O documento discute vários conceitos relacionados a cultura, como cultura popular versus erudita, etnocentrismo, alteridade e ideologia. Ele argumenta que cultura é algo que as pessoas fazem, não apenas adquirem, e que comparar culturas populares e eruditas usando um como superior é uma ideologia, não uma realidade.

1. Cultura,conhecimento
e poder.

2. CULTURA
 capacidade de aprender com o meio e
transformá-lo;
 extraordinária diversidade de formas sociais
produzidas pelos seres humanos;
 sistema de crenças;
 fornece regras de ação social;
 proporciona significado às coisas criadas pela
humanidade (conhecimento, crenças, arte,
moral, costumes, religião, linguagem e produtos
materiais);

3. IDEOLOGIA
 as ideias não podem nem devem ser tomadas pelo seu
significado manifesto, mas analisadas em termos das
forças que estão por trás delas;
 responsável pela manutenção e também pela
transformação do STATUS QUO;
 derivam das percepções sensoriais;
 ideia falsa ou ilusão;

4. EU E O OUTRO...CONVIVÊNCIA
 Etnocentrismo: sentimento de superioridade que torna
exótico o outro, diferente, estranho;
 Alteridade: aceitação do outro enquanto um
semelhante-diferente;

5. O EXÓTICO E O FAMILIAR:
 - explora a questão do etnocentrismo ocidental;
 - etnografia estática, ou seja, em que o antropólogo
parte de seu ponto de vista etnocêntrico para
descrever os costumes de um povo sem procurar
entender a lógica subjacente a eles;

6. ETNOGRAFIA
- descrição densa de um caso, situação,
fenômeno, conflito, ritual, celebração, ou
mesmo o cotidiano, por exemplo;
- forma de exercitar, através da elaboração
de um texto narrativo, as impressões sobre
os fenômenos a partir do próprio ponto de
vista, reconhecendo que é apenas um ponto
de vista entre outros, e que, ademais, não é
necessariamente o ponto de vista
verdadeiro, tampouco o ponto de vista dos
atores sociais que ele porventura descreva;

7. “DIFERENTE”
Antes de ser uma ameaça,
transforma-se em algo
alternativo, que se soma
e acrescenta
culturalmente.

8. IDEOLOGIA NO COTIDIANO...
 História e Tradição: pluralidade de vivências;
 Conflitos e contradições: sentimentos disfarçados pelo
discurso homogêneo e universalizado da sociedade
vigente;
 Ideologias dominantes desqualificam culturas e saberes
diferentes;

9. POPULAR OU ERUDITA...QUE
CULTURA É ESSA?
 Relacionada a divisão por classes;
 Categorização de acordo com o espaço de produção
dos bens culturais;
 Erudito: europeu, ocidental, universal ;
 Popular: manifestações produzidas pelo povo,
genuinamente populares, rurais e urbanas;
 O termo subcultura indica que a contracultura só
existe como negação, como rejeição dos valores
institucionalizados

10.  “Para Alfredo Bosi, a CULTURA é alguma coisa que se
faz, e não apenas um produto que se adquire. É por
isso que não tem sentido comparar CULTURA
POPULAR com CULTURA ERUDITA. Quando afirmamos
que ter CULTURA significa ser superior e não ter
CULTURA significa ser inferior, utilizamos a condição
de posse de CULTURA como elemento para
diferenciação social e imposição de uma superioridade
que não existe. Isso é IDEOLOGIA.”