Contabilidade intermediaria

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Administração
4ª Série
Contabilidade Intermediária
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto
aprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA
Vânia Maria Sândalo
Faculdade Anhanguera de Limeira
.

Administração - 4ª Série – Contabilidade Intermediária
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,
introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e
generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo
da tomada de decisão.
 Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e
formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos
produtivos, administrativos e de controle, bem assim, expressando-se de modo crítico
e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
 Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade
de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas
do seu exercício profissional.
Produção Acadêmica
 Resumos das atividades e resolução de exercícios propostos, nas Etapas 1 a 3.
 Análise diagnóstica de casos envolvendo fraudes contábeis, na Etapa 4.
Participação
Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes
de até seis participantes, sob a orientação do tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-
mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade. Essas
equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
 em páginas de formato A4;
 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
 espaçamento de 1,5 entre linhas;
 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
 com capa, contendo:
 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
 nome e RA de cada participante;
 título da atividade;
 nome do tutor a distância da disciplina;
 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO
O objetivo deste trabalho é a construção de conceitos contábeis, estudo e pesquisa dos
principais assuntos aplicados à Contabilidade Intermediária, tais como despesas, custos,
folha de pagamento, entre outros. O seu grupo recebeu como desafio ajudar o contador a
resolver os problemas propostos nas Etapas 1, 2, 3 e 4.
Além disso, a Etapa 4 propõe ao seu grupo a atuação como analistas num caso de
fraude. Para isso, vocês devem montar uma análise diagnóstica dos casos reais apresentados
nas etapas deste desafio, com os erros apontados em casos de fraude que repercutiram
significativamente na mídia.
Com este trabalho, você poderá adquirir competências e habilidades de participação
em grupo, responsabilidade e espírito científico, necessários para a formação profissional do
Administrador, além de estabelecer relações entre as diferentes disciplinas do curso.
Objetivo do Desafio
Elaborar um Relatório com Análise Diagnóstica de casos envolvendo fraudes
contábeis.
ETAPA 1
Esta atividade é importante para você aprimorar seus conhecimentos sobre apuração
do resultado econômico da atividade, proporcionando mais clareza e transparência aos
relatórios contábeis.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler atentamente o Capítulo 9: “Balancete de Verificação do Livro-Texto da disciplina
(identificado ao final da ATPS).
Nota
O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes
sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponível no
AVA, que apresenta uma série de referências bibliográficas e não se esqueça de anotá-las.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar o balancete de verificação da Companhia Beta, empresa prestadora de serviços, de
acordo com as informações constantes na Tabela 1, a seguir.
Tabela 1 – Companhia Beta (continua na próx. pág.)
Contas Saldo em Reais
Receita de Serviços 477.000
Duplicatas Descontadas (Curto Prazo) 57.000
Fornecedores (Curto Prazo) 90.000

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Contas Saldo em Reais
Duplicatas a Receber (Curto Prazo) 180.000
Veículos 45.000
Provisão para Crédito de Liquidação Duvidosa 33.000
Despesas com Vendas 27.000
Duplicatas a Pagar (Curto Prazo) 54.000
Empréstimos (Longo Prazo) 45.000
Reserva de Lucros 60.000
Despesas de Depreciação 37.500
Despesas com Salários 189.000
Despesas com Impostos 52.500
Capital Social 294.000
Dividendos a Pagar (Curto Prazo) 6.000
Móveis e Utensílios 285.000
Equipamentos 270.000
Disponível 30.000
Total 2.232.000
Fonte: O Autor da ATPS.
Passo 3 (Equipe)
Apresentar o lucro apurado pela Companhia Beta, antes do Imposto de Renda e da
contribuição social sobre o lucro.
Passo 4 (Equipe)
1 Calcular o total do Ativo Circulante em 31/12/2010.
2 Salvar todas as informações desenvolvidas nesta Etapa e reservar para compor o
relatório final.
ETAPA 2
Esta atividade é importante porque esclarece as diferenças entre o Regime de Caixa e
Regime de Competência, pautado pelo Princípio Contábil da Competência.
PASSOS
Ler, individualmente, a RESOLUÇÃO CFC N.º 1.282/10, de 28/05/2010 (que altera a
Resolução CFC n.º 750/93) - no que tange ao Princípio da Competência. Disponível em:
 <http://www.cfc.org.br>. Acesso em: 28 maio 2013.

