O documento discute como a educação está se adaptando à era digital. Alguns pontos principais são: (1) A tecnologia está cada vez mais acessível ao público, mas nem todas as escolas possuem recursos tecnológicos; (2) Projetos como o da escola Rocinha no Rio de Janeiro mostram como a tecnologia pode melhorar o ensino quando cada aluno tem acesso a um computador; (3) É importante garantir que professores estejam preparados para usar tecnologia de forma a beneficiar a aprendizagem.

1. EDUCAÇÃO
NA ERA
DIGITAL

2. EDUCAÇÃO
NA
ERA DIGITAL
Muito se fala nos dias de hoje na tal era
digital, cada vez ocupando mais espaço,
tornando cada vez fácil o acesso público
para todos.
Mas e nas escolas onde essa tecnologia
não existe, ou existe em situações
precárias?
O ensino público se esforça para
acompanhar o progresso tecnológico, mas
infelizmente nem sempre dispõe de todos
os recursos necessários para auxiliar na
qualidade da aprendizagem.

3. Já existem escolas no Brasil
onde a tecnologia funciona
como ferramenta
fundamental para uma
melhor qualidade de ensino,
como no Projeto Rocinha-Rio
de Janeiro, onde cada aluno
usa um computador,
despertando assim, o
interesse em aprender de
forma mais atrativa e
interessante.

4. Nessas escolas a antiga apostila cede
espaço a uma versão virtual,
professores ganham tempo, o aluno
recebe mais conteúdo, conhecimento
e o mais importante aprende com
entusiasmo.
Nesse caso, para que o projeto fosse
colocado em prática a Prefeitura fez
parceria com 17 empresas,
contabilizando um gasto de
R$3,5 milhões.
Fonte
g1.globo.com

5. PROFESSORES
“Não posso ser professor se não percebo cada
vez melhor que, por não ser neutra, minha
prática exige de mim uma definição. Uma
tomada de posição. Decisão. Ruptura...”
(Paulo Freire)

6. Os Ambientes de
aprendizagem virtuais
possuem característica que
favorecem uma ruptura,
tirando a visão que se tem
de uma sala de aula
comum, com todos alunos
sentados em fileiras com
seus cadernos sobre suas
mesas e um professor
escrevendo no quadro
para que copiem.

7. Com a era digital as escolas
possuem a sua disposição
mais um recurso para
proporcionar novas formas
de aprender, porém é
preciso pensar se os
professores estão sendo
formados para lidar com
instrumentos tecnológicos de
forma que beneficie a
aprendizagem.

8. Professores e Administradores Escolares
A questão da modernização tecnológica muitas vezes é barrada na própria
administração da escola que reluta em se adequar a essas inovações,
entretanto administradores e professores devem mesmo atualizar seus
conhecimentos nessas questões a fim de otimizar a aprendizagem em sala
de aula.
As tecnologias da informação não são a salvação das escolas, entretanto os
administradores escolares devem estar atentos para as mudanças culturais
que estão ao seu redor para não ficarem defasados diante do atual
contexto histórico e social.

9. Os recursos de
jogos, softwares,
comunidades
virtuais, ambientes
de aprendizagem,
se bem utilizados,
só vem acrescentar
ainda mais
ferramentas na
tarefa de ensinar, e
tais recursos não
podem mais ser
ignorados.

10. “A INTERNET É UMA
MUDANÇA/AÇÃO DO HOMEM
SOBRE A NATUREZA. A INTERNET É UM
CANAL DE TRANSMISSÃO
CULTURAL/MULTICULTURAL. ELA
PROMOVE A HOMINIZAÇÃO DIGITAL”