SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 – 2013
01. Das alternativas abaixo, todas representam problemas vivenciados no espaço urbano,
EXCETO:
a) Ilhas de Calor.
b) Inversão Térmica.
c) Favelização.
d) Segregação Espacial.
e) Concentração Fundiária.
02. O que significa favelização? Quais são as suas principais causas?
03. (UFRS) Como efeito da atuação inadequada do homem sobre o meio ambiente, surge o
problema da poluição das águas. No Brasil, vários rios agonizam, como o Tietê, que atravessa o
estado de São Paulo, e o dos Sinos, que recebe poluentes industriais de várias cidades da
Grande Porto Alegre.
Quais medidas abaixo, se adotadas, amenizariam, a situação descrita?
I – Tratamento dos esgotos urbanos e despejos industriais;
II – Controle do uso de fertilizantes e pesticidas químicos na agricultura desenvolvida nas bacias
hidrográficas;
III – Envolvimento da comunidade em campanhas pela recuperação da qualidade da água;
IV – Plantio de espécies nativas junto às margens dos rios, para refazer a mata ciliar.
a) Apenas I e II
c) Apenas I, III e IV.

b) Apenas I e III.
d) Apenas II, III e IV.

e) I, II, III e IV.

04. (UEL) Analise a figura a seguir.
Com base na charge e nos conhecimentos
sobre exclusão social em grandes cidades,
considere as afirmativas a seguir.
I. A charge remete ao problema da exclusão
social nas grandes cidades, cuja população
afetada acaba fazendo das ruas seu local de
moradia, expressão territorial das enormes
desigualdades sociais dos países em
desenvolvimento como o Brasil.
II. A charge mostra a estupefação dos moradores de rua da metrópole paulistana, que foram
obrigados a fazer parte do cenário de comemoração dos 450 anos da cidade, a fim de
demonstrarem o quanto os recentes governos municipais estiveram comprometidos com sua
causa.
III. A charge faz referência à tendência de redução do número dos “sem teto”, um problema
característico das regiões metropolitanas brasileiras, em função do processo de Globalização e
da consequente formação de uma aldeia global.
IV. A charge remete à segregação socioespacial nas grandes cidades e mostra que os moradores
de rua têm poucos motivos para comemorar o aniversário das metrópoles onde moram, haja vista
que sua sobrevivência tem sido constantemente ameaçada.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.

b) I e IV.

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

c) II e III.

d) I, II e IV.

e) II, III e IV.

Página 1
05. Entende-se por Conurbação:
a) A expansão vertical das cidades, ocasionando problemas ambientais referentes à circulação do
ar (ilhas de calor);
b) O encontro de duas ou mais cidades, formando grandes aglomerados urbanos intermunicipais;
c) problemas gerados pela grande população sem moradia nas cidades;
d) problemas urbanos referentes à ineficácia dos transportes públicos;
e) processo de migração em massa de pessoas do campo para a cidade.
06. Diferencie cidade e município descrevendo os seus respectivos conceitos.
07. (PUC) Nos países industrializados, a migração campo-cidade tem como causa fundamental:
a) carência de melhores condições sociais no campo.
b) baixa produtividade agrícola.
c) pressão demográfica no campo.
d) dificuldade de aquisição de terras.
e) liberação de mão-de-obra pela mecanização.
08. (UFAC) A intensa e acelerada urbanização brasileira resultou em sérios problemas sociais
urbanos, entre os quais podemos destacar:
a) Falta de infraestrutura, limitações das liberdades individuais e altas condições de vida nos
centros urbanos.
b) Aumento do número de favelas e cortiços, falta de infraestrutura e todas as formas de
violência.
c) Conflitos e violência urbana, luta pela posse da terra e acentuado êxodo rural.
d) Acentuado êxodo rural, mudanças no destino das correntes migratórias e aumento no número
de favelas e cortiços.
e) Luta pela posse da terra, falta de infraestrutura e altas condições de vida nos centros urbanos.
09. Analise as alternativas sobre aspectos relacionados ao lixo e marque (V) para as verdadeiras
e (F) para as falsas.
a) O lixo é caracterizado como tudo aquilo que não tem mais utilidade e não apresenta nenhum
valor para o homem e, consequentemente, é jogado fora.
b) A destinação inadequada do lixo pode desencadear vários problemas socioambientais, como,
por exemplo, poluição do solo, entupimento de bueiros e poluição visual.
c) A produção de lixo não é tão prejudicial ao meio ambiente, visto que em todas as cidades
brasileiras ocorrem a coleta e o tratamento adequado desse material.
d) O lixo urbano recebe classificação de acordo com sua fonte geradora e composição do
material, havendo a necessidade de tratamento específico para cada tipo de lixo.
e) A população não deve se preocupar em reduzir a produção de lixo, pois todo esse material é
reciclado, fato que fortalece a economia local.
Leia o texto abaixo e responda às questões 10 e 11assinalando a alternativa correta:
Segundo o Relatório Mundial de Acompanhamento 2013 dos Objetivos de Desenvolvimento do
Milênio (ODM) sobre a América Latina e Caribe, a urbanização é um estímulo importante para
retirar os cidadãos da pobreza e promover o desenvolvimento. O documento avalia o progresso
dos países da região no alcance dos ODM.
Levando em conta que mais de 80% dos bens e serviços mundiais são produzidos nas cidades,
os países com elevados níveis de urbanização, desde a China até os da América Latina,
desempenharam um papel essencial na redução da pobreza. No entanto, o relatório adverte que,
se a urbanização não for administrada de modo adequado, também poderá gerar um crescimento
descontrolado de favelas, doenças e delinquência.[...]
GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 2
As áreas urbanas oferecem empregos mais bem remunerados e serviços básicos. Por esta razão,
os pobres rurais estão dispostos a migrar e pagar para ter acesso a serviços essenciais. No
Brasil, os trabalhadores rurais, cujo salário mínimo é de cerca de sete reais por hora, estavam
dispostos a migrar e pagar 420 reais por ano para acesso a melhores serviços de saúde, 87 reais
por água limpa e 42 reais por eletricidade.
Organização das Nações Unidas no Brasil. Urbanização adequada pode reduzir pobreza na América Latina e
Caribe, diz ONU. Disponível em ONU.org

