Ler para aumentar o meu
coração.
Ortega Y Gasset
A nossa Biblioteca
EB Ceira
O espaço nuclear é organizado em zonas funcionais:
Zona de atendimento e empréstimo – zona de informação, inscrição nos
diferentes serviços da BE/CRE
Zona de leitura informal – consulta de revistas e banda desenhada
Zona de consulta de documentação – consulta de material impresso, em trabalho
individual ou até 2 alunos
Zona de consulta de documentação Áudio
Zona de consulta de documentação Vídeo - documentários e filmes para ver
Zona de consulta multimédia – consulta e produção de trabalhos em formato
digital
Zona de trabalho em grupo
1 | ZONAS FUNCIONAIS
Na Biblioteca, podes
2 | ATIVIDADES
Ler
Consultar documentos impressos
Estudar e realizar trabalhos escolares
Consultar a BE/CRE na página da Escola e do Blogue
Pesquisar informação na Internet
Realizar trabalhos de grupo
Ver filmes ou documentários
(…)
Formação de Utilizadores – Literacias
Top Mais – o aluno que mais títulos requisitou durante esse período
Exposições temáticas, efemérides, concursos, palestras, Bibliopaper
Trabalho colaborativo e apoio às atividades letivas
Apoio/co-coordenação das Bibliotecas da Rede de Bibliotecas Escolares.
Outras atividades sugeridas pelos Utilizadores!
Dinamização:
2 | ATIVIDADES
Material livro
Obras de referência (dicionários, enciclopédias e atlas).
Obras de literatura
Obras sobre as matérias estudadas
Publicações periódicas (jornais e revistas)
Material não livro
Registos sonoros (cd-áudio)
Cassetes vídeo /DVD
Cd Rom
Leitura digital
Que documentos podes consultar?
3 | FUNDO DOCUMENTAL
4 | ACESSO AOS DOCUMENTOS
Directamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta.Directamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta.
Diretamente nas estantes para os documentos
impressos, devendo estes ser colocados no carro
de transporte, após consulta.
5 | REQUISIÇÃO DOMICILIÁRIA
Podem ser requisitadas, nesta modalidade, as obras
existentes na Biblioteca, exceptuando-se:
Obras de referência (dicionários, enciclopédias e atlas)
Obras únicas e de elevada procura
Publicações periódicas (jornais e revistas)
Obras em mau estado de conservação
Material não livro
As obras requisitadas deverão ser entregues no
prazo de QUINZE dias, renováveis.
COMO PROCURAR?
6 | PESQUISA
 O fundo documental está organizado por assuntos e
utiliza um esquema internacional de classificação de
documentos - Classificação Decimal Universal -
C.D.U.
7 | Organização da INFORMAÇÃO
 A Classificação Decimal Universal é um esquema de classificação
uniformizado e normalizado, usado em todo o mundo, que visa
abarcar e organizar a totalidade do saber humano.
 Esta tabela baseia-se no conceito (ideia) de que todo o
conhecimento pode ser dividido em 10 classes.
 Cada conceito é traduzido por uma notação numérica ou
alfanumérica. Exemplo: - História - a notação numérica 94.
Ex.: 94(469) História de Portugal
94 – História
(469) – Portugal
O que é a CDU ?
Estrutura da CDU
As divisões principais são:
 0 . Generalidades
 1. Filosofia. Psicologia.
 2. Religião. Teologia.
 3. Ciências Sociais.
 4. Classe vazia.
 5. Ciências Exatas e
Naturais.
 6. Ciências Aplicadas.
 7. Artes e Desportos.
 8. Linguística. Língua.
Literatura.
 9. Geografia.
Biografia.
História.
Ex.: 51 REI - Esta cota corresponde à obra
Trampolim para o conhecimento
51 - Matemática
REI - 3 primeiras letras do apelido do autor.
51
REI
ASSUNTO
(CDU)
3 letras iniciais
maiúsculas do
apelido do autor
PASSO-A-PASSO
1º - PROCURAR ORDEM NUMÉRICA
(ASSUNTO)
2º - ORDEM ALFABÉTICA
(apelido do autor - 3 letras iniciais em maiúsculas)
A COTA funciona como o bilhete de identidade do livro. Cada um tem o seu.
8 | O que é a COTA?
9 | Como localizar o livro na estante ?
Os livros estão dispostos nas estantes por ordem numérica crescente (correspondente ao
assunto).
Disposição: da esquerda para direita
em zigue-zague; de cima para baixo.
ATENÇÃO
As estantes estão sinalizadas à frente e nos lados.
http://bibliomag.wordpress.com/
Vamos conhecê-lo um pouco!
