedro I em favor de seu filho com 5 anos, Pedro II.
1) As críticas ao governo da República Velha eram a predominância de São Paulo na federação e as práticas políticas corruptas nas eleições.
2) O ano de 1922 marcou grandes mudanças e desejo de reforma, incluindo o descontentamento dos oficiais do exército.
3) O movimento que estabeleceu uma comunidade baseada na propriedade coletiva da terra foi o arraial de Canudos na Bahia.
Nascemos colônia. Nascemos como “não-nação”. Nosso sentido, enquanto Consulta Popular, está em construir um Projeto Popular para o Brasil que possibilite transformarmos a “não-nação” em uma Nação. O desenvolvimento da luta exige conhecimento do país, de modo científico.
Só venceremos a luta contra a colonização, a dependência, se conhecermos nossa sociedade e nosso terreno melhor que ninguém.
Para auxiliar neste estudo sobre a “não-nação” e sua dependência, é que elaboramos esta Cartilha no 3: “História, Crise e Dependência do Brasil”. São apresentadas os principais elementos para iniciar um profundo estudo da realidade brasileira. É resultado do que acumulamos até o presente, na árdua luta para construirmos um país soberano, socialista.
Incluimos nessa edição revisada um texto de análise do período da política neoliberal, do economista Delfim Neto, que por si só é revelador, do seu desastre para nossa economia.
Que esta Cartilha possibilite a todos e todas a contribuírem na elaboração do Projeto Popular e na formação da consciência social e política do povo brasileiro. Com ela queremos educar nosso povo e multiplicar suas formas organizativas de lutas.
O documento resume os principais símbolos e aspectos culturais da Argentina, incluindo a bandeira, o hino, o escudo, a breve história do país, curiosidades sobre Eva Perón, e detalhes sobre o modelo de educação argentino.
O documento resume os principais movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante a República Velha, entre 1889 e 1930, incluindo a Guerra de Canudos, a Revolta da Vacina, a Guerra do Contestado, o cangaço, a Revolta da Chibata, a Revolta de Juazeiro e o movimento operário e tenentista. Estes movimentos expressavam a insatisfação popular com a miséria, a exclusão social e o autoritarismo que caracterizavam o período.
O documento refere-se a:
1) Uma quadrinha do escritor Artur de Azevedo que elogia a prudência de Floriano Peixoto como presidente do Brasil.
2) As revoltas que ocorreram durante o governo de Floriano Peixoto, incluindo a Revolução Federalista e a Revolta da Armada.
3) A crise do Encilhamento na década de 1890, que foi consequência da política econômica adotada por Rui Barbosa.
O documento apresenta informações sobre os principais símbolos e aspectos históricos da Argentina, incluindo a bandeira, o hino, o escudo, uma breve história do país desde a colonização até os governos atuais, detalhes sobre o modelo de educação argentino e curiosidades sobre figuras como Evita Perón.
O documento discute a crise da República Velha no Brasil, incluindo os movimentos sociais dos trabalhadores e tenentistas que levaram ao fim da República Oligárquica e a influência da crise econômica de 1929. Ele fornece detalhes sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, a Coluna Prestes e a Revolução de 1930 que derrubou o governo federal.
O documento discute a crise da República Velha no Brasil, incluindo os movimentos sociais dos trabalhadores e tenentistas que levaram ao fim da República Oligárquica e a influência da crise econômica de 1929. Ele fornece detalhes sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, a Coluna Prestes e a Revolução de 1930 que derrubou o governo de Washington Luís.
2ª licenciatura curso de história trabalho de slide brasil imperioAndréia Matos
O documento resume os principais fatos da história do Brasil Imperial, dividido em Primeiro Reinado (1822-1831) e Segundo Reinado (1840-1889). O Primeiro Reinado foi marcado pelo governo autoritário de D. Pedro I e pela dissolução da Assembleia Constituinte. O Período Regencial (1831-1840) foi conturbado por disputas políticas. No Segundo Reinado, D. Pedro II consolidou a soberania nacional e incentivou o progresso do país.
1) O documento trata de avaliação de história sobre tópicos relacionados ao fim da monarquia no Brasil e início da República, bem como resistências e conflitos na Primeira República.
2) Durante a Primeira República, o voto era restrito e controlado pelos coronéis, levando a fraudes e pressão sobre os eleitores através do chamado "voto de cabresto".
3) Reformas urbanas no Rio de Janeiro no início do século XX, lideradas por Pereira Passos, prov
O documento trata de três tópicos principais:
1) A queda da monarquia no Brasil e o início da República.
2) Resistências e conflitos na Primeira República, incluindo o coronelismo e fraudes eleitorais.
3) Reformas urbanas no Rio de Janeiro na época, que levaram à Revolta da Vacina e favelização.
Semelhante a História – brasil império período regencial 01 – 2014 (20)
Uma bacia hidrográfica é o conjunto de terrenos que drenam as águas para um determinado curso d'água. Sua formação ocorre devido aos desníveis do terreno, com as águas fluindo das áreas mais altas para as mais baixas. Uma bacia é delimitada por divisores de água e todas as águas dentro dessa área escoam pela seção definida.
O documento discute a região da África, dividindo-a em África do Norte e Subsaariana. Apresenta informações sobre as condições naturais, distribuição populacional, reservas minerais e impactos do colonialismo e imperialismo na África.
O documento discute os principais aspectos físicos e naturais do continente africano, incluindo:
1) Sua localização e características gerais como baixas altitudes e predomínio de planaltos;
2) Suas unidades de relevo como o Planalto Setentrional, Planalto Central-Meridional e Planalto Oriental;
3) Seus climas quentes e biomas como a Floresta do Congo, Savana Africana e deserto do Saara.
1) O documento descreve as atividades e importância do IBRAM, incluindo sua representação da indústria de mineração brasileira.
2) É detalhada a contribuição significativa da mineração para a economia brasileira, especialmente em termos de exportações, empregos e arrecadação de impostos.
3) Minas Gerais é destacado como o estado líder na produção mineral do Brasil, responsável por grande parte da arrecadação de royalties e exportações.
O documento discute as principais fontes de energia ao longo da história, dividindo-as em arcaicas, modernas e alternativas. Também aborda os principais combustíveis fósseis como carvão, petróleo e gás natural, além de fontes renováveis como energia hidrelétrica, eólica e solar. Por fim, analisa a energia nuclear, seus riscos e os principais países produtores.
O documento discute o processo de urbanização no Brasil desde a década de 1940, dividindo-o em três períodos principais. Apresenta também os principais problemas urbanos enfrentados pelas grandes cidades brasileiras, como a questão da moradia, enchentes, lixo, poluição e violência.