10. A frase do texto “os pobres rurais estão dispostos a migrar e pagar para ter acesso a serviços
essenciais” assinala o processo de:
a) migração rururbana
b) urbanização planejada
c) êxodo rural
d) urbanização do meio agrário
e) abandono rural
11. O processo de favelização das cidades realiza-se em virtude:
a) da urbanização má planejada ou desordenada
b) da falta de empregos
c) da ausência de espaços nas cidades
d) da carência dos recursos públicos
e) da desinformação da população sobre a disponibilidade de empregos
12. O processo de urbanização está diretamente ligado à industrialização das sociedades.
Percebe-se tal afirmação no fato de cada uma das sucessivas revoluções industriais terem sido
acompanhadas por sucessivas explosões demográficas em diversas cidades do mundo.
Sobre o processo de urbanização associado à industrialização, julgue as afirmações abaixo com
V (para verdadeiro) e F (para falso).
I. ( ) A I Revolução Industrial foi caracterizada pela forma democrática com que ocorreu,
distribuindo-se por todos os grandes países do mundo, que passaram por acentuados índices de
urbanização das suas cidades.
II. ( ) A urbanização é um processo mais recente nos países subdesenvolvidos em virtude da
industrialização tardia de suas economias.
III. ( ) A III revolução industrial foi a grande responsável pela urbanização de países
subdesenvolvidos, pois possibilitou a presença de indústrias estrangeiras nesses países e elevou
o índice de pessoas em busca de empregos nas cidades.
IV. ( ) A Ásia Meridional e a África Subsaariana foram as primeiras regiões do mundo a se
urbanizarem depois da Europa.
13. (UNIFENAS) Analise o gráfico abaixo a respeito da evolução da urbanização brasileira:
A partir dos dados observados no gráfico e
mais seus conhecimentos sobre a evolução
dos índices de urbanização no Brasil, você
pode constatar corretamente que
I) o Brasil é um país urbano, pois possui uma
população superior a 80% vivendo nas
cidades.
II) o ritmo de crescimento da taxa de
urbanização tende a diminuir no Brasil atual,
pois a população rural já é pouco expressiva,
não havendo grandes contingentes para
migrar para as cidades.
Fonte: IBGE.Censo 2010 (Folha de São Paulo,30/04/2011)

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 3
III) o Censo 2010 apresenta uma população mais urbanizada que há uma década atrás.
IV) as regiões brasileiras com as maiores taxas de urbanização são, pela ordem, Sudeste
(92,9%), Centro-Oeste (88,8%) e Sul (84,9%).
V) segundo o Censo 2010 a população residente no campo apresenta uma taxa inferior a 20%,
demonstrando que o êxodo rural vem perdendo força no país.
Estão corretas as alternativas
a) I e II, apenas.
d) I, III e V, apenas.

b) Todas.
e) II, IV e V, apenas.

c) III e IV, apenas.

14. (FUVEST)

As imagens acima ilustram uma contradição característica de médios e grandes centros urbanos
no Brasil, destacando-se o fato de que ambas dizem respeito a formas de segregação
socioespacial. Considerando as imagens e seus conhecimentos, identifique e explique
a) duas causas socioeconômicas geradoras do tipo de segregação retratado na Imagem 1;
b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável
por sua ocorrência.
b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável por
sua ocorrência.
15. (UNICAMP) O Brasil experimentou, na segunda metade do século 20, uma das mais rápidas
transições urbanas da história mundial. Ela transformou rapidamente um país rural e agrícola em
um país urbano e metropolitano, no qual grande parte da população passou a morar em cidades
grandes. Hoje, quase dois quintos da população total residem em uma cidade de pelo menos um
milhão de habitantes.
(Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, “A transição urbana brasileira: trajetória,
dificuldades e lições aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades: subsídios para o
planejamento e para as políticas sociais. Campinas: Nepo / Brasília: UNFPA, 2010, p. 11.)

Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta.
a) A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas (na Amazônia, no Centro-Oeste, no
Paraná) foi o fator gerador de deslocamentos de população no Brasil.
b) Uma das características mais marcantes da urbanização no período 1930-1980 foi a
distribuição da população urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades
médias.
c) Os últimos censos têm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido
crescimento relativo mais acelerado em comparação com as médias e as pequenas.
d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno através de
uma industrialização por substituição de importações, o que demandou mão de obra urbana
numerosa.
GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 4
16. (FGV-RJ) Observe o gráfico:

http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/sinopse/sinopse_tab_bras

Sobre os fatores relacionados ao processo de urbanização nas regiões brasileiras, assinale a
alternativa correta:
a) A urbanização é mais lenta nas regiões onde predomina a agricultura de alta intensidade
técnica.
b) Na Região Norte, o processo de urbanização é a principal causa do desmatamento.
c) Na Região Centro-Oeste, a urbanização é alimentada pelo êxodo rural resultante da crise do
setor
agrícola.
d) No Sudeste, o elevado grau de urbanização é um reflexo da baixa produtividade do setor
agrícola.
e) No Sul, a urbanização foi impulsionada pela concentração da propriedade fundiária e pela
modernização técnica da agricultura.

