O documento discute como a desigualdade social e econômica no Brasil leva muitos à criminalidade ou ao uso de drogas devido à falta de oportunidades educacionais e de emprego. Políticas governamentais são necessárias para mudar esta situação vexatória em uma nação tão rica.
Defesa do Trabalho sobre Desigualdades Sociais, apresentado na disciplina de Sociologia do Instituto Federal do Maranhão. 13/12/13. Slide por Marcus Nogueira.
Defesa do Trabalho sobre Desigualdades Sociais, apresentado na disciplina de Sociologia do Instituto Federal do Maranhão. 13/12/13. Slide por Marcus Nogueira.
Trabalho de Geografia do 1º ano do ensino médio. Criado por J.I editions, Teixeira, Paraíba, Brasil.
A J.I editions não cobrou nada para fazer esse trabalho para os alunos, fez de boa vontade porque acredita que está contribuindo para a educação no Brasil e, de certa forma, ajudando os alunos a terem um melhor material para apresentação de trabalhos e seminários.
Brasil: Pobreza e desigualdade. Para onde vamos?Oxfam Brasil
Este trabalho traz uma análise multidimensional da pobreza e da desigualdade no Brasil apresentando dados dos últimos anos para os principais indicadores, examinando as principais políticas que contribuíram para ou impediram avanços, e apontando desafios e possíveis caminhos a seguir.
Apesar do significativo progresso alcançado em anos recentes, o Brasil ainda enfrenta sérios problemas e desafios urgentes. Ao examinar a realidade da renda, empregos, impostos, saúde, educação, distribuição de terra, alimentação e nutrição, e participação cidadã no país, a análise aqui apresentada delimita áreas nas quais mudanças estruturais ou políticas específicas ainda são necessárias, e também indica formas de aperfeiçoar iniciativas bem-sucedidas já em vigor.
Isso é importante não somente porque o Brasil ainda tem um longo caminho a percorrer em termos de redução da pobreza e da desigualdade, mas também em razão da crescente influência do país na arena internacional. Seja pelo envolvimento do governo no bilateralismo e no multilateralismo, seja por atividades de atores privados apoiados (ou não desestimulados) pelo governo, o modelo de desenvolvimento adotado no Brasil já tem impactos significativos em outros países, especialmente na América Latina e na África.
Certamente, em um único documento não é possível examinar todos os temas explorados aqui com o nível de detalhe que eles merecem. No entanto, podemos apresentar um panorama geral, analisar as tendências mais significativas, e indicar importantes áreas de atenção para aqueles que estão dispostos a promover a justiça social – contribuindo, assim, para a elaboração de planos de ação.
Trabalho de Geografia do 1º ano do ensino médio. Criado por J.I editions, Teixeira, Paraíba, Brasil.
A J.I editions não cobrou nada para fazer esse trabalho para os alunos, fez de boa vontade porque acredita que está contribuindo para a educação no Brasil e, de certa forma, ajudando os alunos a terem um melhor material para apresentação de trabalhos e seminários.
Brasil: Pobreza e desigualdade. Para onde vamos?Oxfam Brasil
Este trabalho traz uma análise multidimensional da pobreza e da desigualdade no Brasil apresentando dados dos últimos anos para os principais indicadores, examinando as principais políticas que contribuíram para ou impediram avanços, e apontando desafios e possíveis caminhos a seguir.
Apesar do significativo progresso alcançado em anos recentes, o Brasil ainda enfrenta sérios problemas e desafios urgentes. Ao examinar a realidade da renda, empregos, impostos, saúde, educação, distribuição de terra, alimentação e nutrição, e participação cidadã no país, a análise aqui apresentada delimita áreas nas quais mudanças estruturais ou políticas específicas ainda são necessárias, e também indica formas de aperfeiçoar iniciativas bem-sucedidas já em vigor.
