Contrastes Sociais 2
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O documento discute contrastes sociais entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, com foco na educação. Nos países desenvolvidos como a Noruega, a educação recebe grandes investimentos públicos, enquanto na Serra Leoa esses investimentos são muito menores. Isso contribui para altas taxas de analfabetismo em países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia. A educação das meninas enfrenta barreiras adicionais nesses países devido a fatores culturais e sociedades patriarcais.
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![CONTRASTES SOCIAIS – A EDUCAÇÃO ,[object Object],PORQUÊ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/contrastes-sociais2-1233942886178534-2/85/Contrastes-Sociais-2-1-320.jpg)
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Contrastes pd ped
A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
Educação
O documento compara a educação nos países desenvolvidos e em desenvolvimento, notando que as taxas de alfabetização são mais altas e a analfabetismo mais baixa nos países desenvolvidos. A educação básica é um direito humano fundamental, mas falta investimento nos países em desenvolvimento, resultando em menos oportunidades educacionais, especialmente para mulheres.
Educação mundial
O documento discute a qualidade da educação no Brasil. De acordo com rankings internacionais, o Brasil ficou na posição 116 entre 144 países e em 132o lugar em matemática e ciências, indicando que a situação educacional é muito ruim. Além disso, o investimento por aluno no Brasil é um terço da média da OCDE, mostrando a necessidade de maiores investimentos no setor.
Contrastes pd ped
A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
Taxa bruta natalidade
O documento discute a taxa bruta de natalidade, que é o número de nascimentos por mil habitantes em um período, geralmente um ano. Ele afirma que taxas mais altas ocorrem em países em desenvolvimento na África e Ásia, devido a fatores como analfabetismo, enquanto taxas mais baixas ocorrem em países desenvolvidos da Europa devido a emancipação feminina e planejamento familiar.
Nicole e rute
Este documento discute as diferenças na educação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Nos países em desenvolvimento, a taxa de analfabetismo é muito alta, em parte devido à necessidade das crianças ajudarem as famílias em vez de estudar. A educação é essencial para o desenvolvimento de um país, mas muitas crianças nos países em desenvolvimento não têm acesso a escolas ou materiais básicos.
Mortalidade infantil
A taxa de mortalidade infantil é o número de óbitos de crianças com menos de 1 ano de idade por cada mil nascimentos num determinado período de tempo e território, refletindo as condições de sobrevivência. Taxas altas ocorrem na África subsariana e em alguns países asiáticos devido a falta de acompanhamento médico, condições sanitárias e assistência materno-infantil, além de qualidade de vida e educação baixas das populações.
Revisão capítulo 05 7º ano parte 3
O documento resume as características da população brasileira discutidas em uma aula de geografia, incluindo a expectativa de vida (73,5 anos), a predominância feminina na população e a pirâmide etária que indica uma população envelhecendo. Também aborda o grau de escolaridade ainda baixo no Brasil e a distribuição da população economicamente ativa pelos setores primário, secundário e terciário.
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A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
Educação
O documento compara a educação nos países desenvolvidos e em desenvolvimento, notando que as taxas de alfabetização são mais altas e a analfabetismo mais baixa nos países desenvolvidos. A educação básica é um direito humano fundamental, mas falta investimento nos países em desenvolvimento, resultando em menos oportunidades educacionais, especialmente para mulheres.
Educação mundial
O documento discute a qualidade da educação no Brasil. De acordo com rankings internacionais, o Brasil ficou na posição 116 entre 144 países e em 132o lugar em matemática e ciências, indicando que a situação educacional é muito ruim. Além disso, o investimento por aluno no Brasil é um terço da média da OCDE, mostrando a necessidade de maiores investimentos no setor.
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A educação é essencial para o desenvolvimento dos países, promovendo a igualdade de oportunidades e qualidade de vida. No entanto, países em desenvolvimento como Paquistão, Afeganistão e Etiópia apresentam altas taxas de analfabetismo devido à pobreza e falta de investimento no setor educacional. Além disso, a educação de meninas enfrenta desafios como custos, preferência por meninos e casamento precoce.
Taxa bruta natalidade
O documento discute a taxa bruta de natalidade, que é o número de nascimentos por mil habitantes em um período, geralmente um ano. Ele afirma que taxas mais altas ocorrem em países em desenvolvimento na África e Ásia, devido a fatores como analfabetismo, enquanto taxas mais baixas ocorrem em países desenvolvidos da Europa devido a emancipação feminina e planejamento familiar.
