O documento descreve o currículo de Educação Física para os anos 6o ao 9o ano, incluindo os conteúdos programáticos por bimestre. Nos primeiros bimestres, são apresentadas modalidades esportivas individuais e coletivas, como atletismo, handebol e basquetebol, além de elementos de ginástica artística e rítmica. Nos bimestres seguintes, há o aprofundamento das modalidades iniciadas e a introdução de futsal e voleibol, associados a temas como organização
Este documento apresenta um currículo de Educação Física para o 6o ao 9o ano do Ensino Fundamental, dividido em quatro bimestres por ano. Cada bimestre descreve as expectativas de aprendizagem, eixos temáticos e conteúdos a serem abordados, focando em temas como jogos e brincadeiras, ginástica, dança e esportes. O objetivo é que os alunos identifiquem, vivenciem, compreendam e expliquem diferentes atividades físicas e seus aspectos hist
Este documento descreve um plano de aula para ensinar estudantes sobre o jogo tradicional brasileiro chamado "Queimada". O objetivo é promover atividades recreativas e de socialização através de jogos. A aula inclui uma discussão sobre as regras do jogo, sua história e importância cultural, seguida por uma demonstração prática na quadra da escola.
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docxMoisesVeiga2
Este plano anual fornece os objetivos de aprendizagem, unidades temáticas e critérios de avaliação para o componente curricular de Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental. As unidades abordam esportes, brincadeiras, atividades físicas e danças. Os alunos desenvolverão habilidades motoras e aprenderão sobre a história e regras das diferentes modalidades esportivas.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
O documento descreve um plano de aula de ginástica geral e olímpica, incluindo a definição de objetivos, métodos, conteúdos e atividades. É dividido em seis partes principais: planejamento das aulas, blocos de conteúdo, plano de aula, exemplo de plano de aula com material, aula em circuito e curva de esforço.
Este plano de aula semanal tem como objetivos: (1) conhecer a origem e regras básicas do futebol, (2) analisar estratégias de jogo e (3) praticar futebol misturando com outros esportes. A aula inclui discussão, alongamento, atividades práticas como transporte de bola e futepar, e avaliação da participação dos alunos.
O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para alunos do 1o ao 5o ano nos turnos matutino e vespertino em 2013. O plano inclui justificativas, objetivos gerais e específicos e conteúdos divididos por trimestres, com foco no desenvolvimento motor, brincadeiras e esportes.
Este documento é um teste de Educação Física aplicado a estudantes do 7o ano. Ele contém 10 questões sobre fundamentos de diferentes modalidades esportivas, regras de jogos, manifestações culturais e benefícios da atividade física.
Este documento apresenta um currículo de Educação Física para o 6o ao 9o ano do Ensino Fundamental, dividido em quatro bimestres por ano. Cada bimestre descreve as expectativas de aprendizagem, eixos temáticos e conteúdos a serem abordados, focando em temas como jogos e brincadeiras, ginástica, dança e esportes. O objetivo é que os alunos identifiquem, vivenciem, compreendam e expliquem diferentes atividades físicas e seus aspectos hist
Este documento descreve um plano de aula para ensinar estudantes sobre o jogo tradicional brasileiro chamado "Queimada". O objetivo é promover atividades recreativas e de socialização através de jogos. A aula inclui uma discussão sobre as regras do jogo, sua história e importância cultural, seguida por uma demonstração prática na quadra da escola.
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docxMoisesVeiga2
Este plano anual fornece os objetivos de aprendizagem, unidades temáticas e critérios de avaliação para o componente curricular de Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental. As unidades abordam esportes, brincadeiras, atividades físicas e danças. Os alunos desenvolverão habilidades motoras e aprenderão sobre a história e regras das diferentes modalidades esportivas.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
O documento descreve um plano de aula de ginástica geral e olímpica, incluindo a definição de objetivos, métodos, conteúdos e atividades. É dividido em seis partes principais: planejamento das aulas, blocos de conteúdo, plano de aula, exemplo de plano de aula com material, aula em circuito e curva de esforço.
Este plano de aula semanal tem como objetivos: (1) conhecer a origem e regras básicas do futebol, (2) analisar estratégias de jogo e (3) praticar futebol misturando com outros esportes. A aula inclui discussão, alongamento, atividades práticas como transporte de bola e futepar, e avaliação da participação dos alunos.
O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para alunos do 1o ao 5o ano nos turnos matutino e vespertino em 2013. O plano inclui justificativas, objetivos gerais e específicos e conteúdos divididos por trimestres, com foco no desenvolvimento motor, brincadeiras e esportes.
Este documento é um teste de Educação Física aplicado a estudantes do 7o ano. Ele contém 10 questões sobre fundamentos de diferentes modalidades esportivas, regras de jogos, manifestações culturais e benefícios da atividade física.
