1. O documento apresenta exercícios sobre conjugação verbal no português. Inclui verbos no indicativo, infinitivo, conjuntivo e conjugação pronominal reflexa. 2. São pedidos para completar frases com diferentes formas verbais, como presente, pretérito, futuro e conjugação pronominal. 3. Incluem também exercícios de reescrita de frases alterando pessoa, número, tempo ou modo verbal.

1. 1
FICHA DE TRABALHO
VERBO – MODO INDICATIVO
1. Escreve frases no presente do indicativo dos verbos apresentados em itálico, utilizando as palavras e
os sinais de pontuação dados.
caber / cadeira / não / Eu / nessa / .
Eu não caibo nessa cadeira
As / dar / boas / sempre / notas / satisfação / grande / !
tranquila / dormir / consciência / Eu / a / com / .
que / hipótese / possível / Tu / essa / crer / seja / ?
nada / fazer / como / Tu / nunca / eu / fazer / !
ir / connosco / Vós / cear / ?
alunos / poucos / ler / Os / livros / ?
Eu / o / dizes / tu / não / que / ouvir / !
pelo / desculpa / atraso / pedir / Eu / ...
nunca / Eu / mentir / te / !
da / Os / escola / vir / teus / a / hora / irmãos / esta / ?
nenhuma / para / caso / Eu / ver / solução / não / este / .
pessoas / ver / , / idosas / as / mal / Geralmente /.
2. Preenche os espaços com a primeira pessoa do singular e o presente do indicativo dos verbos dados.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES
2016/2017
PORTUGUÊS
Nome: _______________________________________________ - N.º ______ Ano/Turma ____ - ____/____/2016 - 1.º P

2. 2
Exemplo : Posso (poder) contar contigo ?
Não _________________ (ferir) os sentimentos de ninguém !
Não _________________ (fugir) das minhas responsabilidades !
Eu _________________ (medir) essas divisões ainda hoje.
Eu _________________ (cobrir) essas despesas.
Não _________________ (cair) nessa armadilha !
_________________ (sair) às quatro.
2.1. Reescreve as duas últimas frases na terceira pessoa do plural, mantendo o tempo e o modo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Completa as seguintes frases, escolhendo uma entre as quatro hipóteses dadas.
________________ muito tempo que não o via.
(havemos/hão/há/hei)
Ela ________________ melhor com os óculos ?
(leste/lê/leem/leio)
Estes cadernos ________________ danificados.
(está/estão/estou/estás)
__________________ aí uma grande chuvada !
(vem/venho/vêm/vens)
Ele __________________ o irmão no Natal.
(vês/vejo/veem/vê)
Os participantes ________________ um crachá.
(tens/temos/tem/têm)
As janelas exteriores ______________ brancas.
(és/sou/somos/são)
Eu __________________ de visitar Paris.
(hão/há/hei/havemos)
Paris __________________ muitos museus.
(temos/têm/tens/tem)
Elas __________________ sempre o jornal.
(leem/lemos/lês/lê)
Ambos _____________ de gostar do concerto.
(há/hão/havemos/hei)
Os cães ________________ sempre ter com ele.
(vêm/vem/vens/vimos)
Vocês ______________ bem com esses óculos ?
(vê/vejo/vimos/veem)
______________ preparados para o grande dia ?
(está/estou/estás/estão)
4. Preenche os espaços com as pessoas e as formas verbais no pretérito perfeito simples do modo indica-

3. 3
tivo.
Entreter
_____ entretive
Elas ______________
Nós _______________
_____ entreteve
Tu ________________
_____ entretiveram
Manter
_____ mantivemos
Tu _________________
Eu _________________
_____ manteve
Você _______________
_____ mantiveram
Prever
_____ previste
_____ previram
Eu _________________
Ela ________________
Elas _______________
_____ previmos
Intervir
_____ intervieram
Ele ________________
_____ interviemos
_____ intervim
Elas _______________
_____ intervieste
5. Preenche os espaços com o pretérito perfeito simples do modo indicativo dos verbos dados.
Ela _________________ a lanterna e eu _________________ o mapa. (trazer)
Ela _________________ a lanterna na mochila e eu _________________ o mapa no porta-luvas. (pôr)
Eu _________________ no elevador. A caixa é que já não _________________ ! (caber)
Eu ________________ tomar a melhor atitude. Ele é que não ________________ o que fazer ! (saber)
Ele _________________ ouvir tudo, mas eu não _________________ ouvir nada ! (poder)
Eu _________________ sobremesa e ela _________________ café. (querer)
6. Escreve frases no pretérito perfeito simples do indicativo dos verbos apresentados em itálico, utilizan-
do as palavras e os sinais de pontuação dados.
momentos / de / Haver / cansaço / grande / físico / !
estar / da / Nós / perto / vitória / !
os / a / Eles / ser / partir / primeiros / .
treinador / confiança / O / ter / nós / em / .
6.1. Reescreve as frases anteriores, utilizando agora o pretérito imperfeito.
Exemplo : Havia momentos de grande cansaço físico !
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Em cada uma das seguintes frases há um espaço em branco para preencher com o pretérito perfeito e

