AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ENGº DUARTE PACHECO
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CEF B - Curso de Educação e Formação
Tipo 2 – Nível 2 - Serviço de Mesa
CMA – Ficha Informativa 4 – Trabalho de Pares- Módulo A 1
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COMUNICAÇÃO EFICAZ E ASSERTIVA
O nosso comportamento não é inato, ou seja, não nascemos com este ou aquele comportamento.
O comportamento adquire-se ao longo da vida e podemos sempre modificá-lo ou ajustá-lo
conforme as situações e o tipo de comunicação que estamos a estabelecer.
FATORES PARA UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ
Antes de falar, devemos esclarecer as ideias e saber os objetivos (saber o que vamos dizer).
Saber escutar- “Ouvir é ouro, falar é prata.”
Usar uma linguagem simples, direta e evitar estar com rodeios.
Conter as emoções negativas: não mostrar receios, tristeza, pessimismo, alegria excessiva, etc.
Atentar nos aspetos não verbais da comunicação: evitar os gestos, os esgares, os sorrisos sem
razão, o piscar muito os olhos, etc.
Saber gerir situações de ruído: se surgir, interromper o discurso e aguardar que termine.
Saber ser, saber estar: ser sociável, simpático, cordial, atencioso, não usar vocabulário que possa
ofender.
Saber dar e receber feedback: haver uma boa comunicação entre o emissor e o recetor evitando
os monólogos falando exageradamente.
A MENSAGEM
EMISSORES RECETORES
Devemos ir direitos ao assunto.
Ser diretos e afirmativos.
Ser oportunos – aguardar a vez de falar.
Ser neutros – não julgar os outros.
Dizer o que queremos à pessoa e não a
outras.
Esperar que nos perguntem para
podermos responder, dando feedback.
Estar atentos ao que nos dizem: não
desviar o olhar, interromper ou falar com
outros ao mesmo tempo.
Não fazer juízos de valor antecipadamente.
Se houver ruído, focarmo-nos mais na
pessoa para entender a mensagem.
Dar a entender que se percebeu a
mensagem.
Ouvir a pessoa até ao fim, sem interromper
ou ir embora.
Devemos confirmar o início da conversa,
verificar se foram focados todos os pontos
de interesse.
 Conclusão:
 Para uma boa comunicação e um bom relacionamento interpessoal, devemos ouvir e
ver mais do que falar.
Prof. Ana
eira

Ficha informativa 4

  • 1.
    AGRUPAMENTO DE ESCOLASENGº DUARTE PACHECO _______________________________________________________________________ CEF B - Curso de Educação e Formação Tipo 2 – Nível 2 - Serviço de Mesa CMA – Ficha Informativa 4 – Trabalho de Pares- Módulo A 1 ______________________________________________________________________________________ COMUNICAÇÃO EFICAZ E ASSERTIVA O nosso comportamento não é inato, ou seja, não nascemos com este ou aquele comportamento. O comportamento adquire-se ao longo da vida e podemos sempre modificá-lo ou ajustá-lo conforme as situações e o tipo de comunicação que estamos a estabelecer. FATORES PARA UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ Antes de falar, devemos esclarecer as ideias e saber os objetivos (saber o que vamos dizer). Saber escutar- “Ouvir é ouro, falar é prata.” Usar uma linguagem simples, direta e evitar estar com rodeios. Conter as emoções negativas: não mostrar receios, tristeza, pessimismo, alegria excessiva, etc. Atentar nos aspetos não verbais da comunicação: evitar os gestos, os esgares, os sorrisos sem razão, o piscar muito os olhos, etc. Saber gerir situações de ruído: se surgir, interromper o discurso e aguardar que termine. Saber ser, saber estar: ser sociável, simpático, cordial, atencioso, não usar vocabulário que possa ofender. Saber dar e receber feedback: haver uma boa comunicação entre o emissor e o recetor evitando os monólogos falando exageradamente. A MENSAGEM EMISSORES RECETORES Devemos ir direitos ao assunto. Ser diretos e afirmativos. Ser oportunos – aguardar a vez de falar. Ser neutros – não julgar os outros. Dizer o que queremos à pessoa e não a outras. Esperar que nos perguntem para podermos responder, dando feedback. Estar atentos ao que nos dizem: não desviar o olhar, interromper ou falar com outros ao mesmo tempo. Não fazer juízos de valor antecipadamente. Se houver ruído, focarmo-nos mais na pessoa para entender a mensagem. Dar a entender que se percebeu a mensagem. Ouvir a pessoa até ao fim, sem interromper ou ir embora. Devemos confirmar o início da conversa, verificar se foram focados todos os pontos de interesse.  Conclusão:  Para uma boa comunicação e um bom relacionamento interpessoal, devemos ouvir e ver mais do que falar. Prof. Ana eira