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grécia - antiguidade clássica - 6ºAno
O documento descreve a civilização grega pré-homérica, com ênfase na civilização creto-micênica e nos povos dóricos. Também aborda aspectos políticos, sociais e educacionais das cidades de Esparta e Atenas, como a diarquia, a gerúsia, os éforos em Esparta e as reformas de Clístenes e Péricles em Atenas.
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- 8. PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO • Osprimeiros habitantes da Grécia eram denominados PELÁGIOS • O Período Pré-Homérico está relacionado a duas civilizações: a cretense e a micênica • CRETA: Ilha no Sul da Grécia • MICENAS: Origem na cidade de Micenas • Juntos formavam a civilização creto-micênica
- 9. OUTROS POVOS • AGrécia também foi formada por outros povos como: Jônios, eólios e dóricos • DÓRICOS: Chegaram na região por volta de 1200 a.C • Fixaram-se na cidade de Esparta • Conhecedores das armas de ferro, destruíram várias cidades, inclusive a civilização creto-micênica
- 15. POLÍTICA EM ESPARTA •DIÁRQUIA: Dois reis pertencentes a famílias diferentes • GERÚSIA: Conselho dos anciãos formado por membros maiores de 60 anos • ÁPELA: Assembleia popular formada por cidadãos acima de 30 anos (aprovavam as escolhas dos éforos e aprovar leis)
- 16. Os ÉFOROS • Magistrados(5) eleitos anualmente pela Ápela • Governavam a cidade controlando a vida econômica e cultural • Fiscalizavam os reis e podiam vetar projetos de lei
- 18. EDUCAÇÃO EM ESPARTA •Educação militar dos 7 aos 30 anos • Aos 30 anos eram obrigados a se casar, tomavam posse de terras e de escravos • Ficavam na CASERNA durante o dia e iam para casa à noite • Participavam do treinamento de guerra até os 60 anos • Mulheres: Cuidavam do corpo para produzir filhos sadios e proteger a casa
- 19. ATIVIDADE: CRIAR QUADRO COMPARATIVO SOCIEDADEEM ESPARTA ESPARTANOS PERIECOS HILOTAS
- 21.
- 22. ATENAS: PÓLIS CULTURAL •Atual capital da Grécia • Dominava grande parte do mediterrâneo e destacava-se pelos navios mercantes • Exportava para outras pólis (azeite, vinho e cerâmica) • Foi fundada pela união dos aqueus e jônios • DEMIURGOS: Comerciantes e artesãos • GEORGOI: Pequenos proprietários (camada mais pobre)
- 23. DIVISÃO SOCIAL • EUPÁTRIDAS:Grandes proprietários, membros das famílias mais antigas da cidade. Tinham as melhores terras • METECOS: Estrangeiros ou filhos de estrangeiros. NÃO tinham direito a cidadania e participavam da vida pública, do comércio e artesanato • ESCRAVOS: Prisioneiros de guerra ou aqueles que vendiam sua liberdade
- 24. EDUCAÇÃO EM ATENAS •Crianças ficavam com os pais até os 7 anos • Meninas ficavam em casa e os meninos ficavam com um pedagogo (escravo ou servo) • Valorizava o físico e cultural • Oratória: matéria principal
- 25. ASPECTOS POLÍTICOS • Modelodemocrático por sorteio (ler página 180) • SÓLON: Governante que estabeleceu reformas importantes em 594 a.C • Proibiu a escravidão por dívidas • Limitou o tamanho das propriedades • Dividiu a sociedade de acordo com a renda • Apesar de suas reformas, a maioria das pessoas continuavam sem participação política
- 26. GOVERNO DE CLÍSTENES • Em508 a.C, Clístenes passou a governar Atenas e estendeu direitos políticos a todos os homens livres, nascidos na cidade e filhos de pai e mãe ateniense, independente da origem social ou da riqueza • Porém excluía mulheres e escravizados
- 27. GOVERNO DE CLÍSTENES •Para garantir a participação política, dividiu a região onde Atenas se localizava, em DEMOS, e todo cidadão era obrigado a inscrever em um deles • É dai que se tem a origem do termo DEMOCRACIA: governo do demos, governo de todos • Também passou a suprimir os direitos políticos e condenava ao exílio quem ameaçasse a democracia
- 28. GOVERNO DE PÉRICLES •O próximo líder aperfeiçoou o sistema democrático • Ampliou a participação política dos mais pobres • Remuneração para os que ocupassem cargos públicos • Incentivava todos a participar da democracia • Construiu a ACRÓPOLE • Período de grande produção artística e literária
- 29. JOGOS OLÍMPICOS: EMHONRA A ZEUS • As primeiras Olimpíadas foram realizadas na cidade de Olímpia em 776 a.C • Única modalidade: Corrida de 200 metros • Os atletas eram cidadãos comuns e não recebiam dinheiro • Recebiam uma coroa de flores e a glória • Era ao mesmo tempo evento esportivo e religioso
- 30. JOGOS OLÍMPICOS: EMHONRA A ZEUS • Tradição do fogo aceso: homenagem a Zeus. • De acordo com a mitologia, Hércules (filho de Zeus) criou os jogos para homenagear o pai. Hércules plantou um pé de oliveira do qual se retiravam os ramos das guirlandas usadas pelos vencedores • A primeira competição moderna aconteceu em 1896 na cidade de Atenas
- 31. ARTE E CIDADANIANA GRÉCIA • Amor dos gregos pela arte • Pinturas em murais públicos, desenhos dos heróis em cerâmicas, grandes templos e esculturas de deuses • Poemas contavam as maravilhas do mundo dos deuses