O documento discute os principais biomas e domínios vegetais do Brasil, incluindo florestas, campos, cerrado, caatinga, pantanal, mata atlântica e outros. Ele fornece detalhes sobre a localização, clima, vegetação e importância de cada bioma para a biodiversidade e meio ambiente brasileiros.
O documento apresenta uma introdução sobre o Oriente Médio, abordando sua localização geográfica e importância histórica e religiosa. Em seguida, descreve os principais países e territórios que compõem a região, suas dimensões, populações e divisões étnicas e religiosas. Por fim, discute os principais conflitos territoriais e movimentos políticos na Palestina.
O documento discute a geografia mundial no pós-segunda guerra, abordando conceitos como espaço geográfico e geopolítica. Também resume os principais acontecimentos históricos desde a revolução russa de 1917 até a queda da União Soviética em 1991, incluindo a formação da ONU, a guerra fria e suas consequências geopolíticas na Europa. Por fim, analisa brevemente a Rússia pós-soviética.
O documento descreve a sociedade e economia encontradas pelos espanhóis na América, incluindo os impérios Maia, Asteca e Inca, além de resumir o processo de colonização e a administração colonial espanhola.
O documento descreve as antigas civilizações do Oriente Próximo, incluindo os sumérios, acádios, babilônios, assírios, caldeus, fenícios, hebreus, persas e egípcios. Detalha as principais características geográficas, políticas, sociais e culturais destas civilizações que floresceram na região do Crescente Fértil.
O documento descreve a sociedade e economia encontradas pelos espanhóis na América, incluindo os impérios Maia, Asteca e Inca, assim como o processo de colonização e dominação espanhola, que incluiu a imposição do trabalho forçado e controle econômico sobre as populações indígenas e colônias.
O documento apresenta conceitos básicos de cartografia, incluindo o que é cartografia, suas funções, tipos de mapas e cartas, elementos essenciais de um mapa como título, legenda e escala, classificação de cartas e mapas, curvas de nível e coordenadas geográficas.
O documento discute a geografia e história do Japão, destacando: 1) Seu isolamento geográfico como um arquipélago no Extremo Oriente; 2) Sua abertura ao comércio mundial no século XIX que levou ao seu rápido desenvolvimento industrial; 3) Sua ascensão como potência imperialista no início do século XX e derrota na Segunda Guerra Mundial.
A Reforma Protestante ocorreu no século XVI devido a problemas na Igreja Católica como abusos do clero e venda de indulgências, levando Lutero e outros a questionarem doutrinas católicas e dar início às igrejas protestantes. O Concílio de Trento definiu mudanças na Igreja Católica em resposta à Reforma.
O documento descreve a Idade Média na Europa e no mundo árabe, assim como as causas e consequências das grandes navegações portuguesas e espanholas entre os séculos 15 e 16, quando exploraram novas rotas marítimas e descobriram novos continentes e territórios.
O documento descreve as condições históricas e geográficas que levaram à industrialização do Reino Unido, França, Alemanha e outros países europeus. Detalha os principais setores industriais desses países, assim como os fatores que contribuíram para o crescimento e desconcentração industrial ao longo do tempo.
Este documento fornece instruções para alunos realizarem uma prova de história no 2o ano do ensino médio. Ele detalha regras como preencher corretamente os dados pessoais, proíbe o uso de materiais de apoio e comunicação entre alunos, e especifica que as respostas devem ser dadas a caneta azul ou preta.
O documento descreve a industrialização e desenvolvimento econômico de vários países europeus e dos EUA. Detalha como o Reino Unido se tornou a primeira potência industrial no século 18 através da revolução industrial e privatização de terras, mas perdeu influência no século 20. Também discute a industrialização da Alemanha, França e Itália no século 19, com foco em regiões e setores industriais específicos.
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre socialismo e capitalismo com 11 questões. Aborda temas como as classes sociais no capitalismo e socialismo, a revolução russa de 1917, as características da economia planificada na União Soviética e os principais teóricos do socialismo científico como Marx e Engels.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
História – brasil império período regencial 01 – 2014
1. HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014
Questão 1: (UNIFESP/SP) Como elemento comum aos vários movimentos insurrecionais que marcaram o Período
Regencial (1831-1840), destaca-se:
A - A oposição ao regime monárquico. B - A defesa do regime republicano.
C - O repúdio à escravidão. D - O confronto com o poder centralizado.
E - O boicote ao voto censitário.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 2: (UFAM) O Período Regencial foi marcado por profundas disputas políticas na corte e rebeliões que, de
alguma forma, punham em discussão a relação centro / periferia. Dos movimentos abaixo, assinale aquele que não
se articula com essa tendência:
A - A Guerra dos Farrapos; D - A Sabinada;
B - A Cabanagem; E - A Revolta dos Males.
C - A Balaiada;
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ..............................................................................................
Questão 3: (ACAFE/SC) - A Revolução Farroupilha iniciou no Rio Grande do Sul (RS) em 1835 e se expandiu até Santa
Catarina (SC).
Acerca das origens desse movimento e sua repercussão em Santa Catarina, a alternativa correta é:
A - O principal apoio ao movimento em SC veio das colônias de imigrantes italianos e alemães do interior da
Província, que desejavam separar a região do restante do Brasil.
B - Em SC, a revolução chegou até Laguna. Nessa cidade foi instituída a República Juliana, separando-a do restante
do Brasil junto com o RS. O movimento foi sufocado posteriormente por tropas do Império.
C - A revolução era de caráter democrático-socialista. Pretendia a criação de um novo país, unindo o RS com as
repúblicas recém-independentes do Prata (Argentina, Uruguai e Paraguai).
D - Giuseppe Garibaldi, um dos líderes revolucionários, tinha clara formação socialista. Queria desmembrar SC do
Brasil e criar uma república socialista utópica, baseada nas idéias de Marx e Thomas Morus.
E - Anita Garibaldi, companheira de Giuseppe, foi morta junto com o marido na batalha decisiva do conflito em SC.
Até hoje, sua memória é reverenciada como uma das líderes da Revolução que criou um dos primeiros estados
utópicos do mundo.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................
Questão 4: (FFFCMPA/RS) No Brasil, durante o Período Regencial, foram freqüentes as revoltas locais, em geral
violentamente reprimidas. Um desses movimentos, entretanto, foi objeto de acordo de paz negociado, e os
revoltosos ganharam postos no exército imperial e o direito de escolher o presidente da Província. Esse movimento
social foi a:
A - Balaiada; D - Revolta dos Malês;
B - Revolução Farroupilha; E - Cabanagem.