Apresentação Educação Física - primeiro dia de aulaGilson Silva
A União Europeia está considerando novas regras para regular as grandes empresas de tecnologia. As novas regras visam limitar o poder de mercado dessas empresas e garantir uma concorrência justa. As empresas afetadas incluiriam gigantes como Google, Amazon, Facebook e Apple.
Este documento contém uma avaliação de Educação Física com 10 questões sobre esportes como handebol e voleibol. As questões abordam fundamentos técnicos, regras e placares dos esportes, e os alunos devem responder corretamente para obter pontos na avaliação.
Avaliação global de educação física 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
O documento apresenta uma avaliação de Educação Física com 9 questões sobre atividades físicas, esportes e saúde. As questões abordam tópicos como os benefícios da prática de exercícios, a importância da hidratação, modalidades esportivas e a participação de pessoas com deficiência em competições esportivas.
Este documento apresenta o plano de ensino anual de Educação Física para o ano de 2015 em uma escola estadual no Brasil. Ele descreve os objetivos gerais e específicos, conteúdos, metodologias, avaliação e recursos utilizados no curso. O plano inclui informações sobre carga horária, distribuição de aulas por bimestre, e abordagem dos eixos temáticos de esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica.
O documento apresenta o plano de ensino de Educação Física para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O plano descreve vários conteúdos e atividades como brincadeiras, jogos, corridas e danças com o objetivo de desenvolver a coordenação motora das crianças e promover a socialização entre os alunos. As atividades serão avaliadas com base na interatividade e participação das crianças.
O planejamento semanal da educadora física Jonas A. inclui atividades de ginástica laboral, motricidade ampla e recreação nas segundas e quintas-feiras para adolescentes, com o objetivo de resgatar e desenvolver a percepção espaço-temporal e estimular o aumento da motricidade ampla e a formação de competências comportamentais através de jogos cooperativos.
O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Educação Física aplicada para estudantes do 6o ano com 10 questões sobre história da Educação Física no Brasil, esportes, brincadeiras, atletismo, dança e alimentação. A matriz de referência no final lista os descritores avaliados e as respostas corretas para cada questão.
Este plano de ensino semestral descreve o curso de Esportes Individuais I (Atletismo) no 7o semestre do curso de Educação Física. O plano inclui 4 unidades sobre história do atletismo, corridas, saltos e arremessos, com objetivos de ensinar sobre o atletismo no contexto escolar e de competição. As aulas serão realizadas por meio de explicações, demonstrações e atividades práticas.
Este plano de aula ensina as regras básicas de xadrez. A aula começará com uma explicação histórica do jogo usando um data show, seguida por uma demonstração dos movimentos das peças em um tabuleiro ilustrativo. Os alunos aprenderão sobre as posições iniciais das peças e regras como roque e en passant para praticar as regras do xadrez.
O plano de aula descreve atividades para aulas de Educação Física ao longo do mês de fevereiro e março. As atividades incluem brincadeiras envolvendo balões, bambolês e corridas para desenvolver agilidade, coordenação e trabalho em equipe entre alunos do 1o ao 5o ano.
O documento discute o que é Educação Física Escolar, seus princípios, objetivos e conteúdos. A Educação Física Escolar visa ao desenvolvimento integral dos estudantes por meio de atividades físicas e esportivas, sendo obrigatória e devendo ter no mínimo duas aulas semanais. Cabe ao Estado fomentar a Educação Física Escolar por meio de políticas públicas e valorizando os professores da área.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre educação física, esportes e cultura para avaliação diagnóstica de alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como capoeira, atividades físicas, riscos de esteroides, levantamento de peso, jogos e brincadeiras, handebol, basquete, esporte educação e danças folclóricas. O documento também fornece o gabarito correto para cada questão.
O documento descreve um evento realizado na EEEFM Polivalente de Linhares I em 2014 para conscientizar sobre o bullying. Os objetivos eram sensibilizar os alunos sobre os danos do bullying, informar sobre penalidades e extinguir o bullying na escola. Os professores planejaram atividades em suas turmas e houve uma palestra sobre caracterização do bullying e como enfrentá-lo.
O documento descreve os Jogos Escolares Municipais de 2016 em Ipu, Ceará. O objetivo é promover a prática esportiva entre estudantes, identificar talentos, e incentivar valores como inclusão social. O evento irá ocorrer em abril com competições de várias modalidades entre alunos de 12 a 17 anos de escolas municipais, estaduais e particulares. As escolas com mais medalhas serão premiadas no encerramento.
1 - Plano de aula (5ª e 6ª séries - 6º e 7º anos atuais) - voleibol marcelosilveirazero1
Este documento apresenta 18 planos de aula para o ensino de voleibol. As aulas incluem aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e jogos. As atividades desportivas envolvem saques, toques e exercícios com bola. Os jogos são usados para aquecimento e diversão dos alunos.