- 32. EDUCAÇÃO, POESIA ETEATRO • Os alunos com a ajuda do professor, liam poesias em grandes rolos feitos com pele de carneiro • Escreviam com pequenos tabletes cobertos com cera • Poesia era ensinada nas escola e recitada em público, reuniões ou em festas • O teatro era considerado a principal forma de poesia e surgiu em Atenas
- 34. TRAGÉDIA E COMÉDIA •Todos os atores eram homens e usavam mascaras coloridas • TRAGÉDIA: Temas da mitologia. Os atores interpretavam deuses e heróis conhecidos. Porém esses heróis viviam dramas que podiam ser reconhecidos na política e na vida cotidiana dos gregos • Autores importantes: Ésquilo, Sófocles e Eurípedes
- 35. TRAGÉDIA E COMÉDIA •COMÉDIA: Tratavam de temas políticos e ridicularizavam os políticos da época • Mais tarde começaram a abordar os temas da vida privada, como o casamento, avareza e vaidade. • O principal objetivo era criticar a sociedade grega por meio do riso • Leitura página 160
- 39. ARQUITETURA GREGA • Construçãode templos construídos para homenagear os deuses • Os primeiros templos foram construídos com adobe, nas paredes e com madeira, nas colunas • A partir do século VII a.C., começaram a ser construídos com pedra e depois mármore • Partenon: erguido em homenagem à deusa Atenas, quando foram realizadas as obra de reconstrução da acrópole, arruinada pelas guerras contra os persas
- 41. AS ESCULTURAS • Trabalhavamcom o bronze e com o mármore • As de mármore foram danificadas com a ação do tempo, pelas guerras ou simplesmente desapareceram • Exaltação do corpo, especialmente o masculino
- 43. ESCULTURAS GREGAS • Noperíodo arcaico destaca- se as esculturas com: • rosto em formato de U • Cabelos em camadas • Roupas sem inclinação de movimento • Vista frontal
- 44. PERÍODO CLÁSSICO • Evoluçõestécnicas • Pernas mais soltas • Utilizavam o mármore e o bronze por ser mais resistível • Na obra Díforo de Policeto representa a figura de um homem caminhando • Representa a proporção perfeita • Proporção matemática de sete cabeças
- 45. A HISTÓRIA NAGRÉCIA ANTIGA • Nasceu da narração dos acontecimentos baseados em testemunha oral • A história era vista como prova da existência de deuses • Heródoto é considerado o pai da história. Escreveu a obra HISTÓRIA, composta de 9 volumes • Túcidides: Escreveu A HISTÓRIA DA GUERRA DO PELOPONESO
- 46. O PENSAMENTO FILOSÓFICO •Filosofia é a reflexão crítica e investigativa sobre o mundo que nos acerca • Ela responde as principais dúvidas existenciais dos homens • “Amor à sabedoria”
- 47. A VIDA DOMÉSTICA •Residências simples com pouca decoração e poucos móveis • Não havia tapetes, armários ou vidros nas janelas • Utensílios domésticos eram pendurados em pregos nas paredes • Escravos dormiam no chão da cozinha e cidadãos no sofá • GINECEU: Cômodos para mulheres • ANDRÓN: Cômodos para homens
- 49. A VIDA DOMÉSTICA •Não tinham banheiro, e os dejetos, com todo o lixo, eram jogados na ruas para os cães • As mulheres ricas ficam em casa cuidando dos lar e supervisionando os escravos • Só saiam para participar de cerimônias religiosas, fúnebres e casamentos • As mulheres mais pobres trabalhavam como vendedoras, amas de leite e parteiras
- 50. A LIGA DEDELOS • Também conhecida como Liga de Delos, a Confederação de Delos foi uma aliança militar, entre muitas cidades gregas, estabelecida em 477 a.C. para repelir os persas, já derrotados em Salamina, em 480 a.C., e em Plateia em 479 a.C • Seu objetivo era garantir a tranquilidade dos gregos, impedindo o retorno dos persas às margens do Mar Egeu • Tinha uma frota de guerra e um exército financiado por seus membros. Acabou sendo dominada por Atenas, que rapidamente impôs suas leis sobre as outras cidades- membro.
- 51. A LIGA DEDELOS • Após a vitória de Salamina, Esparta se retirou da guerra contra os persas. Atenas, que forneceu o esforço mais considerável, tornou-se então líder da coalizão • Cada cidade-membro tinha um voto na reunião anual do conselho em Delos • Atenas tinha uma grande importância, porque muitas cidades pequenas estavam sob sua proteção e votavam como ela • As cidades que não queriam fornecer navios ou soldados podiam contribuir pagando um tributo ao tesouro da liga.
- 52. A GUERRA DOPELOPONESO • A Guerra do Peloponeso foi um conflito militar entre as cidades-estado de Atenas e Esparta. Ocorreu entre os anos de 431 a.C. e 404 a.C • Os espartanos viam com desconfiança e ameaça o desenvolvimento econômico e aumento da influência política de Atenas na região da península do Peloponeso; • Relações tensas entre as duas cidades-estado e disputa pela hegemonia política e econômica na região.
- 53. A GUERRA DOPELOPONESO • A Guerra do Peloponeso terminou em abril de 404 a.C., após a rendição de Atenas e a conquista espartana • Os espartanos deram suporte a um golpe oligárquico em Atenas, derrubando o sistema democrático e implantando um sistema de governo autoritário conhecido como Tirania dos Trinta. • O fim da guerra derrubou o poder de Atenas na península e resultou na hegemonia política e economia de Esparta na região, com seu sistema voltado para o fortalecimento militar.