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 5
GABARITO - GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 – 2013
01. A concentração fundiária é um problema existente no meio agrário, uma vez que esse termo é
utilizado para designar o aumento do número de terras sob a posse de um número cada vez
menor de latifundiários. Ilhas de Calor e Inversão térmica são problemas ambientais presentes
nas cidades, e Favelização e Segregação Urbana são problemas sociais urbanos.
Portanto, a alternativa correta é a letra (e).
02. Favelização é o processo de formação de moradias irregulares, ocorrido através da invasão
de terrenos públicos e particulares, geralmente em condições geológicas não favoráveis à
ocupação.
A favelização é resultante da ausência de planejamento urbano e das desigualdades sociais, em
que pessoas, que não dispõem de lugar para morar e nem possuem condições para pagar
aluguel, acabam invadindo áreas que, em tese, não deveriam ser habitadas, improvisando casas
e instalações elétricas.
Além disso, a favelização está diretamente ligada ao êxodo rural, em que grandes massas
populacionais deixam o campo para morar nas cidades e não encontram condições estruturais e
econômicas para se sustentar, formando grandes contingentes de pobres e miseráveis que
acabam não tendo outra opção senão aquela de morar na favela.
03.
Tratamento de esgotos urbanos, controlar o uso dos fertilizantes na agricultura, envolver a
comunidade na recuperação dos rios poluídos e recuperar a mata ciliar para diminuir a erosão e
proteger as margens são medidas que contribuem significativamente para a recuperação de
cursos d’água poluídos.
Portanto, todas as alternativas estão corretas. Letra e.
04.
I – Correta – Ao observar a charge, é possível perceber que os personagens vivem em condições
de exclusão social, vítimas da falta de planejamento das cidades, sobretudo em países em
desenvolvimento, como é o caso do Brasil;
II – Incorreta – A charge traz uma ironia à condição de vida da população de rua em 450 anos de
vida da cidade de São Paulo;
III – Incorreta – Na verdade, a charge faz referência ao aumento da população sem teto e não o
contrário;
IV – Correta – A segregação socioespacial gera a formação de pessoas extremamente pobres no
seio das cidades, o que ocasiona a ocupação de áreas irregulares ou muito afastadas dos
grandes centros, proporcionando também o aumento da ocorrência de pessoas em condições de
rua.
Portanto, a alternativa correta é a letra (b) I e IV.
05. Letra a. Conurbação é o encontro entre diferentes cidades, ocorre geralmente entre capitais
estaduais e nacionais e as cidades que formam o seu entorno (região metropolitana).
06. Município é a área politicamente delimitada cuja responsabilidade administrativa é da
prefeitura, enquanto que cidade é a porção não politicamente delimitada concernente à área
urbanizada dos municípios. Um município pode ter duas ou mais cidades, que nesse caso se
dividem entre os distritos e o distrito-sede.
07. A principal causa da migração campo-cidade – também chamada de êxodo rural – é a
substituição do trabalhador rural pela máquina no meio agrário, o que faz com que tais
trabalhadores procurem a cidade em busca de empregos e melhores condições de vida.
Letra e.
GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 6
08. Letra B. A urbanização brasileira se deu em um curto espaço de tempo em razão da
industrialização tardia. Por isso, não houve um planejamento urbano que desse conta das
grandes massas de trabalhadores que migraram do campo para as cidades durante a segunda
metade do século XX. Além disso, os baixos salários não permitiam aos trabalhadores o acesso a
lugares com custos mais elevados. Diante disso, surgiram e agravaram-se os processos de
favelização, segregação urbana e surgimento de cortiços.
09.
a) Verdadeiro – O lixo é classificado como qualquer coisa que não tenha mais utilidade, sem
valor, sujeira, imprestável para o homem, sendo, portanto, um material inútil, que é jogado fora.
b) Verdadeiro – A destinação inadequada do lixo pode promover diversos problemas
socioambientais. Esse material tem grande potencial para poluir o solo, gerar transtornos visuais,
bloquear a passagem de água nos bueiros, entre outros.
c) Falso – A produção de lixo é extremamente prejudicial ao meio ambiente. A maioria das
cidades brasileiras não possui o sistema de coleta e tratamento adequado do lixo, onde grande
parte dos resíduos tem como destino os lixões a céu aberto, fato que gera várias doenças, odor,
diversos tipos de poluição (atmosférica, do solo, hídrica), entre outros aspectos negativos.
d) Verdadeiro – O lixo recebe classificação de acordo com a sua composição, pois cada tipo de
resíduo deve passar por transporte e tratamento final diferenciado.
e) Falso – A reciclagem do lixo ainda é insuficiente no Brasil, havendo a necessidade de redução
na geração de resíduos. Para facilitar o processo de reciclagem, a população deve realizar a
coleta seletiva do lixo.
10. O processo de migração em massa da população rural para as cidades é denominado de
êxodo rural. Letra C.
11. A formação das favelas no espaço urbano ocorre pelo crescimento desordenado das cidades,
que não são capazes de absorver toda a mão de obra existente, de forma que parte da população
não consegue ter acesso a zonas que, geralmente, possuem áreas muito especuladas e que
encarecem a todo momento. Tais fatores são recorrentes do mau planejamento do crescimento
da urbanização. Portanto, letra A.
12. F V V F
13. (UNIFENAS) Analise o gráfico abaixo a respeito da evolução da urbanização brasileira:
A partir dos dados observados no gráfico e
mais seus conhecimentos sobre a evolução
dos índices de urbanização no Brasil, você
pode constatar corretamente que
I) o Brasil é um país urbano, pois possui uma
população superior a 80% vivendo nas
cidades.
II) o ritmo de crescimento da taxa de
urbanização tende a diminuir no Brasil atual,
pois a população rural já é pouco expressiva,
não havendo grandes contingentes para
migrar para as cidades.
Fonte: IBGE.Censo 2010 (Folha de São Paulo,30/04/2011)

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 7
III) o Censo 2010 apresenta uma população mais urbanizada que há uma década atrás.
IV) as regiões brasileiras com as maiores taxas de urbanização são, pela ordem, Sudeste
(92,9%), Centro-Oeste (88,8%) e Sul (84,9%).
V) segundo o Censo 2010 a população residente no campo apresenta uma taxa inferior a 20%,
demonstrando que o êxodo rural vem perdendo força no país.
Estão corretas as alternativas
a) I e II, apenas.
d) I, III e V, apenas.

b) Todas.
e) II, IV e V, apenas.

c) III e IV, apenas.

14. (FUVEST)

As imagens acima ilustram uma contradição característica de médios e grandes centros urbanos
no Brasil, destacando-se o fato de que ambas dizem respeito a formas de segregação
socioespacial. Considerando as imagens e seus conhecimentos, identifique e explique
c) duas causas socioeconômicas geradoras do tipo de segregação retratado na Imagem 1;
b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável
por sua ocorrência.
d)
Resposta:
a) Crescimento urbano acelerado, resultante do êxodo rural e da industrialização nos centros
urbano que gerou ocupações irregulares e desordenadas, em áreas de riscos (áreas de encostas)
com total falta de infraestrutura e sem políticas públicas.
b) A figura ilustra os condomínios fechados, procurados pelas classes dominantes em busca de
fugir da violência e obter tranquilidade. Embora seja legitimo, só ponto de vista do indivíduo,
buscar maior segurança para si e para sua família, esse fenômeno acentua a exclusão social e
reduz os espaços urbanos públicos, uma vez que propicia o crescimento de espaços privados e
de circulação restrita.
15. (UNICAMP) O Brasil experimentou, na segunda metade do século 20, uma das mais rápidas
transições urbanas da história mundial. Ela transformou rapidamente um país rural e agrícola em
um país urbano e metropolitano, no qual grande parte da população passou a morar em cidades
grandes. Hoje, quase dois quintos da população total residem em uma cidade de pelo menos um
milhão de habitantes.
(Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, “A transição urbana brasileira: trajetória,
dificuldades e lições aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades: subsídios
para o planejamento e para as políticas sociais. Campinas: Nepo / Brasília: UNFPA, 2010, p. 11.)
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta.

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 8
a) A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas (na Amazônia, no Centro-Oeste, no
Paraná) foi o fator gerador de deslocamentos de população no Brasil.
b) Uma das características mais marcantes da urbanização no período 1930-1980 foi a
distribuição da população urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades
médias.
c) Os últimos censos têm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido
crescimento relativo mais acelerado em comparação com as médias e as pequenas.
d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno através de
uma industrialização por substituição de importações, o que demandou mão de obra urbana
numerosa.