Este documento descreve o planejamento de uma Gincana Cultural Interdisciplinar que será realizada na Escola Estadual Israel Schoba em 20 de novembro de 2012 com o objetivo de promover a integração entre alunos e professores e arrecadar doações para instituições de caridade. O evento contará com várias atividades competitivas e desafios em pequenos grupos que serão avaliados e pontuados por uma comissão organizadora. O documento detalha a justificativa, objetivos, metodologia, regulamento e cronograma do evento.
1. O documento descreve um projeto de introdução do xadrez na Escola Municipal Professora Luquinha em Dona Inês, Paraíba, Brasil com o objetivo de desenvolver habilidades cognitivas dos alunos através do jogo.
2. O projeto será implementado em agosto de 2011 com duas turmas piloto e terá duração de um ano letivo.
3. O xadrez é justificado como uma ferramenta educacional que estimula raciocínio lógico, memória, concentração, autoestima e cooperação.
A ginástica é um exercício físico que envolve movimentos de força, flexibilidade e coordenação para fins de condicionamento físico e mental. Surgiu nos exercícios dos soldados da Grécia Antiga e foi retomada posteriormente com fins desportivos e militares, sendo regulamentada por uma federação. Está presente na nossa vida por meio do condicionamento físico, competição, fisioterapia, demonstração e conscientização corporal.
O plano de curso apresenta os conteúdos programáticos de Educação Física para o 6o ano ao longo de três trimestres. Os conteúdos incluem jogos, atletismo, handebol, futsal, voleibol e basquete. Para cada mês são detalhados os temas, procedimentos didáticos, recursos e número de aulas. A avaliação é feita por meio de provas escritas, atividades diversificadas e atividades sócio-afetivas.
Sedentarismo é um estilo de vida com pouca atividade física, podendo levar a problemas de saúde. Uma vida ativa e saudável, ao contrário, traz diversos benefícios, como melhor qualidade de vida, controle de peso e redução de doenças.
Este documento apresenta um programa de oficina de voleibol para a GDZ Leste I e II em 2008. O programa inclui informações históricas sobre o voleibol, regras básicas, fundamentos técnicos e táticos, sistemas de jogo, preparação física e estratégias de ensino de voleibol para diferentes faixas etárias.
Apresentação Educação Física - primeiro dia de aulaGilson Silva
A União Europeia está considerando novas regras para regular as grandes empresas de tecnologia. As novas regras visam limitar o poder de mercado dessas empresas e garantir uma concorrência justa. As empresas afetadas incluiriam gigantes como Google, Amazon, Facebook e Apple.
Este documento contém uma avaliação de Educação Física com 10 questões sobre esportes como handebol e voleibol. As questões abordam fundamentos técnicos, regras e placares dos esportes, e os alunos devem responder corretamente para obter pontos na avaliação.
Avaliação global de educação física 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
O documento apresenta uma avaliação de Educação Física com 9 questões sobre atividades físicas, esportes e saúde. As questões abordam tópicos como os benefícios da prática de exercícios, a importância da hidratação, modalidades esportivas e a participação de pessoas com deficiência em competições esportivas.
Este documento apresenta o plano de ensino anual de Educação Física para o ano de 2015 em uma escola estadual no Brasil. Ele descreve os objetivos gerais e específicos, conteúdos, metodologias, avaliação e recursos utilizados no curso. O plano inclui informações sobre carga horária, distribuição de aulas por bimestre, e abordagem dos eixos temáticos de esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica.
O documento apresenta o plano de ensino de Educação Física para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O plano descreve vários conteúdos e atividades como brincadeiras, jogos, corridas e danças com o objetivo de desenvolver a coordenação motora das crianças e promover a socialização entre os alunos. As atividades serão avaliadas com base na interatividade e participação das crianças.
O planejamento semanal da educadora física Jonas A. inclui atividades de ginástica laboral, motricidade ampla e recreação nas segundas e quintas-feiras para adolescentes, com o objetivo de resgatar e desenvolver a percepção espaço-temporal e estimular o aumento da motricidade ampla e a formação de competências comportamentais através de jogos cooperativos.
O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Educação Física aplicada para estudantes do 6o ano com 10 questões sobre história da Educação Física no Brasil, esportes, brincadeiras, atletismo, dança e alimentação. A matriz de referência no final lista os descritores avaliados e as respostas corretas para cada questão.
Este plano de ensino semestral descreve o curso de Esportes Individuais I (Atletismo) no 7o semestre do curso de Educação Física. O plano inclui 4 unidades sobre história do atletismo, corridas, saltos e arremessos, com objetivos de ensinar sobre o atletismo no contexto escolar e de competição. As aulas serão realizadas por meio de explicações, demonstrações e atividades práticas.
Este plano de aula ensina as regras básicas de xadrez. A aula começará com uma explicação histórica do jogo usando um data show, seguida por uma demonstração dos movimentos das peças em um tabuleiro ilustrativo. Os alunos aprenderão sobre as posições iniciais das peças e regras como roque e en passant para praticar as regras do xadrez.
