Este documento contém um teste de gramática portuguesa para alunos do 8o ano. O teste inclui vários exercícios como reescrever frases substituindo expressões por pronomes, identificar classes gramaticais de palavras, analisar funções sintáticas e orações. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos sobre regras gramaticais e estruturas da língua portuguesa.

1. T
1. Reescreve as frases seguintes, substituindo cada expressão destacada pelo
pronome pessoal adequado. Faz apenas as alterações necessárias. (6p.)
O José emprestou-me o Diário de Anne Frank. Eu ainda não li o Diário de Anne
Frank, mas ainda não disse isso ao José. Lerei o Diário de Anne Frank nas férias.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
2. Lê a frase: A Paula intervém no debate. (12p)
2.1 Reescreve-a, usando os tempos simples e iniciando-a por
a. Ontem____________________________________________________________
b. Quando cheguei junto ao grupo, a Paula já________________________
c. Amanhã__________________________________________________________
d. Todos ficariam surpresos se a Paula_________________________________
1. Identifica a classe a que pertence a palavra destacada em cada frase. Escreve
o número da classe a que a palavra destacada corresponde.(8p)
FRASES
(A) Adorei o livro. Lio-o em três dias.
(B) Penso que foi há quatro anos.
(C) Quantos dias foi essa reunião que referiste?
(D) Vi na biblioteca a minha escritora preferida.
(A) (B) (C) (D)
1. Preenche o quadro, agrupando as palavras seguintes quanto ao seu
processo de formação.(12p)
TRABALHO DE GRAMÁTICA – PORTUGUÊS
ANO DE ESCOLARIDADE: 8º ANO TURMA:___ NOME:__________________________________________DURAÇÃO:_______
DATA:___________________________________________ O PROFESSOR:_________________________
RESULTADO:_____________________________ ENCARREGADO(A) DE EDUCAÇÃO:___________________________________
CLASSES
1. Determinante
2. Conjunção
3. Pronome
Impossível relembrar silenciosamente
Caligrafia passatempo sapataria

2. Prefixação Parassíntese C. morfológica Sufixação C. morfossintática
2. Identifica a função sintática dos constituintes sublinhados nas frases
seguintes (6p.)
2.1 As flores foram oferecidas pelo
professor.______________________________________________________
2.2 Ele tinha umas asas
roxas.__________________________________________________________
2.3 As rosas, que lhe foram dadas pelo pai, eram
grandes._______________________________________________________
3. Associa cada expressão sublinhada nas frases da coluna A à única
função sintática que lhe corresponde na coluna B. ( 12p)
FRASES FUNÇÕES SINTÁTICAS
(A) Os marinheiros dirigiram ao mar as suas orações. 1. Modificador restritivo do nome
(A) Eles vinham de uma ilha longe. 1. Modificador
(A) A tempestade soou ruidosamente pelos céus. 1. Complemento indireto
(A) Não avistavam terra há quatro semanas. 1. Complemento direto
2. Complemento oblíquo
3.
(A) (B) (C) (D)
4. Para cada item, rodeia a opção que completa corretamente cada
uma das frases, tendo em conta a relação semântica em causa (6p)
4.1 Entrar está para sair, assim como começar está para
(A) Andar (B)correr (C) acabar (D)iniciar
1.1 Sentimento está para angústia, assim como arte está para
(A) exagero (B)música (C) pincel (D)desejar

3. 1.1 Sola está para sapato, assim como anzol está para
(A)Isco (B)rede (C) pescador (D)cana de pesca
2. Completa cada frase com as formas verbais apresentadas entre
parênteses.(6p)
2.1 ______________(haver-pretérito imperfeito do indicativo) muitas
ondas?
2.2 Se ela__________________(trazer – pretérito imperfeito do conjuntivo) o
material, poderíamos fazer o trabalho.
2.3 Tu não ___________________( querer – pretérito perfeito do indicativo)
fazer a viagem? Porquê?
3. Identifica todas as frases em que a expressão destacada desempenha
a função de sujeito, rodeando a sua alínea. (6p)
a. Vi a Rita à entrada do recinto da escola.
b. Isso é para gente medricas.
c. Senhoras e senhores, preparem-se para este espetáculo!
d. Ontem, rebentou-se um cano na minha casa de banho.
e. O homem foi interrogado pela inspetora Juliana.
1. Divide as frases nas orações que as constituem e, de seguida, classifica
cada uma delas (30p)
1.1 Vou despachar-me, para não chegar
atrasado.__________________________________________________________
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1.2 Ela fez o trabalho e leu o livro
recomendado.____________________________________________________
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1.3 Embora tenha frio, não visto o
casaco.___________________________________________________________
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4. 1.4 Caso tenha tempo, passe cá em
casa.______________________________________________________________
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1.5 Ela já chegou mas ainda não me
telefonou._________________________________________________________
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1.6 Como estava atrasada, bebeu o leite de um
trago._____________________________________________________________
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1.7 As mulheres que não sentiam sono ficaram a ler
revistas.___________________________________________________________
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1.8 Ele referiu que estava com
sono.______________________________________________________________
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1.9 Quando deres o primeiro passo, pensa nas suas
consequências.____________________________________________________
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1.10 Apaixonou-se tão intensamente que a sua vida deu uma
cambalhota
olímpica.__________________________________________________________
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FIM BOM TRABALH