16. (FGV-RJ) Observe o gráfico:

http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/sinopse/sinopse_tab_bras

Sobre os fatores relacionados ao processo de urbanização nas regiões brasileiras, assinale a
alternativa correta:
a) A urbanização é mais lenta nas regiões onde predomina a agricultura de alta intensidade
técnica.
b) Na Região Norte, o processo de urbanização é a principal causa do desmatamento.
c) Na Região Centro-Oeste, a urbanização é alimentada pelo êxodo rural resultante da crise do
setor
agrícola.
d) No Sudeste, o elevado grau de urbanização é um reflexo da baixa produtividade do setor
agrícola.
e) No Sul, a urbanização foi impulsionada pela concentração da propriedade fundiária e pela
modernização técnica da agricultura.
GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 9
FONTE
http://exercicios.brasilescola.com/geografia/exercicios-sobre-problemas-urbanos.htm#questao4089
http://exercicios.brasilescola.com/geografia/exercicios-sobre-geografia-urbana.htm
http://exercicios.brasilescola.com/geografia/exercicios-sobre-lixo-urbano.htm#questao-1333
http://exercicios.brasilescola.com/geografia/exercicios-sobre-processo-urbanizacao.htm#questao4200
http://geoconceicao.blogspot.com.br/2012/01/provas-e-gabaritos-sobre-urbanizacao-no.html

GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013

Página 10

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade de Sociologia - Redes Sociais
Atividade de Sociologia - Redes SociaisAtividade de Sociologia - Redes Sociais
Atividade de Sociologia - Redes SociaisProfessor Belinaso
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...Prof. Noe Assunção
 
Atividade de História - Ditadura Militar no Brasil
Atividade de História - Ditadura Militar no BrasilAtividade de História - Ditadura Militar no Brasil
Atividade de História - Ditadura Militar no BrasilEdilene Ruth Pereira
 
Avaliaçao sociologia 2º ano
Avaliaçao sociologia 2º anoAvaliaçao sociologia 2º ano
Avaliaçao sociologia 2º anoananiasdoamaral
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Isa ...
 
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabaritoCBM
 
Política, poder e Estado
Política, poder e EstadoPolítica, poder e Estado
Política, poder e EstadoMary Alvarenga
 
atividade de geografia
atividade de geografiaatividade de geografia
atividade de geografiaBroma Spazi
 
Atividades interpretação interdisciplina sociedade sociologia, filosofia, h...
Atividades interpretação interdisciplina sociedade   sociologia, filosofia, h...Atividades interpretação interdisciplina sociedade   sociologia, filosofia, h...
Atividades interpretação interdisciplina sociedade sociologia, filosofia, h...Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014Mary Alvarenga
 
Atividade Sociologia
Atividade Sociologia Atividade Sociologia
Atividade Sociologia Maira Conde
 
E.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoE.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoMarciano Vieira
 

Mais procurados (20)

Prova geografia estudos orientados 9 ano
Prova geografia estudos orientados 9 anoProva geografia estudos orientados 9 ano
Prova geografia estudos orientados 9 ano
 
Atividade de Sociologia - Redes Sociais
Atividade de Sociologia - Redes SociaisAtividade de Sociologia - Redes Sociais
Atividade de Sociologia - Redes Sociais
 
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
 
Matéria lec 1º ano geografia tudo respostas
Matéria lec 1º ano geografia tudo respostasMatéria lec 1º ano geografia tudo respostas
Matéria lec 1º ano geografia tudo respostas
 
Atividade de História - Ditadura Militar no Brasil
Atividade de História - Ditadura Militar no BrasilAtividade de História - Ditadura Militar no Brasil
Atividade de História - Ditadura Militar no Brasil
 
Avaliaçao sociologia 2º ano
Avaliaçao sociologia 2º anoAvaliaçao sociologia 2º ano
Avaliaçao sociologia 2º ano
 
Avaliação de recuperação 9º ano (1)
Avaliação de recuperação 9º ano (1)Avaliação de recuperação 9º ano (1)
Avaliação de recuperação 9º ano (1)
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Atividades urbanizaçao
Atividades urbanizaçaoAtividades urbanizaçao
Atividades urbanizaçao
 
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt treinamento de questões objetivas 2ª etapa 2014 gabarito
 
Ética e Moral
Ética e Moral   Ética e Moral
Ética e Moral
 
Política, poder e Estado
Política, poder e EstadoPolítica, poder e Estado
Política, poder e Estado
 
atividade de geografia
atividade de geografiaatividade de geografia
atividade de geografia
 
Atividades interpretação interdisciplina sociedade sociologia, filosofia, h...
Atividades interpretação interdisciplina sociedade   sociologia, filosofia, h...Atividades interpretação interdisciplina sociedade   sociologia, filosofia, h...
Atividades interpretação interdisciplina sociedade sociologia, filosofia, h...
 
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014
Atividades de Filosofia - III bimestre - 2014
 
Atividade Sociologia
Atividade Sociologia Atividade Sociologia
Atividade Sociologia
 
E.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoE.j.a provas globalização
E.j.a provas globalização
 
Atividade ensino religioso compaixão
Atividade ensino religioso compaixãoAtividade ensino religioso compaixão
Atividade ensino religioso compaixão
 

Destaque (12)

Coletânea de provas Professor de Geografia
Coletânea de provas Professor de Geografia Coletânea de provas Professor de Geografia
Coletânea de provas Professor de Geografia
 
Prova geografia estudos orientados 2 ano.doc
Prova geografia estudos orientados 2 ano.docProva geografia estudos orientados 2 ano.doc
Prova geografia estudos orientados 2 ano.doc
 
Cartogramas - Cartografia Temática
Cartogramas - Cartografia TemáticaCartogramas - Cartografia Temática
Cartogramas - Cartografia Temática
 
Avaliação bimestral de geografia 1º ano
Avaliação bimestral de geografia 1º anoAvaliação bimestral de geografia 1º ano
Avaliação bimestral de geografia 1º ano
 
Avaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º AnoAvaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º Ano
 
Prova 4 bimestre de geografia 7º ano
Prova 4 bimestre de geografia 7º anoProva 4 bimestre de geografia 7º ano
Prova 4 bimestre de geografia 7º ano
 
Avaliação diagnóstica 6º ano
Avaliação diagnóstica 6º anoAvaliação diagnóstica 6º ano
Avaliação diagnóstica 6º ano
 
6º ao 9º ficha diagnóstica - GEOGRAFIA
6º ao 9º  ficha diagnóstica - GEOGRAFIA6º ao 9º  ficha diagnóstica - GEOGRAFIA
6º ao 9º ficha diagnóstica - GEOGRAFIA
 
Avaliação diagnostica de geografia 6 ano
Avaliação diagnostica  de geografia 6 anoAvaliação diagnostica  de geografia 6 ano
Avaliação diagnostica de geografia 6 ano
 
Avaliação diagnóstica geografia 7° ano.do c.do c.do c
Avaliação diagnóstica geografia 7° ano.do c.do c.do cAvaliação diagnóstica geografia 7° ano.do c.do c.do c
Avaliação diagnóstica geografia 7° ano.do c.do c.do c
 
Avaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º anoAvaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º ano
 
Geografia campo e cidade
Geografia campo e cidadeGeografia campo e cidade
Geografia campo e cidade
 