C - Revolução Praieira;
............................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 5: (FRB/BA) O Nordeste brasileiro foi palco, em épocas diversas, de vários movimentos sociais e/ou
políticos, dentre os quais se destaca:
A - a Guerra dos Farrapos, movimento separatista, que constituiu luta entre os estancieiros e o Governo Imperial,
entre outros motivos, pela cobrança excessiva de impostos;
B - a Cabanagem, uma das mais importantes revoltas do Período regencial, pelo seu caráter popular, pelo
radicalismo político e por sua longa duração;
C - a Sabinada, movimento ligado às disputas políticas da Regência, que mobilizou principalmente setores das
camadas médias urbanas que pretendiam proclamar uma república até a maioridade de D. Pedro de Alcântara;
D - o movimento dos Malês, muçulmano, ocorrido em Pernambuco, durante o Segundo Reinado, sendo considerado
o maior conflito negro urbano, que lutava pela libertação dos escravos, pela proclamação da república e pela
independência do Brasil;
E - a Revolta da Armada, na qual diversas unidades da Marinha sublevaram-se contra o governo de Floriano Peixoto,
na Primeira República.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 6: (UFMS) No Período Regencial, em especial entre 1831 e 1840, quando o Brasil foi pela primeira vez
governado por brasileiros, muitos movimentos armados eclodiram pelo país: Sabinada, Farroupilha, Balaiada e
outros. Sobre esse assunto, a historiadora Elizabeth Madureira Siqueira, autora de História de Mato Grosso: da
ancestralidade aos dias atuais (Cuiabá: Entrelinhas, 2002, p. 88), explica que “as várias facções políticas, que até
então se mostravam timidamente, surgiram com propostas de reforma social, política e administrativa”. Nesse
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 1
2. contexto político, um movimento eclodiu, na Província de Mato Grosso, e foi encabeçado por representantes das
elites locais, os quais, em 1834, chegaram a tomar o controle da Guarda Nacional e da Guarda Municipal em Cuiabá.
Esse movimento ficou conhecido como:
A - Novembrada; B - Contestado; C - Cuiabanagem; D - Revolta do Coxipó; E - Rusga.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................
Questão 7: (UFRGS) Observe a ilustração reproduzida abaixo, que satiriza a atuação dos denominados “corcundas”,
os membros do Partido Restaurador em Pernambuco.
A respeito da referida agremiação política, existente nos primeiros anos
do Período Regencial, é correto afirmar que, em nível nacional, seus
membros eram também conhecidos como:
A - “jurujubas” e defendiam a autonomia provincial, além da
descentralização do poder imperial;
B - “chimangos” e defendiam a manutenção da ordem existente, em
particular a monarquia e a escravidão;
C - “caramurus” e defendiam a volta de D. Pedro I ao Brasil,
além da manutenção do absolutismo monárquico;
D - “maragatos” e defendiam a implantação do regime republicano e a
abolição imediata da escravidão;
E - “farroupilhas” e defendiam o sistema federativo, além da liberdade de
imprensa e de associação.
........................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... .......
Questão 8: (PUC-RS) O Período Regencial, iniciado com a abdicação de D. Pedro I (1831) e encerrado com a
aprovação da maioridade de D. Pedro II (1840), caracterizou-se pela:
A - normalidade democrática, superadas as várias revoltas ocorridas contra o autoritarismo de D. Pedro I;
B - instabilidade política, gerada por revoltas ocorridas nas províncias, que reivindicavam maior autonomia;
C - proclamação de uma República Provisória, com a eleição direta dos Regentes para um mandato de quatro anos;
D - revogação da Constituição de 1824, de caráter autoritário, e convocação de uma nova Assembléia Constituinte
no Brasil;
E - elevação do Brasil a Reino Unido de Portugal e Algarves pois, com a morte de D. João VI, D. Pedro I herdou o
trono de Portugal de seu pai.
............................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 9: (UCS/RS) Sobre a Revolução Farroupilha, ocorrida no Rio Grande do Sul entre 1835 e 1845, é correto
afirmar que:
A - apresentou um caráter distinto das demais revoltas ocorridas no Brasil no mesmo período, na medida em que
seus líderes pertenciam às camadas populares e defendiam a reforma agrária e a abolição da escravatura;
B - foi, apesar do nome, uma luta da classe dominante local, ou seja, dos pecuaristas gaúchos (estancieiros, na sua
maioria, e alguns charqueadores), contra o centralismo político e administrativo do Império brasileiro;
C - apresentou características de uma revolta social, em que uma parcela significativa da população gaúcha rebelou-se
contra a miséria, a carestia e os maus-tratos a que era submetida, em função do descaso das autoridades
imperiais;
D - foi uma revolta popular que, desde o início, contou com o apoio dos estancieiros, interessados em garantir a
libertação de seus escravos e conquistar a simpatia da população local, como forma de aumentar o poder político
que exerciam na região;
E - foi uma rebelião comandada por intelectuais da classe média, que, aos poucos, conquistou a simpatia das
camadas populares e dos estancieiros, transformando-se numa luta que, pela primeira vez, uniu os gaúchos em
torno de um mesmo ideal.
........................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... .......
Questão 10: (UFC) Em 1839 publica-se um Manual do Agricultor no qual o autor diz: “Também parecerá ao primeiro
golpe de vista singular que tenhamos tratado de lavouras de gêneros de luxo e exportação, com preferência às dos
vegetais que fornecem o mantimento diário”.
[TAUNAY, C. A. Manual do agricultor brasileiro. Rafael de Bivar Marquese (Org.). São Paulo: Companhia das Letras, 2001. p. 148.]
A partir da leitura do texto acima e de seus conhecimentos, é correto afirmar que:
A - os vegetais que forneciam o alimento diário, no século XIX, eram tão abundantes que não era necessário
incentivar sua cultura;
B - o Brasil, durante os períodos colonial e imperial, sofreu freqüentemente carestia e escassez de alimentos, por
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 2
3. privilegiar a lavoura de produtos de exportação;
C - os especialistas priorizavam tratar sobre os gêneros de luxo, para estimular os grandes proprietários e cultivá-los,
pois estes resistiam a sacrificar suas lavouras de mandioca;
D - os gêneros de luxo não tinham mercado de exportação, e, por isso, a agricultura priorizava o mercado interno;
E - a agricultura no Brasil imperial foi desenvolvida priorizando cuidados ambientais, entre estes a preservação da
mata virgem.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................
Questão 11: (UFMT) -Após a abdicação de D. Pedro I, seguiu-se o Período Regencial (1831-1840), uma época
turbulenta da História do Brasil.
Sobre o período, assinale a afirmativa correta:
A - De 1831 a 1840, o Brasil foi governado por uma regência única, tendo à frente o padre Diogo Antônio Feijó.
B - Ocorreu a vitória das forças governamentais sobre os revoltosos farroupilhas, que foram exilados na Argentina.
C - Houve uma divisão entre as elites políticas dominantes, fato que favoreceu a explosão de revoltas regionais.
D - O Exército foi extinto e em seu lugar foi criada a Guarda Nacional com a função de proteger as fronteiras
nacionais.