Nicole e rute
Este documento discute as diferenças na educação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Nos países em desenvolvimento, a taxa de analfabetismo é muito alta, em parte devido à necessidade das crianças ajudarem as famílias em vez de estudar. A educação é essencial para o desenvolvimento de um país, mas muitas crianças nos países em desenvolvimento não têm acesso a escolas ou materiais básicos.
Mortalidade infantil
A taxa de mortalidade infantil é o número de óbitos de crianças com menos de 1 ano de idade por cada mil nascimentos num determinado período de tempo e território, refletindo as condições de sobrevivência. Taxas altas ocorrem na África subsariana e em alguns países asiáticos devido a falta de acompanhamento médico, condições sanitárias e assistência materno-infantil, além de qualidade de vida e educação baixas das populações.
Revisão capítulo 05 7º ano parte 3
O documento resume as características da população brasileira discutidas em uma aula de geografia, incluindo a expectativa de vida (73,5 anos), a predominância feminina na população e a pirâmide etária que indica uma população envelhecendo. Também aborda o grau de escolaridade ainda baixo no Brasil e a distribuição da população economicamente ativa pelos setores primário, secundário e terciário.
slides - Leandro Leal
O documento discute os dados alarmantes sobre o analfabetismo no Brasil, com cerca de 16 milhões de analfabetos concentrados em menos de 10% dos municípios. A taxa de analfabetismo tem diminuído gradualmente, mas não o suficiente, com 9,7% da população ou cerca de 14 milhões de pessoas ainda analfabetas. A redução mais acentuada ocorreu no Nordeste, mas o problema permanece em todo o país.
Renda e Educação no Brasil
[1] O documento discute a desigualdade educacional e de renda no Brasil, com metade da população sendo analfabeta ou semianalfabeta e a maior parte dos jovens não completando o ensino fundamental.
[2] É mostrado que há grandes diferenças socioeconômicas entre regiões, com São Paulo tendo altos índices de desenvolvimento humano versus baixos índices em Piauí.
[3] A conclusão é que a renda e educação estão diretamente correlacionadas, com a TV sendo o meio
Para medirmos o desenvolvimento de cada país
O documento discute indicadores usados para medir o desenvolvimento de países, incluindo indicadores simples como taxa de alfabetização e expectativa de vida, e indicadores compostos como o Índice de Desenvolvimento Humano e o Índice de Pobreza Humana.
Educação tarabalho-de-geo
Este documento discute as diferenças na educação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, bem como a situação em Portugal. A educação básica é mais longa e de melhor qualidade nos países desenvolvidos, enquanto nos países em desenvolvimento há menos infraestrutura, professores e acesso para meninas. Em Portugal, a taxa de analfabetismo está diminuindo, mas ainda afeta principalmente idosos.
Brasil crianças que nunca foram a escola
Quase 300 mil crianças brasileiras nunca frequentaram a escola. Pobreza e trabalho infantil são as principais barreiras para a educação universal no país. A UNICEF recomenda ampliar investimentos em educação e solucionar problemas como falta de transporte escolar.
Grupo 3
O Brasil é um país de grandes contrastes, com altos níveis de desigualdade social e analfabetismo concentrados principalmente no Norte e Nordeste, enquanto possui regiões desenvolvidas no Sul. Sua biodiversidade é imensa, porém problemas como corrupção e dívida externa impedem maiores investimentos em educação e qualidade de vida.
Quénia
Trabalho sobre o Quénia realizado, no âmbito da disciplina de Geografia, pela Liliana Mouta, aluna nº 14 do 9ºD do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto de Cinfães
Atualidade Brasil - Educacao - Blog do Prof. Marco Aurelio Gondim - www.mgond...
Atualidade Brasil - Educacao - Blog do Prof. Marco Aurelio Gondim - www.mgond...Marco Aurélio Gondim
Apresentação de atualidade brasileira sobre a educação. Blog do Prof. Marco Aurelio Gondim - www.mgondim.blogspot.comEducacao
O documento discute a educação no Brasil e analfabetismo. A taxa de analfabetismo no Brasil em 2006 era de 10,5%, a nona mais alta na América Latina, com cerca de 14,4 milhões de analfabetos. Embora esteja caindo, ainda é alta comparada a outros países latino-americanos. A taxa varia significativamente entre regiões do Brasil.