Semelhante a Geografia – meio urbano 01 – 2013

Aula miqueas interação 2
Aula miqueas interação 2Aula miqueas interação 2
Aula miqueas interação 2Miqueas Brito
 
Aprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoAprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoJean Azevedo
 
Urbanização brasileira
Urbanização brasileiraUrbanização brasileira
Urbanização brasileirakarolpoa
 
Urbanização brasileira
Urbanização brasileiraUrbanização brasileira
Urbanização brasileiraSuely Takahashi
 
Capítulo 2 o mundo urbano
Capítulo 2   o mundo urbanoCapítulo 2   o mundo urbano
Capítulo 2 o mundo urbanoPaulo Dantas
 
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãO
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãOO EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãO
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãOMaria Olandina Machado
 
Trabalho Sobre Urbanização
Trabalho Sobre UrbanizaçãoTrabalho Sobre Urbanização
Trabalho Sobre UrbanizaçãoTais Rocha
 
LISTÃO ENEM COMENTADO
LISTÃO ENEM COMENTADOLISTÃO ENEM COMENTADO
LISTÃO ENEM COMENTADOCADUCOC1
 
Listao Enem Sartre_Comentada
Listao Enem Sartre_ComentadaListao Enem Sartre_Comentada
Listao Enem Sartre_ComentadaCADUCOC
 

Semelhante a Geografia – meio urbano 01 – 2013 (20)

Geografia – meio urbano e meio rural 01 – 2014
Geografia – meio urbano e meio rural 01 – 2014Geografia – meio urbano e meio rural 01 – 2014
Geografia – meio urbano e meio rural 01 – 2014
 
Aula miqueas interação 2
Aula miqueas interação 2Aula miqueas interação 2
Aula miqueas interação 2
 
Aprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoAprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanização
 
645
645645
645
 
Geografia urbanizacao
Geografia urbanizacaoGeografia urbanizacao
Geografia urbanizacao
 
Brasil rural x urbano
Brasil   rural x urbanoBrasil   rural x urbano
Brasil rural x urbano
 
Avaliação de geografia_1º_ano_urbanização
Avaliação de geografia_1º_ano_urbanizaçãoAvaliação de geografia_1º_ano_urbanização
Avaliação de geografia_1º_ano_urbanização
 
Lista.módulo21
Lista.módulo21Lista.módulo21
Lista.módulo21
 
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
 
Urbanização brasileira
Urbanização brasileiraUrbanização brasileira
Urbanização brasileira
 
Prova geografia estudos orientados 2 ano.doc
Prova geografia estudos orientados 2 ano.docProva geografia estudos orientados 2 ano.doc
Prova geografia estudos orientados 2 ano.doc
 
Slide romina
Slide   rominaSlide   romina
Slide romina
 
Urbanização brasileira
Urbanização brasileiraUrbanização brasileira
Urbanização brasileira
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Capítulo 2 o mundo urbano
Capítulo 2   o mundo urbanoCapítulo 2   o mundo urbano
Capítulo 2 o mundo urbano
 
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãO
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãOO EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãO
O EspaçO Urbano E O Processo De UrbanizaçãO
 
Trabalho Sobre Urbanização
Trabalho Sobre UrbanizaçãoTrabalho Sobre Urbanização
Trabalho Sobre Urbanização
 
LISTÃO ENEM COMENTADO
LISTÃO ENEM COMENTADOLISTÃO ENEM COMENTADO
LISTÃO ENEM COMENTADO
 
Listao Enem Sartre_Comentada
Listao Enem Sartre_ComentadaListao Enem Sartre_Comentada
Listao Enem Sartre_Comentada
 

Mais de Jakson Raphael Pereira Barbosa

Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Jakson Raphael Pereira Barbosa
 

Mais de Jakson Raphael Pereira Barbosa (20)

Cpm geo - bacias hidrográficas 00
Cpm   geo - bacias hidrográficas 00Cpm   geo - bacias hidrográficas 00
Cpm geo - bacias hidrográficas 00
 
Csc geo - áfrica socioeconômico
Csc   geo - áfrica socioeconômicoCsc   geo - áfrica socioeconômico
Csc geo - áfrica socioeconômico
 
Csc geo - áfrica aspectos físicos e naturais
Csc   geo - áfrica aspectos físicos e naturaisCsc   geo - áfrica aspectos físicos e naturais
Csc geo - áfrica aspectos físicos e naturais
 
Cpm geo - minérios
Cpm   geo - minériosCpm   geo - minérios
Cpm geo - minérios
 
Cpm geo - 2 ano - fontes de energia 03
Cpm   geo -  2 ano - fontes de energia 03Cpm   geo -  2 ano - fontes de energia 03
Cpm geo - 2 ano - fontes de energia 03
 
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
 
Biomas mundo e brasil
Biomas    mundo e brasilBiomas    mundo e brasil
Biomas mundo e brasil
 
Csc 4 bim - geo - oriente médio - texto de apoio
Csc   4 bim - geo - oriente médio - texto de apoioCsc   4 bim - geo - oriente médio - texto de apoio
Csc 4 bim - geo - oriente médio - texto de apoio
 
Geografia mundial
Geografia mundialGeografia mundial
Geografia mundial
 
Cpm his2ano-colonizaodaamricaespanhola-160414035722
Cpm his2ano-colonizaodaamricaespanhola-160414035722Cpm his2ano-colonizaodaamricaespanhola-160414035722
Cpm his2ano-colonizaodaamricaespanhola-160414035722
 
Cpm his 1 ano - antiguidade oriental 01
Cpm   his 1 ano - antiguidade oriental 01Cpm   his 1 ano - antiguidade oriental 01
Cpm his 1 ano - antiguidade oriental 01
 
Cpm his 2 ano - colonização da américa espanhola
Cpm   his 2 ano - colonização da américa espanholaCpm   his 2 ano - colonização da américa espanhola
Cpm his 2 ano - colonização da américa espanhola
 
Geografia cartografia
Geografia   cartografiaGeografia   cartografia
Geografia cartografia
 
Csc geo - industrialização jap aus
Csc   geo - industrialização jap ausCsc   geo - industrialização jap aus
Csc geo - industrialização jap aus
 
Cpm his 2 ano - reforma e contra reforma
Cpm   his 2 ano - reforma e contra reformaCpm   his 2 ano - reforma e contra reforma
Cpm his 2 ano - reforma e contra reforma
 
Cpm his 2 ano - grandes navegações
Cpm   his 2 ano - grandes navegaçõesCpm   his 2 ano - grandes navegações
Cpm his 2 ano - grandes navegações
 
Csc geo - industrialização eur eua-can - final
Csc   geo - industrialização eur eua-can - finalCsc   geo - industrialização eur eua-can - final
Csc geo - industrialização eur eua-can - final
 
Cpm his - 2 an0 - av grandes navegações
Cpm   his - 2 an0 - av grandes navegaçõesCpm   his - 2 an0 - av grandes navegações
Cpm his - 2 an0 - av grandes navegações
 
CSC - geo - industrialização eur_eua
CSC - geo - industrialização eur_euaCSC - geo - industrialização eur_eua
CSC - geo - industrialização eur_eua
 
Obj geo - socialismo e capitalismo
Obj   geo - socialismo e capitalismoObj   geo - socialismo e capitalismo
Obj geo - socialismo e capitalismo
 

Último

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Geografia – meio urbano 01 – 2013

  • 1. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 – 2013 01. Das alternativas abaixo, todas representam problemas vivenciados no espaço urbano, EXCETO: a) Ilhas de Calor. b) Inversão Térmica. c) Favelização. d) Segregação Espacial. e) Concentração Fundiária. 02. O que significa favelização? Quais são as suas principais causas? 03. (UFRS) Como efeito da atuação inadequada do homem sobre o meio ambiente, surge o problema da poluição das águas. No Brasil, vários rios agonizam, como o Tietê, que atravessa o estado de São Paulo, e o dos Sinos, que recebe poluentes industriais de várias cidades da Grande Porto Alegre. Quais medidas abaixo, se adotadas, amenizariam, a situação descrita? I – Tratamento dos esgotos urbanos e despejos industriais; II – Controle do uso de fertilizantes e pesticidas químicos na agricultura desenvolvida nas bacias hidrográficas; III – Envolvimento da comunidade em campanhas pela recuperação da qualidade da água; IV – Plantio de espécies nativas junto às margens dos rios, para refazer a mata ciliar. a) Apenas I e II c) Apenas I, III e IV. b) Apenas I e III. d) Apenas II, III e IV. e) I, II, III e IV. 04. (UEL) Analise a figura a seguir. Com base na charge e nos conhecimentos sobre exclusão social em grandes cidades, considere as afirmativas a seguir. I. A charge remete ao problema da exclusão social nas grandes cidades, cuja população afetada acaba fazendo das ruas seu local de moradia, expressão territorial das enormes desigualdades sociais dos países em desenvolvimento como o Brasil. II. A charge mostra a estupefação dos moradores de rua da metrópole paulistana, que foram obrigados a fazer parte do cenário de comemoração dos 450 anos da cidade, a fim de demonstrarem o quanto os recentes governos municipais estiveram comprometidos com sua causa. III. A charge faz referência à tendência de redução do número dos “sem teto”, um problema característico das regiões metropolitanas brasileiras, em função do processo de Globalização e da consequente formação de uma aldeia global. IV. A charge remete à segregação socioespacial nas grandes cidades e mostra que os moradores de rua têm poucos motivos para comemorar o aniversário das metrópoles onde moram, haja vista que sua sobrevivência tem sido constantemente ameaçada. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e III. b) I e IV. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 c) II e III. d) I, II e IV. e) II, III e IV. Página 1
  • 2. 05. Entende-se por Conurbação: a) A expansão vertical das cidades, ocasionando problemas ambientais referentes à circulação do ar (ilhas de calor); b) O encontro de duas ou mais cidades, formando grandes aglomerados urbanos intermunicipais; c) problemas gerados pela grande população sem moradia nas cidades; d) problemas urbanos referentes à ineficácia dos transportes públicos; e) processo de migração em massa de pessoas do campo para a cidade. 06. Diferencie cidade e município descrevendo os seus respectivos conceitos. 07. (PUC) Nos países industrializados, a migração campo-cidade tem como causa fundamental: a) carência de melhores condições sociais no campo. b) baixa produtividade agrícola. c) pressão demográfica no campo. d) dificuldade de aquisição de terras. e) liberação de mão-de-obra pela mecanização. 08. (UFAC) A intensa e acelerada urbanização brasileira resultou em sérios problemas sociais urbanos, entre os quais podemos destacar: a) Falta de infraestrutura, limitações das liberdades individuais e altas condições de vida nos centros urbanos. b) Aumento do número de favelas e cortiços, falta de infraestrutura e todas as formas de violência. c) Conflitos e violência urbana, luta pela posse da terra e acentuado êxodo rural. d) Acentuado êxodo rural, mudanças no destino das correntes migratórias e aumento no número de favelas e cortiços. e) Luta pela posse da terra, falta de infraestrutura e altas condições de vida nos centros urbanos. 09. Analise as alternativas sobre aspectos relacionados ao lixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. a) O lixo é caracterizado como tudo aquilo que não tem mais utilidade e não apresenta nenhum valor para o homem e, consequentemente, é jogado fora. b) A destinação inadequada do lixo pode desencadear vários problemas socioambientais, como, por exemplo, poluição do solo, entupimento de bueiros e poluição visual. c) A produção de lixo não é tão prejudicial ao meio ambiente, visto que em todas as cidades brasileiras ocorrem a coleta e o tratamento adequado desse material. d) O lixo urbano recebe classificação de acordo com sua fonte geradora e composição do material, havendo a necessidade de tratamento específico para cada tipo de lixo. e) A população não deve se preocupar em reduzir a produção de lixo, pois todo esse material é reciclado, fato que fortalece a economia local. Leia o texto abaixo e responda às questões 10 e 11assinalando a alternativa correta: Segundo o Relatório Mundial de Acompanhamento 2013 dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) sobre a América Latina e Caribe, a urbanização é um estímulo importante para retirar os cidadãos da pobreza e promover o desenvolvimento. O documento avalia o progresso dos países da região no alcance dos ODM. Levando em conta que mais de 80% dos bens e serviços mundiais são produzidos nas cidades, os países com elevados níveis de urbanização, desde a China até os da América Latina, desempenharam um papel essencial na redução da pobreza. No entanto, o relatório adverte que, se a urbanização não for administrada de modo adequado, também poderá gerar um crescimento descontrolado de favelas, doenças e delinquência.[...] GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 2
  • 3. As áreas urbanas oferecem empregos mais bem remunerados e serviços básicos. Por esta razão, os pobres rurais estão dispostos a migrar e pagar para ter acesso a serviços essenciais. No Brasil, os trabalhadores rurais, cujo salário mínimo é de cerca de sete reais por hora, estavam dispostos a migrar e pagar 420 reais por ano para acesso a melhores serviços de saúde, 87 reais por água limpa e 42 reais por eletricidade. Organização das Nações Unidas no Brasil. Urbanização adequada pode reduzir pobreza na América Latina e Caribe, diz ONU. Disponível em ONU.org 10. A frase do texto “os pobres rurais estão dispostos a migrar e pagar para ter acesso a serviços essenciais” assinala o processo de: a) migração rururbana b) urbanização planejada c) êxodo rural d) urbanização do meio agrário e) abandono rural 11. O processo de favelização das cidades realiza-se em virtude: a) da urbanização má planejada ou desordenada b) da falta de empregos c) da ausência de espaços nas cidades d) da carência dos recursos públicos e) da desinformação da população sobre a disponibilidade de empregos 12. O processo de urbanização está diretamente ligado à industrialização das sociedades. Percebe-se tal afirmação no fato de cada uma das sucessivas revoluções industriais terem sido acompanhadas por sucessivas explosões demográficas em diversas cidades do mundo. Sobre o processo de urbanização associado à industrialização, julgue as afirmações abaixo com V (para verdadeiro) e F (para falso). I. ( ) A I Revolução Industrial foi caracterizada pela forma democrática com que ocorreu, distribuindo-se por todos os grandes países do mundo, que passaram por acentuados índices de urbanização das suas cidades. II. ( ) A urbanização é um processo mais recente nos países subdesenvolvidos em virtude da industrialização tardia de suas economias. III. ( ) A III revolução industrial foi a grande responsável pela urbanização de países subdesenvolvidos, pois possibilitou a presença de indústrias estrangeiras nesses países e elevou o índice de pessoas em busca de empregos nas cidades. IV. ( ) A Ásia Meridional e a África Subsaariana foram as primeiras regiões do mundo a se urbanizarem depois da Europa. 