4. 4
outro com o pretérito imperfeito. Escolhe o tempo mais adequado a cada caso.
Exemplo : Finalmente, acabei (acabar) o trabalho que o professor esperava (esperar) há horas!
Foi nesse momento que tu _________________ (perceber) que eles ________________ (estar) a men-
tir ?
Nós _________________ (decidir) arrumar a casa enquanto as crianças _________________ (dormir).
Quando os nossos vizinhos _________________ (chegar) a casa, alguém _________________ (andar)
no jardim.
Dessa vez, nós _________________ (encontrar) a solução que _________________ (procurar) desde o
primeiro dia.
No dia em que eu _________________ (ir) visitá-lo, ele ainda não _________________ (saber) o que
fazer.
Tu _______________ (ler) aquele livro que o nosso professor _________________ (sugerir) sempre ?
8. Preenche os espaços com o pretérito mais-que-perfeito simples dos verbos indicados.
Exemplo : As férias chegavam ao fim e Ana aproveitara (aproveitar) bem aqueles dias na praia.
Ela trouxe um lindo vestido azul, mas eu já _________________ (escolher) o vermelho.
O nosso amigo quis fazer-nos uma surpresa, levando-nos ao teatro. No entanto, tu já ______________
(assistir) à peça.
Ela _________________ (estar) na sala uns minutos antes de nós chegarmos.
Ela concordou que nós _________________ (ser) sinceros desde o início.
O teu irmão sabia que tu não _________________ (dar) muita importância ao assunto.
Eles perguntaram-me por que razão eu não _________________ (ver) o filme.
Eu _________________ (ouvir) tudo o que ela _________________ (dizer).
9. Escolhe o pretérito perfeito ou o futuro do indicativo, para preencher os espaços nas frases que seguem.
Amanhã, todos _________________ o seu discurso. (ouviram/ouvirão)
Os teus pais já _________________ a notícia ? (leram/lerão)
As crianças _________________ muito naquele dia ! (riram/rirão)
Em breve, os quadros _________________ o dobro. (valeram/valerão)

5. 5
10. Resolve as seguintes palavras cruzadas, colocando os verbos no futuro simples do indicativo e na pes-
soa e número indicados.
4
9 U E
S 5 7
T 10 F
1 A
S R N N 8
O 2 E 11 T T I
C 12 S R I N
O A S 13 R
R T 6
14 L R I D 15 E
E S I
16 R E F L E T I R E M O S
E A 3 C
M R C E
O Ã 17 A R
S O B N
E I
R R
Á Á
S
11. Une os seguintes pares de frases.
 Ela gravou um disco novo.
 Nós perdêramos o comboio.
 Eles partirão para Moscovo.
 Neste momento, ela já terá ido procurar o mapa da cidade.
 Os fâs têm ouvido muito o seu último disco.
 Eu não tinha lido o horário com atenção.
11.1. Completa o quadro com as formas compostas empregues no exercício anterior.
PRETÉRITO PERFEITO
COMPOSTO
PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO
COMPOSTO
FUTURO PERFEITO
COMPOSTO
12. Utilizando o verbo auxiliar «ter» e o verbo principal no particípio passado, reescreve as frases no pre-
térito perfeito composto do indicativo.
Exemplo : Vou muito ao cinema.
Ultimamente, tenho ido muito ao cinema.
Tu vês frequentemente o nosso amigo.
Nos últimos dias, ___________________________________________________________________
Esse meu amigo paga as quotas do clube.
Há um tempo a esta parte, ____________________________________________________________
Nós viajamos de comboio.
Durante este ano, ___________________________________________________________________