Chade
Trabalho sobre o Chade realizado, no âmbito da disciplina de Geografia, pelo Rui Pereira, aluno nº 19 do 9ºD do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto de Cinfães
Apresentacao MEC Pnad 2013
Apresentação realizada pelo ministro da Educação, Henrique Paim, em 18/09/2014, sobre a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2013.
A educação que temos hoje.
O documento discute os problemas da educação no Brasil, como notas em queda, aumento da repetência e evasão escolar, e a desigualdade no acesso ao ensino superior. Aponta que as metas do Plano Nacional de Educação de 2001 tiveram apenas 33% de cumprimento e que o Brasil ocupa a 58a posição em educação entre 65 países. Questiona de quem é a culpa e responsabilidade pelos problemas, concluindo que todos devem fazer sua parte para melhorar o sistema educacional.
8 as condições de vida da população
O documento discute as condições de vida da população e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). O IDH mede a renda per capita, expectativa de vida e níveis de escolaridade para avaliar o desenvolvimento de países como alto, médio ou baixo. Países desenvolvidos tendem a ter altos IDHs, enquanto países subdesenvolvidos tendem a ter baixos IDHs, com alguns países tendo alto PIB mas baixa distribuição de renda.
IDH Continente africano
O documento discute a renda per capita e gastos com educação na África do Sul e em outros países africanos. A renda per capita da África do Sul aumentou de 2000 a 2008, mas caiu em 2008. Os principais indicadores de educação são taxas de alfabetização e frequência escolar. Gastos com educação variam de 6,4% no Angola a 29% na Namíbia.
Estrutura EtáRia Da PopulaçãO
O documento discute estrutura etária da população, definindo-a como a distribuição da população por grupos de idades e sexo. Apresenta pirâmides etárias jovem e idosa, características de países em desenvolvimento e desenvolvidos respectivamente. Discorre sobre consequências socioeconômicas de populações jovens e envelhecidas.
Modulo 02 formas de divisão do mundo atual
O documento discute os critérios utilizados pela ONU para medir o desenvolvimento humano entre as nações, principalmente o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) que leva em conta a saúde, educação e renda. O IDH é usado para classificar os países em níveis de desenvolvimento e mostrar que em alguns locais houve crescimento econômico sem melhorias sociais. O documento também discute conceitos como população absoluta, população relativa e densidade demográfica.
3 ricos e pobres
O documento discute a pobreza, desigualdade social e diferenças entre ricos e pobres. Ele caracteriza a pobreza e discute suas causas, incluindo fatores socioculturais e políticos. Também aborda a pobreza em Portugal, desigualdade social, consequências da pobreza, desenvolvimento versus subdesenvolvimento, educação e oportunidades, e quem é considerado rico versus pobre.
Educação para todos alcançar os marginalizados
1) O relatório discute os progressos e desafios em alcançar os objetivos de Educação para Todos. Foram feitos avanços, mas 72 milhões de crianças ainda estão fora da escola.
2) A crise financeira global ameaça reverter os ganhos, com aumento da pobreza levando famílias a tirar crianças da escola. Isso exige proteção dos gastos com educação.
3) Dados sobre privados e marginalizados destacam altos níveis de exclusão em alguns países, com governos não enfrentando as
Redação gravidez na adolescência: textos exemplo
O documento discute os riscos da gravidez precoce na adolescência no Brasil. A gravidez nessa idade pode levar as jovens a abandonarem os estudos e projetos de vida, e traz riscos à saúde física e emocional tanto da mãe quanto do bebê. É necessário que o governo e a sociedade tomem medidas para conscientizar os jovens sobre prevenção e apoiar adolescentes grávidas, para minimizar os impactos negativos.
Unesco
Este documento discute o progresso e desafios para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio relacionados à educação. Apesar de avanços significativos, como a redução de 37 milhões no número de crianças fora da escola entre 1999-2008, ainda existem desafios como 69 milhões de crianças fora da escola em 2008 e a queda no ritmo de progresso. A equidade de gênero melhorou, mas 72 países ainda não alcançaram a paridade de gênero no ensino fundamental em 2008.