E - A tendência descentralizadora do Primeiro Reinado foi substituída por um forte centralismo.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 12: (UFJF/MG) A respeito do processo que deu início Segundo Reinado no Brasil Imperial, é incorreto
afirmar que:
A - a antecipação da Maioridade de D. Pedro II era pelos políticos progressistas e liberais como a melhor alternativa
para preservar a unidade territorial Império e assegurar a autoridade do governo central;
B - durante a regência de Araújo Lima, triunfou o projeto político regressista, que foi caracterizado por uma maior
centralização administrativa e uma violenta repressão às revoltas políticas regenciais;
C - a antecipação da Maioridade era uma decisão que só poderia ser tomada pela Assembléia Geral, formada pela
Câmara dos Deputados e pelo Senado vitalício, que representava os interesses gerais da nação;
D - a antecipação da Maioridade é chamada de “Golpe da Maioridade”, pois foi uma manobra política do próprio D.
Pedro II que conseguiu manipular os políticos imperiais, já que ele não queria aguardar a idade prevista pela
Constituição;
E - o primeiro ministério, organizado por D. Pedro II, embora formado pelos políticos liberais que promoveram a
antecipação de sua maioridade, foi demitido, poucos meses depois, ascendendo, em seu lugar, o grupo
conservador.
................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................................................................
Questão 13: (FHR/BA) Na Bahia de 1835, os africanos muçulmanos eram conhecidos como “malês”. [...] O ambiente
urbano de Salvador facilitou de muitas maneiras as atividades de propaganda islâmica. A relativa independência dos
escravos, a presença de um segmento numeroso de libertos e a interação entre os dois grupos ajudaram a criar uma
rede dinâmica de proselitismo, mobilização e convívio. Os malês que sabiam ler e escrever o árabe, fossem escravos
libertos, passavam seus conhecimentos para outros. Reuniram-se nas esquinas para oferecer seus serviços e
enquanto esperavam os fregueses se ocupavam da religião e rebelião. [...] (Reis. In: Campos, p. 155.)
As informações contidas no texto e os conhecimentos sobre o tema permitem identificar a Revolta dos Malês como:
A - uma rebelião excludente, por discriminar escravos forros e libertos;
B - um levante organizado na zona rural, com o apoio dos escravos urbanos;
C - um movimento de caráter urbano, durante o qual prevaleceram os dogmas religiosos do Corão;
D - um conflito militar que se expressou através do interesse em assumir o governo provincial;
E - uma manifestação que objetivou defender os quilombos sediados em Salvador e no Recôncavo Baiano.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 15: (UFPR) Ao longo do período de formação do Estado e da nação no Brasil, a Revolução Farroupilha foi,
sem dúvida, a mais duradoura das manifestações contrárias ao governo imperial sediado no Rio de Janeiro. Ela
durou 10 anos (1835-1845) e, durante esse tempo, revelou várias particularidades da Província do Rio Grande do Sul
– as quais explicam, em parte, a longa duração do conflito.
Sobre a Revolução Farroupilha e a sociedade e economia gaúchas, é correto afirmar:
1 - A Província do Rio Grande do Sul possuía uma identidade forte, marcada pela situação de fronteira que a
caracterizava. Situada no interregno entre a América portuguesa e a América espanhola, suas elites recebiam
influências culturais e educacionais de ambas as partes do mundo ibérico.
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 3
4. 2 - Ao longo da Revolução Farroupilha, o Rio Grande do Sul tornou-se uma economia diversificada, que incluía a
produção do açúcar e do café.
4 - O movimento farroupilha não teve, em seu início, caráter separatista ou republicano. Trata-se, antes, de uma
tentativa de estabelecer relações com o governo do Rio de Janeiro em termos federativos. À medida que este se
recusou a aceitar tais termos, radicalizou-se o movimento gaúcho em direção ao separatismo e à formação de uma
república independente.
8 - O "Direito das Gentes", conjunto de idéias referentes à autodeterminação dos povos, foi um dos pilares
intelectuais da Revolução Farroupilha. Esse conjunto de idéias foi disseminado sobretudo a partir das ligações das
elites estancieiras com os meios intelectuais platinos.
16 - Coube ao então Barão de Caxias a chefia das forças de repressão ao movimento gaúcho, no início da década de
1840.
SOMATÓRIA (______)
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................
Questão 14: (UNIFOR/CE) Analise o mapa que indica os locais onde explodiram as principais rebeliões durante o
período regencial:
COSTA Luis C.A. MELLO; Leonel I.A. História do Brasil. São Paulo: Scipione, 1999. p. 175.
Sobre os movimentos indicados no mapa pode-se
afirmar que:
A - para além das disputas partidárias e das crises
institucionais, as raízes das revoltas podiam ser
encontradas no regime escravista, na pobreza urbana e
no abandono do sertão;
B - de modo geral, todos os movimentos possuíam
caráter político-ideológico sobre uma base social
definida: a defesa dos ideais de igualdade e de liberdade
dos escravos negros do país;
C - embora houvesse divergências entre os grupos
participantes, o sucesso dos movimentos promoveu
transformações sociais significativas, sobretudo quanto
ao latifúndio e à escravidão;
D - o quadro social era favorável à radicalização política,
canalizada para a rebelião pelos liberais exaltados,
incentivados pelos fazendeiros e por setores populares
descontentes com os regentes;
E - na ameaça à ordem reinante e no risco à
fragmentação político-territorial do país encontram-se
as origens dos movimentos insurrecionais contra o
governo central e as autoridades locais.
.......................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .....
Questão 16: (PUC-PR) O período Regencial da História do Brasil durou de 1831 a 1840. Sobre ele, pode-se afirmar
corretamente:
A - O Governo Regencial não estava previsto no texto da Constituição e foi uma improvisação política, necessária
devido à renúncia de D. Pedro I.
B - Das guerras civis que eclodiram no período, a Cabanagem foi a que mais teve a participação das elites regionais.
C - Apresentou grande instabilidade política, nele ocorrendo o perigo de fragmentação territorial, decorrente das
várias guerras civis.
D - Durante o período foi alterada a Constituição, o que permitiu a substituição da forma unitária do Estado pela
forma denominada federação.
E - A criação da Guarda Nacional para a manutenção da ordem pública foi obra do Regente Uno Pedro de Araújo
Lima.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 17: (UFMS) O texto que segue trata da história das rebeliões e revoltas no Brasil.“Havia um abismo entre os
políticos do Rio de Janeiro e os da província. A corte, pólo centralizador das decisões, com hábitos e atividades
urbanas sedimentadas, era a metrópole do resto do Brasil”. (JANOTTI, Maria de Loudes M. A Balaiada. São Paulo: Brasiliense. 1987. p. 9.)
