SlideShare uma empresa Scribd logo
Universidade Federal de Pernambuco
Adauto Gomes Ribeiro de Andrade
RECIFE
2015
• A PRIMEIRA EDUCAÇÃO SURGIU EM ATENAS E ESPARTA.
• OPOSIÇÃO ENTRE LIVRES E ESCRAVOS.
• A EDUCAÇÃO DOS POBRES X A EDUCAÇÃO DOS RICOS.
• A DEMOCRATIZAÇÃO FAZ GERAR AS ESCOLAS ABERTAS.
• A ESCOLA PRIMARIA SURGE EM ATENAS POR VOLTA DOS 600 A.C.
• SURGEM TAMBÉM AS ESCOLAS DE BAIRRO “LOJAS DE ENSINAR”.
• OS PEDAGOGOS ( VELHOS ESCRAVO ) CONDUZIAM AS CRIANÇAS A
CAMINHO DA ESCOLA DE PRIMEIRAS LETRAS.
• EDUCAÇÃO FORMADORA DO ESPÍRITO.
• COM O TEMPO A EDUCAÇÃO CLÁSSICA DEIXA DE SER UM ASSUNTO
PRIVADO EM POSSE DOS NOBRES E PASSA A SER QUESTÃO DE
ESTADO, PÚBLICA.
• COM ISSO OS GREGOS NOS ENSINAM QUE A EDUCAÇÃO DO
HOMEM EXISTE POR TODA PARTE E É MUITO MAIS DO QUE ESCOLA,
É O RESULTADO DA AÇÃO TODO O MEIO SOCIOCULTURAL SOBRE
OS SEU PARTICIPANTES.
• A EDUCAÇÃO DOS CAMPONESES LATINOS É COMUNITÁRIA.
• A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA É UMA TAREFA DOMÉSTICA.
• AOS POUCOS APARECE A OPOSIÇÃO ENTRE O ENSINO DE EDUCAR,
DOS PAIS, DOS MESTRES-PEDAGOGOS E O ENSINO DE INTRUIR, DO
MESTRE-ESCOLA.
• A CRIANÇA, EDUCADA PELOS PAIS, APRENDIA DEPOIS DOS 7 ANOS
AS PRIMEIRAS LETRAS NA ESCOLA DO LUDIMAGISTER, AOS 12
ANOS ELA ESTAVA PRONTO PARA FREQUENTAR A ESCOLA DO
GRAMMATICUS E, A PARTIR DOS 16, A DO LECTOR
• A EDUCAÇÃO LATINA ENFIM SEPARA EM DUAS VERTENTES O QUE
SE PODE APRENDER, UMA É A OFICINA DE TRABALHO E A OUTRA É A
ESCOLA LIVRESCA.
OBRIGADO!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Escola e Diversidade Etnicorracial
Escola e Diversidade EtnicorracialEscola e Diversidade Etnicorracial
Escola e Diversidade EtnicorracialMARCIA GOMES FREIRE
 
história e cultura afro brasileira e africana
história e cultura afro brasileira e africanahistória e cultura afro brasileira e africana
história e cultura afro brasileira e africanaculturaafro
 
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanaProjeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanalucianazanetti
 
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Acrópole - História & Educação
 
Projeto Afro-Índigena
Projeto Afro-ÍndigenaProjeto Afro-Índigena
Projeto Afro-Índigena
Quel Konda
 
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina PazLegislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
Alexandre da Rosa
 
Quinzena Da Consciencia Negra
Quinzena Da Consciencia NegraQuinzena Da Consciencia Negra
Quinzena Da Consciencia Negraculturaafro
 
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectiva
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectivaLeis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectiva
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectivaAlexandre da Rosa
 
Projeto Pérola negra
Projeto Pérola negraProjeto Pérola negra
Projeto Pérola negranogcaritas
 
Projeto CDIS- Valorização da Cultura Afro-Brasileira
Projeto CDIS-   Valorização da Cultura Afro-BrasileiraProjeto CDIS-   Valorização da Cultura Afro-Brasileira
Projeto CDIS- Valorização da Cultura Afro-Brasileira
Belister Paulino
 
Slide africa
Slide africaSlide africa
Slide africa
barbaramartinez2016
 
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãoSugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãojaqueegervasio
 
