Este documento descreve o plano de distribuição de turnos para voluntários de várias escolas que irão ajudar no Banco Alimentar Contra a Fome no Algarve. O plano lista os nomes dos voluntários e suas alocações de tempo para os turnos de sábado e domingo no supermercado "Continente" em Quarteira.
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...Joaquim Melro
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e Transições
Acreditado para Docentes e Psicólogos Escolares (0, 6 Créditos) Local de realização: Auditório da sede do CFE António Sérgio, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...Joaquim Melro
1.º Ciclo de Colóquios OS AFETOS TAMBÉM SÃO INCLUSIVOS - VIVÊNCIAS DA SEXUALIDADE DOS ALUNOS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL , destinado a docentes de todos os grupos disciplinares, bem como a pessoal não docente como, psicólogos escolares, entre outros
Inscrições para docentes em https://goo.gl/78xv7j
Inscrições para não docentes em https://goo.gl/VeUVPQ
0,5 Crédito - 12 horas
Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio - auditório da Escola sede, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa
Datas e horas:
de 3 a 17 de maio de 2017, das 14:30 às 18:30
OBJETIVOS:
• Discutir a sexualidade enquanto dimensão do desenvolvimento humano, desfazendo crenças erróneas acerca da ligação sexualidade e alunos com diversidade funcional, vulgo NEE;
• Apropriar um conjunto de orientações metodológicas, práticas e consistentes de forma a desenvolver o processo de aprendizagem dos participantes na área da sexualidade das pessoas com diversidade funcional;
• Permitir a construção de uma visão abrangente sobre a evolução de conceitos e fundamentos relativos à sexualidade dos alunos com diversidade funcional;
• Disponibilizar aos formandos um conjunto de sugestões para a operacionalização de metodologias e técnicas, em contexto escolar;
• Contribuir para a mobilização/construção de um quadro e referência teórico de suporte à praxis pedagógica da sexualidade destes alunos;
• Encorajar a apresentação de questões e problemas, bem como a partilha de conhecimentos, experiências e práticas;
• Capacitar educadores e professores para uma resposta mais adequada às problemáticas que configuram a sexualidade de estudantes alunos com diversidade funcional
• Contribuir para a afirmação de uma escola e sociedades mais vaporizadoras da diversidade e mais inclusivas
NOTA: No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação.
Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...Joaquim Melro
Program provisório do Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia, organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...Joaquim Melro
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI , organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio, em Lisboa.
Destinado ao público em geral, este Ciclo de Seminários foi acreditado CCPFC para efeitos de Progressão da Carreia Docente com 12 horas (0,5 créditos), bem como para Psicólogos Escolares, tendo como público-alvo Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, docentes de Educação Especial e Psicólogos Escolares.
A entrada é gratuita, sujeita a inscrição e à lotação da sala.
Inscreva-se neste link goo.gl/MV9bZZ
O programa pode ser consultado em
Local e datas de realização: Auditório da escola associada do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Secundária António Damásio, em Lisboa, nos dias 11 e 12 de novembro de 2016, das 9:00 às 18:00,
São objetivos deste CONGRESSO os seguintes:
• Contribuir para o aprofundamento do Quadro de Referência teórico sobre liderança e supervisão numa Escola inclusiva;
• Discutir princípios e práticas de liderança e de supervisão
• Contribuir para uma melhor articulação/colaboração entres as estruturas de gestão da Escola
• Contribuir para a firmação de culturas organizacionais e supervisivas de escola mais colaborativas, mais participadas e
mais inclusivas
• Criar espaços e tempos de reflexão crítica sobre as práticas e as experiências dos participantes, realizando transições
entre saberes e culturas
• Capacitar os docentes para os desafios organizacionais e supervisivos que se colocam à Escola em cenários de inclusão
• Afirmar os participantes como “profissionais reflexivos críticos”, com impactos no desenvolvimento profissional e pessoal,
bem como na melhoria das aprendizagens dos alunos e da escola no seu todo
Para mais informações queira consultar o Centro de Formação de Escolas António Sérgio em http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...Joaquim Melro
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e Transições
Acreditado para Docentes e Psicólogos Escolares (0, 6 Créditos) Local de realização: Auditório da sede do CFE António Sérgio, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...Joaquim Melro
1.º Ciclo de Colóquios OS AFETOS TAMBÉM SÃO INCLUSIVOS - VIVÊNCIAS DA SEXUALIDADE DOS ALUNOS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL , destinado a docentes de todos os grupos disciplinares, bem como a pessoal não docente como, psicólogos escolares, entre outros
Inscrições para docentes em https://goo.gl/78xv7j
Inscrições para não docentes em https://goo.gl/VeUVPQ
0,5 Crédito - 12 horas
Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio - auditório da Escola sede, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa
Datas e horas:
de 3 a 17 de maio de 2017, das 14:30 às 18:30
OBJETIVOS:
