Este projeto visa conscientizar a comunidade escolar e vizinhança sobre os riscos da dengue através de pesquisas, vídeos, cartazes e oficinas. O objetivo é ensinar sobre o mosquito transmissor, sintomas e prevenção da doença para promover hábitos de higiene e reduzir focos do mosquito.

1. Projeto interdisciplinar: Provocando
mudanças
Tema: Quem tem medo da Dengue?

2.  PÚBLICO ALVO:
Toda comunidade escolar do Colégio
Monsenhor Turíbio Vilanova e comunidade
do entorno ( Rua Agenor Magalhães, Bairro
Maravilha, Amaralina, São João, João Paulo
II...).

3. Justificativa:
 Preservação ambiental é um tema discutido em
todas as estâncias e segmentos, entretanto o
surto de Dengue comprovado pelos postos aponta
que a comunidade necessita despertar para uma
postura mais efetiva sobre o problema, haja vista
que não basta a realização de campanhas se a
sociedade continua a ignorá-lo, não tem efeito as
iniciativas isoladas, é preciso que Todos
trabalhem em prol da saúde coletiva.

4.  Alguns locais públicos já existem latões de lixo para que a coleta seja
realizada, entretanto a população insiste em jogá-los no meio da rua.
A reciclagem decorrente da coleta seletiva do lixo contribui para a
redução da poluição do ar, da água e do solo. Isso torna os seres
humanos ativos no processo de construção de um desenvolvimento
sustentável para o planeta, além de não permitir que o mosquito
Aedes Egypti se prolifere.
 Temos visto e sentido as consequências de tamanho descaso, famílias
inteiras tem sofrido efeitos do chikungunya ou catolotolo que é uma
infecção causada por um arbovírus causa dores terríveis e febre e O
Zika vírus (ZIKV) é um vírus da família Flaviviridae, o mesmo da
dengue e da febre amarela, devastador para quem já passou por essa
enfermidade.

5.  Entretanto nem todos tem consciência da urgência em preservar os
locais e patrulhamento a fim de não dar oportunidade de proliferação
do mosquito e a falta de colaboração de muitos, faz com que ocorre o
aumento de casos. A escola deve cumprir o seu papel como fomentar
ideias, incentivar e motivar os seus alunos a contribuir com o
desenvolvimento sustentável do ambiente na qual vive, a comunidade
escolar deve também lutar para que a comunidade externa possa se
engajar no projeto. Por isso, nosso projeto será voltado à divulgação
do desafio do ato de zelar pela qualidade de vida coletiva,
compreendendo que se trata de um dos Temas Transversais que
fortalece os laços entre as diferentes áreas do saber, somente assim
as atividades interdisciplinares ganham maiores resultados, todos pelo
bem comum.

6. OBJETIVO GERAL DO PROJETO
 Trabalhar em sala de aula e com a comunidade
escolar esclarecendo sobre o vetor e a doença
que vem causando muitas mortes. Contribuir para
a preservação da saúde e incentivar atitudes de
prevenção ao mosquito da dengue e também
prevenir a proliferação do mosquito e como
consequência a doença.

7.  Conscientizar a população local sobre a contribuição de cada um na prevenção
do Dengue.
 Conhecer e pesquisar sobre o mosquito transmissor Aedes Aegypt e quais as
variações do vírus.
 Reconhecer os sintomas do dengue e como prevenir contra a proliferação.
 Diagnosticar os principais pontos de mora comorada.
 Reconhecera importância de como os hábitos de higiene ajudam a manter a
saúde e a prevenir doenças.
 Ter cuidado com o armazenamento do lixo tanto na escola quanto em casa e na
rua.
 Aprender a selecionar o armazenamento do lixo: material reutilizável e lixo
orgânico.
 Criar formas criativas de reciclar os materiais
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

8. ESTRATÉGIAS:
 Sensibilizar professores, alunos com vídeo e DVD da
Prefeitura Municipal de Bom Jesus da Lapa e campanha
sobre a dengue nos bairros mais carentes.
 Exibição do DVD sobre a doença e como evitá-la.
 Leitura de noticiários sobre dengue.
 Pesquisa na Internet sobre a dengue.
 Criação e produção de slides.
 Vídeos contendo entrevistas de moradores e pais sobre
como evitar o mosquito.
 Trabalhos e oficinas.

9.  Produções de vídeos sobre locais de possíveis focos do mosquito.
 Sensibilizar comunidade e responsáveis com material produzido pelos
alunos.
 Denunciar aos órgãos responsáveis sobre terrenos abandonados
causadores de perigo evidente.
 Produção de textos, faixas e banners sobre como evitar a doença.
 Produção de painéis coletivos sobre a dengue.
 Divulgação das atividades no Blog, Facebook, Whatsapp
 Oficinas de leitura.
 Criação de panfletos.
 Teatro.
 Música.

10. AVALIAÇÃO/RECURSOS:
 A avaliação será contínua mediante abordagem do tema e da
participação e execução do projeto.
 RECURSOS:
 Computador
 Internet
 TV
 Vídeo
 DVD
 Livros
 jornais.

11.  Material para confecção de cartazes, cola, tesoura,
cartolina, papel sulfite, sucata garrafas pet com
tampinha, papelão.
 Músicas;
 Livros Didáticos;
 Material para confecção de Painéis;
 Computador;
 Aparelho de Som;
 Tinta;
 Pinceis;
 Projetor de slides;
 Gravador;

12. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
 www.minhavida.com.br/saude/temas/dengue
 http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/o-
ministerio/principal/secretarias/svs/dengue
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Dengue
 http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Agua/Agua11.php
 http://g1.globo.com/se/sergipe/noticia/2015/04/infectologista-alerta-para-
os-sintomas-da-dengue-e-chikungunya.html
 http://www.escolakids.com/febre-chikungunya.htm
