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Colégio Pedro II – Campus Humaitá I
Nome: GABARITO - Turma: ____ Data ___ / ___ / ___
LOTERIA DE FRAÇÕES
Para cada opção, você pode ter 1, 2 ou 3 respostas corretas. Leia com atenção e capriche!
Perguntas OPÇÃO A OPÇÃO B OPÇÃO C
1) A fração menor que o inteiro é:
11
11
17
12
13
10
2) Rose usou
4
1
2 xícaras de açúcar para fazer um doce. Isso
significa que ela utilizou:
4
7
de açúcar.
4
9
de açúcar.
4
8
de açúcar.
3) Numa fração aparente:
O numerador
é múltiplo do
denominador.
O numerador
pode ser
igual ao
denominador.
O numerador
dividido pelo
denominador
sempre dá
resto zero.
4) Preste atenção: a fração
3
15
representa um número que fica: Entre 1 e 4. Entre 3 e 6. Entre 6 e 8.
5) Dona Maria fez alguns bolos para uma festa. Ela cortou cada
bolo em 10 pedaços iguais, conseguindo um total de 30
pedaços. Com base nessa situação, podemos afirmar que:
A fração que
representa
todos os bolos
é
30
10
.
A fração que
representa
todos os
bolos é
10
30
.
A fração que
representa
todos os
bolos é
30
30
.
6) Que fração vale 7 inteiros?
2
14
7
7
5
35
7) Para fazer um jogo de frações, a professora Helen usou
6
22
de folhas de cartolina. Sobre a situação, podemos afirmar que:
Ela usou 1
folha de
cartolina e
6
4
da outra.
Ela usou
mais de 3
cartolinas.
Ela usou 3
folhas de
cartolina e
6
4
da outra.
8) Leonardo comprou uma pizza, dividiu em pedaços iguais e
comeu tudinho! Que fração pode representar o que ele comeu? 8
10
8
16
8
8
9) Mariana ganhou 100 reais de mesada. Ela gastou
4
2
desse
valor comprando um livro. De acordo com a situação:
Mariana
gastou toda a
mesada.
Mariana
gastou a
metade da
mesada.
Mariana
gastou
menos
metade da
mesada.
10) Pedro coleciona figurinhas de um time de futebol. Ao
todo,ele tem 50 figurinhas: 17 são do Flamengo, 10 são do
Fluminense e o restante é de outros times. Quais são as
figurinhas de outros times?
50
27
50
23
50
50
11) Em que coluna temos somente frações maiores que um
inteiro? 5
13
e
16
17
4
31
e
8
9
12
11
e
20
40
12) Como podemos representas a imagem abaixo?
9
16
18
18
9
7
1
13) Que fração pode ser transformada em número misto?
3
24
3
26
3
21
14 – Em que opção temos uma fração aparente?
7
28
4
15
6
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  • 1. Colégio Pedro II – Campus Humaitá I Nome: GABARITO - Turma: ____ Data ___ / ___ / ___ LOTERIA DE FRAÇÕES Para cada opção, você pode ter 1, 2 ou 3 respostas corretas. Leia com atenção e capriche! Perguntas OPÇÃO A OPÇÃO B OPÇÃO C 1) A fração menor que o inteiro é: 11 11 17 12 13 10 2) Rose usou 4 1 2 xícaras de açúcar para fazer um doce. Isso significa que ela utilizou: 4 7 de açúcar. 4 9 de açúcar. 4 8 de açúcar. 3) Numa fração aparente: O numerador é múltiplo do denominador. O numerador pode ser igual ao denominador. O numerador dividido pelo denominador sempre dá resto zero. 4) Preste atenção: a fração 3 15 representa um número que fica: Entre 1 e 4. Entre 3 e 6. Entre 6 e 8. 5) Dona Maria fez alguns bolos para uma festa. Ela cortou cada bolo em 10 pedaços iguais, conseguindo um total de 30 pedaços. Com base nessa situação, podemos afirmar que: A fração que representa todos os bolos é 30 10 . A fração que representa todos os bolos é 10 30 . A fração que representa todos os bolos é 30 30 . 6) Que fração vale 7 inteiros? 2 14 7 7 5 35 7) Para fazer um jogo de frações, a professora Helen usou 6 22 de folhas de cartolina. Sobre a situação, podemos afirmar que: Ela usou 1 folha de cartolina e 6 4 da outra. Ela usou mais de 3 cartolinas. Ela usou 3 folhas de cartolina e 6 4 da outra. 8) Leonardo comprou uma pizza, dividiu em pedaços iguais e comeu tudinho! Que fração pode representar o que ele comeu? 8 10 8 16 8 8 9) Mariana ganhou 100 reais de mesada. Ela gastou 4 2 desse valor comprando um livro. De acordo com a situação: Mariana gastou toda a mesada. Mariana gastou a metade da mesada. Mariana gastou menos metade da mesada. 10) Pedro coleciona figurinhas de um time de futebol. Ao todo,ele tem 50 figurinhas: 17 são do Flamengo, 10 são do Fluminense e o restante é de outros times. Quais são as figurinhas de outros times? 50 27 50 23 50 50 11) Em que coluna temos somente frações maiores que um inteiro? 5 13 e 16 17 4 31 e 8 9 12 11 e 20 40 12) Como podemos representas a imagem abaixo? 9 16 18 18 9 7 1 13) Que fração pode ser transformada em número misto? 3 24 3 26 3 21 14 – Em que opção temos uma fração aparente? 7 28 4 15 6 19