O plano de aula descreve atividades para aulas de Educação Física ao longo do mês de fevereiro e março. As atividades incluem brincadeiras envolvendo balões, bambolês e corridas para desenvolver agilidade, coordenação e trabalho em equipe entre alunos do 1o ao 5o ano.
O documento discute o que é Educação Física Escolar, seus princípios, objetivos e conteúdos. A Educação Física Escolar visa ao desenvolvimento integral dos estudantes por meio de atividades físicas e esportivas, sendo obrigatória e devendo ter no mínimo duas aulas semanais. Cabe ao Estado fomentar a Educação Física Escolar por meio de políticas públicas e valorizando os professores da área.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre educação física, esportes e cultura para avaliação diagnóstica de alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como capoeira, atividades físicas, riscos de esteroides, levantamento de peso, jogos e brincadeiras, handebol, basquete, esporte educação e danças folclóricas. O documento também fornece o gabarito correto para cada questão.
O documento descreve um evento realizado na EEEFM Polivalente de Linhares I em 2014 para conscientizar sobre o bullying. Os objetivos eram sensibilizar os alunos sobre os danos do bullying, informar sobre penalidades e extinguir o bullying na escola. Os professores planejaram atividades em suas turmas e houve uma palestra sobre caracterização do bullying e como enfrentá-lo.
O documento descreve os Jogos Escolares Municipais de 2016 em Ipu, Ceará. O objetivo é promover a prática esportiva entre estudantes, identificar talentos, e incentivar valores como inclusão social. O evento irá ocorrer em abril com competições de várias modalidades entre alunos de 12 a 17 anos de escolas municipais, estaduais e particulares. As escolas com mais medalhas serão premiadas no encerramento.
1 - Plano de aula (5ª e 6ª séries - 6º e 7º anos atuais) - voleibol marcelosilveirazero1
Este documento apresenta 18 planos de aula para o ensino de voleibol. As aulas incluem aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e jogos. As atividades desportivas envolvem saques, toques e exercícios com bola. Os jogos são usados para aquecimento e diversão dos alunos.
Este documento descreve o planejamento de uma Gincana Cultural Interdisciplinar que será realizada na Escola Estadual Israel Schoba em 20 de novembro de 2012 com o objetivo de promover a integração entre alunos e professores e arrecadar doações para instituições de caridade. O evento contará com várias atividades competitivas e desafios em pequenos grupos que serão avaliados e pontuados por uma comissão organizadora. O documento detalha a justificativa, objetivos, metodologia, regulamento e cronograma do evento.
1. O documento descreve um projeto de introdução do xadrez na Escola Municipal Professora Luquinha em Dona Inês, Paraíba, Brasil com o objetivo de desenvolver habilidades cognitivas dos alunos através do jogo.
2. O projeto será implementado em agosto de 2011 com duas turmas piloto e terá duração de um ano letivo.
3. O xadrez é justificado como uma ferramenta educacional que estimula raciocínio lógico, memória, concentração, autoestima e cooperação.
A ginástica é um exercício físico que envolve movimentos de força, flexibilidade e coordenação para fins de condicionamento físico e mental. Surgiu nos exercícios dos soldados da Grécia Antiga e foi retomada posteriormente com fins desportivos e militares, sendo regulamentada por uma federação. Está presente na nossa vida por meio do condicionamento físico, competição, fisioterapia, demonstração e conscientização corporal.
O plano de curso apresenta os conteúdos programáticos de Educação Física para o 6o ano ao longo de três trimestres. Os conteúdos incluem jogos, atletismo, handebol, futsal, voleibol e basquete. Para cada mês são detalhados os temas, procedimentos didáticos, recursos e número de aulas. A avaliação é feita por meio de provas escritas, atividades diversificadas e atividades sócio-afetivas.
Sedentarismo é um estilo de vida com pouca atividade física, podendo levar a problemas de saúde. Uma vida ativa e saudável, ao contrário, traz diversos benefícios, como melhor qualidade de vida, controle de peso e redução de doenças.
Este documento apresenta um programa de oficina de voleibol para a GDZ Leste I e II em 2008. O programa inclui informações históricas sobre o voleibol, regras básicas, fundamentos técnicos e táticos, sistemas de jogo, preparação física e estratégias de ensino de voleibol para diferentes faixas etárias.
Este plano anual de Educação Física para o 7o ano descreve os objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação para várias unidades didáticas ao longo do ano letivo de 2014-2015. Os alunos aprenderão sobre aptidão física, atletismo, rugby, voleibol, dança, ginástica, futsal e atividades náuticas, enquanto desenvolvem suas habilidades motoras e conhecimentos relacionados à saúde.
Este documento discute a metodologia do voleibol. Ele resume os requisitos técnicos e táticos necessários para o esporte e propõe uma sequência de aprendizagem dos fundamentos divididos em três grupos temáticos de acordo com características comuns. O documento fornece detalhes sobre cada fundamental e sugere leituras adicionais para ampliar o conhecimento.