A conclusão da historiadora Maria de Loudes Janotti está relacionada ao período no qual se desenvolveu, em
território brasileiro, uma série de revoltas, entre elas, a Balaiada. A respeito da Balaiada, é correto afirmar que:
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 4
5. 1 - serviu de modelo para os mandões provinciais, no caso, os da Província do Maranhão, que passaram a organizar
grupos armados para a luta contra os representantes da Metrópole lusitana;
2 - foi uma rebelião liderada pela aristocracia do Maranhão, que utilizou setores das camadas populares como
instrumentos de luta contra os
políticos da Corte do Império Brasileiro;
4 - expressava claramente o apoio da elite aristocrática do Maranhão ao governo imperial;
8 - representou, exclusivamente, o descontentamento das camadas populares diante dos desmandos cometidos pela
aristocracia do Maranhão;
16 - no Período da Regência, em 1838, envolveu aristocratas e populares do Maranhão contra os políticos da Corte
Imperial brasileira.
SOMATÓRIA (______)
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................
Questão 18: (UFF/RJ) O Período Regencial, compreendido entre 1831 a 1840, foi marcado por grande instabilidade,
causada pela disputa entre os grupos políticos para o controle do Império e também por inúmeras revoltas, que
assumiram características bem distintas entre si. Em 1838, eclodiu, no Maranhão, a Balaiada, somente derrotada
três anos depois. Pode-se dizer que esse movimento:
A - contou com a participação de segmentos sertanejos – vaqueiros, pequenos proprietários e artesãos – opondo-se
aos bem-te-vis, em luta com os negros escravos rebelados, que buscavam nos cabanos apoio aos seus anseios de
liberdade;
B - foi de revolta das classes populares contra os proprietários. Opôs os balaios (sertanejos) aos grandes senhores de
terras em aliança com escravos e negociantes;
C - foi, inicialmente, o resultado das lutas internas da Província, opondo cabanos (conservadores) a bem-te-vis
(liberais), aprofundadas pela luta dos segmentos sertanejos liderados por Manuel Francisco dos Anjos, e pela
insurreição de escravos, sob a liderança do Negro Cosme, dando características populares ao movimento;
D - lutou pela extinção da escravidão no Maranhão, pela instituição da República e pelo controle dos sertanejos
sobre o comércio da carne verde e da farinha – então monopólio dos bem-te-vis, sendo o seu caráter mul-ticlassista
a razão fundamental de sua fragilidade;
E - sofreu a repressão empreendida pelo futuro Duque de Caxias, que não distinguiu os diversos segmentos
envolvidos na Balaiada, ampliando a anistia decretada pelo governo imperial, em 1840, aos balaios e aos negros de
Cosme, demonstrando a vontade do Império de reintegrar, na vida da província, todos os que haviam participado do
movimento.
............................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................................... ........................
Questão 19: (PUC-MG) O Período Regencial no Brasil (1831-1840) foi marcado por grandes questões sociais,
econômicas e políticas, fundamentais para a consolidação do Império.
Entre elas se destacam, exceto:
A - a eliminação da ameaça à unidade política e territorial através da defesa de uma monarquia centralizada e
conservadora;
B - o acirramento do debate acerca de término da escravatura e da incorporação do trabalho imigrante;
C - a eclosão de rebeliões em vários pontos do País, como a Cabanagem no Pará e a Farroupilha no Rio Grande do
Sul;
D - a superação parcial da crise econômica, herdada do período colonial, através da cultura cafeeira no Vale do
Paraíba.
............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................
Questão 20: (UFMG) Leia atentamente o texto abaixo, escrito no contexto da Revolução Farroupilha, ocorrida no Rio
Grande do Sul. Ele é parte de um manifesto no qual Bento Gonçalves, um dos líderes do movimento, resaltava todo
o ressentimento acumulado pelos revoltosos daquela parte do Império: "A carne, o couro, o sebo, a graxa, além de
pagarem nas alfândegas do país o duplo dízimo de que se propuseram aliviar-nos, exigiam mais quinze por cento em
qualquer dos portos do Império. Imprudentes legisladores nos propuseram desde este momento na linha dos povos
estrangeiros, desnacionalizando a nossa Província e de fato a separaram da comunidade brasileira (...) Tirou-nos o
dízimo do gado muar e cavalar e o substituiu pelos direitos de introdução às outras províncias."
(KOSHIBA, Luiz e PEREIRA, Denise M. F. História do Brasil. 7 ed, São Paulo: Atual, 1996, apud.)
Com base no texto e em seus conhecimentos, leia atentamente as proposições abaixo e, em seguida, assinale a
opção correta:
I. A Revolução Farroupilha foi um movimento de contestação ocorrido no contexto de eclosão de uma série de
revoltas provinciais que questionavam o excesso de centralização e de autoritarismo do governo central.
II. Embora tenha contato com uma ampla participação das camadas populares que integravam suas forças militares,
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 5
6. a revolta foi um típico movimento de elite.
III. A revolta foi liderada pelos estancieiros e charqueadores, que reivindicavam o fim dos altos tributos que, direta
ou indiretamente, incidiam sobre a produção pecuária local, tornando-o pouco competitiva frente à produção de
outros países da região platina.
IV. A mais longa revolta do Império foi encerrada pela ação repressiva do governo central, comandada pelo Barão de
Caxias, e por um acordo que incluía a anistia aos revoltosos e contemplava grande parte de suas reivindicações.
Marque a alternativa correta:
A - Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
B - Somente as afirmativas I , II e III estão corretas.
C - Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D - Somente as alternativas I e IV estão corretas.
E - Todas as afirmativas estão corretas.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
Questão 21: (UCS/RS) Ao longo do Primeiro Reinado e do Período Regencial (1822 - 1840), a unidade do Império
Brasileiro foi várias vezes ameaçada por movimentos armados desencadeados em vários pontos do território
nacional.
Assinale a alternativa correta acerca desses movimentos:
A - Sabinada (1837 - 1838), na Bahia, Balaiada (1838 - 1841), no Maranhão, e Farroupilha (1835 - 1845), no Rio
Grande do Sul, foram algumas das lutas que tiveram em comum as seguintes reivindicações: estabelecimento de um
sistema monárquico descentralizado; transformações na estrutura fundiária, através de uma reforma agrária;
abolição da escravatura e defesa dos interesses das camadas populares.
B - Em 1848 eclodiu uma rebelião em Pernambuco, conhecida como Revolta Praieira, que, diferentemente das
demais ocorridas no mesmo período, foi influenciada por idéias do pensamento socialista europeu. Os revoltosos,
denominados praieiros, defendiam um programa avançado para a época: a rejeição da propriedade privada e a
formação de comunidades auto-suficientes.