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Passo 2 (Equipe)
1 Pesquisar os conceitos que definem o Regime de Caixa e Regime de Competência, nos
livros disponíveis na biblioteca do Polo de Apoio Presencial ou na internet e no material
disponível em:
 <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9lr9
AyNKXpDN2RhOTRkMTgtMzE0Yi00YWE4LTg4ZjItOTMzNDUyNTcxNjVh&hl=e
n_US>. Acesso em: 28 maio 2013.
2 Elaborar uma resenha, em no máximo uma página, explicando o conceito dos regimes
pesquisados. Citar três exemplos de eventos que mostrem que a sobra do dinheiro no
Caixa não é sinônimo de lucro.
Passo 3 (Equipe)
1 Ajudar o contador da empresa a contabilizar a operação descrita neste passo, de acordo
com o Regime de Competência, e responder às questões a seguir, considerando que:
A Companhia Beta contratou, em 01/08/2010, um seguro contra incêndio para sua
fábrica, com prazo de cobertura de três anos e vigência imediata. O prêmio foi de
R$ 27.000,00, pago em 3 parcelas iguais mensais, sem juros, sendo a última paga em
01/11/2010.
1.1 Com base nas informações acima, responder:
1) De acordo com o Regime de Competência, a Companhia Beta deverá ter lançado em
sua escrituração contábil, como despesa de seguro, no exercício findo em
31/12/2010, o total de _________________. Justificar a resposta.
2) Elaborar os lançamentos das seguintes operações:
a) Pelo registro do seguro (em 01/08/2010).
b) Pagamento da primeira parcela (01/09/2010).
c) Apropriação como despesa da primeira parcela (31/08/2010).
Passo 4 (Equipe)
Salvar todas as informações desenvolvidas nesta Etapa e reservar para compor o relatório
final.
ETAPA 3
Esta atividade é importante para você compreender a necessidade e o uso das contas
retificadoras nas empresas; afinal, as mesmas corrigem o valor histórico, ajustando-o para
expressar o provável valor de realização.
Para desenvolvê-la, devem ser seguidos os passos descritos.
1 Ler o capítulo 11 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS).
2 Responder às seguinte questões: “Existem contas retificadoras no Passivo?”, “Quais?”.
3 Dissertar sobre isso em no máximo quinze linhas.

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Nota
O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes
sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponível no
AVA, que apresenta uma série de referências bibliográficas e não se esqueça de anotá-
las.
Passo 2 (Equipe)
Fazer o cálculo e contabilização da exaustão, amortização e depreciação acumuladas no final
de 2010 (com base no que foi lido no Passo 1), seguindo o roteiro indicado:
A Mineração do Brasil iniciou suas atividades de exploração em janeiro de 2010. No fim
do ano, seu contador apresentou, conforme abaixo, os seguintes custos de mineração
(não incluem custos de depreciação, amortização ou exaustão):
Material ............................................. R$ 122.500,00
Mão de obra ...................................... R$ 1.190.000,00
Diversos ............................................. R$ 269.640,00
Os dados referentes ao Ativo usados na mineração de ouro são os seguintes:
 Custo de aquisição da mina (o valor residual da mina é estimado em R$ 210.000,00 e a
capacidade estimada da jazida é de 5 mil toneladas) .......................................... R$ 1.050.000,00
 Equipamento (valor residual estimado em R$ 21.000,00; vida útil estimada: 6 anos)
.......................................................................................................................................... R$ 168.000,00
 Benfeitorias (sem nenhum valor residual; vida útil estimada: 15 anos) ................ R$ 92.400,00
 Durante o ano de 2010, foram extraídas 400 toneladas (8%), das quais 300 toneladas foram
vendidas.
Ler a Resolução 2682/99 do Banco Central do Brasil, que dispõe sobre os critérios de
classificação das operações de crédito e regras para constituição de Provisão para Créditos de
Liquidação Duvidosa – PCLD, disponível em:
 <https://www3.bcb.gov.br/normativo/detalharNormativo.do?N=099294427&met
hod=detalharNormativo>. Acesso em: 28 maio 2013.
Passo 4 (Equipe)
1 Utilizando o quadro a seguir, desenvolver a contabilização no Livro Razão:
Quadro 1 – Carteira de Contas a Receber
Classe de
Devedor
A receber PCLD Líquido % de PCLD
Classe A 110.000 550 109.450 0,50%
Classe B 93.000 930 92.070 1,00%
Classe C 145.000 4.350 140.650 3,00%
Classe D 80.000 8.000 72.000 10%
TOTAL 428.000 13.830 414.170 3,34%