O documento apresenta os planos de aula de Educação Física para diferentes anos letivos, com as atividades propostas para cada bimestre, incluindo jogos, brincadeiras, esportes e danças.
O documento resume o que é atletismo adaptado, como surgiu o atletismo convencional e as principais provas do atletismo paralímpico. Explica que o atletismo paralímpico é disputado por atletas com deficiência física, visual ou intelectual em provas de corrida, saltos, lançamentos e arremessos. Também descreve as classes funcionais dos atletas e como os guias auxiliam os deficientes visuais.
O documento lista os conteúdos de Educação Física para o 7o ano, incluindo atletismo, esportes de raquete, lutas, esportes coletivos, ginástica, pentatlo moderno e tiro com arco, e como esses conteúdos se relacionam com um projeto temático e os Jogos Olímpicos e Paralímpicos.
Futebol total - técnio, tático, físico e admistrativoRenato Schmitt
O documento discute a evolução dos sistemas de jogo no futebol, desde os primeiros sistemas de desorganização até os sistemas modernos. Começa com os primeiros sistemas que priorizavam o ataque e não a defesa, evolui para sistemas que buscavam o equilíbrio entre ataque e defesa, e termina discutindo os principais sistemas utilizados nos dias de hoje.
O documento descreve o plano de aulas de Educação Física para os alunos do 7o ano A e B ao longo dos quatro bimestres. Os conteúdos incluem exames biométricos, atletismo, jogos populares, dança, ginástica, lutas, esportes coletivos e avaliações contínuas.
O documento discute a educação física adaptada para pessoas com deficiência, incluindo os benefícios físicos e psicológicos da atividade física para este grupo. Também aborda a história do esporte adaptado e paraolímpico, além de exemplos de modalidades esportivas e exercícios recomendados.
Aulas de Educação Física do Programa Maranhão Profissional - Coordenação URE São João dos Patos: Walter Alencar de Sousa (http://lattes.cnpq.br/6986354205541374)
Este documento descreve os requisitos para uma prova prática de Educação Física em Voleibol. A prova consiste em quatro skills motores e dura 20 minutos. Os alunos serão avaliados em áreas como velocidade, ritmo e coordenação enquanto executam skills como serviço por baixo, serviço por cima, toque de dedos e manchete.
Este documento apresenta o plano de estudos de atividades físicas e desportivas de uma associação de solidariedade social. O plano descreve as matérias lecionadas por ano de escolaridade, incluindo atividades físicas, jogos, desportos e avaliações. As crianças participarão de atividades como exploração da natureza, equilíbrio, expressão corporal e jogos tradicionais no 1o e 2o anos, e desportos como andebol, basquetebol e futebol nos anos seguint
O documento discute a teoria do treinamento desportivo, definindo atividade física, exercício e treinamento desportivo. Também aborda os conceitos de aptidão física e ciência da preparação dos atletas, explicando que o treinamento desportivo é um processo sistemático e multifatorial.
O atletismo foi um dos primeiros desportos praticados pelo homemmisterknight
1) O atletismo é um dos desportos mais antigos praticados pelo homem e originou as primeiras competições na Grécia antiga;
2) Os primeiros Jogos Olímpicos ocorreram na Grécia em 776 a.C e consistiam principalmente em provas de atletismo;
3) Existem vários tipos de corridas como estrada, corta-mato, pista e provas especiais de barreiras, obstáculos e estafetas.
O documento apresenta informações sobre a formação acadêmica e especialização da professora Denise Carceroni em Educação Física, aborda as expectativas em relação ao curso, o que é Educação Física, vocação para a área, vestibular, disciplinas, regulamentação profissional e mercado de trabalho na área.
O documento descreve os benefícios do exercício físico e do desporto para a saúde, identificando diferentes modalidades desportivas e técnicas associadas a algumas provas de atletismo como a corrida, salto em comprimento e salto em altura.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Educacao fisica 6 ao 9 ano 2017
1. Prefeitura da Estância Turística de São Roque
Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
Conteúdos Programáticos Propostos para a Disciplina:
Bimestre 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano
1º
bimestre
Jogo e Esporte:
Competição
e cooperação
Jogos populares
Jogos pré-desportivos
Jogos cooperativos
Esporte: modalidade
esportiva:
a) Individual
1º Atletismo
Corrida aeróbica
ensino postural na
corrida, saída baixa,
Corrida de velocidade
Salto em distância
Salto grupado,
Lançamento de pelota
parado e em
deslocamento
Iniciação do salto em
altura
B) Coletiva:
2º Handebol
Drible
-parado,em
deslocamento
Passe recepção
- ombro direto
-ombro esquerdo -
quicado
-diferentes distâncias
Arremesso
-parado
- em suspensão
Defesa
-individual (1/2quadra)
Ataque
-individual
Regras
-andar
- 2 dribles
- invasão na área do
goleiro
-cobrança de lateral
-conhecimento da
Esporte
Modalidade esportiva:
a) Individual
1º Atletismo:
– princípios técnicos e
táticos
– principais regras
–processo histórico
corrida aeróbica saída
baixa com tacos
Corrida de velocidade
Salto em distância
Arremesso de peso
Salto em altura
Salto tesoura
B) Coletiva:
2º Handebol:
Drible
-em deslocamento
-com e sem defesa
Passe recepção
-ombro parabólico
-suspensão
- diferentes distâncias
Arremesso
-de apoio
-3 passos com
suspensão
Defesa
- 6x0
Ataque
- 6x0
Regras
- posicionamento para
falta
- 7 metros
- saída de bola
- conhecimento da
quadra e
posicionamento
Organismo Humano,
Movimento
e Saúde
Capacidades físicas:
aplicações no
Esporte
O esporte em
diferentes grupos
Socioculturais e
sociedades
Modalidade esportiva:
a) Individual:
1º Atletismo
– princípios técnicos e
táticos
– principais regras
– processo histórico
Corrida aeróbica saída
alta revezamento e
passagem do bastão
Salto em distância
Noções de estilo
Arremesso de peso
Salto em altura
B) Coletiva:
2º Handebol:
Refinamento das
destrezas motoras
básicas.