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13. Utilizando o verbo auxiliar «ter» e o verbo principal no particípio passado, substitui o pretérito mais-
-que-perfeito simples do indicativo pela forma composta nas seguintes frases.
Exemplo : A nossa colega estivera presente naquele dia.
A nossa colega tinha estado presente naquele dia.
Eu não previra as consequências do meu ato.
_________________________________________________________________________________
Os casacos ficaram demasiado justos.
_________________________________________________________________________________
Ela partira de Paris com vontade de regressar um dia.
_________________________________________________________________________________
Tu disseras as palavras certas.
_________________________________________________________________________________
Nós impedíramos a continuação da discussão.
________________________________________________________________________________
14. Utilizando o verbo auxiliar «ter» e o verbo principal no particípio passado, escreve frases no futuro
perfeito composto do indicativo.
Exemplo : Eu encomendarei o bolo esta tarde.
Amanhã, eu já terei encomendado o bolo.
A nossa turma fará os testes de resistência durante as próximas aulas de Educação Física.
No final desta semana, ______________________________________________________________
Tu lerás os livros recomendados nas férias.
Quando as aulas começarem, _________________________________________________________
Vós cumprireis o prometido.
No final deste ano, _________________________________________________________________
Eu ouvirei a resposta do administrador.
Nessa altura, ______________________________________________________________________
Nós venceremos os nossos adversários !
No final do jogo, ___________________________________________________________________
Os investigadores abrirão todas as pastas.
Quando a investigação terminar, _______________________________________________________

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VERBO - CONJUGAÇÃO PRONOMINAL REFLEXA
1. Junta um pronome pessoal a cada forma verbal, de modo a que a ação recaia sobre o sujeito da frase
(conjugação pronominal reflexa)
te / se / nos/ se/ me
Exemplo : Ele julga-se muito importante.
Eu reservo- _____ o direito de dizer o que penso !
Nós obrigamo- _____ a cumprir o nosso dever.
Eles apresentam- _____ como seus representantes.
Tu perdes- _____ muito facilmente.
Ela nega- _____ a prestar declarações.
1.1. Reescreve as frases anteriores, de acordo com as palavras e os sinais de pontuação dados.
Exemplo : Achas mesmo que ele não se julga muito importante ?
Então eu não __________________________________________________________________ ?
Pensam que nós não ____________________________________________________________ ?
Garanto-te que eles não __________________________________________________________ !
Achamos que tu ________________________________________________________________ .
Infelizmente, parece que ela ______________________________________________________ !
1.2. Utilizando a conjugação pronominal reflexa, reescreve as formas verbais no futuro do indicativo.
Exemplo : Ele julgar-se-á.
Eu reservar- _____ - ei
Nós obrigar- _____ - emos
Tu perder - _____ - _____
Ela negar - _____ - _____
Eles apresentar - _____ - _____
2. Escreve três frases onde utilizas a conjugação pronominal reflexa. Usa os verbos «assustar», «escon-
der» e «rir».
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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VERBO – MODO INFINITIVO
1. Completa as frases, conjugando os verbos apresentados entre parêntesis no infinitivo pessoal simples.
Exemplo : Precisas de autorização para vires (vir) connnosco ?
Conversa bem com ela, a fim de _________________ (ter) a certeza do que ela quer.
Empresta-me os binóculos, para _________________ (ver) melhor a corrida.
Para _________________ (fazer) esse cozinhado, precisamos de comprar alguns ingredientes.
Seria melhor elas _________________ (saber) também o horário dos comboios ...
Gosto do facto de ele _________________ (pôr) tudo em pratos limpos !
1.1. Completa as seguintes frases, conjugando os verbos apresentados no infinitivo pessoal composto.
Exemplo : Para te teres vindo (vir) embora, precisaste com certeza de uma autorização.
Foi bom _________________ (ter) essa conversa com ela !
Para _________________ (ver) tão bem a corrida, naturalmente usei os binóculos dele !
Para _________________ (fazer) esse cozinhado, precisamos de comprar alguns ingredientes.
Bem lembrado isso de elas _________________ (saber) também o horário dos comboios !
Gostei do facto de ele _________________ (pôr) tudo em pratos limpos !
2. Substitui os segmentos salientados por verbos no infinitivo impessoal.
Exemplo : A natação faz bem à saúde. Nadar faz bem à saúde.
Uma boa caminhada na praia deixa-me bem disposto.
__________________________________________________________________________________
O encontro com um velho amigo é sempre agradável.
__________________________________________________________________________________
A partida para esse país foi emocionante !
___________________________________________________________________________________
O conhecimento de outras civilizações é enriquecedor.
__________________________________________________________________________________

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VERBO – MODO CONJUNTIVO
1. Completa as seguintes frases com o presente do conjuntivo dos verbos indicados.
Eu quero que tudo _________________ (ficar) bem preparado !
O professor espera por que nós _________________ (fazer) um bom trabalho.
Talvez os bombeiros _________________ (dominar) o incêndio.
Queres que eu te _________________ (dizer) a verdade ?
Espero que tu _________________ (ver) melhor com os óculos novos.
Pode ser que vós _________________ (receber) a carta a tempo.
2. Reescreve as frases que se seguem, iniciando-as com as palavras «Espero que».
Ela assiste sempre às aulas.
___________________________________________________________________________________
Nós podemos participar na pintura do mural.
___________________________________________________________________________________
Tu vais connosco ao teatro !
___________________________________________________________________________________
Os clubes são organizados pelos professores responsáveis.
__________________________________________________________________________________
Elas dão uma nova oportunidade ao meu amigo.
__________________________________________________________________________________
Há a possibilidade de reclamar.
__________________________________________________________________________________
Todos ouvem as instruções !
__________________________________________________________________________________
3. Conjuga os seguintes verbos na 1ª. pessoa do plural do presente do conjuntivo.
Exemplo : estar estejamos
perder _____________ ter _____________ crer _____________ pôr _____________
trazer _____________ fazer _____________ querer _____________ pedir _____________

