A educação reproduz a sociedade, permitindo o desenvolvimento da capacidade de pensar. Ela acontece a todo momento por meio da troca de conhecimento com os outros, gerando o desenvolvimento humano e a descoberta de novos pontos de vista. A educação ultrapassa a sala de aula e a transmissão de conhecimento, abrangendo o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico por meio do ensino e da aprendizagem.

1. Didática
EDUCAÇÃO
ALCILENE DA SILVA OLIVEIRA
ANDREA DA SILVA FERREIRA
ELOÁ PERCIANO MADEIRA DA SILVA
FABÍOLA SILVA CORREA
VANI ROSA PEREIRA DE SOUZA
CURSO: PEDAGOGIA – 2º PERÍODO

2. Educação – O que é?
“Ninguém escapa da Educação. Em casa,
na rua, na igreja ou na escola, de um modo
ou de muitos, todos nós envolvemos
pedaços da vida com ela: para aprender,
para ensinar, para aprender-eensinar. Para
saber, para fazer, para ser ou para conviver,
todos os dias misturamos a vida com
Educação. Com uma ou com várias:
Educação, Educações (BRANDÃO,1981, p.
11).”.

3. A interferência que a
sociedade, com o objetivo
de se manter e se
reproduzir, exerce no
desenvolvimento dos
indivíduos e dos grupos
por meio de um conjunto
de estruturas, influências,
processos, ações.
A Educação é o
desenvolvimento da pessoa no
que diz respeito às suas
características de ser humano,
ao seu potencial e à sua
participação na sociedade. Isto
só é possível no seio de uma
sociedade humana.
PROCESSO
SOCIAL
PROCESSO
INDIVIDUAL

4. Educação
ocorre apenas
nas escolas?

5. Forma assistemática, em
vários lugares e situações.
A Educação não acontece só na
escola, de forma sistemática e
formal, com a vivência de
situações planejadas,
acompanhadas, avaliadas.

6. Forma assistemática, em vários
lugares e situações.

7. Atividade educativa
estruturada fora do sistema
convencional (movimentos sociais
organizados, dos meios de
comunicação de massa, etc.) (LIBÂNEO, 1997, p. 18).

8. Realizada nas escolas ou outras agências de instrução e
educação (igrejas, sindicatos, partidos, empresas) implicando
ações de ensino com objetivos pedagógicos explícitos,
sistematização, procedimentos didáticos. (LIBÂNEO, 1997, p.
18).

9. A troca com o outro gera sempre a descoberta
de novos pontos de vista, outras experiências,
maneiras de pensar distintas, que vão
desenvolvendo os homens e efetuando o
processo de educação na sociedade.

10. O ensino é uma
ferramenta da
educação, porém
não é a única. A
Educação engloba
o ensino.

11. Pedagogia
Área do
conhecimento que
estuda a educação
na sua totalidade e
historicidade .

12. O professor Libâneo (1994) define a Pedagogia
como ciência da Educação. Estuda-a no seu todo e
na sua historicidade.
Para Haidt (1998), a Pedagogia é “a ciência e a
arte da Educação. É o estudo sistemático da
Educação. É a refl exão sobre as doutrinas e os
sistemas de Educação” (p. 12-13).

13. Didática
 Ramo da Pedagogia.
 Ligado ao ensino e aos
processos próprios para a
construção do conhecimento.
 “O ensinar e o aprender são
duas faces da mesma moeda.”
(Haidt, p. 12-13)

14. Mito ou verdade?
Todas as
disciplinas
pedagógicas
convergem para
a didática?

15. Didática é uma disciplina essencial, pois trata do
fazer docente. Todas as demais disciplinas
pedagógicas convergem para a Didática, pois
estudando diferentes aspectos do fenômeno
educativo, o fazem para ajudar a perceber o
processo de ensino.

16. Perpassa o
desenvolvimento humano
por meio do ensino e da
aprendizagem, visando a
desenvolver e a
potencializar a
capacidade intelectual do
indivíduo.

17. A educação não se limita à instrução
ou à transmissão de conhecimento.
Compreende o desenvolvimento da
autonomia e do senso crítico,
aprimorando habilidades e
competências.

18. Educação
Vai além do aumento da renda
individual ou das chances de se
obter um emprego.
Por meio da Educação, garantimos
nosso desenvolvimento social,
econômico e cultural.

19. Educação
A educação reproduz a sociedade, permitindo o
desenvolvimento da capacidade de pensar. Só
existe educação porque existe sociedade. Ela
acontece a todo momento, a troca de
conhecimento com o outro leva a descoberta de
novos pontos de vista, gerando desenvolvimento
da pessoa as suas respectivas características
do ser humano.

20. Referências
_____________. A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática. Disponível em
<https://graduacao.cederj.edu.br/ava/pluginfile.php/263095/mod_resource/content/7/Aula%201.pdf>. Último acesso em 04 de março
de 2020.
Disponível em
<https://www.google.com/search?q=crian%C3%A7as+no+cinema&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjZmLn57vznAhV_K
LkGHcR3A_kQ_AUoAXoECA8QAw&biw=1366&bih=628>. Último acesso em 04 de março de 2020.
Disponível em <https://www.google.com/search?q=didatica&tbm=isch&ved=2ahUKEwib-9H77vznAhWCD7kGHST-BmQQ2-
cCegQIABAA&oq=didatica&gs_l=img.3..0l10.129921.131270..131458...0.0..0.243.1083.0j7j1......0....1..gws-wiz-
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de março de 2020.