C - A Guerra dos Farrapos, também conhecida como Revolução Farropilha, foi a mais longa guerra civil brasileira,
estendendo-se por cerca de dez anos (1835 - 1845) e chegando a separar a Região Sul do resto do País. Colocou
frente a frente, em violentos combates, as forças comandadas pelos estancieiros gaúchos e as tropas do governo
imperial, que era acusado de prejudicar os negócios da Província do Rio Grande do Sul.
D - As revoltas do Período Regencial apresentaram pontos comuns. Entre eles, podem ser citados os interesses
defendidos (todas lutaram pelo fim da escravidão e defendiam os interesses das camadas populares) e o objetivo
pretendido em relação ao governo central (eram unânimes na idéia de separar, do restante do território brasileiro,
as respectivas regiões onde ocorreram as revoltas).
E - As revoltas regenciais podem ser explicadas pelas lutas entre os agrupamentos liberais e socialistas das classes
dominantes, que estimularam o surgimento de movimentos sociais nas diversas províncias do território brasileiro.
Apesar disso, essas revoltas não se constituíram numa ameaça à sólida unidade do Império e à ordem social
escravocrata.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 22: (UERGS) Sobre o Período Regencial (1831 - 1840), são feitas as seguintes afirmações:
I. A guarda nacional, criada pelo padre Diogo Antônio Feijó em 1831, reforçou o poder dos latifundiários nesse
período, tornando-os representantes locais dos interesses do governo central.
II. De seu início até 1837, a Regência pode ser considerada uma experiência autoritária e unificadora, que restringiu,
ainda mais, a autonomia das províncias.
III. O Período Regencial foi um dos mais agitados do Império Brasileiro, com a eclosão de inúmeras revoltas, como a
Cabanagem no Pará, a Farropilha no Rio Grande do Sul, a Sabinada na Bahia e a Balaiada, no Maranhão.
Quais estão corretas?
A - Apenas I B - Apenas II C - Apenas III D - Apenas I e II E - Apenas I e III
......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 23: (UFC) Entre os eventos do Período Regencial (1831-1840), podemos citar:
A - a criação da Guarda Nacional, que garantiu a unidade do território brasileiro;
B - a extinção do poder moderador, que garantiu a democratização no cenário político nacional;
C - a Reforma Constitucional de 1834, que criou as Assembléias Provinciais com autonomia política;
D - a ameaça à centralização do poder e à unidade territorial do Brasil;
E - a eclosão de movimentos sociais, como a Guerra dos Farrapos e a Sabinada, favoráveis à volta de D. Pedro I.
....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 6
7. Questão 24: (PUC-RIO) Desde a Independência do Brasil, em 1822, assistiu-se à eclosão de diversos movimentos
sociais por meio dos quais os segmentos populares expressaram sua insatisfação em face de uma ordem social
excludente e hierarquizadora.
Assinale a opção que apresenta movimentos que exemplificam o enunciado acima:
A - Revolta da Armada – Ligas camponesas.
B - Cabanagem – Movimento dos Sem-Terra.
C - Farroupilha – A guerrilha no Araguaia.
D - Sabinada – Revolução Constitucionalista (1932).
E - Revolta dos Malês – Revolução de 1930.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 25: (UFRGS) A respeito das rebeliões que ocorreram no período regencial brasileiro, leia o documento
abaixo: "Aos 12 do mês de setembro de 1836, no acampamento volante da costa do Rio Jaguarão, achando-se a
brigada em grande parada, estando o coronel comandante da mesma, Antônio de Souza Neto, oficiais e oficiais
inferiores que subscrevem, por unânime vontade destes e da tropa dita, foi declarado que: . a província se constitui
livre e independente, com o título de República Rio-Grandense, não só por ter todas as faculdades para se
representar entre as demais nações livres do universo, senão também obrigada pela prepotência do Rio de Janeiro,
que por tantas vezes tem destruído seus filhos, ora deprimindo sua honra, ora derramando seu sangue e finalmente
desfalcando-o de suas rendas públicas. Por todos os motivos que se declararão na próxima reunião da Assembléia
Nacional constituinte e legislativa, protestam ante o Ser Supremo do Universo não embainhar suas espadas, e
derramar todo o seu sangue, antes de reproceder de seus princípios políticos, proclamados na presente
declaração..(Adaptado de: SPALDING, Walter. Farrapos, Porto Alegre:Sulina, 2. ed., s.d.)Considere as seguintes
afirmações sobre esse documento e a conjuntura histórica em que ele foi produzido:
I. Os militares que subscreveram o documento alegavam que o Império oprimia economicamente o Rio Grande do
Sul.
II. O documento expressava a opinião generalizada dos habitantes da província, que sempre manifestaram desejos
separatistas e não mantinham relações econômicas e políticas importantes com o Império.
III. O documento confirmava a proclamação de independência feita por Neto, no dia 11 de setembro de 1836.
IV. Entre os rio-grandenses predominavam sentimentos republicanos e igualitários, que os impediam de pertencer a
uma nação que optara pela forma monárquica de governo.
Quais estão corretas?
A - Apenas I e II. D - Apenas III e IV.
B - Apenas I e III. E - Apenas II, III e IV.
C - Apenas II e IV.
....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 26: (UFES) MANIFESTO AOS CABANOS: "[...] Saibam, pois, o governo geral e o Brasil inteiro que os
paraenses não são rebeldes; os paraenses querem ser súditos, mas não querem ser escravos, principalmente dos
portugueses, os paraenses querem ser governados por um patrício paraense que olhe com amor para suas
calamidades e não por um português aventureiro como o Marechal Manoel Jorge [...]"
In: DEL PRIORE, M. Documento de História do Brasil: de Cabral aos anos 90. São Paulo: Scipione, 1997: 49.)
MANIFESTO BALAIO "[...] digam senhores, estes homens de Cor porventura pegaram a cor deles nos Brancos? Este
homens de Cor porventura não serão filhos de Deus? Queiram senhores nos mostrar outro Adão e outra Eva;
queiram sangrar três homens em um só vaso, um Branco, um Cabra (mestiço de branco com negro) e um Caboclo
(mestiço de branco com índio), e depois nos queiram mostrar dividido o sangue de um e outro. Ora Brasileiros,
olhem com mais justa preocupação! Para que esta divisão e esta desunião? Só porque têm a pele alva, querem
roubar o direito que cada um tem em si por Lei divina e humana."
In: SANTOS, M. J. V. A balaiada e a insurreição de escravos no Maranhão.São Paulo: Ática, 1983: epígrafe (texto adaptado).