10. 10
4. Completa os segmentos presentes na coluna da esquerda com o pretérito imperfeito do conjuntivo dos
verbos indicados. Depois, liga esses segmentos aos da coluna da direita, de acordo com o seu con-
texto.
 Se eu arranjasse (arranjar) tempo,
 Se nós _____________ (ir) à festa,
 Se _____________ (haver) mais participantes,
 Tu querias que eles _____________ (saber)
 Ela esperava que ele _____________ (trazer)
 Se tu _____________ (pôr) mais questões,
 Eu gostaria que nós _____________ (dar)
 Se os animais _____________ (ser) respeitados,
 Se eu _____________ (ler) mais,
 Gostaríamos que vocês _____________ (levar)
 O teu pai queria que _____________ (estar)
 Ele queria que o rato _____________ (cair)
 teria que comprar outro vestido.
 a corrida seria mais animada.
 viajaria mais vezes !
 mais mercadoria.
 tudo acerca desse assunto.
 não haveria tantas espécies em extinção !
 conheceria esse autor.
 tirarias melhor as tuas dúvidas.
 mais passeios !
 na armadilha.
 mais a sério o trabalho.
 mais tempo com a família.
5. Completa as frases que se seguem com os segmentos dados.
 Se eu for à praia
 teremos de prestar atenção à acentuação.
 Se ela vier antes da hora combinada
 farão grandes progressos
 adiarás a tua intervenção
 Quando quiseres continuar o jogo
 Se elas não virem o filme no cinema
_____________________________________________________________, terá de esperar por nós.
_______________________________________________________, poderão vê-lo depois em vídeo.
______________________________________________________________, levarei protetor solar.
Se eles praticarem bastante, _________________________________________________________ .
______________________________________________________, terás de arranjar os outros níveis.
Quando corrigirmos os textos, ________________________________________________________
Se não houver tempo, _______________________________________________________________.
5.1. Desenha um círculo em redor das formas verbais que se encontram no futuro simples do conjun-
tivo.
5.2. Escreve uma frase onde empregues o futuro simples do conjuntivo.
_____________________________________________________________________________
6. Completa as frases com o pretérito perfeito do conjuntivo (forma composta) dos verbos dados.
7. Completa as frases com o pretérito mais-que-perfeito do conjuntivo (forma composta) dos verbos da-
dos.

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8. Complete as frases com o futuro perfeito do conjuntivo (forma composta) dos verbos dados.
VERBO – MODO CONDICIONAL
1. Completa as frases com os segmentos dados.
 eu responderia corretamente
 Os telespectadores protestariam
 Nós partiríamos imediatamente
 A aluna repetiria o exercício
 tu colaborarias no trabalho
____________________________________________________________, se não estivesse correto.
Se soubesse a matéria, _______________________________________________________________.
______________________________________________________________, se tivéssemos dinheiro.
Se te pedissem, ____________________________________________________________________ ?
_______________________________________________________, se alterássemos a programação ?
1.1. Preenche o quadro com as formas verbais conjugadas no condicional simples.
2. Preenche os espaços em branco com a conjugação pronominal no condicional simples.
Exemplo : Eu traduzir-te-ia (traduzir-te) a carta.
Tal atitude ________________________ (surpreender-me)!
Nós ________________________ (dizer-te) tudo !
Tu ________________________ (indicar-lhe) o livro ?
Você ________________________ (escrever-lhes) ?
Ela ________________________ (relatar-vos) a sua viagem ?
Eles ________________________ (fazer-nos) esse favor ?
3. Completa as frases com o condicional composto dos verbos indicados.
Se tivesse havido mais tempo, eu ___________________________ (continuar) o discurso.
Eles ___________________________ (fazer) falta, se não tivéssemos tido mais ninguém.
Se tu tivesses sido avisado, ___________________________ (vir) connosco ?
Ela ___________________________ (aceitar) a nossa proposta, se a tivéssemos explicado melhor.
Nós ___________________________ (almoçar), se tivéssemos ficado naquele restaurante !
Vocês ___________________________ (descobrir) a verdade, se tivessem insistido bastante.
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