• Discutir a sexualidade enquanto dimensão do desenvolvimento humano, desfazendo crenças erróneas acerca da ligação sexualidade e alunos com diversidade funcional, vulgo NEE;
• Apropriar um conjunto de orientações metodológicas, práticas e consistentes de forma a desenvolver o processo de aprendizagem dos participantes na área da sexualidade das pessoas com diversidade funcional;
• Permitir a construção de uma visão abrangente sobre a evolução de conceitos e fundamentos relativos à sexualidade dos alunos com diversidade funcional;
• Disponibilizar aos formandos um conjunto de sugestões para a operacionalização de metodologias e técnicas, em contexto escolar;
• Contribuir para a mobilização/construção de um quadro e referência teórico de suporte à praxis pedagógica da sexualidade destes alunos;
• Encorajar a apresentação de questões e problemas, bem como a partilha de conhecimentos, experiências e práticas;
• Capacitar educadores e professores para uma resposta mais adequada às problemáticas que configuram a sexualidade de estudantes alunos com diversidade funcional
• Contribuir para a afirmação de uma escola e sociedades mais vaporizadoras da diversidade e mais inclusivas
NOTA: No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação.
Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...Joaquim Melro
Program provisório do Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia, organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...Joaquim Melro
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI , organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio, em Lisboa.
Destinado ao público em geral, este Ciclo de Seminários foi acreditado CCPFC para efeitos de Progressão da Carreia Docente com 12 horas (0,5 créditos), bem como para Psicólogos Escolares, tendo como público-alvo Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, docentes de Educação Especial e Psicólogos Escolares.
A entrada é gratuita, sujeita a inscrição e à lotação da sala.
Inscreva-se neste link goo.gl/MV9bZZ
O programa pode ser consultado em
Local e datas de realização: Auditório da escola associada do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Secundária António Damásio, em Lisboa, nos dias 11 e 12 de novembro de 2016, das 9:00 às 18:00,
São objetivos deste CONGRESSO os seguintes:
• Contribuir para o aprofundamento do Quadro de Referência teórico sobre liderança e supervisão numa Escola inclusiva;
• Discutir princípios e práticas de liderança e de supervisão
• Contribuir para uma melhor articulação/colaboração entres as estruturas de gestão da Escola
• Contribuir para a firmação de culturas organizacionais e supervisivas de escola mais colaborativas, mais participadas e
mais inclusivas
• Criar espaços e tempos de reflexão crítica sobre as práticas e as experiências dos participantes, realizando transições
entre saberes e culturas
• Capacitar os docentes para os desafios organizacionais e supervisivos que se colocam à Escola em cenários de inclusão
• Afirmar os participantes como “profissionais reflexivos críticos”, com impactos no desenvolvimento profissional e pessoal,
bem como na melhoria das aprendizagens dos alunos e da escola no seu todo
Para mais informações queira consultar o Centro de Formação de Escolas António Sérgio em http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...Joaquim Melro
É em contexto de reflexibilidade crítica que o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sito em Lisboa, realiza a 8.ª edição do Ciclo de Palestras Formação em Contexto de Trabalho (FCT), subordinada ao tema ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E À SOCIEDADE ATUAIS? a decorrer entre os dias 08, 10 e 12 de novembro de 2021
Pretende-se fazer emergir um fórum transdisciplinar, onde participam investigadores, entidades empregadoras, professores, psicólogos e outros agentes educativos e sociais, dando voz e poder aos diferentes intervenientes nos processos que configuram as transições entre a Escola e o mundo do trabalho, discutindo trajetórias e transições e contribuindo para o desenvolvimento da profissionalidade docente e de outros agentes educativos, bem como para a inclusão escolar e social dos alunos.
Devido aos impactos da COVID 19, e seguindo as orientações das autoridades de saúde, bem como de educação e de formação, este Ciclo de palestras será desenvolvido online. Oportunamente serão dadas indicações mais detalhadas sobre a ferramenta digital a utilizar.
As Palestras encontram-se acreditadas pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente: Educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial, com 15 horas
De igual modo se encontram acreditadas pela DGAE para Psicólogos escolares e outro pessoal não docente
Informação detalhada e inscrições em https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Arzm2P9Wzdbh7nwH1P8AbCM0yeJxwLZUmxpjwWk9bDd9kw/viewform
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)Joaquim Melro
Curso de formação "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL", a desenvolver em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio e CEFi - Centro de Estudos de Filosofia da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, enviando programa provisório em anexo
Destinatários: Embora aberto ao público em geral, este curso de formação tem como público preferencial Professores dos Grupos 400 e 410, para os quais foi acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua para efeitos de progressão na Carreira, como 0, 6 créditos (15 horas)
En general, es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano.