-passes posicionados
- dribles
Arremesso
- com apoio
- com giro
Finta
- com mudança de
direção
Defesa
- 6x 0
Ataque
- 5x1
Contra-ataque
- simples
Regras
- tipo de faltas e
sinalizações
Jogos de salão
Orientação sexual
Esporte
Modalidade esportiva:
a) Individual
1º Atletismo:
– princípios técnicos e
táticos
– principais regras
–processo histórico
Corrida aeróbica
Corrida com barreira
Salto triplo
Lançamento de dardo
Lançamento do disco
Salto em altura
arremesso de peso
B) Coletiva:
2º Handebol:
Refinamento das
destrezas motoras
básicas
- passes
- dribles
- arremessos
- finta
Finta
- com giro
Arremesso
- 7 passos
- sobre passo
( passo cruzado)
Defesa
- 5 x 1
Ataque
- 4 x 2
Contra ataque
- sustentado
Regras
- jogos com regras
oficiais
Jogos de salão
Orientação sexual
Higiene
Saúde
2. Prefeitura da Estância Turística de São Roque
Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
quadra e
posicionamento
Organismo Humano,
Movimento
e Saúde
Capacidades físicas:
noções
Gerais
– agilidade, velocidade
e
Flexibilidade
Alongamento e
aquecimento
Jogos de salão
Conceito de
Educação Física. e
Atividade física
Orientação Sexual
Higiene
Saúde
atletismo e atividade
rítmica
Jogos de salão
Orientação Sexual
Higiene
Saúde
Higiene
Saúde
3. Prefeitura da Estância Turística de São Roque
Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
Bimestre 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano
2º bimestre
Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Basquetebol:
– princípios
técnicos e táticos
– processo
histórico
Recepção dribles
- parado
- em
deslocamento
Passes
- peito
- quicado
- por cima da
cabeça
Bandeja
- só a passada
- lado direito
- lado esquerdo
Arremesso
- molde de
arremesso
- parado
Marcação
- individual (½
quadra)
Regras
- tipos de
infração
- andar
- 2 dribles
- conhecimento
da quadra e
posicionamento
Ginástica
artística:
Posturas básicas
Equilíbrio
- linha no chão
- trave ou banco
sueco
Força e
Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Basquetebol
– princípios
técnicos e táticos
– processo
histórico
Dribles
- alto
- médio
- baixo
- velocidade
Bandeja
- com drible
- após um passe
Arremessos
- com e sem
tabela
- lance livre
-
(posicionamentos
no garrafão)
Finta
- finta um passe e
sai driblando
Marcação
- individual (
quadra toda)
Regras
- tipos de faltas
e sinalizações
- conhecimento
da quadra e
posicionamento
Ginástica
Artística:
Posturas básicas
Equilíbrio
-banco sueco ou
trave
- transferência de
peso de uma
Esporte Modalidade
esportiva coletiva:
Jogo e esporte:
diferenças conceituais
e na experiência dos
Jogadores
1º Basquetebol:
– princípios técnicos
e táticos
– processo histórico
Refinamento das
destrezas motoras
básicas
- passes
- dribles
- arremesso
- bandeja
Arremessos
- tipo jump
Rebote marcação
- zona 2 x 1 x 2
Ataque
- movimentação
- contra zona
Finta
- finta um passe e
arremessa
Regras
- revisão de
infrações e faltas
(mais as suas
penalidades)
Ginástica Artística:
Posturas básicas
Equilíbrio
-idem 7º ano
+ avião
Força e flexibilidade
-variar a forma de
ampliação dos
exercícios das séries
anteriores
Elementos
Acrobáticos
Esporte
Modalidade esportiva
coletiva:
1º Basquetebol:
– técnicas e táticas como
fatores de aumento da
complexidade do jogo
Refinamento das
destrezas motoras básicas
- passes
- dribles
- arremessos
- fintas
- bandeja
Arremessos
- 3 pontos
Marcação
- zona 3 x 2
- cobertura
Ataque
- movimentação contra a
zona
Fintas
- com giro e bandeja
Regras
- jogos com regras
oficiais
Esporte: a
espetacularização do
esporte e o esporte
profissional
– o esporte na mídia
– os grandes eventos
esportivos
Ginástica Artística:
Posturas básicas
Equilíbrio
- refinamento das
posições já trabalhadas
Força e flexibilidade
- refinamento dos
movimentos das séries
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Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
Flexibilidade
-membros
superiores -
membros
inferiores
-abdominal
Elementos
Acrobáticos
- rolamento
grupado e
Afastado para
frente e para trás
