Este documento descreve um projeto de ciências onde alunos exploram quais objetos flutuam ou afundam na água. Os alunos realizaram experiências colocando objetos como colheres, maçãs e esferovite na água e observaram seu comportamento. Eles concluíram que a flutuação depende da densidade do objeto em comparação com a densidade da água, não do tamanho ou peso do objeto.

1. Projecto “Artes da Física nas experiências e no Estudo do Meio na sala de aula e no recreio” 1ºB Explorando... factores que influenciam o comportamento de objectos na água (flutuação /não flutuação) e quais os factores condicionantes de tal comportamento

2. Competências Específicas Estudo do Meio À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS Reconhecer materiais que flutuam e não flutuam Realizar experiências com alguns materiais e objectos. Comparar materiais segundo algumas das suas propriedades

3. Etapas de exploração da actividade- Flutuação em líquidos. Mostrar um recipiente com água e todos os objectos ficarão ao lado da tina de água. Perguntar: O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma ________________? Registar as opiniões dos alunos numa grelha adequada. Realçar junto das crianças a diversidade das suas respostas. Realizar a experimentação e a observação do que realmente acontece. Questionar as crianças sobre a flutuação

4. Procedimento: Lançam para a bacia um objecto de cada vez e observam os que se afundam e os que não se afundam. Fazem os registos de todas as observações

5. Material necessário: Bacia com água Objectos de metal Objectos de madeira Rolha de cortiça Colher e garfo de plástico Bola de plasticina e barco Batata Maçã Esferovite

6. O que flutua na água? Pergunta: O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma colher de metal? Comprovámos que não flutua, foi ao fundo. E uma colher de plástico ? Vimos que flutua, assim como o garfo de plástico E uma rolha de cortiça? Vimos que a cortiça flutua.

7. O que flutua na água? Pergunta: O que acontecerá se colocarmos no recipiente com água uma batata? Viram que a batata não flutuava. Foi ao fundo. Pergunta: Será que um pedaço mais pequeno irá flutuar? A professora tirou um pouco de casca à batata e para grande surpresa nossa, e ao contrário das nossas previsões a sua casca foi ao fundo também. Concluíram que o peso da batata não influencia a flutuação , pois o casca com um peso tão pequeno não flutuou

8. O que flutua na água? A maçã? A maçã (tão grande ) flutuava e a cebola também . E um pouco de esferovite? Descobrimos que o esferovite flutua na água

9. O que flutua na água? E um prego? Colocámos o prego e vimos que não flutuava A Noz? Colocámos a noz e comprovámos que flutuava.

10. O que flutua na água? A madeira, a cortiça e o esferovite, todos flutuaram independentemente do tamanho e da forma que tiveram. A batata não flutuou mesmo com pedaços mais pequeninos Descobrimos que:

11. O que flutua na água? A plasticina? Em forma de barco flutuou em forma de bola sólida afundou. A lata da Coca-Cola? A lata com volume flutuou e a lata amassada afundou. Descobrimos que há objectos que podem flutuar ou não flutuar. Assim, a forma e o volume foram importantes para flutuar ou afundar.

12. O registo das nossas previsões

13. Os nossos registos das experiências

14. Conclusão A água tenta sustentar objectos sólidos (a água empurra para cima) A força exercida pela água é a impulsão, esta também ocorre no caso dos objectos que não flutuam. Se os objectos forem pesados para o seu tamanho , eles afundarão; se forem leves, flutuarão. Quando se diz que um objecto é pesado para o seu tamanho, isto significa que ele tem uma alta densidade

15. Impulsão Forças que ocorrem, de baixo para cima, sobre os objectos que são mergulhados em líquidos .

16. Quando o peso (P) é menor que a impulsão (I), então o corpo emerge e flutua. .

17. Quando o peso (P) é maior que a impulsão (I), então o corpo afunda-se.

18. Quando o peso (P) é igual à impulsão (I), então o corpo fica onde é colocado e não se afunda nem emerge. P < I Quando o peso (P) é igual à impulsão (I), então o corpo fica onde é colocado e não se afunda nem emerge

19. Corpos com a mesma massa (logo, com o mesmo peso), o que tiver maior volume apresentará maior impulsão

20. A impulsão é maior em água salgada (maior densidade) do que em água doce (sem sal - menor densidade). A impulsão é maior em água salgada (maior densidade) do que em água doce (sem sal - menor densidade).

21. impulsão não depende do peso! Depende apenas da densidade e do volume. A impulsão não depende do peso! Depende apenas da densidade e do volume

22. Densidade É o peso de alguma coisa comparado com o seu volume Flutua Afunda

23. Quem descobriu? Lei de Arquimedes Quando de mergulha um corpo num líquido, este aplica-lhe um força de impulsão de baixo para cima, Fim