13. (UNIFENAS) Analise o gráfico abaixo a respeito da evolução da urbanização brasileira: A partir dos dados observados no gráfico e mais seus conhecimentos sobre a evolução dos índices de urbanização no Brasil, você pode constatar corretamente que I) o Brasil é um país urbano, pois possui uma população superior a 80% vivendo nas cidades. II) o ritmo de crescimento da taxa de urbanização tende a diminuir no Brasil atual, pois a população rural já é pouco expressiva, não havendo grandes contingentes para migrar para as cidades. Fonte: IBGE.Censo 2010 (Folha de São Paulo,30/04/2011) GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 3
  • 4. III) o Censo 2010 apresenta uma população mais urbanizada que há uma década atrás. IV) as regiões brasileiras com as maiores taxas de urbanização são, pela ordem, Sudeste (92,9%), Centro-Oeste (88,8%) e Sul (84,9%). V) segundo o Censo 2010 a população residente no campo apresenta uma taxa inferior a 20%, demonstrando que o êxodo rural vem perdendo força no país. Estão corretas as alternativas a) I e II, apenas. d) I, III e V, apenas. b) Todas. e) II, IV e V, apenas. c) III e IV, apenas. 14. (FUVEST) As imagens acima ilustram uma contradição característica de médios e grandes centros urbanos no Brasil, destacando-se o fato de que ambas dizem respeito a formas de segregação socioespacial. Considerando as imagens e seus conhecimentos, identifique e explique a) duas causas socioeconômicas geradoras do tipo de segregação retratado na Imagem 1; b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável por sua ocorrência. b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável por sua ocorrência. 15. (UNICAMP) O Brasil experimentou, na segunda metade do século 20, uma das mais rápidas transições urbanas da história mundial. Ela transformou rapidamente um país rural e agrícola em um país urbano e metropolitano, no qual grande parte da população passou a morar em cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da população total residem em uma cidade de pelo menos um milhão de habitantes. (Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, “A transição urbana brasileira: trajetória, dificuldades e lições aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades: subsídios para o planejamento e para as políticas sociais. Campinas: Nepo / Brasília: UNFPA, 2010, p. 11.) Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta. a) A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas (na Amazônia, no Centro-Oeste, no Paraná) foi o fator gerador de deslocamentos de população no Brasil. b) Uma das características mais marcantes da urbanização no período 1930-1980 foi a distribuição da população urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades médias. c) Os últimos censos têm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido crescimento relativo mais acelerado em comparação com as médias e as pequenas. d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno através de uma industrialização por substituição de importações, o que demandou mão de obra urbana numerosa. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 4
  • 5. 16. (FGV-RJ) Observe o gráfico: http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/sinopse/sinopse_tab_bras Sobre os fatores relacionados ao processo de urbanização nas regiões brasileiras, assinale a alternativa correta: a) A urbanização é mais lenta nas regiões onde predomina a agricultura de alta intensidade técnica. b) Na Região Norte, o processo de urbanização é a principal causa do desmatamento. c) Na Região Centro-Oeste, a urbanização é alimentada pelo êxodo rural resultante da crise do setor agrícola. d) No Sudeste, o elevado grau de urbanização é um reflexo da baixa produtividade do setor agrícola. e) No Sul, a urbanização foi impulsionada pela concentração da propriedade fundiária e pela modernização técnica da agricultura. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 5
  • 6. GABARITO - GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 – 2013 01. A concentração fundiária é um problema existente no meio agrário, uma vez que esse termo é utilizado para designar o aumento do número de terras sob a posse de um número cada vez menor de latifundiários. Ilhas de Calor e Inversão térmica são problemas ambientais presentes nas cidades, e Favelização e Segregação Urbana são problemas sociais urbanos. Portanto, a alternativa correta é a letra (e). 02. Favelização é o processo de formação de moradias irregulares, ocorrido através da invasão de terrenos públicos e particulares, geralmente em condições geológicas não favoráveis à ocupação. A favelização é resultante da ausência de planejamento urbano e das desigualdades sociais, em que pessoas, que não dispõem de lugar para morar e nem possuem condições para pagar aluguel, acabam invadindo áreas que, em tese, não deveriam ser habitadas, improvisando casas e instalações elétricas. Além disso, a favelização está diretamente ligada ao êxodo rural, em que grandes massas populacionais deixam o campo para morar nas cidades e não encontram condições estruturais e econômicas para se sustentar, formando grandes contingentes de pobres e miseráveis que acabam não tendo outra opção senão aquela de morar na favela. 03. Tratamento de esgotos urbanos, controlar o uso dos fertilizantes na agricultura, envolver a comunidade na recuperação dos rios poluídos e recuperar a mata ciliar para diminuir a erosão e proteger as margens são medidas que contribuem significativamente para a recuperação de cursos d’água poluídos. Portanto, todas as alternativas estão corretas. Letra e. 04. I – Correta – Ao observar a charge, é possível perceber que os personagens vivem em condições de exclusão social, vítimas da falta de planejamento das cidades, sobretudo em países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil; II – Incorreta – A charge traz uma ironia à condição de vida da população de rua em 450 anos de vida da cidade de São Paulo; III – Incorreta – Na verdade, a charge faz referência ao aumento da população sem teto e não o contrário; IV – Correta – A segregação socioespacial gera a formação de pessoas extremamente pobres no seio das cidades, o que ocasiona a ocupação de áreas irregulares ou muito afastadas dos grandes centros, proporcionando também o aumento da ocorrência de pessoas em condições de rua. Portanto, a alternativa correta é a letra (b) I e IV. 05. Letra a. Conurbação é o encontro entre diferentes cidades, ocorre geralmente entre capitais estaduais e nacionais e as cidades que formam o seu entorno (região metropolitana). 06. Município é a área politicamente delimitada cuja responsabilidade administrativa é da prefeitura, enquanto que cidade é a porção não politicamente delimitada concernente à área urbanizada dos municípios. Um município pode ter duas ou mais cidades, que nesse caso se dividem entre os distritos e o distrito-sede. 07. A principal causa da migração campo-cidade – também chamada de êxodo rural – é a substituição do trabalhador rural pela máquina no meio agrário, o que faz com que tais trabalhadores procurem a cidade em busca de empregos e melhores condições de vida. Letra e. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 6
