EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD NA ATUALIDADE Caren/Claidson Tecnologia da Informação/127
CONCEITOS BÁSICOS Em nosso país a EAD subiu nas estatísticas em diferentes níveis. A formação de muitos cidadãos brasileiros desde ensino básicos até formação acadêmica é surpreendente. Instituições de ensino como Senac e Sesi engajaram no processo desde 2004 e já formaram mais de 50 mil pessoas. Cadastradas oficialmente temos em torno de 166 instituições de ensino, podendo ser bem mais amplo o número de instituições. A utilização da mídia é impressa, e-learning, vídeo e outros. No sudeste é recorde de concentração de alunos e instituições de EAD conhecidas em nosso país.
O QUE É EAD? A EAD pode ter diferentes interpretações, mas em suma é o processo de ensino utilizado na aprendizagem em que o aluno e professor envolvidos não estão na mesma localidade, mas mesmo a distância a evolução é evidente.
EAD E O MUNDO A EAD no mundo tem se expandido devido ao aumento de matrículas mostrando que as tecnologias tanto de informação quanto de comunicação são muito utilizadas.
EAD NO BRASIL A referência em nosso país na EAD é o estado de São Paulo. Visto ser o estado que compreende o maior número de alunos. Superando criticas a EAD, se tornou essencial em matéria de futuro na educação. E devido ao grande êxito deste processo de ensino ele tem sido efetivado.
NUMEROS DA EAD NO BRASIL A referência em nosso país na EAD é o estado de São Paulo. Visto ser o estado que compreende o maior número de alunos. Superando criticas a EAD, se tornou essencial em matéria de futuro na educação. E devido ao grande êxito deste processo de ensino ele tem sido efetivado.
NUMEROS DA EAD NO BRASIL E NO MUNDO O INEP divulgou um excelente crescimento em EAD, chegando a 571% em cursos. No prazo de 2005 a estimativa era de 2,6% de estudantes, no ano seguinte aumentou este índice para 4,4%. Este expressivo crescimento também é retratado em todo o mundo, devido ao aumento constante de matrículas.
O ALUNO E O PROFESSOR EM EAD O aluno em EAD aproveita a tecnologia para o ensino básico bem como graduação, aproveitando o seu tempo disponível.  O professor de EAD tem como regra manter a motivação do aluno e sua interação.
COMO É O ALUNO EM EAD? O aluno em EAD sabe auto-avaliar o seu conhecimento e economiza seu orçamento  beneficiando-se dos recursos da tecnologia.
CARACTERÍSTICAS DO BOM ALUNO EM EAD O bom aluno em EAD se empenha ao máximo para assimilar todo conhecimento passado e se esforça em interagir e motivar para que o aprendizado seja pleno.
O PAPEL DO PROFESSOR EM EAD Como o professor em EAD não visualiza  o aluno, deve motiva-lo a falar de si, usando o recurso do e-mail para conhece-lo melhor e desta forma manter o aluno interessado, atento e participativo mesmo sendo um grande desafio.
E-LEARNING É o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino.

EducaçãO%20 A%20 DistâNcia Powerpoint[1]

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    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAEAD NA ATUALIDADE Caren/Claidson Tecnologia da Informação/127
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    CONCEITOS BÁSICOS Emnosso país a EAD subiu nas estatísticas em diferentes níveis. A formação de muitos cidadãos brasileiros desde ensino básicos até formação acadêmica é surpreendente. Instituições de ensino como Senac e Sesi engajaram no processo desde 2004 e já formaram mais de 50 mil pessoas. Cadastradas oficialmente temos em torno de 166 instituições de ensino, podendo ser bem mais amplo o número de instituições. A utilização da mídia é impressa, e-learning, vídeo e outros. No sudeste é recorde de concentração de alunos e instituições de EAD conhecidas em nosso país.
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    O QUE ÉEAD? A EAD pode ter diferentes interpretações, mas em suma é o processo de ensino utilizado na aprendizagem em que o aluno e professor envolvidos não estão na mesma localidade, mas mesmo a distância a evolução é evidente.
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    EAD E OMUNDO A EAD no mundo tem se expandido devido ao aumento de matrículas mostrando que as tecnologias tanto de informação quanto de comunicação são muito utilizadas.
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    EAD NO BRASILA referência em nosso país na EAD é o estado de São Paulo. Visto ser o estado que compreende o maior número de alunos. Superando criticas a EAD, se tornou essencial em matéria de futuro na educação. E devido ao grande êxito deste processo de ensino ele tem sido efetivado.
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    NUMEROS DA EADNO BRASIL A referência em nosso país na EAD é o estado de São Paulo. Visto ser o estado que compreende o maior número de alunos. Superando criticas a EAD, se tornou essencial em matéria de futuro na educação. E devido ao grande êxito deste processo de ensino ele tem sido efetivado.
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    NUMEROS DA EADNO BRASIL E NO MUNDO O INEP divulgou um excelente crescimento em EAD, chegando a 571% em cursos. No prazo de 2005 a estimativa era de 2,6% de estudantes, no ano seguinte aumentou este índice para 4,4%. Este expressivo crescimento também é retratado em todo o mundo, devido ao aumento constante de matrículas.
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    O ALUNO EO PROFESSOR EM EAD O aluno em EAD aproveita a tecnologia para o ensino básico bem como graduação, aproveitando o seu tempo disponível. O professor de EAD tem como regra manter a motivação do aluno e sua interação.
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    COMO É OALUNO EM EAD? O aluno em EAD sabe auto-avaliar o seu conhecimento e economiza seu orçamento beneficiando-se dos recursos da tecnologia.
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    CARACTERÍSTICAS DO BOMALUNO EM EAD O bom aluno em EAD se empenha ao máximo para assimilar todo conhecimento passado e se esforça em interagir e motivar para que o aprendizado seja pleno.
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    O PAPEL DOPROFESSOR EM EAD Como o professor em EAD não visualiza o aluno, deve motiva-lo a falar de si, usando o recurso do e-mail para conhece-lo melhor e desta forma manter o aluno interessado, atento e participativo mesmo sendo um grande desafio.
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    E-LEARNING É oensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino.