Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO
          Disciplina: Mídias Virtuais e Educação On-line
              Aluna: Adriana Penha da C. L. Peçanha
                 Tutora: Albertina Campos Pinho



“Diferenças e convergências entre a
           EAD e a EOL”.
CONCEITO DE EAD

 -É uma modalidade de ensino caracterizada pelo uso de
 diferentes meios, tanto impressos como eletrônicos, tais
 como: televisão, rádio, cartas...

 -Permite o acesso a diversos cursos, reduzindo
 obstáculos, permitindo que pessoas retornem aos
 estudos, dentro do seu ambiente de trabalho ou em sua
 casa.

 -Garante encontros presenciais entre os sujeitos
 baseados no construtivismo, na interatividade, na teoria
 crítica.
É uma modalidade de educação a distância
                  via internet em que a comunicação ocorre
                  de forma síncrona e assíncrona.

EDUCAÇÃO ONLINE



                   O cursista aprende com o material
                   didático e na dialógica com outros sujeitos
                   envolvidos – professores, tutores e outros
                   cursistas




                    Tem a capacidade de hibridizar e
                    permutar num mesmo ambiente várias
                    mídias.
CONVERGÊNCIAS
• Acesso a informação em qualquer local e espaço onde
   possam ter um computador com internet
• Utilizam-se de mídias virtuais
• Flexibilidade nos horários de acesso para realização das
   atividades
• A orientação estabelece metas e acompanha o processo de
   aprendizagem, avalia o rendimento, certifica-se de que
   todos os recursos necessários ao cumprimento das suas
   tarefas estão disponíveis;
• Incentivam os estudantes a se comunicarem, fazer análises
   críticas do conhecimento.
• O sistema de tutoria poderá mediar os encontros
   presenciais e/ou virtuais.
DIFERENÇAS
•  Na EAD, o material didático pode ser impresso e gravado em
  diferentes mídias ou indicação de hipertextos.
• Na EOL, não existem materiais impressos nem a necessidade
  de CD-Rom.
• Na EAD, pode haver ou não a necessidade de um ambiente
  virtual de aprendizagem.
• Na EOL, o ambiente virtual de aprendizagem é condição
  primeira.
• Na EOL, estão garantidas as interatividades através
  de correio eletrônico, chats, fóruns, vídeos-
  conferência etc.
• Na EAD, as teleaulas estão gravadas há muito tempo
  e não permitem interatividade .
Referências Bibiográficas
• AMBIENTES DE SUPORTE PARA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: A mediação para
  aprendizagem cooperativa - Querte Teresinha Conzi Mehlecke & Liane
  Margarida         Rockenbach         Tarouco        Disponível       em:
  <http://www.cinted.ufrgs.br/eventos/cicloartigosfev2003/querteA.pdf>
  Acessado em 25/01/2013.
• EDUCAÇÃO ON-LINE: UMA INTRODUÇÃO - José Alberto Lencastre e Maria
  José                 Araújo                 Disponível               em:
  <http://investigacao.ipiaget.org/edutec/ficheiros/15_Educacao%20online-
  IasK2008.pdf> Acessado em 25/01/2013.     “Programa Salto para o futuro”
  Disponível              em:            <http://www.youtube.com/watch?
  v=pH1tsr069MM&feature=related> Acessado em 16/01/2013. > Rejane
  Costa da Silva Fonte: Google Imagens

Diferenças e convergências entre ead e eol

  • 1.
    Universidade Federal doEstado do Rio de Janeiro - UNIRIO Disciplina: Mídias Virtuais e Educação On-line Aluna: Adriana Penha da C. L. Peçanha Tutora: Albertina Campos Pinho “Diferenças e convergências entre a EAD e a EOL”.
  • 2.
    CONCEITO DE EAD -É uma modalidade de ensino caracterizada pelo uso de diferentes meios, tanto impressos como eletrônicos, tais como: televisão, rádio, cartas... -Permite o acesso a diversos cursos, reduzindo obstáculos, permitindo que pessoas retornem aos estudos, dentro do seu ambiente de trabalho ou em sua casa. -Garante encontros presenciais entre os sujeitos baseados no construtivismo, na interatividade, na teoria crítica.
  • 3.
    É uma modalidadede educação a distância via internet em que a comunicação ocorre de forma síncrona e assíncrona. EDUCAÇÃO ONLINE O cursista aprende com o material didático e na dialógica com outros sujeitos envolvidos – professores, tutores e outros cursistas Tem a capacidade de hibridizar e permutar num mesmo ambiente várias mídias.
  • 4.
    CONVERGÊNCIAS • Acesso ainformação em qualquer local e espaço onde possam ter um computador com internet • Utilizam-se de mídias virtuais • Flexibilidade nos horários de acesso para realização das atividades • A orientação estabelece metas e acompanha o processo de aprendizagem, avalia o rendimento, certifica-se de que todos os recursos necessários ao cumprimento das suas tarefas estão disponíveis; • Incentivam os estudantes a se comunicarem, fazer análises críticas do conhecimento. • O sistema de tutoria poderá mediar os encontros presenciais e/ou virtuais.
  • 5.
    DIFERENÇAS • NaEAD, o material didático pode ser impresso e gravado em diferentes mídias ou indicação de hipertextos. • Na EOL, não existem materiais impressos nem a necessidade de CD-Rom. • Na EAD, pode haver ou não a necessidade de um ambiente virtual de aprendizagem. • Na EOL, o ambiente virtual de aprendizagem é condição primeira.
  • 6.
    • Na EOL,estão garantidas as interatividades através de correio eletrônico, chats, fóruns, vídeos- conferência etc. • Na EAD, as teleaulas estão gravadas há muito tempo e não permitem interatividade .
  • 7.
    Referências Bibiográficas • AMBIENTESDE SUPORTE PARA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: A mediação para aprendizagem cooperativa - Querte Teresinha Conzi Mehlecke & Liane Margarida Rockenbach Tarouco Disponível em: <http://www.cinted.ufrgs.br/eventos/cicloartigosfev2003/querteA.pdf> Acessado em 25/01/2013. • EDUCAÇÃO ON-LINE: UMA INTRODUÇÃO - José Alberto Lencastre e Maria José Araújo Disponível em: <http://investigacao.ipiaget.org/edutec/ficheiros/15_Educacao%20online- IasK2008.pdf> Acessado em 25/01/2013. “Programa Salto para o futuro” Disponível em: <http://www.youtube.com/watch? v=pH1tsr069MM&feature=related> Acessado em 16/01/2013. > Rejane Costa da Silva Fonte: Google Imagens