Produção pedagógica sobre a internet e o ensino da história e cultura afr...
Produção  pedagógica sobre  a  internet e o ensino da  história e cultura afr...Produção  pedagógica sobre  a  internet e o ensino da  história e cultura afr...
Produção pedagógica sobre a internet e o ensino da história e cultura afr...
culturaafro
 

Mais procurados (20)

Escola e Diversidade Etnicorracial
Escola e Diversidade EtnicorracialEscola e Diversidade Etnicorracial
Escola e Diversidade Etnicorracial
 
história e cultura afro brasileira e africana
história e cultura afro brasileira e africanahistória e cultura afro brasileira e africana
história e cultura afro brasileira e africana
 
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanaProjeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
 
Africa brasil
Africa  brasilAfrica  brasil
Africa brasil
 
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
 
Projeto interdisciplinar
Projeto interdisciplinarProjeto interdisciplinar
Projeto interdisciplinar
 
Lei 11.645
Lei 11.645Lei 11.645
Lei 11.645
 
Projeto Afro-Índigena
Projeto Afro-ÍndigenaProjeto Afro-Índigena
Projeto Afro-Índigena
 
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina PazLegislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
Legislação Brasileira: História e Cultura Afro e Indígena - Prof Gasparina Paz
 
K apresentação lei 10639 03 3 versao
K apresentação lei 10639 03  3 versaoK apresentação lei 10639 03  3 versao
K apresentação lei 10639 03 3 versao
 
Quinzena Da Consciencia Negra
Quinzena Da Consciencia NegraQuinzena Da Consciencia Negra
Quinzena Da Consciencia Negra
 
Africanidade
AfricanidadeAfricanidade
Africanidade
 
Culinária afro brasileira
Culinária afro brasileiraCulinária afro brasileira
Culinária afro brasileira
 
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectiva
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectivaLeis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectiva
Leis 10.639 03 e 11.645-08 - retrospectiva
 
Projeto Pérola negra
Projeto Pérola negraProjeto Pérola negra
Projeto Pérola negra
 
Projeto CDIS- Valorização da Cultura Afro-Brasileira
Projeto CDIS-   Valorização da Cultura Afro-BrasileiraProjeto CDIS-   Valorização da Cultura Afro-Brasileira
Projeto CDIS- Valorização da Cultura Afro-Brasileira
 
Slide africa
Slide africaSlide africa
Slide africa
 
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãoSugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
 
Lei 10639 .SALA DO PROFESSOR
Lei  10639 .SALA DO PROFESSORLei  10639 .SALA DO PROFESSOR
Lei 10639 .SALA DO PROFESSOR
 
Produção pedagógica sobre a internet e o ensino da história e cultura afr...
Produção  pedagógica sobre  a  internet e o ensino da  história e cultura afr...Produção  pedagógica sobre  a  internet e o ensino da  história e cultura afr...
Produção pedagógica sobre a internet e o ensino da história e cultura afr...
 

Semelhante a Fundamento da educação

Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e SofistasEntão, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
Ingrid Ramos
 
1 apresentação reunião de pais
1 apresentação reunião de pais1 apresentação reunião de pais
1 apresentação reunião de paisColmanetti
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
Lidiane165
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
Lidiane165
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
Lidiane165
 
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anosTexto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
ElieneDias
 
Escola [salvo automaticamente]
Escola [salvo automaticamente]Escola [salvo automaticamente]
Escola [salvo automaticamente]Karla Rozeira
 
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciais
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciaisProjeto de francisca roseane educação etnicorraciais
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciaisRoseane Ribeiro
 
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAISIV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
VanSilva24
 
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom JesusProjetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Casa da Árvore - Cultura Digital e Aprendizagem Criativa
 
Edição junho julho 2014
Edição junho julho 2014Edição junho julho 2014
Edição junho julho 2014
EMEI JOSE ROBERTO DE CASTRO RIBEIRO
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Fundação Educandário "Cel. Quito Junqueira"
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Fundação Educandário "Cel. Quito Junqueira"
 
Historia3 surdos brasil_imperio
Historia3 surdos brasil_imperioHistoria3 surdos brasil_imperio
Historia3 surdos brasil_imperiohsurdez
 
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
Lucimara Foloni
 
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
SimoneHelenDrumond
 
Slides. libras.
Slides. libras.Slides. libras.
Slides. libras.
Janaina Martins
 
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01Elton Neves
 

Semelhante a Fundamento da educação (20)

Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e SofistasEntão, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
Então, surge a escola; Pedagogos Mestre escolas e Sofistas
 
1 apresentação reunião de pais
1 apresentação reunião de pais1 apresentação reunião de pais
1 apresentação reunião de pais
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
 
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anosTexto 03   A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
Texto 03 A criança, a educaçaõ infantil e o ensino fundamental de nove anos
 
Escola [salvo automaticamente]
Escola [salvo automaticamente]Escola [salvo automaticamente]
Escola [salvo automaticamente]
 
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciais
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciaisProjeto de francisca roseane educação etnicorraciais
Projeto de francisca roseane educação etnicorraciais
 
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAISIV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
IV-Sem.-DUNAS EDUCAÇÃO FISICA PROJETOS SOCIAIS
 
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom JesusProjetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
 
Edição junho julho 2014
Edição junho julho 2014Edição junho julho 2014
Edição junho julho 2014
 
Jornal Escolar
Jornal Escolar Jornal Escolar
Jornal Escolar
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
 
Historia3 surdos brasil_imperio
Historia3 surdos brasil_imperioHistoria3 surdos brasil_imperio
Historia3 surdos brasil_imperio
 
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
 
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
 
Jornal 3ª edição 2016
Jornal 3ª edição 2016Jornal 3ª edição 2016
Jornal 3ª edição 2016
 
Slides. libras.
Slides. libras.Slides. libras.
Slides. libras.
 
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01
Historia3surdosbrasilimperio 100927180523-phpapp01
 

Último

UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
Manuais Formação
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Luana Neres
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
GiselaAlves15
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 

Último (20)

UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 

Fundamento da educação

  • 1. Universidade Federal de Pernambuco Adauto Gomes Ribeiro de Andrade RECIFE 2015
  • 2.
  • 3. • A PRIMEIRA EDUCAÇÃO SURGIU EM ATENAS E ESPARTA. • OPOSIÇÃO ENTRE LIVRES E ESCRAVOS. • A EDUCAÇÃO DOS POBRES X A EDUCAÇÃO DOS RICOS. • A DEMOCRATIZAÇÃO FAZ GERAR AS ESCOLAS ABERTAS. • A ESCOLA PRIMARIA SURGE EM ATENAS POR VOLTA DOS 600 A.C. • SURGEM TAMBÉM AS ESCOLAS DE BAIRRO “LOJAS DE ENSINAR”. • OS PEDAGOGOS ( VELHOS ESCRAVO ) CONDUZIAM AS CRIANÇAS A CAMINHO DA ESCOLA DE PRIMEIRAS LETRAS.
  • 4.
  • 5. • EDUCAÇÃO FORMADORA DO ESPÍRITO. • COM O TEMPO A EDUCAÇÃO CLÁSSICA DEIXA DE SER UM ASSUNTO PRIVADO EM POSSE DOS NOBRES E PASSA A SER QUESTÃO DE ESTADO, PÚBLICA. • COM ISSO OS GREGOS NOS ENSINAM QUE A EDUCAÇÃO DO HOMEM EXISTE POR TODA PARTE E É MUITO MAIS DO QUE ESCOLA, É O RESULTADO DA AÇÃO TODO O MEIO SOCIOCULTURAL SOBRE OS SEU PARTICIPANTES.
  • 6.
  • 7. • A EDUCAÇÃO DOS CAMPONESES LATINOS É COMUNITÁRIA. • A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA É UMA TAREFA DOMÉSTICA. • AOS POUCOS APARECE A OPOSIÇÃO ENTRE O ENSINO DE EDUCAR, DOS PAIS, DOS MESTRES-PEDAGOGOS E O ENSINO DE INTRUIR, DO MESTRE-ESCOLA. • A CRIANÇA, EDUCADA PELOS PAIS, APRENDIA DEPOIS DOS 7 ANOS AS PRIMEIRAS LETRAS NA ESCOLA DO LUDIMAGISTER, AOS 12 ANOS ELA ESTAVA PRONTO PARA FREQUENTAR A ESCOLA DO GRAMMATICUS E, A PARTIR DOS 16, A DO LECTOR • A EDUCAÇÃO LATINA ENFIM SEPARA EM DUAS VERTENTES O QUE SE PODE APRENDER, UMA É A OFICINA DE TRABALHO E A OUTRA É A ESCOLA LIVRESCA.