É correto afirmar que os cabanos e os balaios:
A - participaram dos movimentos de contestação ao poder metropolitano de Portugal, que integravam um quadro
mais geral de crise do Antigo Sistema Colonial e do Antigo Regime na Europa;
B - deram origem a sublevações nitidamente populares, ocorridas durante o período regencial, contra o descaso das
elites locais para com seus problemas e necessidades;
C - integraram as forças políticas da fase denominada "regresso conservador", que assinalava a coesão das elites
agrárias na centralização do poder no Império;
D - sustentaram movimentos liderados por latifundiários, que reivindicavam a autonomia das províncias contra o
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 7
8. centralismo do governo regencial.
E - participaram de levantes de grupos minoritários da elite imperial contra medidas antiliberais que restringiram o
processo de descentralização do poder monárquico.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................
Questão 27: (CESGRANRIO/RJ) A instabilidade política foi a marca mais significativa do Período Regencial na história
do Império Brasileiro, quando estava em disputa a definição do modelo político do país, como sugere o(a):
A - projeto liberal da regência eletiva e da maior autonomia das Províncias assegurada pelo Ato Adicional;
B - rebelião nas províncias do norte, como a Cabanagem e a Balaiada, reflexo do apoio das oligarquias locais à
política conservadora das Regências;
C - força do movimento restaurador, já que a monarquia era vista pelos liberais como a garantia da continuidade das
estruturas econômicas, como a escravidão;
D - estratégia da elite em mobilizar as camadas populares para pressionar por reformas sociais prometidas desde a
Independência;
E - preponderância da burocracia do Conselho de Estado no comando do governo.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 28: (UFPR) No período compreendido entre a Independência e 1849, o Brasil foi marcado por agitações
sociais e políticas. Sobre essas agitações, é correto afirmar que:
1 - a Cabanagem no Pará (1835 - 1840) foi um movimento que teve forte participação das camadas populares;
2 - também no Maranhão houve violência social na rebelião conhecida por Balaiada (1838 - 1841), com forte
participação popular;
4 - apenas na Bahia não houve agitação social ou movimentos visando à emancipação regional;
8 - a revolta dos liberais em 1842, em São Paulo e em Minas Gerais, contribuiu para que mais tarde fosse praticada a
alternância no poder dos partidos Liberal e Conservador;
16 - a mais longa das revoltas brasileiras desse período foi a Revolução Farroupilha (1835 - 1845), na qual se chegou
a proclamar uma República independente;
32 - a Revolução Praieira (1848) foi o último grande movimento nordestino revoltoso, de caráter popular,
democrático e de influência ideológica.
SOMATÓRIA (______)
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Questão 29: (FATEC-SP) A maioridade antecipada de D. Pedro II interessava aos liberais e conservadores porque:
A - descentralizaria o poder, facilitando a pacificação das rebeliões que ocorriam nas províncias;
B - a aristocracia rural, exportadora e escravista, esperava centralizar o poder através da monarquia, para pôr fim às
manifestações populares e resolver institucionalmente suas próprias divergências;
C - o Estado brasileiro estava plenamente consolidado durante o Período Regencial, sem ameaças aos interesses da
aristocracia rural, exportadora e escravista;
D - isso afastaria a necessidade de a aristocracia rural ter de devolver as dificuldades que surgiam, deixando tudo nas
mãos do Imperador;
E - a maioridade abriria caminho para a maior interferência popular nas decisões políticas.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 30: (CESGRANRIO/RJ) A consolidação do Império foi marcada por várias rebeliões, que, representando
grupos, regiões e interesses diversificados, ameaçaram o Estado Imperial.
Assinale a opção que associa uma dessas rebeliões ocorridas durante o Império com o que foi afirmado acima:
A - A Cabanagem, no Grão Pará, expressou a reação dos comerciantes locais contra o monopólio do comércio.
B - A Praieira, em Pernambuco, foi a mais importante manifestação do Partido Conservador.
C - A Sabinada, na Bahia, teve origem na mais importante rebelião popular e de escravos do período.
D - A Balaiada, no Maranhão, apesar de sua fidelidade monárquica, representou o ideal federal da oligarquia.
E - A Farroupilha, no Rio Grande, foi a mais longa rebelião republicana e federalista, expressando ideais dos
proprietários gaúchos.
..................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 31: (FGV/RJ) Sabinada na Bahia, Balaiada no Maranhão e Farroupilha no Rio Grande do Sul foram algumas
das lutas que ocorreram no Brasil em um período caracterizado:
A - por um regime centralizado na figura do Imperador, impedindo a constituição de partidos políticos e
transformações sociais na estrutura agrária;
B - pelo estabelecimento de um sistema monárquico descentralizado, o qual delegou às Províncias o
encaminhamento da “questão servil”;
C - por mudanças na organização partidária, o que facilitava o federalismo, e por transformações na estrutura
fundiária de base escravista;
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 8
9. D - por uma fase de transição política, decorrente da abdicação de D. Pedro I, fortemente marcada por um surto de
industrialização, estimulado pelo estado;
E - pela redefinição do poder monárquico e pela formação dos partidos políticos, sem que se alterassem as
estruturas sociais e econômicas estabelecidas.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 32: (UEM/PR) Ao longo do Período Regencial (1831-1840), o Brasil foi agitado por uma série de rebeliões
ocorridas em províncias que, naquele momento, estavam marginalizadas do processo decisório da política nacional.
Sobre tais reformas pode-se afirmar:
1 - contaram com ampla participação popular, inclusive dos escravos, já que defendiam reformas sociais radicais;
2 - foram duramente combatidas pelo exército imperial, entre outras coisas, porque eram vistas como ameaças à
integridade territorial brasileira;
4 - a Cabanagem, rebelião amazônica, foi um movimento conduzido por antigos aliados de Portugal e, por isso, não
contou com apoio popular;
8 - de um modo geral, tais movimentos visavam fazer pressões pelo aumento do grau de autonomia das províncias
diante das fortes tendências centralizadoras do estado imperial;
16 - diante da intransigência do Estado, pensou-se mesmo na criação de uma república autônoma, como se deu no
Rio Grande do Sul.
SOMATÓRIA (______)
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 33 As principais alterações introduzidas pelo Ato Adicional de 1834 à Constituição do Império foram:
A - maior autonomia para os estados e criação do Conselho de Estado;
B - maior autonomia para as Províncias e criação da Regência Trina;
C - maior autonomia para as províncias e criação da Regência Una;
D - maior autonomia para os regentes e criação do Conselho de Estado;
E - maior autonomia para o Conselho e extinção das regências.