Here are links to student e-portfolios using a civic engagement rubric developed by Laurie Marks, Director, Center for Volunteerism and Student Leadership, University of Wisconsin-Milwaukee
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...Joaquim Melro
É em contexto de reflexibilidade crítica que o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sito em Lisboa, realiza a 8.ª edição do Ciclo de Palestras Formação em Contexto de Trabalho (FCT), subordinada ao tema ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E À SOCIEDADE ATUAIS? a decorrer entre os dias 08, 10 e 12 de novembro de 2021
Pretende-se fazer emergir um fórum transdisciplinar, onde participam investigadores, entidades empregadoras, professores, psicólogos e outros agentes educativos e sociais, dando voz e poder aos diferentes intervenientes nos processos que configuram as transições entre a Escola e o mundo do trabalho, discutindo trajetórias e transições e contribuindo para o desenvolvimento da profissionalidade docente e de outros agentes educativos, bem como para a inclusão escolar e social dos alunos.
Devido aos impactos da COVID 19, e seguindo as orientações das autoridades de saúde, bem como de educação e de formação, este Ciclo de palestras será desenvolvido online. Oportunamente serão dadas indicações mais detalhadas sobre a ferramenta digital a utilizar.
As Palestras encontram-se acreditadas pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente: Educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial, com 15 horas
De igual modo se encontram acreditadas pela DGAE para Psicólogos escolares e outro pessoal não docente
Informação detalhada e inscrições em https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Arzm2P9Wzdbh7nwH1P8AbCM0yeJxwLZUmxpjwWk9bDd9kw/viewform
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)Joaquim Melro
Curso de formação "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL", a desenvolver em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio e CEFi - Centro de Estudos de Filosofia da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, enviando programa provisório em anexo
Destinatários: Embora aberto ao público em geral, este curso de formação tem como público preferencial Professores dos Grupos 400 e 410, para os quais foi acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua para efeitos de progressão na Carreira, como 0, 6 créditos (15 horas)
En general, es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano.
Here are links to student e-portfolios using a civic engagement rubric developed by Laurie Marks, Director, Center for Volunteerism and Student Leadership, University of Wisconsin-Milwaukee
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...Joaquim Melro
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humanismo
Aberto ao público em geral, este Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial.
De igual modo se encontra creditado pela DGAE para psicólogos escolares e demais pessoal não docente.
Entrada livre, sujeita a inscrição e á lotação da sala.
A vista de estudo prevista ao MAAT, faz parte integra, graças á generosidade desta instituição.
INSCRIÇÕES PARA DOCENTES em: https://goo.gl/xafehU
Inscrições para não docentes em: https://goo.gl/hJTDaf
Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Sede, Escola Secundária D. Dinis
Datas e horas
26/01/2019 09 às 13:00
09/02/2019 09 às 13:00
23/02/2019 09 às 13:00
16/03/2019 09 às 13:00
30/03/2019 09 às 13:30
06/04/2019 09 às 13:30
OBJETIVOS:
Analisar o enquadramento histórico-cultural da ciência, discutindo as inter-relações entre os princípios e as praticas que iluminam, bem como com a educação e a sociedade, desvelando os contributos para a reflexão sobre o presente para projetar o futuro
Discutir as inter-relações entre ciência e Filosofia, ciência e arte, ciência e tecnologia, ciência educação e comunicação, mostrando os encontros e/ou desencontros que perfilam para construir um futuro de flexibilidade, participação e inclusão
Contribuir para a divulgação/aprofundamento do pensamento científico, fazendo emergir na Escola espaços/tempos de reflexibilidade critica em torno das problemáticas que configura.
Compreender a importância da ciência como ferramenta cultural ao serviço da autonomia, criatividade, liberdade e humanidade, dando corpo aos princípios do perfil do aluno
A visita de estudo prevista ao MAAT faz parte integrante deste Ciclo de Conferências. Os encargos com o pagamento da entrada é da responsabilidade de cada formando, podendo o preçário ser consultado em https://www.maat.pt/pt
A organização reserva-se o direito de distribuir os formandos/participantes como considerar mais conveniente para a realização desta visita de estudo.
A calendarização, bem como o local de realização podem vir a sofrer alterações, em função das necessidades do CFEAS e da organização deste Ciclo de Conferências
No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação.
Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
Em 2014 comemoramos os 150 anos de lançamento de O Evangelho Segundo o Espiritismo. Obra que contém toda a essência do ensino moral de Jesus e serve de consolo para os adeptos de todas as religiões.
Mais uma oportunidade para VOCÊ estudar a Doutrina Espírita!!!
"ESDE - Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita"
www.estudosistematizado-doutrinaespirita.blogspot.com.br
Início:- 10/03/2014 (segunda-feira)
Horário:- 19h30 as 21h00
Monitor:- Paulo Bastos
"O que é o Espiritismo"
Início:- 10/03/2014 (segunda-feira)
Horário:- 19h30 as 21h00
Monitora:- Vanessa Marin e Márcia Bastos
Local:- Centro Espirita VICENTE DE PAULO
Rua Sete de Setembro, 14-50, Bauru/SP
www.facebook.com/CEVP.CentroEspiritaVicentedePaulo
Inscrição via email:-
cevp.bauru@gmail.com ou na biblioteca do CEVP.
Informar:-
Nome:-
Fone para contato:-
Email:-
Livro de Resumos do I Colóquio Docência e Diversidade na Educa~ção BásicaSulzarty
O I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica é um evento bi-anual que tem como objetivo reunir pesquisadores, professores e demais autores/atores que atuam na Educação Básica, com a intenção de fomentar discussões acerca da Profissão docente e da formação na contemporaneidade.
Semelhante a Continente turnos banco novembro 14-15 - cópia (20)
1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES
JI nº 3 de Quarteira – EB1 /JI da Abelheira –EB1 nº 2 de Quarteira
EB1 da Fonte Santa - EB23 de Quarteira - Escola Secundária Drª Laura Ayres
Projeto Amigo É…
BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME NO
ALGARVE
Distribuição de Turnos no “Continente”- Quarteira
Sábado – 29 de Novembro de 2014
Abertura
Turno Turno 9h00 –
11h00
11h00 –
13h00
13h00 –
15h00
15h00 -
17h00
17h00-
19h00
19h00-
21h00
Motoristas: Ed. Social Nelson Horta; Ed. Infância Elsa Brazona (Fundação Poeta António Aleixo)
21h00-
22h00
8.30 h
Prof.
Ana Pereira
Alunos
Voluntários
Bruna Abrantes
5D
Catarina Pinto
5D
Rafael Justino
5D
Beatriz Alves
5D
Ângela
Madeira
6 B
Vânia Madeira
Enc. de
Educação
Bernardo
Queirós
5 D
Ricardo Lopes
5D
Rodrigo Mendes
5 D
Mariana Loução
5D
Lara Bernardo
5ª
Rafael Jacinto
5 D
Lucas
Guerreiro
6 C
Tiago Pereira
6 C
Daniela
Medeiros
8A
Ludmila Luciana
8A
Jéssica
Fabiana
Alexandra
Gonçalves
10 I
ESLA
Chefe de Turno
Prof. Ana
Pereira
(Projeto
Amigo É…)
Alexandra
Alves
Enc. de
Educação
Enfª
Ana Queirós
Sylvie
Bernardo
Enc. Educação
Prof. Cláudio
Nuno
Denis Pereira
Universidade
do Algarve
Prof. Ana
Pereira
Psicóloga
Sílvia Tomás
(Fundação A.
Aleixo)
Domingo – 30 de Novembro de 2014
Abertura
Turno Turno 9h00 –
11h00
11h00 –
13h00
13h00 –
15h00
15h00 -
17h00
17h00-
19h00
19h00-
21h00
21h00-
22h00
8.30 h
Prof.
Ana Pereira
Alunos
Voluntários
Pedro Giro
6 C
Florin Obada
6C
Carolina
Vieites
5D
Martim Sá
5D
Rui Nunes
6C
Brenda Jarimba
9 B
Alícia Martins
11 F
ESLA
Iris Cagau
5 D
Rui Fortes
8D
Mariana
Martins
5D
Vitória
Alcaide
5 C
Carolina
Felgueiras
6 B
Catarina Ramires
10 I
ESLA
Prof. Ana
Pereira
(Projeto
Amigo É…)
Chefe de Turno
Prof. Almiro
Lemos
Paula Vieites
Enc.
Educação
Olívia Nunes
Enc. Educação
Helena Soares
Biblioteca
Silvina Ponte
Enc.
Educação
Ruben Martins
11J
ESLA
Prof. Ana
Pereira
(Projeto
Amigo É…)
Coordenadora Amigo É… Diretora
_________________________ ________________________
(Prof. Ana Pereira) (Prof. Conceição Bernardes)