10 | BLOGUE da BE AECS
2016 2017 visita a be_eb_ceira

2016 2017 visita a be_eb_ceira

  • 1.
    Ler para aumentaro meu coração. Ortega Y Gasset A nossa Biblioteca EB Ceira
  • 2.
    O espaço nuclearé organizado em zonas funcionais: Zona de atendimento e empréstimo – zona de informação, inscrição nos diferentes serviços da BE/CRE Zona de leitura informal – consulta de revistas e banda desenhada Zona de consulta de documentação – consulta de material impresso, em trabalho individual ou até 2 alunos Zona de consulta de documentação Áudio Zona de consulta de documentação Vídeo - documentários e filmes para ver Zona de consulta multimédia – consulta e produção de trabalhos em formato digital Zona de trabalho em grupo 1 | ZONAS FUNCIONAIS
  • 3.
    Na Biblioteca, podes 2| ATIVIDADES Ler Consultar documentos impressos Estudar e realizar trabalhos escolares Consultar a BE/CRE na página da Escola e do Blogue Pesquisar informação na Internet Realizar trabalhos de grupo Ver filmes ou documentários (…)
  • 4.
    Formação de Utilizadores– Literacias Top Mais – o aluno que mais títulos requisitou durante esse período Exposições temáticas, efemérides, concursos, palestras, Bibliopaper Trabalho colaborativo e apoio às atividades letivas Apoio/co-coordenação das Bibliotecas da Rede de Bibliotecas Escolares. Outras atividades sugeridas pelos Utilizadores! Dinamização: 2 | ATIVIDADES
  • 6.
    Material livro Obras dereferência (dicionários, enciclopédias e atlas). Obras de literatura Obras sobre as matérias estudadas Publicações periódicas (jornais e revistas) Material não livro Registos sonoros (cd-áudio) Cassetes vídeo /DVD Cd Rom Leitura digital Que documentos podes consultar? 3 | FUNDO DOCUMENTAL
  • 7.
    4 | ACESSOAOS DOCUMENTOS Directamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta.Directamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta. Diretamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta.
  • 8.
    5 | REQUISIÇÃODOMICILIÁRIA Podem ser requisitadas, nesta modalidade, as obras existentes na Biblioteca, exceptuando-se: Obras de referência (dicionários, enciclopédias e atlas) Obras únicas e de elevada procura Publicações periódicas (jornais e revistas) Obras em mau estado de conservação Material não livro As obras requisitadas deverão ser entregues no prazo de QUINZE dias, renováveis.
  • 9.
  • 10.
     O fundodocumental está organizado por assuntos e utiliza um esquema internacional de classificação de documentos - Classificação Decimal Universal - C.D.U. 7 | Organização da INFORMAÇÃO
  • 11.
     A ClassificaçãoDecimal Universal é um esquema de classificação uniformizado e normalizado, usado em todo o mundo, que visa abarcar e organizar a totalidade do saber humano.  Esta tabela baseia-se no conceito (ideia) de que todo o conhecimento pode ser dividido em 10 classes.  Cada conceito é traduzido por uma notação numérica ou alfanumérica. Exemplo: - História - a notação numérica 94. Ex.: 94(469) História de Portugal 94 – História (469) – Portugal O que é a CDU ?
  • 12.
    Estrutura da CDU Asdivisões principais são:  0 . Generalidades  1. Filosofia. Psicologia.  2. Religião. Teologia.  3. Ciências Sociais.  4. Classe vazia.  5. Ciências Exatas e Naturais.  6. Ciências Aplicadas.  7. Artes e Desportos.  8. Linguística. Língua. Literatura.  9. Geografia. Biografia. História. Ex.: 51 REI - Esta cota corresponde à obra Trampolim para o conhecimento 51 - Matemática REI - 3 primeiras letras do apelido do autor.
  • 13.
    51 REI ASSUNTO (CDU) 3 letras iniciais maiúsculasdo apelido do autor PASSO-A-PASSO 1º - PROCURAR ORDEM NUMÉRICA (ASSUNTO) 2º - ORDEM ALFABÉTICA (apelido do autor - 3 letras iniciais em maiúsculas) A COTA funciona como o bilhete de identidade do livro. Cada um tem o seu. 8 | O que é a COTA?
  • 14.
    9 | Comolocalizar o livro na estante ? Os livros estão dispostos nas estantes por ordem numérica crescente (correspondente ao assunto). Disposição: da esquerda para direita em zigue-zague; de cima para baixo. ATENÇÃO As estantes estão sinalizadas à frente e nos lados.
  • 15.