................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 34: Feijó venceu em Goiás, Mato Grosso, Espírito Santo, Rio Grande do Norte, Ceará e Maranhão. Essa foi a
primeira e única eleição em todo o Império, cuja vitória coube a político que, no momento, estava fora do poder e,
ademais, contou positivamente com votos dessas províncias. Tal vitória para regente, em 1835, deveu-se, em grande
parte, pois,
A - ao exército, que praticamente exigiu um representante dos seus no poder executivo; como conhecido capelão
militar, tudo credenciava o novo regente;
B - ao temor de um golpe militar, que fez a Câmara se aliar ao candidato que sempre teve maiores condições de se
opor aos interesses da guarda;
C - ao apoio de todos, muito mais a um candidato novo, religioso e que nunca tivera experiências parlamentares;
D - à criação da Guarda Nacional, quando fora Ministro da Justiça, assegurando o apoio das elites provinciais,
partícipes daquela que seria a milícia cidadã de todo o Império;
E - à imposição do Ato Adicional. A Constituição do Império obrigou a criação de nova regência trina, com dois
candidatos e um eleito.
............................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................
Questão 35: (UNICAMP/SP) ... a carne, o couro, o sebo, a graxa, além de pagarem nas Alfândegas do país o duplo
dízimo de que propuseram aliviar-nos, exigiam mais 15% em qualquer dos portos do Império. Imprudentes
legisladores nos puseram desde este momento na linha dos povos estrangeiros, desnacionalizaram a nossa província
e de fato a separaram da comunidade brasileira.
O texto acima refere-se:
A - ao problema dos altos impostos que recaíram sobre produtos do Maranhão e que ocasionaram a Balaiada;
B - aos fatores econômicos que motivaram a Revolução Farroupilha iniciada durante o período regencial;
C - às implicações econômicas do movimento de independência da Província Cisplatina;
D - às dificuldades econômicas do Nordeste, que justificaram a eclosão da Confederação do Equador;
E - aos problemas econômicos do Pará, que deram origem à Cabanagem.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................
Questão 36: (UFMG) O período compreendido entre a abdicação de D. Pedro I e o Golpe da Maioridade propiciou:
A - o fortalecimento do Exército, que adquire, a partir de então, preponderante papel político;
B - o acirramento das posições relativas ao centralismo e descentralismo político-administrativo;
C - a participação efetiva da Igreja nas questões relativas ao sistema escravocrata;
D - a consolidação, em nível político, dos partidos Liberal e Conservador;
E - a formação dos primeiros núcleos de propaganda do Partido Republicano.
........................................................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................................................................................
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 9
10. Questão 37: O Período Regencial constituiu-se num dos mais agitados da História do Brasil. Entre as revoltas
ocorridas nesse período está a Sabinada, que pretendia:
A - estabelecer a República do Piratini no Rio Grande do Sul;
B - estabelecer um governo republicano liberal em Pernambuco;
C - a abdicação de D. Pedro I;
D - estabelecer uma República Provisória na Bahia durante a menoridade de D. Pedro II;
E - conseguir a maioridade de D. Pedro II para pôr fim às regências.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................
Questão 38: (PUC-PR) A Cabanagem, Balaiada, Guerra dos Farrapos e Sabinada ocorreram, respectivamente, nas
Províncias do:
A - Pará, Pernambuco, Maranhão, Bahia;
B - Pará, Maranhão, Rio Grande do Sul, Minas Gerais;
C - Maranhão, Pará , Rio Grande do Sul, Bahia;
D - Pará, Maranhão, Rio Grande do Sul, Bahia;
E - Rio Grande do Norte, Pará, Maranhão, Ceará.
....................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................
Questão 39: (CEFET/PR) Durante o período da menoridade de D. Pedro II, podemos dizer que:
A - o café teve grande surto de progresso com maiores exportações do que no período anterior;
B - o café teve grande declínio na produção e exportação;
C - o café não era produto de expressão econômica da época;
D - o alicerce econômico da época era a mandioca;
E - as bases econômicas da época eram o tabaco e a pecuária.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Questão 40: (UNICENP/PR) Assinale a alternativa em que estão os fatos ocorridos na época do Período Regencial
Brasileiro:
A - Implantação oficial do Parlamentarismo – Ato Adicional de 1834 – Início da Revolução Farroupilha.
B - Criação das Assembléias Legislativas Provinciais – Revolução Praieira – Término da Balaiada.
C - Criação do Município Neutro – Fundação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro – Sabinada.
D - Fundação do Colégio D. Pedro II – “Noite da Agonia” – Questão Christie.
E - “Noite das Garrafadas” – Revolução Praieira – Golpe da Maioridade.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................
Questão 41: (FESP) D. Pedro I, abdicando o trono de Imperador do Brasil em 1831, deixou seu filho, D. Pedro II, como
herdeiro. Como não tinha idade legal, como estabelecia a Constituição, instalou-se um regime provisório de
Regências Trinas. Essas Regências Trinas foram transformadas em Una por:
A - vontade de D. Pedro II;
B - artigo da Constituição de 1824;
C - Ato Adicional de 1834;
D - ato das Regências Trinas;
E - determinação de D. Pedro I, no ato de sua Abdicação.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................
Questão 42: (UEL/PR) Com a abdicação de D. Pedro I, configuraram-se três tendências políticas que se debateram
durante todo o Período Regencial. Estamos nos referindo aos:
A - progressistas, positivistas e liberais;
B - republicanos, conservadores e regressistas moderados;
C - restauradores ou caramurus, moderados ou chimangos e exaltados ou farroupilhas;
D - republicanos ou jurujubas, positivistas ou regressistas e liberais ou moderados;
E - independentistas, monarquistas e regencistas.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..............................................................................................
Questão 43: (UFSC/SC) Indique a(s) proposição(ões) verdadeira(s) que se relaciona(m) com o Período Regencial,
ocorrido no Brasil (1831-1840):
1 - O governo permaneceu sob controle dos portugueses.
2 - O Brasil viveu momentos de instabilidade política, com inúmeras rebeliões.
4 - Os regentes extinguiram a Constituição do Império.
8 - Os militares proclamaram a República do Brasil.
SOMATÓRIA (______)
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 10
11. GABARITO - HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014
questão 1: D - questão 2: E - questão 3: B - questão 4: B - questão 5: C - questão 6: E -
questão 7: C - questão 8: B - questão 9: B - questão 10: B - questão 11: C - questão 12: D -
questão 13: C - questão 14: A - questão 15: 29 - questão 16: C - questão 17: 0 - questão 18:
C - questão 19: B - questão 20: E - questão 21: C - questão 22: E - questão 23: D - questão
24: B - questão 25: B - questão 26: B - questão 27: A - questão 28: 59 - questão 29: B -
questão 30: E - questão 31: E - questão 32: 27 - questão 33: C - questão 34: D - questão 35:
B - questão 36: B - questão 37: D - questão 38: D - questão 39: A - questão 40: C - questão
41: C - questão 42: C - questão 43: 2
FONTE
... http://vaniareginahistoria.blogspot.com.br/2013/09/periodo-regencial-exercicios.html
...
HISTÓRIA – BRASIL_IMPÉRIO_PERÍODO REGENCIAL 01 – 2014 Página 11