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a) Os Clientes da Classe A pagaram R$ 109.450 dos R$ 110.000 que deviam.
b) Os Clientes da Classe B pagaram integralmente o valor devido, sem perda com a PCLD.
c) Os Clientes da Classe C pagaram R$ 130.000; portanto, PCLD foi insuficiente.
d) O Cliente da Classe D entrou em processo de falência; portanto, não há expectativa de
recebimento do valor de R$ 80.000.
2 Desenvolver um relatório parcial com todos os passos desta etapa e reservá-lo para
compor o relatório final.
ETAPA 4
Esta atividade é importante para você reforçar seus conhecimentos técnicos sobre
folha de pagamento e praticar os cálculos trabalhistas.
Passo 1 (Equipe)
1 Observar que os sites a seguir indicados serão importantes para elaborar os passos desta
etapa:
 Previdência Social. Disponível em:
<http://www.previdenciasocial.gov.br/conteudoDinamico.php?id=25>. Acesso
em: 28 maio 2013.
 Receita Federal. Disponível em:
<http://www.receita.fazenda.gov.br/aliquotas/contribfont.htm>. Acesso em: 28
maio 2013.
 Consolidação das Leis do Trabalho - CLT. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del5452.htm>. Acesso em: 28
maio 2013.
2 Pesquisar, na CLT e em outras fontes, os temas “Insalubridade” e “Periculosidade”.
2.1 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas para cálculo da folha
de pagamento. Para esse cálculo, serão utilizados os percentuais estipulados em lei.
Pesquisar definições separadamente e cumulativamente.
Passo 2 (Equipe)
1 Pesquisar, na CLT e na Constituição Federal, os temas a seguir:
a) Horas Extras.
b) Adicional Noturno.
c) Vale-Transporte.
d) Salário-família.
1.1 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas para cálculo da folha
de pagamento. Quando do cumprimento do Passo 4, utilizar os percentuais
estabelecidos em lei.
2 Pesquisar, na CLT e na Constituição Federal, os temas a seguir:
a) Previdência Social.
b) Imposto de Renda.

Pág. 8 de 8
c) FGTS.
d) Contribuição Confederativa.
e) Contribuição Sindical.
f) Faltas.
g) Pensão Alimentícia.
2.1 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas na prática da folha de
pagamento. Anexar as tabelas divulgadas pela legislação, quando for o caso.
Passo 3 (Equipe)
Desenvolver, em grupo, um modelo de folha de pagamento para implantação na empresa
Aliança Ltda. (agora que você conhece todos os benefícios e deduções de uma folha de
pagamento), que deverá ser referente ao mês de março de 2011, relativa aos funcionários
listados no Quadro 2, a seguir. Utilizar todas as informações e tabelas pesquisadas nos passos
anteriores:
Quadro 2 – Folha de Pagamento
Funcion Salário-
base
Filhos
menores
de 14
anos
Horas
Extras
Adicional
de
Insalubri
dade
Adicional de
Periculosi
dade
Pensão
Alimentí
cia
Vale
Trans
porte
Faltas
000001 3.500,00 2 10 Grau
Máximo
Não Não Não 0
000002 2.850,00 1 05 Não Sim 25% Não 0
000003 800,00 1 15 Não Não Não 6% 0
000004 4.500,00 2 10 Grau
Máximo
Sim 30% Não 3
000005 2.350,00 1 06 Não Não Não Não 1
000006 5.350,00 0 0 Não Não Não Não 0
000007 510,00 1 15 Não Não Não 6% 0
Passo 4 (Equipe e Individual)
1 Escolher três das maiores fraudes contábeis evidenciadas nos últimos anos nas
empresas: Enron, WorldCom, Xerox, Parmalat, Banco Panamericano, Carrefour, entre
outras.
Nota
O grupo tem autonomia para pesquisar outras empresas, a seu critério, desde que sejam
informações extraídas de sites confiáveis. Mencionar todas as referências bibliográficas
referentes aos textos utilizados.
2 Analisar o conteúdo que foi divulgado sobre tais fraudes na internet.
3 Fazer uma correlação do conteúdo das aulas-tema estudadas com os Princípios
Contábeis, anotando as principais informações e conclusões.
4 Elaborar um relatório final contendo todas as etapas desta ATPS, em arquivo único de
extensão .doc.

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5 Postá-lo, individualmente, no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), para avaliação
e validação da nota pelo tutor a distância.
Livro-Texto da Disciplina
FAHL, Alessandra Cristina; MARION, José Carlos. Contabilidade Financeira. 2. ed. Valinhos:
Anhanguera Publicações, 2013. PLT 707.
Critérios de Avaliação
• Cumprimento das etapas da ATPS.
• Estrutura analítica do relatório.
• Contabilização.

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