Gravidez e Maternidade Adolescente
Este documento discute a importância de apoiar e investir nas pessoas jovens. Aponta que atualmente há a maior geração de jovens da história e que muitos enfrentam riscos como pobreza, gravidez precoce e doenças. Defende que apoiar os jovens é crucial para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e promover o desenvolvimento sustentável.
Slides 2º ano idh e objetivos do milênio
O documento discute o desenvolvimento humano entre países, classificando-os como desenvolvidos, emergentes e subdesenvolvidos. Abrange tópicos como diferenças socioeconômicas, índice de desenvolvimento humano, objetivos de desenvolvimento do milênio e desafios enfrentados por países subdesenvolvidos.
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[1] O documento discute a desigualdade educacional e de renda no Brasil, com metade da população sendo analfabeta ou semianalfabeta e a maior parte dos jovens não completando o ensino fundamental.
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Quase 300 mil crianças brasileiras nunca frequentaram a escola. Pobreza e trabalho infantil são as principais barreiras para a educação universal no país. A UNICEF recomenda ampliar investimentos em educação e solucionar problemas como falta de transporte escolar.
Grupo 3
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Quénia
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Atualidade Brasil - Educacao - Blog do Prof. Marco Aurelio Gondim - www.mgond...Marco Aurélio Gondim
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O documento discute a educação no Brasil e analfabetismo. A taxa de analfabetismo no Brasil em 2006 era de 10,5%, a nona mais alta na América Latina, com cerca de 14,4 milhões de analfabetos. Embora esteja caindo, ainda é alta comparada a outros países latino-americanos. A taxa varia significativamente entre regiões do Brasil.
Chade
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8 as condições de vida da população
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IDH Continente africano
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1) O relatório discute os progressos e desafios em alcançar os objetivos de Educação para Todos. Foram feitos avanços, mas 72 milhões de crianças ainda estão fora da escola.
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Este documento discute o progresso e desafios para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio relacionados à educação. Apesar de avanços significativos, como a redução de 37 milhões no número de crianças fora da escola entre 1999-2008, ainda existem desafios como 69 milhões de crianças fora da escola em 2008 e a queda no ritmo de progresso. A equidade de gênero melhorou, mas 72 países ainda não alcançaram a paridade de gênero no ensino fundamental em 2008.
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Famílias
1) A saúde sexual e reprodutiva das mulheres é essencial para o bem-estar das famílias e o desenvolvimento sustentável. 2) Os direitos reprodutivos como o planeamento familiar melhoram a saúde materna e infantil e permitem às mulheres controlarem sua fertilidade. 3) A pobreza, desigualdade de gênero e falta de acesso a serviços de saúde afetam negativamente a saúde das famílias.
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O documento discute os desafios da educação no Brasil, destacando que 800 mil jovens são analfabetos e que o país caiu no ranking educacional. Além disso, a qualidade da educação precisa melhorar, com alunos da 8a série tendo dificuldades em leitura e escrita. Investimentos de R$19 bilhões são necessários para aumentar o número de professores e melhorar a alfabetização.
Jovens
O documento discute questões relacionadas à saúde e direitos sexuais e reprodutivos dos jovens. Ele destaca que os jovens são desproporcionalmente afetados por problemas como pobreza e desemprego e que programas de saúde sexual e reprodutiva são essenciais para seu desenvolvimento. Além disso, discute desafios específicos enfrentados por jovens mulheres, como gravidez precoce, mutilação genital feminina e violência de género.
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O documento descreve os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio estabelecidos pelas Nações Unidas, incluindo erradicar a pobreza extrema, promover a igualdade de gênero, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde materna, combater doenças como HIV/AIDS e malária, garantir sustentabilidade ambiental e estabelecer parcerias globais para o desenvolvimento. O texto também lista algumas ações tomadas pela organização Keko para ajudar a alcançar esses objetivos.
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Gravidez_na_adolescência
O documento discute a gravidez na adolescência. Ele explica que apesar de haver informações sobre contraceptivos, as taxas de gravidez entre adolescentes continuam altas. Fatores sociais, culturais e pessoais influenciam a gravidez precoce. A educação sexual é importante para prevenir gravidezes não planejadas e deve começar em casa e na escola.
