Este documento fornece informações sobre o doutoramento em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação oferecido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, incluindo prazos de candidatura, número de vagas, requisitos de candidatura, plano de estudos, linhas de investigação, corpo docente e destinatários.

1. Prazos de candidatura
15 de maio a 17 de junho. Afixação dos resultados: 4 de julho.
Candidatura e vagas
Para o concurso 2012-13 estão abertas 15 vagas.
DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO
A candidatura far-se-á com apresentação dos seguintes documentos:
- Requerimento individual, em impresso próprio;
- Curriculum vitae, redigido de forma sintética e organizado do seguinte modo: identificação e
contactos; habilitações académicas e profissionais; experiência profissional relacionada com a TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Especialidade; trabalhos publicados na área da Educação e Formação; participação em projetos
de investigação ou de intervenção na área da Educação e Formação; outros elementos conside-
NA EDUCAÇÃO
rados relevantes pelo candidato;
- Esboço do Projeto a desenvolver (até 20 000 caracteres, incluindo espaços) com indicação do
domínio a investigar (tendo em conta pelo menos uma das linhas de investigação indicadas) e
objetivos que pretende alcançar com a sua investigação, explicando as razões do interesse em
frequentar este programa de doutoramento;
- Fotocópia do bilhete de identidade; COORDENAÇÃO CIENTÍFICA:
- Documento comprovativo das habilitações exigidas. Prof. Doutor João Filipe Matos
O processo de candidatura é submetido on-line, enviado pelo correio ou entregue nos Serviços Profª. Doutora Guilhermina Lobato Miranda
Académicos do Instituto de Educação e está sujeito ao pagamento de uma taxa de candidatura no
valor de 50€. No caso de concorrer a mais do que uma especialidade, candidaturas adicionais es-
tão sujeitas a uma taxa de 25€ cada.
Propinas
O valor da propina para 2012-13 será fixado pelo Conselho Geral da Universidade de Lisboa. Em
2011-12 o valor foi de 2750€, pago em quatro prestações.
Alameda da Universidade | 1649-013 Lisboa
Tel.: 21 794 36 33 | Fax: 21 793 34 08
E-mail: geral@ie.ul.pt
www.ie.ul.pt

2. Instituto de Educação
UNIVERSIDADE DE LISBOA
Apresentação e objetivos do curso Processo de seleção
O curso de doutoramento em TIC na Educação visa proporcionar a educadores, professores, O processo de seleção inclui:
formadores de professores e a outros técnicos de educação uma formação avançada de natureza - Análise do curriculum vitae do candidato;
pedagógica na utilização educativa das TIC. A investigação constitui o eixo estratégico nas ativida- - Análise do esboço de Projeto a desenvolver e da linha de investigação em que se insere, indican-
des a realizar no curso, tendo em vista desenvolver nos estudantes a capacidade de realizar in- do as razões porque se candidata ao curso;
vestigação de forma autónoma, de aprofundar temas da área e ainda promover a reflexão crítica - Eventual entrevista a candidatos admitidos ao concurso.
sobre os interfaces entre as TIC, a educação e a sociedade. Os critérios de seleção levam em consideração:
O curso valoriza o desenvolvimento de competências nas seguintes áreas: - Relevância da área científica do mestrado;
- Exploração autónoma de tecnologias digitais com vista a perspetivar a análise da sua utilização - Classificação final de licenciatura e de mestrado;
em diversas áreas da educação e formação, nomeadamente no quadro disciplinar e em ativida- - Relevância das linhas gerais apresentadas no esboço de Projeto apresentado;
des de complemento e extensão curricular e investigação. - Experiência como docente e/ou formador;
- Análise das potencialidades e constrangimentos à aprendizagem proporcionados por diversas - Participação em projetos de investigação (nomeadamente no domínio das TIC na educação).
modalidades de uso das tecnologias digitais.
Plano de estudos
- Investigação sobre a utilização das tecnologias na educação e na formação numa variedade de
modalidades.
1.º Ano 2.º e 3.º Anos
O curso oferece: Curso de Doutoramento (60 ECTS) Elaboração da Tese (120 ECTS)
- Uma perspetiva crítica sobre a utilização das tecnologias na educação.
- Contacto com uma comunidade de investigação na área. 1.º Semestre 2.º Semestre 1.º Semestre 2.º Semestre
- Possibilidade de expandir os horizontes acerca do papel das tecnologias na educação através do Seminário Seminário Seminários de Apoio à
contacto com projetos de investigação e intervenção, atividades e programas em desenvolvi- Temático I Temático II Elaboração da Tese
mento em Portugal e a nível internacional.
Seminário de Seminário de
Linhas de investigação do programa de doutoramento Investigação I Investigação II
- Conceção e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem online. Seminário Seminário
Transdisciplinar I Transdisciplinar II Trabalho Autónomo e Tutoria
- Desenvolvimento curricular e uso das tecnologias.
- Desenvolvimento profissional e competências digitais. Seminário de Seminário de
- E-learning em contextos organizacionais, educativos e formativos. Projeto I Projeto II
- Utilização de tecnologias móveis em contextos educativos e formativos.
Destinatários e condições de acesso Horário
O curso destina-se a profissionais ou futuros profissionais da educação e formação – nomeada- As atividades presenciais do curso terão lugar nas sextas-feiras de tarde (17:00h—20:00h) e sába-
mente formadores, formadores de professores, professores (de todas as áreas curriculares) e dos (09:00h—13:00h). Excecionalmente, algumas atividades presenciais poderão decorrer noutros
educadores e coordenadores de projetos envolvendo as tecnologias em educação e formação, dias e horas. Uma parte das atividades é realizada a distância através da plataforma de e-learning
podendo também ser frequentado por outros profissionais interessados em desenvolver investi- da Universidade de Lisboa.
gação no domínio da utilização das tecnologias digitais com fins educativos ou formativos.
Corpo docente Especialistas convidados
Podem candidatar-se os detentores do grau de Mestre em Educação ou detentores do grau de
Mestre noutras especialidades, desde que com currículo profissional e científico relevante e Prof. Doutor Fernando Albuquerque Costa No desenvolvimento das atividades do doutora-
experiência comprovada de formação no domínio das tecnologias e na sua utilização em ativida- Profª- Doutora Guilhermina Lobato Miranda mento está prevista a participação de professo-
des educativas. A título excecional, podem ainda candidatar-se os titulares de grau de licenciado Prof. Doutor João Filipe Matos res convidados de outras universidades nacio-
ou equivalente legal, detentores de um currículo escolar ou científico especialmente relevante Prof. Doutor Luís Tinoca nais e estrangeiras.
que seja reconhecido pelo Instituto de Educação como atestando capacidade para a realização Profª. Doutora Maria Isabel Chagas
do doutoramento. Profª. Doutora Neuza Pedro
Prof. Doutor Pedro Reis