-educativos de
parada
De mãos
-estrela
Organismo
Humano,
Movimento
e Saúde
Capacidades
físicas: noções
Gerais
– resistência,
força e
Postura
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
perna para outra
Força e
Flexibilidade
-idem 6º ano
Elementos
Acrobáticos
- idem 6º ano
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
- estrela com uma
das mãos
- rodante: plano alto
Jogos de salão
Orientação sexual
Higiene
Saúde
anteriores,marcando mais
as posições
Elementos Acrobáticos
- refinamentos dos
movimentos dos anos
anteriores iniciando e
finalizando de diferentes
maneiras
- sequência acrobática
Jogos de salão
Orientação sexual
Higiene
Saúde
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Educação Física - 6º AO 9º ANO
Bimestre 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano
3º bimestre
Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Futsal:
condução da bola
- parte interna e
externa do pé
- condução
simples
alternando os pés
Domínio
- com a sola do
pé
- com a coxa
Passes
- parte interna do
pé
- de sola
Chute
- parte interna do
pé
- de bico
Marcação
- individual
Regras
- noções da
quadra e
posicionamento
- saída de bola
- cobrança de tiro
de meta
- lateral e
escanteio
2º Individual:
Ginástica
Rítmica:
Elementos
corporais
Passo
- uni passo, passo
de ginasta
Giros
-cruzado à
Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Futsal:
- individual
Sistema de jogo
- 2 x 2
Regras
- noções da
quadra e
posicionamento
- recuo para
goleiro
- regra dos 4
segundos
- participação do
goleiro
- tipos de falta
e sinalizações
2º Individual:
Ginástica
Rítmica:
Elementos
corporais
Passo
- Deslize e
cruzado
Giros
- cruzado atrás
para
Direita e
esquerda
Saltos
- Estendido
Ondas
- De tronco
lateral
Mãos livres
Material
Corda
- balanceio,
circundação,
Esporte
Modalidade esportiva
coletiva:
1º Futsal:
Refinamento das
destrezas motoras
básica
- condução da bola
- domínio
- passes
- chute
Marcação
- por zona
Sistema de jogo
- 3 x 1
Regras
- faltas e sinalizações
– penalidades
- substituições de
jogadores
2º Individual:
Ginástica Rítmica:
Elementos corporais
Passo
- de valsa
Giros
- apoio em um único
pé
Saltos
- carpado e perna
estendida 45° à frente
Ondas
Completas
Mãos livres
Material
Bola
- balanceio,
circundação, quicadas,
saltito
Lançamentos
Rolamento no chão e
da bola sobre o corpo
Organismo humano,
movimento
E saúde
Esporte
Modalidade esportiva
coletiva:
1º Futsal:
Refinamento das
destrezas motoras básica
- condução da bola
- domínio
- passes
- chute
Marcação
-mista
Sistema de jogo
- 3 x 1
Regras
- jogos com regras
oficiais
2º Individual:
Ginástica Rítmica:
Elementos corporais
Passo
- de valsa
Giros
- apoio em um único pé
Saltos
- carpado e perna
estendida 45° à frente
Ondas
Completas
Mãos livres
Material
Bola
- balanceio, circundação,
quicadas,saltito
Lançamentos
Rolamento no chão e
Da bola sobre o corpo
O esporte na comunidade
escolar e em seu entorno:
espaços,
Tempos e interesses
Organização de
campeonatos
Jogos de salão
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Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
frente,
Direita e
esquerda
Saltos
Tesoura e
grupado
Ondas
De braços laterais
Mãos livres
material
Arco
- balanceio
circundação,
inversão,
rotações,
lançamentos
Passagens por
dentro
E por cima
Organismo
Humano,
Movimento e
Saúde
– aparelho
locomotor e seus
Sistemas
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
rotações,
lançamentos e
enrolamentos
Organismo
Humano,
Movimento
E Saúde
Principais efeitos
da atividade
Física/exercício
físico sobre o
Organismo
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
Efeitos fisiológicos e
morfológicos
Do treinamento físico
no esporte e
Na ginástica
Jogos de salão
Orientação sexual
Higiene
Saúde
Orientação sexual
Higiene
Saúde
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Educação Física - 6º AO 9º ANO
Bimestre 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano
4º bimestre Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Voleibol