  • 7. 08. Letra B. A urbanização brasileira se deu em um curto espaço de tempo em razão da industrialização tardia. Por isso, não houve um planejamento urbano que desse conta das grandes massas de trabalhadores que migraram do campo para as cidades durante a segunda metade do século XX. Além disso, os baixos salários não permitiam aos trabalhadores o acesso a lugares com custos mais elevados. Diante disso, surgiram e agravaram-se os processos de favelização, segregação urbana e surgimento de cortiços. 09. a) Verdadeiro – O lixo é classificado como qualquer coisa que não tenha mais utilidade, sem valor, sujeira, imprestável para o homem, sendo, portanto, um material inútil, que é jogado fora. b) Verdadeiro – A destinação inadequada do lixo pode promover diversos problemas socioambientais. Esse material tem grande potencial para poluir o solo, gerar transtornos visuais, bloquear a passagem de água nos bueiros, entre outros. c) Falso – A produção de lixo é extremamente prejudicial ao meio ambiente. A maioria das cidades brasileiras não possui o sistema de coleta e tratamento adequado do lixo, onde grande parte dos resíduos tem como destino os lixões a céu aberto, fato que gera várias doenças, odor, diversos tipos de poluição (atmosférica, do solo, hídrica), entre outros aspectos negativos. d) Verdadeiro – O lixo recebe classificação de acordo com a sua composição, pois cada tipo de resíduo deve passar por transporte e tratamento final diferenciado. e) Falso – A reciclagem do lixo ainda é insuficiente no Brasil, havendo a necessidade de redução na geração de resíduos. Para facilitar o processo de reciclagem, a população deve realizar a coleta seletiva do lixo. 10. O processo de migração em massa da população rural para as cidades é denominado de êxodo rural. Letra C. 11. A formação das favelas no espaço urbano ocorre pelo crescimento desordenado das cidades, que não são capazes de absorver toda a mão de obra existente, de forma que parte da população não consegue ter acesso a zonas que, geralmente, possuem áreas muito especuladas e que encarecem a todo momento. Tais fatores são recorrentes do mau planejamento do crescimento da urbanização. Portanto, letra A. 12. F V V F 13. (UNIFENAS) Analise o gráfico abaixo a respeito da evolução da urbanização brasileira: A partir dos dados observados no gráfico e mais seus conhecimentos sobre a evolução dos índices de urbanização no Brasil, você pode constatar corretamente que I) o Brasil é um país urbano, pois possui uma população superior a 80% vivendo nas cidades. II) o ritmo de crescimento da taxa de urbanização tende a diminuir no Brasil atual, pois a população rural já é pouco expressiva, não havendo grandes contingentes para migrar para as cidades. Fonte: IBGE.Censo 2010 (Folha de São Paulo,30/04/2011) GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 7
  • 8. III) o Censo 2010 apresenta uma população mais urbanizada que há uma década atrás. IV) as regiões brasileiras com as maiores taxas de urbanização são, pela ordem, Sudeste (92,9%), Centro-Oeste (88,8%) e Sul (84,9%). V) segundo o Censo 2010 a população residente no campo apresenta uma taxa inferior a 20%, demonstrando que o êxodo rural vem perdendo força no país. Estão corretas as alternativas a) I e II, apenas. d) I, III e V, apenas. b) Todas. e) II, IV e V, apenas. c) III e IV, apenas. 14. (FUVEST) As imagens acima ilustram uma contradição característica de médios e grandes centros urbanos no Brasil, destacando-se o fato de que ambas dizem respeito a formas de segregação socioespacial. Considerando as imagens e seus conhecimentos, identifique e explique c) duas causas socioeconômicas geradoras do tipo de segregação retratado na Imagem 1; b) o tipo de segregação retratado na Imagem 2 e uma causa socioeconômica responsável por sua ocorrência. d) Resposta: a) Crescimento urbano acelerado, resultante do êxodo rural e da industrialização nos centros urbano que gerou ocupações irregulares e desordenadas, em áreas de riscos (áreas de encostas) com total falta de infraestrutura e sem políticas públicas. b) A figura ilustra os condomínios fechados, procurados pelas classes dominantes em busca de fugir da violência e obter tranquilidade. Embora seja legitimo, só ponto de vista do indivíduo, buscar maior segurança para si e para sua família, esse fenômeno acentua a exclusão social e reduz os espaços urbanos públicos, uma vez que propicia o crescimento de espaços privados e de circulação restrita. 15. (UNICAMP) O Brasil experimentou, na segunda metade do século 20, uma das mais rápidas transições urbanas da história mundial. Ela transformou rapidamente um país rural e agrícola em um país urbano e metropolitano, no qual grande parte da população passou a morar em cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da população total residem em uma cidade de pelo menos um milhão de habitantes. (Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, “A transição urbana brasileira: trajetória, dificuldades e lições aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades: subsídios para o planejamento e para as políticas sociais. Campinas: Nepo / Brasília: UNFPA, 2010, p. 11.) Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 8
  • 9. a) A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas (na Amazônia, no Centro-Oeste, no Paraná) foi o fator gerador de deslocamentos de população no Brasil. b) Uma das características mais marcantes da urbanização no período 1930-1980 foi a distribuição da população urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades médias. c) Os últimos censos têm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido crescimento relativo mais acelerado em comparação com as médias e as pequenas. d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno através de uma industrialização por substituição de importações, o que demandou mão de obra urbana numerosa. 16. (FGV-RJ) Observe o gráfico: http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/sinopse/sinopse_tab_bras Sobre os fatores relacionados ao processo de urbanização nas regiões brasileiras, assinale a alternativa correta: a) A urbanização é mais lenta nas regiões onde predomina a agricultura de alta intensidade técnica. b) Na Região Norte, o processo de urbanização é a principal causa do desmatamento. c) Na Região Centro-Oeste, a urbanização é alimentada pelo êxodo rural resultante da crise do setor agrícola. d) No Sudeste, o elevado grau de urbanização é um reflexo da baixa produtividade do setor agrícola. e) No Sul, a urbanização foi impulsionada pela concentração da propriedade fundiária e pela modernização técnica da agricultura. GEOGRAFIA – MEIO URBANO 01 – 2013 - 2013 Página 9