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Este documento discute a educação em diferentes contextos globais. Resume que a educação é importante para o desenvolvimento pessoal e da sociedade e que varia significativamente entre países desenvolvidos e em desenvolvimento em termos de acesso, qualidade e resultados educacionais. Também discute desafios específicos enfrentados por mulheres em países em desenvolvimento no acesso à educação.
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A sexualidade
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Missoes de paz da onu
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Obesidade
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1) A bulimia envolve ingerir grandes quantidades de alimentos e, em seguida, vomitá-los ou usar laxantes para evitar ganho de peso.
2) Os sintomas incluem idas frequentes ao banheiro após as refeições e uso excessivo de laxantes.
3) A bulimia pode causar danos físicos e psicológicos.
Imagens De Problemas Ambientais
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y buscarán exenciones temporales al embargo.
Diversidade Cultural
O documento discute a diversidade cultural em Portugal, mencionando tradições festivas, gastronomia, música e linguagem. Ele se concentra na gastronomia portuguesa, listando alguns pratos típicos como doces de amêndoas do Algarve, bolo de mel da Madeira, bacalhau à Gomes de Sá da região central, e leitão da Bairrada.
Diversidade Cultural de Portugal
Este documento apresenta diversos aspectos da cultura portuguesa, incluindo a gastronomia, trajes tradicionais, jogos, profissões antigas, instrumentos musicais, aldeias históricas e elementos da segurança antiga que distinguem Portugal de outros países e regiões.
aldeias históricas
O documento descreve várias aldeias tradicionais portuguesas, incluindo suas características e atrações. Detalha as aldeias de Marialva, Agra, Louredo e Campos, destacando aspectos como a arquitetura, patrimônio histórico, paisagens naturais e atividades turísticas disponíveis em cada uma.
soluçoes.
O documento discute a cooperação internacional e ajuda humanitária como soluções para o desenvolvimento de países. Ele também descreve o trabalho da Organização das Nações Unidas e da Cruz Vermelha em apoiar países em desenvolvimento e vítimas de guerras e desastres.
Soluções para o desenvolvimento
O documento discute várias formas de ajuda aos países em desenvolvimento, incluindo cooperação internacional, investimento estrangeiro, ajuda monetária e humanitária. Também descreve o papel de organizações como ONU, UNICEF e Cruz Vermelha nesses esforços.
O Bem-estar
A satisfação humana depende do que as pessoas desejam ter e do que conseguem na realidade. Além de bens materiais, outras condições influenciam a qualidade de vida e o bem-estar, incluindo reconhecimento social, realização pessoal, integração social, liberdade e segurança.
Contrastes Sociais 1
O documento discute os contrastes sociais na alimentação e saúde entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Nos países em desenvolvimento, a falta de alimentos causa subnutrição e fome devido à pobreza, conflitos, seca e inundações. Nos países desenvolvidos, a abundância de alimentos leva ao desperdício e obesidade. Quanto à saúde, a taxa de mortalidade infantil é maior nos países africanos, enquanto a esperança de vida é maior nos países desenvolvidos devido ao seu sistema de saúde. A aids
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Contrastes Sociais 2
- 2. Contrastes na educação PAÍSES DESENVOLVIDOS NORUEGA PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO A Noruega , apresenta despesas públicas na educação muito elevadas, cerca de 8,4% do PIB é utilizado na educação. SERRA LEOA Na Serra Leoa apenas 1,4% do PIB é utilizado na educação. O governo da Noruega investe na alfabetização e educação dos seus habitantes para melhorar os níveis de produção e promover o desenvolvimento do País. o governo da Serra Leoa terá de pensar seriamente em primeiro lugar em alfabetizar o mais possível a sua população.
- 3. TAXA DE ANALFABETISMO NO MUNDO, EM 2005 Paquistão Afeganistão Etiópia Moçambique Serra Leoa Costa do Marfim A utilização dos filhos como fonte de rendimentos (trabalho infantil); a falta de investimentos no sector da educação (criação de escolas e formação de professores). Existem elevadas taxas de analfabetismo nestes países, porquê?
- 5. Laos Nos PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO promover a educação das raparigas é uma das chaves para o desenvolvimento. Esta contribui para o controlo do crescimento demográfico e para a redução das taxas de mortalidade infantil.
- 8. ESTATUTO DA MULHER Varia nos Países Desenvolvidos e nos Países em Desenvolvimento
- 9. O ESTATUTO DA CRIANÇA
- 10. FIM