– princípios
técnicos e táticos
– processo
histórico
Saque
- por baixo
(quadra do
minivoleibol )
Manchete
- parada
Toque
-parado
Cortada
- golpe da mão na
bola
Minivoleibol
-2 x 2 e 3 x 3
Regras
- conhecimento
da quadra e
posicionamento
para o
minivoleibol
-posicionamento
e rodízio para o
minivoleibol
- número de
toques
- invasão no
saque
- movimentos
que caracterizam
conduções
Luta
Aspectos
históricos sociais
das lutas:
- compreensão do
ato de lutar:
Esporte
Modalidade
esportiva
coletiva:
1º Voleibol
– princípios
técnicos e táticos
– processo
histórico
Refinamento das
destrezas
motoras básicas
Saque
- por baixo
Manchete
- com
deslocamentos
- recepção
Toque
- com
deslocamento
- recepção
Cortada
- golpeio da
mão com salto
Defesa
- manchete
- deslocamentos
Minivoleibol
- 4 x 4
Sistemas de
jogo - 6 x 0
Regras
- conhecimento
da quadra e
posicionamento
- rodízio dos
sistemas
4 x 4 e 6 x 0
- toques na rede
e invasões
Organismo
Humano,
Movimento
Esporte
Modalidade esportiva
coletiva:
1º Voleibol
– técnicas e táticas
como fatores
De aumento da
complexidade
Do jogo
Saque
- por cima
(distância menor)
Recepção
- recepção para a
Posição 3
Levantamento
- entrada e saída de
rede
- Cortada
- passadas
- saltos
- movimento completo
da cortada
Defesa
- toque
- manchete com
deslocamento
Bloqueio
- posição do corpo
- individual
(iniciação)
Sistemas de jogo
- 6 x 0 e 3 x 3
Regras
- rodízio no sistema
6 x 0 e 3 x 3
- trocas de posições
Nos rodízios
- tempo para sacar
- invasão da linha de
ataque (linha 3 m )
A espetacularização
do esporte e o esporte
profissional
Organismo Humano,
Esporte
Modalidade esportiva
coletiva:
1º Voleibol
Regras
Saque
- por cima (quadra toda)
Recepção
- recepção para a
Posição 2 ou 3
Levantamento
- em reversão
Cortada
-direcionamento para a
paralela e diagonal
Defesa
- toque
- manchete
Bloqueio
- duplo
- individual
Sistema defensivo
- cobertura pela
Correspondente
Sistemas de jogo
- 4 x 2 simples
Regras
- trocas do sistema
4 x 2
- jogos com regras
oficiais
Luta
Modalidade: capoeira
– Capoeira como luta jogo
e esporte
– Princípios técnicos e
táticos
- vivencia de momentos
para apreciação e reflexão
sobre as lutas e a mídia
Jogos de salão
Orientação sexual
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CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
porque lutar, com
quem lutar,
contra quem ou
contra o que lutar
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
e Saúde
Capacidades
físicas:
aplicações
Em esportes
coletivos
Luta
Princípios de
confronto
e oposição
- Classificação e
organização
– A questão da
violência -
compreensão e
vivencia de lutas
dentro do
contexto escolar
(luta x violência);
Jogos de salão
Orientação
sexual
Higiene
Saúde
Movimento
e Saúde
Atividade
física/exercício físico:
implicações na
obesidade e no
Emagrecimento
Substâncias proibidas:
doping
E anabolizantes
Luta
Modalidade: capoeira
e caratê
ou outras de origem
diversa
– Princípios técnicos e
táticos
– Principais regras
– Processo histórico
Jogos de salão
Orientação sexual
Higiene
Saúde
Higiene
Saúde
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Departamento de Educação
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Educação Física - 6º AO 9º ANO
Habilidades Motoras Fundamentais
Locomoção Manipulação Estabilidade
1- Básica (um elemento)
a) caminhar
b) correr
c) pular
d) saltar
e) elevar-se
2- Combinações (dois ou mais
elementos)
a) galopar
b) saltar
c) deslizar
1- Propulsiva
a) arremessar
b) chutar
c) impelir
d) atingir
e) rebater
f) quicar
g) rolar
2- Absortiva
a) apanhar
b) driblar
1- Axial
a) inclinar-se
b) alongar-se
c) girar
d) virar
e) balançar
2- Posturas Estáticas e Dinâmicas
a) apoios invertidos
b) rolamento corporal
c) iniciar
d) parar
e) desviar
f) equilibrar-se
Habilidades Motoras Especializadas Aplicadas ao Esporte e a Recreação
Habilidade para o futsal
Habilidade para o basquete
Habilidade para acrobacia
Habilidade para o atletismo
Habilidade para a luta
Habilidade para esportes com raquetes
Habilidades para a dança