Isso é importante não somente porque o Brasil ainda tem um longo caminho a percorrer em termos de redução da pobreza e da desigualdade, mas também em razão da crescente influência do país na arena internacional. Seja pelo envolvimento do governo no bilateralismo e no multilateralismo, seja por atividades de atores privados apoiados (ou não desestimulados) pelo governo, o modelo de desenvolvimento adotado no Brasil já tem impactos significativos em outros países, especialmente na América Latina e na África.
Certamente, em um único documento não é possível examinar todos os temas explorados aqui com o nível de detalhe que eles merecem. No entanto, podemos apresentar um panorama geral, analisar as tendências mais significativas, e indicar importantes áreas de atenção para aqueles que estão dispostos a promover a justiça social – contribuindo, assim, para a elaboração de planos de ação.
No campo da educação, o Brasil tem a terceira pior taxa de evasão escolar entre 100 países com maior IDH, atrás apenas da Bósnia-Herzegovina e das Ilhas de São Cristóvão e Névis. Um em cada quatro alunos que inicia o ensino fundamental abandona a escola antes de completar a última série. Cerca de 50% dos brasileiros não têm sequer o ensino médio completo.
Não se vence a pobreza e a desigualdade sem mobilidade social. Sem mais anos de estudo. Sem melhor empregabilidade. Sem desprendimento e generosidade para a construção de uma grande convergência nacional. O slogan que deveria mobilizar o Brasil agora é outro: "País rico é país com educação".
Artigo "Educação Para Todos" do livro "O Enfretamento da Exclusão Escolar no ...Benedito Sverberi
Reportagem do livro "O ENFRENTAMENTO DA EXCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL", publicado pela UNICEF e pela Campanha Nacional Pelo Direito à Educação em 2014. O documento apresenta uma análise do perfil das crianças e dos adolescentes de 4 a 17 anos que não frequentam a escola ou que, dentro da escola, correm o risco de abandoná-la. A publicação também aborda os principais desafios para a universalização da educação básica e mostra experiências que atuam nesse sentido.
O artigo "Educação para Todos" narra a experiência da cidade de Osasco, na Grande São Paulo, que desde 2005 aposta numa política de educação inclusiva. Quase dez anos depois, dos 1.214 alunos com deficiência matriculados na rede municipal, 968 estavam em escolas regulares.
A OSCIP Mais Diferenças assessorou a prefeitura de Osasco na implementação da política.
Para baixar o texto acessível (txt), use o seguinte link: https://goo.gl/haezi0
Expansão da educação nos países da américa latina uma análise da tendência ...UNDP Policy Centre
IPC-IG Research Seminar Series. July, 2013
IPC Researcher Clarissa Guimarães presented her working paper about the expansion of the educational systens in Latin American countries. The study is authored by Clarissa Guimarães Rodrigues, Rachel Durham and Bilal Barakat
Crescimento econômico e a pobreza/desigualdade brasileira: 1995-2009Banco do Nordeste
Palestra de Jorge Abrahão de Castro – Diretor Estudos e Políticas Sociais do IPEA. Tema: Crescimento econômico e a pobreza/desigualdade brasileira: 1995-2009
No Fórum BNB de Desenvolvimento
2. A exclusão social do indivíduo é um dos piores castigos que um ser humano pode inferir ao outro. Esse video mostra essa situação vexatório para a raça humana.
3. Questões como a extratificação social e a falta de oportunidade de estudo e consequentemente da falta de espaço no mercado de trabalho imoedem que a maior parcela da sociedade brasileira se desenvolva e consequentemente desenvolva o país. Isso acaba gerando isso:
4. Favelas construidas para pessoas com sub-empregos (devido à falta de qualificação profissiona) leva grande parte desssa mão-de-obra não qualificada para este sub-mundo: O DA CRIMINALIDADE...
6. Políticas governamentais voltadas para esse público são imprescindíveis para mudar este quadro vexatório para uma nação tão rica quanto o Brasil...
7. ENTÃO DÊ A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O BRASIL DANDO A SUA COLABORAÇÃO: NAS ELEIÇÕES DE OUTUBRO PENSE BEM ANTES DE IR APERTANDO QUALQUER NÚMERO POR AÍ!!!